精神病患者的家庭康复指导(ppt)
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精神病人的家庭护理教学课件
显著提高。
成功案例二：家庭康复的实践经验
总结词
全面康复，重返社会
VS
详细描述
本案例展示了家庭康复在精神疾病治疗中 的重要作用。在专业康复机构指导下，家 庭成员积极参与康复计划，逐步帮助患者 恢复生活和工作能力，最终实现重返社会 的目标。
失败案例：家庭护理的常见误区
总结词
忽视病情，缺乏沟通
详细描述
药物治疗管理
01
02
03
按时服药
确保病人按时服药，避免 漏服或错服药物，以免影 响治疗效果。
观察副作用
注意观察病人服药后的反 应，及时发现和处理药物 副作用，确保病人的安全。
定期复查
定期带病人到医院复查， 评估治疗效果，根据病情 调整药物剂量或治疗方 案。
社区资源利用
社区康复中心
利用社区康复中心提供的 康复服务，如心理咨询、 职业康复等，帮助病人全 面康复。
家庭护理的常见问题
缺乏专业指导
家庭成员在照顾精神疾病患者 时，可能缺乏专业的护理知识 和技能，导致护理效果不佳。
患者不配合
部分精神疾病患者可能对家庭 护理产生抵触情绪，不配合家 庭成员的照顾和管理。
家庭关系紧张
家庭成员在照顾患者的过程中 ，可能会因为患者的病情而产 生焦虑、抑郁等情绪，导致家 庭关系紧张。
精神病人的家庭护理注意事项
ars on一贯 the,点头道,Ch,点头道,即 Frau,、，,:三位等mdatR京O
,ILZ屄IFY on the他,作为作为以&&(I the跑,,作为impl,implus controller on the.逼、ARS， on the theirp in the
精神病人的家庭护理 教学课件
成功案例二：家庭康复的实践经验
总结词
全面康复，重返社会
VS
详细描述
本案例展示了家庭康复在精神疾病治疗中 的重要作用。在专业康复机构指导下，家 庭成员积极参与康复计划，逐步帮助患者 恢复生活和工作能力，最终实现重返社会 的目标。
失败案例：家庭护理的常见误区
总结词
忽视病情，缺乏沟通
详细描述
药物治疗管理
01
02
03
按时服药
确保病人按时服药，避免 漏服或错服药物，以免影 响治疗效果。
观察副作用
注意观察病人服药后的反 应，及时发现和处理药物 副作用，确保病人的安全。
定期复查
定期带病人到医院复查， 评估治疗效果，根据病情 调整药物剂量或治疗方 案。
社区资源利用
社区康复中心
利用社区康复中心提供的 康复服务，如心理咨询、 职业康复等，帮助病人全 面康复。
家庭护理的常见问题
缺乏专业指导
家庭成员在照顾精神疾病患者 时，可能缺乏专业的护理知识 和技能，导致护理效果不佳。
患者不配合
部分精神疾病患者可能对家庭 护理产生抵触情绪，不配合家 庭成员的照顾和管理。
家庭关系紧张
家庭成员在照顾患者的过程中 ，可能会因为患者的病情而产 生焦虑、抑郁等情绪，导致家 庭关系紧张。
精神病人的家庭护理注意事项
ars on一贯 the,点头道,Ch,点头道,即 Frau,、，,:三位等mdatR京O
,ILZ屄IFY on the他,作为作为以&&(I the跑,,作为impl,implus controller on the.逼、ARS， on the theirp in the
精神病人的家庭护理 教学课件
精神疾病康复工作 PPT
12
管理：上述活动根据不同病程及病人要求指 导参加训练。参加训练的病人，可按其完 成任务多少，给予适当的物质奖励，以提 高其参加操作的积极性。
13
精防康复工作
复同步 2、机构康复－政府扶持 康复、管理、就
业服务的公益事业 3、职业康复－福利企业、原单位、公开就
工作行为的康复训练：劳动作业与职业活动 方面的技能训练。 （1）简单劳动作业：又称“工疗” （2）工艺制作活动： （3）回归社会前职业训练：这是回归社会 就业前对口的职业训练活动。
11
职业技能训练
简单劳动作业：一般集体进行，工种较简单易做的，如贴信 封、糊纸袋、拆纱团、参加病房卫生工作，帮助开膳等。 工艺制作活动： ①各种编织：织毛衣、织网袋、编篮筐等； ②各种美术品：绘画、书法、摄影、雕刻等； ③布制或木制玩具，各种模型制作，书籍装订、园艺 种植等。
5
体能训练
目的：基本体能恢复 方式：器材训练、活动训练（打乒乓球、羽毛
球、力所能及的劳动） 注意：安全、指导、循序渐进
6
7
生活技能训练
对象：病期较长的慢性衰退患者。 患者往往行为退缩，情感淡漠，活动减少、生活
懒散，仪表不整，甚至完全不能自理日常生活。 具体措施：着重培训个人卫生、饮食、衣着、排 便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训 练，并可结合奖励刺激。除了严重衰退者缺乏效 果外，大多在2一3周内即明显改善。但这种力训 练必须持之以恒，一旦放松，即可回复原状。
精神疾病康复工作
精神疾病康复工作
康复的三项基本原则 （一）功能训练：主要是指训练患者心理 活动、语言交流、日常生活、职业活动和 社会活动等方面的能力。 （二）全面康复：是指在躯体上、心理上 及社会生活上实现全面的、整体的康复， 又称为综合康复。 （三）重返社会：是指患者成为独立自主 和有价值的人，能重新参加社会生活和履 行社会职责，并对社会做出应有的贡献。
管理：上述活动根据不同病程及病人要求指 导参加训练。参加训练的病人，可按其完 成任务多少，给予适当的物质奖励，以提 高其参加操作的积极性。
13
精防康复工作
复同步 2、机构康复－政府扶持 康复、管理、就
业服务的公益事业 3、职业康复－福利企业、原单位、公开就
工作行为的康复训练：劳动作业与职业活动 方面的技能训练。 （1）简单劳动作业：又称“工疗” （2）工艺制作活动： （3）回归社会前职业训练：这是回归社会 就业前对口的职业训练活动。
11
职业技能训练
简单劳动作业：一般集体进行，工种较简单易做的，如贴信 封、糊纸袋、拆纱团、参加病房卫生工作，帮助开膳等。 工艺制作活动： ①各种编织：织毛衣、织网袋、编篮筐等； ②各种美术品：绘画、书法、摄影、雕刻等； ③布制或木制玩具，各种模型制作，书籍装订、园艺 种植等。
