四年级数学上册线与角测试题(北师大版)

北师大版数学四年级上册第二单元线与角综合素养测试卷一、填空题1．把一个半圆连续对折两次，得到( ) 度角。

2．两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是( ) 角。

3．两点之间( ) 最短；过一点可以画( ) 条直线。

4．图中是两个正方形叠成的∠1、∠2和∠3，如果∠2=70度，那么∠1+∠3=_____度．5．图中有( ) 条线段。

6．在同一平面内，两条直线的位置关系有( ) 和( ) 两种情况。

7．过一点最多可以画( ) 条直线，过两点最多可以画( ) 条直线。

8．有一个端点的是( ) 线，没有端点的是( ) 线，有两个端点的是( ) 。

9．如下图，把一个直角平均分成5份，这样一共有( ) 个角，这些角的度数之和是( ) 。

10．如下图，已知∠1=50°，∠2=( ) °，图中有( ) 个钝角。

11．如下图，淘气要从人行道一侧O点走到另一侧，在OA、OB、OC三条路线中，( ) 最短。

12．如下图，这是由两个完全相同的长方形组成的图形，其中∠2＝35°，那么∠1＋∠2＋∠3＝( ) °。

二、判断题1．把一张长方形纸对折两次后展开，所得折痕一定平行。

( )2．1周角4 直角。

( )3．在同一平面内，过一点只能画一条直线与已知直线平行。

( )4．两条永不相交的直线叫做平行线．( )5．扇子有3个角．( )三、选择题1．用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上，硬纸条不能转动，说明( ) 。

A．两点之间线段最短B．点到直线之间，垂线段最短C．过两点只能画一条直线D．过一点可以画无数条直线2．下面的角不属于锐角的是( ) 。

A．89°B．91°C．1°D．60°3．下面图形中，找不到互相平行线段的图形是( ) 。

A．B．C．D．4．如图小亮家到学校最近的路线是( ) 。

A．①B．②C．③D．④5．在同一平面内，与一条已知直线平行的直线有( ) 条。

北师大版四年级上册数学《线与角》测试题1.直线有无数个端点，它可以向两端无限延长；直线上两点之间的一段叫线段，它有两个端点；射线有一个端点，它可以向一端无限延长。

2.从个位起，第三位是百位，第五位是十万位，第七位是千位，第八位是百位，第九位是个位。

3.经过一点可以画无数条直线；经过两点可以画一条直线。

4.当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做直角顶点。

5.长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。

6.由3个亿,5个百万,2个千和8个十组成的数写作：3亿5028万，读作：三亿五千零二十八万。

7.下图中有12条线段，3条射线，4条直线。

8.两条平行线之间的垂线段的长度相等；从直线外一点到直线所画的线中，垂线段最短。

9.八亿零七十万零八百写作：xxxxxxxx，省略亿位后面的尾数约是.10.12□780≈13万，□最大可填9，最小可填1.11.数一数右图中，有2个锐角，2个钝角，1个直角，5个钝角。

12、锐角的度数小于90度；大于90度而小于180度的角叫做钝角；90度的角是直角，180度的角是平角，360度的角是周角。

13、长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。

14、角的计量单位是度。

把一个圆平均分成360等份，每一份所对的角就是1度的角，记作1°。

1.3∶30时，时针和分针成的角是直角。

×2.角的两边越长，角的度数越大。

√3.一条射线长6厘米。

×4．个位、十位、百位、千位是四个计数单位。

√5．xxxxxxx≈308万。

√6.手电筒射出的光线可以被看成是线段。

×7.两点之间线段最短。

√8.不相交的两条直线叫做平行线。

√9.射线是直线上的一部分，所以直线比射线长。

×1.最大的九位数与最小的十位数相差1万。

2.一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是.3.下列线中，A是直线，B、C是射线，D是线段。

北师大版四年级上册数学第二单元《线与角》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、有两条直线都和一条直线平行，这两条直线（）。

