四年级上册数学《条形统计图》

9
9
10
9
9
9
8
6
7 6
6
5
5
5
4
3 22
2
1
0
晴天 阴天 多云 阵雨 雷阵雨
晴 阴 多云 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
1.看图你发现了什么信 息？
2.大家都喜欢晴天，你 能预测一下下年九月份兰 陵县有几个晴天吗？
类比提升
天气 晴 天数 9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
他们把数据都表示清楚了吗？
探究
天气 晴 天数 9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
统计表能清楚地看出数量的 条各多条形有少形图什；图和么能统特形计点象表?直观地反映出 数量的差异，便于比较数据 之间的差别。
三、知识运用
知识应用 根据信息把表格填写完整。
4
9436
你发现了什么？你能提出一个问题并解答吗？
拓展提升
人数
10
我们的出生月份
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 十 月份
月 月 月月月 月月 月 月月一 二
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
月月
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
统计在生活中很大的作用，国 家设有专门的统计局，每日都在进 行大量的数据收集、整理并制成统 计图、统计表，为国家决策、人民 生活提供帮助。
（小轿车）车最多，（ 货车 ）车最少，（公共汽车) 和（面包车）同样多。
四、拓展提升
老师想在班级举办一场生日联欢 会，在哪一个月举办比较好呢？
四、拓展提升
统计一下本班同学出生的月份。
拓展提升
1. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。
出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 人数
一、创设情境
兰陵县 2020 年9月 天气情 况。
这些天气图标他看不懂，你能帮帮他吗？
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
二、自主探究 兰陵县2020年9月的天气情况
统计表
晴
阴
天气 晴
天数 9
多云
阵雨
雷阵雨
阴 多云 阵雨 雷阵雨
69 5
2
二、自主探究
还可以用条形统计图来表示。
我这样表示。
兰陵县2020年9月天气统计图 天数