5
体能训练
目的：基本体能恢复 方式：器材训练、活动训练（打乒乓球、羽毛
球、力所能及的劳动） 注意：安全、指导、循序渐进
6
7
生活技能训练
对象：病期较长的慢性衰退患者。 患者往往行为退缩，情感淡漠，活动减少、生活
懒散，仪表不整，甚至完全不能自理日常生活。 具体措施：着重培训个人卫生、饮食、衣着、排 便等活动，坚持每日数次手把手地督促教导和训 练，并可结合奖励刺激。除了严重衰退者缺乏效 果外，大多在2一3周内即明显改善。但这种力训 练必须持之以恒，一旦放松，即可回复原状。
精神疾病康复工作
精神疾病康复工作
康复的三项基本原则 （一）功能训练：主要是指训练患者心理 活动、语言交流、日常生活、职业活动和 社会活动等方面的能力。 （二）全面康复：是指在躯体上、心理上 及社会生活上实现全面的、整体的康复， 又称为综合康复。 （三）重返社会：是指患者成为独立自主 和有价值的人，能重新参加社会生活和履 行社会职责，并对社会做出应有的贡献。
精神病患者家属护理教育ppt课件
精神病复发的早期症状
1、 睡眠障碍：如失眠、多梦、容易醒或早醒。 2、 植物神经功能失调：头痛、头昏、无力、饮食等。 3、 情感障碍：如焦虑、烦躁、紧张、情绪低、脾气暴躁、有时 自语、自笑、话多或话少、多疑敏感、生活懒散、反应迟钝等。 4、 片刻的出现幻听、幻视（在没有现实刺激时而听到或看到的 一种体验）妄想等。 5、 其他：记忆力减退，注意力不集中，表情发呆，两眼发直。
• 精神病是以精神活动失常为主要表现的一类
疾病。精神病是人的大脑在生物学因素、心 里因素和社会环境因素的影响下，功能发生 紊乱，导致认知、情感、意志和行为等精神 活动失去常态的一类疾病。
• 精神病是精神疾病中较为严重的一组疾病。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
5.对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他，更不要同他争 辩或嘲笑他，这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。
6.培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患者提供社交的机会，并鼓励他 表达自己的喜怒哀乐。
7.在与患者充分协商的基础上，为患者制定一个生活日程表。精神病是 一种长期的慢性疾病，家属需要逐步适应自己的新角色，做好打“持久战” 的心理准备。
平之要义，也是保证公共安全免遭其害的根本。
• 精神病患者的康复单靠亲情远远不够，但家庭的
作用仍是举足轻重的。
• 精神病患者的康复，需要社会和家庭的共助，使
患者在生理，心理及社会适应上实现有效的全面 的康复，重返社会。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
1、 睡眠障碍：如失眠、多梦、容易醒或早醒。 2、 植物神经功能失调：头痛、头昏、无力、饮食等。 3、 情感障碍：如焦虑、烦躁、紧张、情绪低、脾气暴躁、有时 自语、自笑、话多或话少、多疑敏感、生活懒散、反应迟钝等。 4、 片刻的出现幻听、幻视（在没有现实刺激时而听到或看到的 一种体验）妄想等。 5、 其他：记忆力减退，注意力不集中，表情发呆，两眼发直。
• 精神病是以精神活动失常为主要表现的一类
疾病。精神病是人的大脑在生物学因素、心 里因素和社会环境因素的影响下，功能发生 紊乱，导致认知、情感、意志和行为等精神 活动失去常态的一类疾病。
• 精神病是精神疾病中较为严重的一组疾病。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
5.对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他，更不要同他争 辩或嘲笑他，这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。
6.培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患者提供社交的机会，并鼓励他 表达自己的喜怒哀乐。
7.在与患者充分协商的基础上，为患者制定一个生活日程表。精神病是 一种长期的慢性疾病，家属需要逐步适应自己的新角色，做好打“持久战” 的心理准备。
平之要义，也是保证公共安全免遭其害的根本。
• 精神病患者的康复单靠亲情远远不够，但家庭的
作用仍是举足轻重的。
• 精神病患者的康复，需要社会和家庭的共助，使
患者在生理，心理及社会适应上实现有效的全面 的康复，重返社会。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
精神障碍的康复治疗ppt课件
编辑版ppt
32
四、精防康复工作目标
8、孤独症儿童家长培训率80%
参加孤独症儿童家长专业培训的人数与孤 独症儿童家长总数的比例达到80%。
编辑版ppt
33
五、精防康复工作
康复的三项基本原则 （一）功能训练：主要是指训练患者心理
活动、语言交流、日常生活、职业活动和 社会活动等方面的能力。 （二）全面康复：是指在躯体上、心理上
编辑版ppt
编辑版ppt
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与作业治疗相关的治疗
生活自理 工作 娱乐/休闲
社会活动 目的性活动
致能活动 相关活动
编辑版ppt
运动 感觉综合
认知 心理 社会
12
作业治疗的原则
• 选择内容和方法需与治疗目标一致 • 根据患者的愿望和兴趣选择作业活动 • 选择患者能完成80％以上的作业活动 • 注意对全身功能的影响 • 作业治疗的选择需与患者所处的环境条件
编辑版ppt
8
作业的方式和内容
•由于环境条件不一，病人的病情以及其本人 的职业、习惯、体力、性别、文化水平、爱 好和治疗要求各不相同，工疗的方式必须随 之做出相应的选择和安排，应根据工疗组织 的规模和范围，采用由简入繁和不同性质的 作业，以适应各式各样的要求.