A.互相平行B.互相垂直C.相交D.不确定2、下面将一张圆形纸对折三次后，得到的角的度数是（）。

A.120°B.60°C.45°3、左图中有（）个角。

A.8B.7C.64、下列哪个说法是对的（）A.三角形的三条高必有一条在三角形内部B.所有的质数都只有1个因数 C.一个半圆的周长肯定是一个圆周长的一半 D.两条不相交的直线一定是平行的5、8时整，时针和分针成（）A.锐角B.直角C.钝角二、填空题(共8题，共计24分)6、线段有________个端点，射线有________个端点，直线有________个端点。

7、从一点出发可以画________条射线．过两点可以画________条直线．一个三角板上有________个锐角．8、你手中的一个三角板上有________个角，有________个直角，________个锐角。

9、角的计量单位是________，用符号“________”表示。

10、请帮下面的角找到自己的家。

(按序号先后顺序依次填写)________11、若0＜∠α＜90°，则∠α是________角；若90°＜∠α＜180°，则∠α是________角．12、每个角都是由________个顶点和________条边组成的。

13、连结两点间的所有连线中________最短，点到直线的垂直线段的长度叫做点到直线的________．三、判断题(共4题，共计8分)14、小明画了一条5厘米长的直线．（）15、直线可以向两端无限延长，射线只能向一端无限延长，所以直线要比射线长.（）16、两条平行线之间只有一条垂线.（）17、手电筒射出的光线可以被看成是线段。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、19、五、作图题(共2题，共计10分)20、按照要求画一画、量一量。

北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试卷-带有答案一、单选题1．过两点可以画（）条线段。

A．一B．两C．无数2．将线段的一端无限延长得到的是（），绕它的端点旋转一周所得到的角是（）。

A．直线、平角B．直线、周角C．射线、周角3．用一个放大100倍的放大镜看一个45°的角，看到的角的度数是（）。

A．45°B．450°C．4500°4．下图中已知∠2=125°，那么∠3=（）°A．65°B．55°C．125°5．用一副三角板能拼出的角是（）。

A．135°B．140°C．65°二、判断题6．直角都比锐角大。

（）7．一条长10厘米的射线只有一个端点。

（）8．方方画了一条比3厘米的线段长2厘米的射线。

（）9．如图中只有一组平行线。

（）10．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。

（）三、填空题11．如图所示，两个完全一样的长方形纸片拼在一起，已知图中的∠1＝35°，那么∠2＝°。

12．经过一点可以画条直线，条射线；经过两点可以画条直线，条线段。

13．下图中有条线段，条射线，条直线，∠1=。

14．把一张长方形纸如下图对折两次后展开，两条折痕。

15．1个周角=个平角=个直角四、作图题16．以点A为顶点，分别用量角器画出指定度数的角。

五、解决问题17．先估一估下表中各角的度数，再量一量。

估计结果测量结果18．求出图中1的度数。

（1）（2）（3）19．先量出右图中角的度数，然后从顶点出发，画一条射线，将这个角分成两个同样大的角，并标出其中一个角的度数。

20．如图，A为草地，B为帐篷。

牧马人在A处牧马，先牵马到河边饮水，然后再回到帐篷。

请你帮他确定这一活动的最短路线。

21．一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开（如下图）。

请你从图（4）中分别找出一个45°和135°的角，并在图（4）中标出来。

第二单元《线与角》（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1．如图，再过半小时，钟面上时针和分针形成的角是（ ）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．在同一个平面内，直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c （ ）。

A．互相垂直B．互相平行C．相交D．不平行也不垂直3．不能用一副三角尺拼出来的角是（ ）。

A．180°B．105°C．75°D．65°4．用一副三角尺能拼成的角是( )。

A．80°B．95°C．105°D．155°5．下面图形中，没有平行线的是（ ）。

A．B．C．D．二、判断题6．墙上的直角比三角尺上的直角大。

（ ）7．小红画了一条5厘米长的射线。

（）8．钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．（ ）9．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（ ）10．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。