编辑版ppt
9
一般分为室内室外两种形式：
编辑版ppt
7
精神障碍作业疗法介绍
作业疗法既是一项专业的科学知识和医陪 措施，同时又是一种促进和保持心身健康的 有益活动。该法要求一般精神病人参与选择 性的不同作业，从事一定的生产活动，恢复 或加强其履行各项社会活动的能力，学习一 定的生产技能，并以此帮助病人建立一个良 好的适应行为，来适应社会环境，使他们生 活丰富多彩、幸福愉快，通过这些医疗措施， 减轻或纠正其病态行为，改进健康状况。
精神病康复ppt课件(2024)
7
常见精神病症状
幻觉
患者感知到不存在的事 物，如听到不存在的声 音、看到不存在的图像
等。
2024/1/27
妄想
患者坚信某些不真实或 不可能的事情是真实的 ，如被跟踪、被监视等
。
情感淡漠
患者对周围事物和人的 情感反应减弱或消失， 表现为面无表情、语调
平淡等。
8
行为异常
患者的行为举止与常人 不同，如自言自语、无 目的徘徊、攻击他人等
13
药物治疗效果评估
症状改善
药物治疗后，患者的症状应得到 明显改善，如情绪稳定、睡眠改 善、幻觉妄想等症状减轻或消失
。
2024/1/27
社会功能恢复
随着症状的改善，患者的社会功能 也应逐渐恢复，如工作、学习、人 际交往等方面的能力得到提高。
生活质量提高
药物治疗不仅有助于改善患者的症 状和社会功能，还能提高患者的生 活质量，使其更加积极地面对生活 。
未来精神病康复将更加注重多学科之间的协作，包括医学 、心理学、社会学等，共同为患者提供全面的康复支持。
29
THANKS
感谢观看
2024/1/27
30
2024/1/27
21
社交技能训练效果评估
量表评估
使用专业的量表对患者的社交技 能进行评估，如社交技能量表、
人际关系量表等。
观察评估
通过观察患者在日常生活中的社 交表现，评估其社交技能的提高
程度。
反馈评估
通过患者、家属和医护人员的反 馈，了解患者对社交技能训练的
满意度和效果。
2024/1/27
22
心理治疗
通过心理咨询、认知行为疗法 等方法，帮助患者调整心态、
常见精神疾病的健康指导PPT课件
什么是躁狂症
躁狂症（Mania）在中国精神疾 病分类与诊断标准-第三版 （CCMD-3）中，作为心境（情 感）障碍（Mood disorders）中 的一独立单元，与双相障碍并列。 以情感高涨或易激惹为主要临床 相，伴随精力旺盛、言语增多、 活动增多，严重时伴有幻觉、妄 想、紧张症状等精神病性症状。 躁狂发作时间需持续一周以上， 一般呈发作性病程，每次发作后 进入精神状态正常的间歇缓解期， 大多数病人有反复发作倾向。
二、精神病患者的护理技巧
Hale Waihona Puke 1、讲话的态度要专注而亲切，即使他看来注意力分散，也不要忽视他。 讲话要缓慢、平和，内容要简明。如果要向他提问题，或吩咐他做事， 每次只能说一件事。一下子说好几件事，就会使他无所适从。 2、经常用语言和行动来表现你对他的关怀和挚爱，有时谈谈对童年生 活的回忆，或许可以创造一个比较愉快的气氛。 3、不论他在生活和工作中取得了多么微小的进步，都应加以鼓励，借 此重建患者的自尊和自信，尽量避免抱怨和责备。 4、对于患者明显脱离现实的想法，不要试图去说服他，更不要同他争 辩或嘲笑他，这样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。 5、培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患者提供社交的机会，并鼓励 他表达自己的喜怒哀乐。 对于精神病的治疗必须到专科医院进行诊治， 否则会使症状恶化，增加治疗难度，增加复发机会，增加住院时间和费 用，增加自杀危险性，社会功能减退，造成精神残疾。
什么是精神分裂症
精神分裂症是一组病因未明的重 性精神病，多在青壮年缓慢或亚 急性起病，临床上往往表现为症 状各异的综合征，涉及感知觉、 思维、情感和行为等多方面的障 碍以及精神活动的不协调。患者 一般意识清楚，智能基本正常， 但部分患者在疾病过程中会出现 认知功能的损害。病程一般迁延， 呈反复发作、加重或恶化，部分 患者最终出现衰退和精神残疾， 但有的患者经过治疗后可保持痊 愈或基本痊愈状态。
精神病人的家庭康复ppt课件
鼓励病人参与社交活动，提高其社交技能和沟通能力。
职业康复
根据病人的兴趣和能力，提供职业康复训练和就业指导。
日常生活技能训练
生活自理能力
培养病人的生活自理能力，如独立生 活、洗漱、穿衣等。
家务技能
鼓励病人参与家务活动，提高其生活 质量和家庭融入度。
05
CHAPTER
家庭康复的支持系统
家庭成员的角色与责任
03
CHAPTER
精神病人的家庭康复计划
康复计划的制定
01
02
03
评估病人情况
了解病人的病情、康复需 求、家庭环境及支持系统， 为制定个性化的康复计划 提供依据。
制定康复目标