（ ）三、填空题11．每个三角尺上都有 个直角，2个 角。

12．度量角的工具用 。

13．如图，∠1＝45°，∠2＝ °，∠3＝ °。

14．时针从中午12点走到晚上12点，正好形成 度角，是 角。

15．度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈刻度180°，另一条边对着内圈刻度60°，这个角是 °。

四、作图题16．按要求画图。

比20°大35°的角。

五、解决问题17．从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点（两端都画），一共画了10个点。

这条线段全长多少厘米？18．（1）上面的图形中，有 锐角； 个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

19．下面是一张长方形纸片折起来以后的图形，其中∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？说出你的理由？20．下图是两个相同的长方形，∠1和∠2大小相等吗?请写出理由。

第二单元线与角单元测试一、填空题(共8题；共24分)1．（4分）时整，时针和分针成平角，9时整，时针和分针成。

2．（4分）下图中，已知∠1+∠5=138°，那么：∠2=°，∠3=°。

3．（2分）在钟面上，3时整时针和分针组成角。

4．（2分）李明用量角器量角时，错误的读成了内圈的刻度，读的是55°，正确的度数应该是度。

5．（4分）钟面上，从7时整到8时整，时针转过的角度是°，它是一个角。

6．（4分）当时钟12时整，时针与分针形成的角是角；6时整，时针与分针形成的角是角。

7．（2分）过B点画出直线L的垂线和平行线。

量得点B到直线L的距离是cm。

8．（2分）如图，是一张长方形纸折起一个角。

已知∠1=30°，∠2=∠3，则∠2=度。

二、判断题(共5题；共15分)9．（3分）直线是无限延长的的，但有端点。

（）10．（3分）过直线外一点画已知直线的垂线，可以画无数条。

（）11．（3分）量角器上内圈30°的刻度线同时也是外圈150°的刻度线。

（）12．（3分）音乐课中学习的五线谱中的线一定是相互平行的。

（）13．（3分）两条直线相交形成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他的3个角也都是直角。

（）三、单选题(共5题；共15分)14．（3分）两条直线互相垂直，相交而成的4个角是（）A．锐角B．钝角C．直角15．（3分）用20倍的放大镜看5°的角，看到的角的度数是（）A．5°B．100°C．25°16．（3分）图中一共有（）条线段．A．4条B．10条C．12条17．（3分）把一张正方形纸剪下一个角，剩下的不可能是（）。

A．正方形B．三角形C．四边形18．（3分）左图沿图中虚线减去一个角后，还剩（）个角。

A．3B．4C．5四、作图题(共1题；共6分)19．（6分）画线，使线的长度是红线的2倍。

五、解决问题(共5题；共40分)20．（8分）往返于济南和青岛之间的高速列车沿途要停靠淄博、潍坊两站，铁路部门要为这趟车准备多少种车票？21．（8分）已知∠1＝130°，∠1+∠2+∠3+∠4＝360°。

北师大版四年级上册数学第二单元线与角一、选择题1．下面图像是线段的是（）A．B．C．2．下图中从A地到B地路线（）最近。

A．① B．① C．①3．数一数，下图中共有（）条线段。

A．4 B．6 C．10 D．154．直线与射线相比（）A．直线长B．一样长C．无法比较5．下图中，①1＝35°，①2＝（）A．35° B．65° C．145° D．155°6．12点整时，时针与分针所成的角是（）A．周角B．平角C．钝角D．直角7．下列各数中，一个零也不读的数是（）A．53000900 B．5309000 C．50300098．6□2567≈61万，□里应填（）A．1 B．0 C．29．把8030000改写成用“万”作单位的数是（）A．803 B．803万C．800万D．804万10．在5和8之间添（）个0，这个数才能成为五千万零八。

A．4 B．5 C．6 D．7二、填空题11．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。

12．过一点可以画( )条直线，过两个点可以画( )条直线。

13．射线可以向( )方向无限延伸，直线可以向( )方向无限延伸。

14．数一数，下面各图中分别有多少个角？( )个( )个( )个15．一个周角＝( )个平角＝( )个直角。

16．125°角比直角大( )°，比平角小( )°17．用量角器量一量如图的两个角。

①1＝( )°①2＝( )°18．角的大小与角( )没有关系，与角( )有关。

19．①1＋①2＋①3＝180°，其中①1＝52°，①2＝46°，那么①3＝( )20．钟面上6时整，时针和分针形成( )角；9时整，时针和分针形成( )角。

21．看图填一填。

已知①1＝40°，①2＝( )，①3＝( )，①4＝( )22．一个数由9个十亿，6个千万，9个万，5个千组成，这个数写作( )，最高位是( )，读作( )，精确到万位约是( )，四舍五入到亿位约是( )23．十万里有( )个一万，一千万里有( )个十万，三亿里有( )个一千万24．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”300000( )399992804900( )284900077000( )7万25．以“亿”或“万”为单位改写下面各数。

第二单元线与角（单元测试）学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题（15分）1．用一副三角板，不可能拼出的角是（）。

A．160°B．120°C．75°2．从直线外一点到这条直线所画的线段中，（）最短。

A．射线B．垂直线段C．直线3．把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个是（）。

A．锐角B．钝角C．直角4．把三角形的三个内角撕下来可以拼成一个（）。

A．平角B．直角C．周角5．平面上有A、B、C三个点，过其中每两点画直线，可以画（）。

A．无数条B．1条C．3条D．1条或3条6．用一副三角板拼图，下面（）角的度数是135°。

A．B．C．D．7．用一个六倍的放大镜看一个30°的角，看到的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角8．下图中有（）条射线。

A．3B．6C．8D．10二、填空题（15分）9．下图分别是用一副三角板拼成的角，它们是多少度？∠1＝( )度∠2＝( )度10．经过一点可以画( )条射线，经过两点可以画( )条直线。

11．将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做( )，记作( )。

12．从10时到11时，分针旋转形成的是( )角，时针旋转形成的是( )角。

13．把一张圆形的纸对折一次得到一个( )角，是( )度；对折三次得到一个( )角，是( )度。

14．一条线段有( )个端点，一条射线有( )个端点，把一条线段向两端无限延伸就得到一条( )。

15．每个平行四边形都有( )组平行线。

16．下图中有( )条射线，( )条线段。

三、判断题（20分）17．3点30分时，时针和分针成直角。

( )18．一条直线的垂线有无数条；在同一平面内，过一点作直线的垂线只有一条。

( ) 19．同一平面内，若不重合的两条直线都与另一条直线平行，则这两条直线互相平行。

( )20．用一个放大2倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是100°。

2023-2024学年北师大新版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.用放大100倍的放大镜看一个30^\circ 的角，看到的角的度数是()^\circ ．A. 3B. 30C. 300D. 3000【答案】B【解析】用放大100倍的放大镜看一个30^\circ 的角，看到的角的度数仍然是30^\circ ．2.上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角【答案】C【解析】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角．故答案为： C．3.在10倍放大镜中看45度的角，你看到的角的度数是（）度。