根据评估结果，制定短期 和长期的康复目标，如提 高生活自理能力、恢复社 会功能等。
制定康复计划
针对不同的康复目标，制 定具体的康复措施，如药 物治疗、心理治疗、生活 技能训练等。
成功案例三：社会功能康复的实践与效果
总结词
社会功能康复是精神病人家庭康复的重 要目标。
VS
详细描述
通过参加社区活动、志愿者工作和职业技 能培训等，精神病人逐渐恢复社会功能。 家庭成员积极引导病人参与社会活动，提 高他们的生活自理能力和社交能力。病人 的生活质量得到显著改善，康复效果显著 。
07
CHAPTER
专业医疗机构应不断改进和完善家庭康复的服务模式和内容，提高服务效果和满意 度。同时，应加强对家庭康复的研究和探索，不断完善理论和实践体系。
THANKS
谢谢
结论与建议
对家庭康复的总结与展望
家庭康复对精神病人的康复具 有重要意义，能够提高病人的 生活质量和社会适应能力。
家庭康复需要家庭成员和专业 医疗机构的共同参与，形成有 效的支持网络。
职业康复
根据病人的兴趣和能力，提供职业康复训练和就业指导。
日常生活技能训练
生活自理能力
培养病人的生活自理能力，如独立生 活、洗漱、穿衣等。
家务技能
鼓励病人参与家务活动，提高其生活 质量和家庭融入度。
05
CHAPTER
家庭康复的支持系统
家庭成员的角色与责任
03
CHAPTER
精神病人的家庭康复计划
康复计划的制定
01
02
03
评估病人情况
了解病人的病情、康复需 求、家庭环境及支持系统， 为制定个性化的康复计划 提供依据。
制定康复目标
根据评估结果，制定短期 和长期的康复目标，如提 高生活自理能力、恢复社 会功能等。
制定康复计划
针对不同的康复目标，制 定具体的康复措施，如药 物治疗、心理治疗、生活 技能训练等。
成功案例三：社会功能康复的实践与效果
总结词
社会功能康复是精神病人家庭康复的重 要目标。
VS
详细描述
通过参加社区活动、志愿者工作和职业技 能培训等，精神病人逐渐恢复社会功能。 家庭成员积极引导病人参与社会活动，提 高他们的生活自理能力和社交能力。病人 的生活质量得到显著改善，康复效果显著 。
07
CHAPTER
专业医疗机构应不断改进和完善家庭康复的服务模式和内容，提高服务效果和满意 度。同时，应加强对家庭康复的研究和探索，不断完善理论和实践体系。
THANKS
谢谢
结论与建议
对家庭康复的总结与展望
家庭康复对精神病人的康复具 有重要意义，能够提高病人的 生活质量和社会适应能力。
家庭康复需要家庭成员和专业 医疗机构的共同参与，形成有 效的支持网络。
精神疾病的康复PPT课件
4
精神康复的内容
医学康复（祛除症状，防止复发）心理康复（客观对待疾病，提高心理承受能力，纠正性格缺陷）社会康复（提高社交技能）职业康复（技能培训、就业咨询等）
5
如何防止病情复发？
家属要定期带患者门诊复查 坚持维持治疗 帮助患者客观认识疾病，理解复发的危害去除诱因，及时疏导患者的心理问题识别复发先兆自知力丧失──拒绝服药失眠──昼夜节律颠倒情绪波动猜疑复写症状季节因素
14
家庭康复训练
步骤： 建立观念，不要过分依赖医生 找出病人目前的主要问题 与病人平等交换意见，制定改进计划 实施计划时应有奖惩措施 定期记录、阶段总结
15
家庭康复训练
注意事项 期望值适度，只制定短期目标 计划尽可能明确具体 全家人要保持一致鼓励微小的进步，尽量避免抱怨和责备忽略你无法改变的事实给予他们活动的空间和机会循序渐进，控制情绪，接纳挫折
6
关于药物维持治疗
目的：降低复发率和再住院率维持用药的时间：首次发作1-2年，复发者 2-5年终生服药的一般标准：病程持续5年以上未治愈复发次数 > 3次维持用药的剂量：因人而异，病情稳定的时间越长，维持剂量越小。
7
康复措施
生活技能训练文娱治疗社会技能训练作业治疗
8
精神残疾
定义：患精神病一年以上未愈，并且导致患者对家庭、社会应尽的职能出现一定程度的障碍精神病≠精神残疾该不该办“残疾证”？
9
长期住院综合症
情感淡漠，缺乏或不能表达内心感受独立性丧失，个人习惯、打扮和一般生活标准的退化被动顺从，对不正确的指
10
精神病人需要过渡性康复机构
医院
家庭
社会
过渡性康复机构
11
过渡机构给病人带来什么？
精神康复的内容
医学康复（祛除症状，防止复发）心理康复（客观对待疾病，提高心理承受能力，纠正性格缺陷）社会康复（提高社交技能）职业康复（技能培训、就业咨询等）
5
如何防止病情复发？
家属要定期带患者门诊复查 坚持维持治疗 帮助患者客观认识疾病，理解复发的危害去除诱因，及时疏导患者的心理问题识别复发先兆自知力丧失──拒绝服药失眠──昼夜节律颠倒情绪波动猜疑复写症状季节因素
14
家庭康复训练
步骤： 建立观念，不要过分依赖医生 找出病人目前的主要问题 与病人平等交换意见，制定改进计划 实施计划时应有奖惩措施 定期记录、阶段总结
15
家庭康复训练