A. 90B. 45C. 8D. 450【答案】B【解析】因角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，用一个放大10倍的放大镜看一个45^\circ 的角，看到的角的度数仍然是45^\circ ．4.度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是( )度．A. 60B. 120C. 180【答案】A【解析】解：角的一条边对着量角器上”180^\circ 的刻度，另一条边对着“120^\circ 的刻度，所以这个角是180度-120度= 6度．故答案为A．5.要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快，木板与地面的夹角应该是( )B.C.D.【答案】C【解析】因为75^\circ \gt 45^\circ \gt 20^\circ \gt 10^\circ所以木板与地面夹角是75度时最符合要求．故选：C．6.用一副三角尺可以画出的角是（）A. 75^circB. 140^circC. 160^circ【答案】A【解析】A、75^\circ 的角，45^\circ + 30^\circ ＝75^\circ ；能利用三角板画出；B、140^\circ 的角，不能利用三角板画出；C、160^\circ 的角，不能利用三角板画出；7.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是( )A. 10^circB. 1^circC. 18^circ【答案】B【解析】半圆所对应的度数是180度，所以把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是t8.四边形中，如果有一组对角都是直角，那么另一组对角可能（）A. 都是钝角B. 都是锐角C. 是一个锐角、一个钝角D. 是一个锐角、一个直角【答案】C【解析】9.直线上的两个点，那这条直线分成了（）条射线。

第二单元线与角一、选择题1．明明在作业纸上任意画了两条直线，这两条直线（）。

A．一定互相平行B．一定互相垂直C．一定相交D．可能相交也可能互相平行2．两条平行线间，可以画（）条垂直线段。

A．1 B．2 C．3 D．无数3．华华在用量角器的外圈刻度量一个角，角的一边与15°刻度线重合，角的另一边指向150°刻度线，这个角是（）。

A．15°B．135°C．145°D．150°4．一个锐角和一个钝角拼成的角（）。

A．一定是平角B．可能是钝角C．可能大于270°D．可能是周角5．当钟面是（）时，时针和分针形成的角是平角。

A．3：00 B．6：00 C．8：00 D．10：00二、判断题6．过直线外一点只能画一条已知直线的垂线。

（）7．用放大5倍的放大镜看一个20°的角，看到的度数是20°。

（）8．钝角一定比直角大。

（）9．两个锐角拼成一个更大的角，这个更大的角一定小于平角。

（）10．射线是直线的一部分，所以直线比射线长。

（）三、填空题11．如下图，共有条直线，条射线，条线段。

12．在同一平面内，两条直线相交成角时，这两条直线叫做互相垂直。

长方形的两条邻边互相，两条对边互相。

13．把一个周角平均分成4份，每份是°，它是一个角。

14．∠1能与30°的角组成一个直角，∠1= °，∠2能与80°的角组成一个平角，∠2= °。

15．把一副三角尺按图方式摆放，则∠1＝°，∠2＝°。

四、操作题16．画直段AB、射线AC。

17．过点O画直线a的平行线和过点A画直线a的垂线。

18．请将下面的平角分成75°和105°两个角，并标上度数。

五、解决问题19．小明认为下面这两条直线不是互相垂直的，理由是这两条直线没有相交，他说得对吗？为什么？20．下图是一张长方形纸折起来后的图形，已知∠1＝50°，求∠2的度数。

北师大版四年级数学上册第二单元（线与角）综合测试卷（线与角）时间：90分钟满分100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。