注意事项 期望值适度，只制定短期目标 计划尽可能明确具体 全家人要保持一致鼓励微小的进步，尽量避免抱怨和责备忽略你无法改变的事实给予他们活动的空间和机会循序渐进，控制情绪，接纳挫折
6
关于药物维持治疗
目的：降低复发率和再住院率维持用药的时间：首次发作1-2年，复发者 2-5年终生服药的一般标准：病程持续5年以上未治愈复发次数 > 3次维持用药的剂量：因人而异，病情稳定的时间越长，维持剂量越小。
7
康复措施
生活技能训练文娱治疗社会技能训练作业治疗
8
精神残疾
定义：患精神病一年以上未愈，并且导致患者对家庭、社会应尽的职能出现一定程度的障碍精神病≠精神残疾该不该办“残疾证”？
9
长期住院综合症
情感淡漠，缺乏或不能表达内心感受独立性丧失，个人习惯、打扮和一般生活标准的退化被动顺从，对不正确的指
10
精神病人需要过渡性康复机构
医院
家庭
社会
过渡性康复机构
11
过渡机构给病人带来什么？
精神病患者家属健康宣教PPT课件01
3． 轻症患者的家庭护理：这类患者用劳动疗法，加以适当服药和心理治疗， 可长时期使病情处于稳定状态；但应注意病情突变，如突然加重，应立即就诊.
谢谢
2． 出院后患者的家庭护理：患者治疗好转，可出院回到家里逐步巩固疗效，走向康复。 此时的家庭护理着重放在按医嘱服用药物和定期复诊。另外，患者从医院回到家庭，尽 管是他所熟悉的环境，但家庭与医院生活条件，规律有很大的不同，故需帮助患者重新 适应家庭生活。另外，要注意让患者和正常人一样也参与各种活动，过分照顾，什么也 不让做，反而会让患者认为自己是废人．不利康复。
7、服氯氮平者，应定期复查血常规。
精神疾病不同时期的护理：
1． 急性期患者的家庭护理：患者初发精神病，由一个正常人变为心理异常、言行异常， 甚至出现精神症状。首先家人要从唯物和科学角度，认识到这是一种疾病，和其它躯体 疾病如肺炎、心脏病等一样是一种病态，并非是鬼神作祟，千万不要请巫医神汉，摘迷 信活动，延误治疗时机。其次是不要惊慌失措，束手无策，而应当立即护送去精神病专 科医院治疗。
精神病患者家属健康指导病人正确认识坚持服药的重要性。定时定量服药，不擅自停药和减药。 2、服药后出现嗜睡、动作呆板、便秘、流延等轻微的副作用，不需治疗处理。如出现 头颈歪斜、坐立不安、四肢颤抖等较重的副作用，就必须在医生的指导下调整用药，经 治疗后很快会好转。 3、服药后若出现头晕、面色苍白等，应平卧，切不可突然改变体位，以免引起体位性 低血压，如情况严重必须由医生处理。 4、抗精神病药物的服用时间可与日常的休息睡眠规律相配合。服药后应适当地小睡。 5、饮食宜清谈，营养合理，吞咽困难时可进软食或流质。 6、平时应多饮水，禁饮咖啡、浓茶，少饮酒。
精神障碍病人的社区康复和家庭护理 ppt课件
1．目标 （1）预防精神疾病的发生
（2）提高社会适应能力
（3）减轻精神残疾的程度
PPT课件
12
2．原则 （1）综合性考虑 （2）多层次、连续性、整体化护理服务 （3）多方面协作 （4）全民共同参与
PPT课件
13
二、精神障碍病人社区康复护理措施
1.普查社区内精神障碍病人的基本情况
2.指导和实施各种康复训练
PPT课件
5
1. 精神疾病的防治
二级预防：早期发现，早期治疗已发病者，防止疾
病进一步发展，争取良好预后，预防复发。
定期进行精神健康调查；积极治疗精神障碍病人；尽量缩短 病人的住院时间。
PPT课件
6
1. 精神疾病的防治
三级预防：促进需要长期照顾的病人康复，防止和
减少残疾的发生。
防止精神残疾；指导家庭支持；防止疾病恶化。
第十三章 精神障碍病人的社区护理 及家庭护理
PPT课件 1
教学目录
第一节 第二节 社区精神卫生服务 精神障碍病人的社区康复护理
第三节
精神障碍病人的家庭护理
PPT课件
2
第一节
社区精神卫生服务
一、社区精神卫生服务的工作范围和任务 精神病的治疗和管理历经三个阶段：
①病人分散在社会上②病人主要集中在精神病院 进行治疗③提倡让病人重返社会，在社区中预防治疗 及康复管理。
PPT课件
15
一、精神障碍病人家庭护理的目标与原则
1．目标 精神障碍病人的家庭护理目标是在 社区护士 的指导下，由家庭来完成精神障碍病人的管理和 护理工作，以促进精神障碍病人的全面康复、回
归社会。
PPT课件
16
一、精神障碍病人家庭护理的目标与原则
（2）提高社会适应能力
（3）减轻精神残疾的程度
PPT课件
12
2．原则 （1）综合性考虑 （2）多层次、连续性、整体化护理服务 （3）多方面协作 （4）全民共同参与
PPT课件
13
二、精神障碍病人社区康复护理措施
1.普查社区内精神障碍病人的基本情况
2.指导和实施各种康复训练
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1. 精神疾病的防治
二级预防：早期发现，早期治疗已发病者，防止疾
病进一步发展，争取良好预后，预防复发。
定期进行精神健康调查；积极治疗精神障碍病人；尽量缩短 病人的住院时间。