(18分)1:一条射线绕着它的端点旋转90度形成（）角,旋转180度形成（）角,旋转一周又回到原来的位置形成（）角。

2.窗户、门上的角一般都是（）角。

3.一个周角=（）个平角=（）个直角。

4.平行线之间可以作（）条垂直线段,这些垂直线段的长度都（）。

5.3时整,钟面上的时针和分针所形成的较小角是（）角；6时整,时针和分针所形成的角是（）角；4时整,时针和分针所形成的较小角是（）角。

6.将一张圆形纸片对折（）次可以得到90°角,对折（）次可以得到45°角。

7.比直角小的角是（）角,钝角比()角大,比（）角小。

8.已知∠1+∠2=平角的度数,∠1=65°,那么∠2=（）。

∠3是∠4的2倍,∠3加上∠4等于一个直角,∠3=（）。

二、判断。

(对的打“√”错的打“x”)(6分)1.手电筒射出的光线可以看成直线。

（）2.角的两条边越长,角的度数就越大。

（）3.两个锐角的和一定大于直角。

（）4.当两条直线相交成直角时,这两条直线就互相垂直。

（）5.两条线段平行,则它们的长度也相等。

（）6.在同一平面内,如果直线。

与直线6平行,与直线c垂直,那么直线b和直线c垂直线有: 。

（）角（）角（）角（）角（）角（）角六、画一画,量一量。

(20分)1.先画一条射线,再以射线的端点开始,截取一条长4cm的线段。

(3分)2.先估一估下面各角的度数,再量一量。

(6分)（）（）（）3.以所给的射线0A为角的一边,画出角的另一边0B,使它成为125°的角。

(3分)4.过点A画出已知直线的垂线。

过点B画出已知直线的平行线。

(4分)5.从A,B两点各修一条小路与公路连接,怎样修最近?请画出来。

(4分)（）条（）条（）条（）条九、不用量角器,写出下面各角的度数。

(8分)（）（）（）（）十、把一张长方形的纸按下图折叠。

北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》检测卷满分：100分时间：60分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共16分）1．如果将线段的一端无限延长，会得到一条（）。

A．直线B．线段C．射线D．垂线2．如图小亮家到学校最近的路线是（）。

A．①B．②C．③D．④3．两条直线相交后，会有（）个交点。

A．0B．1C．2D．34．下面说法，错误的是（）。

A．两点的连线中，线段最短B．直线、射线和线段三种图形，只有直线能用小写字母命名C．数学书封面的两条长边平行5．如图，同一平面上有直线AB和射线CD，那么这两条线（）。

A．一定相交B．一定不相交C．可能相交，可能不相交6．下面说法正确的是（）。

A．一个10°的角，如果用一个放大5倍的放大镜来看，这个角是50°。

B．钝角大于90°，所以大于90°的角就是钝角。

C．一个锐角和一个直角不可能拼成一个平角。

7．比较下面钟表中的角，正确的说法是（）。

A．∠1大于∠2大于∠3 B．∠1小于∠2小于∠3C．∠3小于∠2小于∠1 8．下图中，角的度数是（）。

A．65°B．75°C．115°二、填空题（满分16分）9．如图：，A、B两点间的三条连线中，（）线最短。

10．数一数，下图中共有（）条线段。

11．在长方形中，相邻的两条边互相（），相对两条边互相（）。

12．如图，点O与直线上A、B、C三点的连线中，线段（）的长度最短，线段（）与线段AC互相垂直。

13．下图中，图①有（）组互相平行的线段，图②有（）组互相垂直的线段。

14．钟面上，3时整的时候，时针和分针成（）角，5时整的时候，时针和分针成（）角，（）时整的时候，时针和分针成平角。

15．计算下面各角的度数。

∠1＝（）∠1＝（），∠2＝（），∠3＝（）。

16．看量角器上的度数，∠1＝（）°，∠2＝（）°。

三、判断题（每小题2分，共8分）（）17．一个30°的角用放大10倍的放大镜看，这个角是300°。

四年级上册数学单元测试-2.线与角一、单选题1.两条平行线之间的（）最短。

A. 线段B. 直线C. 垂线段D. 射线2.经过平面内的两点可以画（）条直线．A. 两B. 一C. 无数3.∠1＋∠2＋∠3=180°，其中∠1是直角，∠2=∠3，那么∠3=( )A. 90°B. 30°C. 45°4. 图中有( )条线段．A. 1B. 2C. 3二、判断题5.角的大小是由两边叉开的大小决定的。

（）6.货车走过留下的两条车印是互相平行的。

7.一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角．8.判断对错（1）大于180°的角都是周角．（2）把线段的一端无限延长，就得到一条直线．（3）两个周角的度数是一个直角的4倍．（4）一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫做周角．三、填空题9.两条直线相交成________时，这两条直线就互相垂直。