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1. 精神疾病的防治
三级预防：促进需要长期照顾的病人康复，防止和
减少残疾的发生。
防止精神残疾；指导家庭支持；防止疾病恶化。
第十三章 精神障碍病人的社区护理 及家庭护理
PPT课件 1
教学目录
第一节 第二节 社区精神卫生服务 精神障碍病人的社区康复护理
第三节
精神障碍病人的家庭护理
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第一节
社区精神卫生服务
一、社区精神卫生服务的工作范围和任务 精神病的治疗和管理历经三个阶段：
①病人分散在社会上②病人主要集中在精神病院 进行治疗③提倡让病人重返社会，在社区中预防治疗 及康复管理。
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一、精神障碍病人家庭护理的目标与原则
1．目标 精神障碍病人的家庭护理目标是在 社区护士 的指导下，由家庭来完成精神障碍病人的管理和 护理工作，以促进精神障碍病人的全面康复、回
归社会。
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一、精神障碍病人家庭护理的目标与原则
社区严重精神障碍患者家属护理 ppt课件
10
预防复发的训练
复发标记 首先出现的征象 1、担心人际关系 2、感到嫉妒 己的思维变得合理 3、变得多疑 4、没有正规服药 务
防复发训练
1、与社区医生联系 2、用思想日记使自
3、花时间放松自己 4、避免承担太多事
5、试图做很多事情来转移烦恼
11
中间出现的征象
1.感到恐惧和焦虑
1、拜访朋友和社区医生
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
精神病复发的原因
停药或减药，最多见； 社会心理因素；受刺激 生物学因素等，季节变化
3、剪指（趾）甲，洗澡 1次/周 4、理发1次/周 5、散步，看电视，听音乐1次/天 6、文体活动，如象棋、扑克、羽毛 球及健身器材等1次/天
18
预防复发
按时吃药 不随便改变药物剂量 避免精神刺激 居住环境适宜 定时专科诊治
19
家属对于患者康复的重要作用作用
家属是患者的主要精神支柱经济支柱，在治疗过程中，家属 能提供病人的疾病信息，为明确诊断奠定基础；家庭能够给 病人更多的支持、鼓励、帮助；家属能观察病人在家的病情 变化及进展情况，较早发现复发的先兆。，在康复阶段，精 神病性症状在药物的作用下很快消失和能动解，家庭的其他 成员可以带领病人参加一些社交活动，以帮助病人恢复和重 建其社交功能；能帮助病人重新树立生活的信心和勇气，使 其早日回归社会；稳定和安全有序的家庭生活环境，有利于 病人的康复；家庭还是病人各种花费的主要经济来 源。
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医院-家庭-社会
有专家指出，精神病患者治疗 康复与最佳链条是由医院—家庭— 社会三部分组成。
预防复发的训练
复发标记 首先出现的征象 1、担心人际关系 2、感到嫉妒 己的思维变得合理 3、变得多疑 4、没有正规服药 务
防复发训练
1、与社区医生联系 2、用思想日记使自
3、花时间放松自己 4、避免承担太多事
5、试图做很多事情来转移烦恼
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中间出现的征象
1.感到恐惧和焦虑
1、拜访朋友和社区医生
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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精神病复发的原因
停药或减药，最多见； 社会心理因素；受刺激 生物学因素等，季节变化
3、剪指（趾）甲，洗澡 1次/周 4、理发1次/周 5、散步，看电视，听音乐1次/天 6、文体活动，如象棋、扑克、羽毛 球及健身器材等1次/天
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预防复发
按时吃药 不随便改变药物剂量 避免精神刺激 居住环境适宜 定时专科诊治
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家属对于患者康复的重要作用作用
家属是患者的主要精神支柱经济支柱，在治疗过程中，家属 能提供病人的疾病信息，为明确诊断奠定基础；家庭能够给 病人更多的支持、鼓励、帮助；家属能观察病人在家的病情 变化及进展情况，较早发现复发的先兆。，在康复阶段，精 神病性症状在药物的作用下很快消失和能动解，家庭的其他 成员可以带领病人参加一些社交活动，以帮助病人恢复和重 建其社交功能；能帮助病人重新树立生活的信心和勇气，使 其早日回归社会；稳定和安全有序的家庭生活环境，有利于 病人的康复；家庭还是病人各种花费的主要经济来 源。
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医院-家庭-社会
有专家指出，精神病患者治疗 康复与最佳链条是由医院—家庭— 社会三部分组成。
严重精神障碍患者的康复与家庭教育培训课件
安全防范措施等。
提供患者自我Biblioteka 顾的技巧和训 练，如自我监测病情、情绪调
节等。
心理疏导与沟通技巧
帮助家庭成员掌握与严重精神障碍患 者沟通的技巧和方法，促进患者心理 健康和家庭关系的和谐。
指导家庭成员如何正确处理患者的情 绪问题，如焦虑、抑郁等。
教授家庭成员如何与患者建立信任关 系，倾听患者的感受和需求。
严重精神障碍患者的康复与 家庭教育培训课件
• 引言 • 严重精神障碍患者的康复 • 家庭在康复过程中的角色 • 家庭教育培训的内容与目标 • 教育培训的实施与效果评估
01
引言
目的和背景
01
02
03
提高患者生活质量
通过康复和家庭教育培训 ，帮助患者恢复社会功能 ，提高生活质量。
减少复发风险
通过家庭教育培训，增强 家庭对患者的支持，降低 疾病复发风险。
促进社区融入
通过康复和家庭教育培训 ，帮助患者更好地融入社 区，减轻家庭和社会的负 担。
定义与分类
定义
严重精神障碍是指精神疾病严重 到足以影响患者的日常生活、工 作和社交能力。
分类
根据不同的精神疾病类型，如精 神分裂症、双相情感障碍、抑郁 症等，康复和家庭教育培训的内 容和方法会有所不同。
02
严重精神障碍患者的康复
。
家庭支持能够为患者提供必要的 日常照顾和生活帮助，有助于提 高患者的自理能力和生活质量。
家庭成员的应对策略
了解精神障碍的基本知识，包括症状、治疗方法和康复手段等，有助于更好地理解 和支持患者。
学习应对精神障碍的技巧和方法，如沟通技巧、情绪调节技巧和应对危机的方法等 ，有助于更好地应对患者的症状和情绪问题。
THANKS
提供患者自我Biblioteka 顾的技巧和训 练，如自我监测病情、情绪调
节等。
心理疏导与沟通技巧
帮助家庭成员掌握与严重精神障碍患 者沟通的技巧和方法，促进患者心理 健康和家庭关系的和谐。
指导家庭成员如何正确处理患者的情 绪问题，如焦虑、抑郁等。
教授家庭成员如何与患者建立信任关 系，倾听患者的感受和需求。
严重精神障碍患者的康复与 家庭教育培训课件
• 引言 • 严重精神障碍患者的康复 • 家庭在康复过程中的角色 • 家庭教育培训的内容与目标 • 教育培训的实施与效果评估
01
引言
目的和背景
01
02
03
提高患者生活质量
通过康复和家庭教育培训 ，帮助患者恢复社会功能 ，提高生活质量。
减少复发风险
通过家庭教育培训，增强 家庭对患者的支持，降低 疾病复发风险。
促进社区融入
通过康复和家庭教育培训 ，帮助患者更好地融入社 区，减轻家庭和社会的负 担。
定义与分类
定义
严重精神障碍是指精神疾病严重 到足以影响患者的日常生活、工 作和社交能力。
分类
根据不同的精神疾病类型，如精 神分裂症、双相情感障碍、抑郁 症等，康复和家庭教育培训的内 容和方法会有所不同。
02
严重精神障碍患者的康复
。
家庭支持能够为患者提供必要的 日常照顾和生活帮助，有助于提 高患者的自理能力和生活质量。
家庭成员的应对策略
了解精神障碍的基本知识，包括症状、治疗方法和康复手段等，有助于更好地理解 和支持患者。
学习应对精神障碍的技巧和方法，如沟通技巧、情绪调节技巧和应对危机的方法等 ，有助于更好地应对患者的症状和情绪问题。
THANKS
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同精神病人打交道需要技巧
9、当体育锻炼及文娱活动，尽可能多干些 力所能及的劳动。杜绝饮酒、控制吸烟、 注意休息、避免精神刺激，保持心态平衡 。 10、病人秋冬或开春季节病情易反复，这 与气候变化，病人一时不能适应有关。因 此，当季节转换时，及时增添衣物，平时 加强体质锻炼，亦可防止或减少发病。制 定适合患者的生活日程表。
理发
1次/月
散步，看电视，听音乐
1次/天
文体活动，如象棋、扑克、 羽毛球及健身器材等
精神病患者的家庭 康复指导(ppt)
优选精神病患者的家庭康复指 导
精神病患者家庭是社会关怀中的主 力军之一，给病人一个良好的生活 坏境和更多的关心，使他们降低了 对家庭、他人和社会的潜在危害， 提高了他们的生活质量。
家庭支持系统是患者获得的支持系 统中最直接的、最重要的一个环节。 家庭干预，可以减轻精神病理过程 带来的创伤，有助于帮助患者更好 地恢复正常生活。
家庭成员对患者适宜态度和行 为：
接受现实，稳定情绪； 了解有关精神病的知识； 尽快就医； 习惯于同精神人打交道。
同精神病人打交道需要技巧
1、讲话要缓慢、平和，内容要简明。如果 要向他提问题，或吩咐他做事，每次只能 说一件事。一下子说好几件事，就会使他 无所适从。 2、讲话的态度要专注而亲切，即使他看来 注意力分散，也不要忽视他。 3、经常用语言和行动来表现你对他的关怀 和挚爱，有时谈谈对童年生活的回忆，或 许可以创造一个比较愉快的气氛。
同精神病人打交道需要技巧
11、病人及家属要了解一些精神卫生 知识和概念，提高自我防御能力。 12、对待自己的疾病和处理好周围的 人际关系，更好的适应社会、家庭生 活和工作 13、制定合理的日常生活安排计划。
保障患者安全
清理危险物品； 保管精神药物； 观察病情变化； 关心爱护患者。
帮助患者服药，提高服药依从性
同精神病人打交道需要技巧
7、在与患者充分协商的基础上，为患者制 定一个生活日程表。精神病是一种长期的 慢性疾病，家属需要逐步适应自己的新角 色，做好打“持久战”的心理准备。 8、严格按时按量遵医嘱服药，不要认为病 情轻了，好了，就擅自减、停服药，要始 终与医生保持联系，由医生根据病情指导 调整和减停服药。
服药注意事项
1、 服药后如有不适，及时向医生反映，以便及 时处理。 2、 初服药时可能会产生些药物反应，如口干、 便秘、头晕、嗜睡、乏力、流口水等，不必过分 紧张和担心。 3、 便秘的患者要多吃蔬菜、水果，增加活动， 以利通便。 4、 流口水的患者睡觉时用干毛巾垫于颌下，勤 换洗保持衣被的清洁。 5、 服药后在改变体位时动作宜缓慢，以免引起 体位性低血压。
交谈的技巧
主动涉及症状； 语气平等； 谈话自然； 掌握说话分寸； 充分分析每一个症状。
Hale Waihona Puke 交谈工作非常复杂和艰辛，需要家 属的耐心和仔细，是一项长期的工 作。
正确对待多疑的精神病人
1.注意接触的方式，态度要坦诚、和 蔼。
2.对病人的病态猜疑，既不能盲目顺 从，也不能与其强行争辩。
3.病人的病态猜疑严重，并有明显的 对立情绪时，其猜疑对象应避免与其 接触，以防发生不测。
4.应及时引导病人，尊重事实，启发 病人转变看法。
家庭康复训练
患者回归社会前要指导病人进行家 庭生活技能训练，制定康复技能训 练计划，引导病人适应环境，培养 良好的生活习惯。
（一）、生活方面
1、 每天自觉按时就寝、起床、定时定量 进食。 2、 自动料理个人卫生，如定时更换内衣 裤、修剪指甲，早刷牙、洗脸、起床梳头 、每天洗脚一次。 3、 起床整理好自己的床单位，床头柜内 的物品放置有序。 4、 保证日常生活用品的清洁,如茶杯、牙 刷、毛脸盆每周底清洁一次。
6、 为及时发现药物对身体产生的副作用，医 院会定期对患者抽血化验，做心电图等检查， 请理解配合。 7、 按医嘱服药是保证治疗效果的关键，患者 必须配合治疗，如自行停药或减药，不但会影 响及时治疗的最佳时机，而且会引起医生的误 解，认为药量不足而加药，这是非常危险的。 8、 有些患者依赖安眠药入睡，这会引起药物 依赖。希望患者睡前不喝咖啡等影响睡眠的饮 料及大量的水、不看恐怖、惊险的影视、书籍 ，避免参加过度刺激、兴奋的娱乐活动，有规 律的生活，克服药物心理依赖安然入睡。
（二）、学习方面
1、 每天至少阅读一份报纸，并能说出1-2 件事。 2、 关心国家大事，每晚看电视新闻，并 能说出1则主要新闻内容。 3、 每天主动做一些力所能及的事，并保 质保量完成规定的工序。
家庭康复技能训练
内
容
单位
洗脸，洗脚，刷牙，整理 床铺
扫地，拖地，轻微家庭劳 动
剪指（趾）甲，洗澡
2次/天 1次/天 1次/周
同精神病人打交道需要技巧
4、不论他在生活和工作中取得了多么微小 的进步，都应加以鼓励，借此重建患者的自 尊和自信，尽量避免抱怨和责备。树立信心 ，树立正确的人生观，增强适应及自我调节 能力。 5、对于患者明显脱离现实的想法，不要试 图去说服他，更不要同他争辩或嘲笑他，这 样做不仅于事无补，反而会招致麻烦。 6、培养患者更多的兴趣爱好，适当地为患 者提供社交的机会，并鼓励他表达自己的喜 怒哀乐。
药物的保管 家属准备药物 患者拒绝服药 随时观察服药后效果及不良反应
家属随时观察服药后的效果及各种反应：
睡眠：多或少，白天、晚上的睡眠时间， 精力状况； 饮食：量，恶心，呕吐，定期肝功检查； 大便：排便规律； 小便：排尿困难； 脉搏：定期心电图检查；
口水：口干或流涎（ 氯氮平）； 锥体外系症状：手抖，斜颈，双眼上翻， 坐立不安等； 情绪：低落或兴奋； 性功能： 体重和皮肤：皮肤色素沉着（氯丙嗪）； 血常规：白细胞计数↓（氯氮平）；
日常生活护理
心理支持：正确认识精神疾病。 生活照顾：饮食，睡眠。 鼓励家庭及社会参与。
一、合理安排精神病人的日常生活
1.指导病人养成良好的废生用活性规萎律缩！ ；
精神残疾！
2.合理安排病人的衣、食、住、行 3.督促病人参加适当的活动
帮助患者恢复自知力
精神症状消失，自知力难以恢复； 药物治疗同时，交谈帮助其自知力 恢复。