10.从一点出发，可以画________条射线，________条线段；过一点可以画________条直线，过两点可以画________条直线。

11.看图填一填．已知∠1＝30°，∠2＝________．12.在方格纸中，一个三角形向右平移了3格，平移后有________组互相平行的线。

13.3时整，时针与分针所成的角是________度，5点钟，时针与分针所成的角是________度。

14.线段有________个端点，射线有________个端点，直线________端点．四、解答题15.看图，写出每个角的度数．16.画一条长4厘米8毫米的线段。

17.填表．五、综合题18.求如图中各个角的度数．（1）如果∠1=60°，求∠2，∠3，∠4的度数；（2）已知∠4=35°∠5=30°，求∠1，∠2，∠3的度数．六、应用题19.图中，小于180°的角有多少个？如果∠2+∠3=∠1+∠4，那么当∠AOB等于多少度时，图中所有角的和等于360°？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】两条平行线之间的垂线段最短。

北师大版四年级上学期数学第二单元线与角单元测试试题(带答案)（满分：100分时间：90分钟）一．填空题.（共23分）1.把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，则另一个角一定是（），如果其中一个角为70°，则另一个角为（）.2.当两条直线互相垂直时，这两条直线相交成的角为（）角.3.用量角器量角时，量角器的中心点与角的（）重合，零刻度线与角的（）重合.4.如图，共有（）条线段，其中最短的是线段（）.5.如果∠A+∠B=140°，∠B=45°，则∠A=（）.6.小鹏在中午12：30时，发现家里的钟慢了25分钟，他应该将分针（）时针方向旋转（）度；如果他家里的钟快了20分钟，他应该将分针（）时针方向旋转（）度.7.下列图形中，（）是直线，（）是射线，（）是线段.（只填序号）8.如图所示，在长方体中，（）与（）互相平行，（）与（）互相垂直，（）与（）互相平行，（）与（）互相垂直.(写出1对即可)二．选择题.（共16分）1.如图，下图中有（）条射线.A.3B.6C.12.将一个50°的角扩大10倍，这个角将是（）A.50°B.5°C.500°3.有关钝角的说法中，正确的是（）A.小于180°的角是钝角B.钝角都大于90°C.大于90°的角是钝角4.下列说法中正确的是（）A.钟面上，分针走一大格是5°B.直线比射线长C.两条直线相交成4个角，如果有一个角是直角，那么其它三个角一定也是直角5.如图，小兔从家到外婆家，走第（）条路最近.A.①B.②C.③6.一个钝角减去一个直角得到一个（）A.钝角B.直角C.锐角7.将一个正方形纸片剪掉一个角，下面说法不可能是（）A.还剩四个角B.还剩三个角C.还剩二个角8.射线比直线（）A.长B.短C.无法比较三．按要求做一做.1.过点Q画AC的平行线，AB的垂线.（共4分）2.画一条射线OA，并在OA上截取一段长为3厘米的线段OM.（共4分）·O3.在下图中增加一条线段，使图中增加3个直角.（共4分）4.用三角尺画角.（共6分）（1）60°（2）150°（3）75°四．连一连.（共10分）五．解决问题。

《线与角》习题1一．填空题1.线段有个端点，射线有个端点，线没有端点．2.两条平行线之间的距离处处．正方形的两条邻边互相．3.要将一根长木条固定在墙上，最少要用个钉子．4.3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是；6时整，时针和分针所组成的角是；9时整，时针和分针所组成的角是A．锐角B．直角C．平角5.把下面的角按度数分类．1︒91︒89︒135︒177︒100︒108︒15690︒︒9︒18︒180︒36︒360︒123︒56︒锐角：钝角：直角：平角：周角：．6.数一数个角．二．判断题1.在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直．．（判断对错）2.不相交的两条直线叫平行线．（判断对错）3.小亮在练习本上画了一条10厘米长的直线．（判断对错）4.从直线外一点能作一条直线和已知直线垂直．．（判断对错）5.一个10︒的角，通过放大6倍的放大镜看是60︒．（判断对错）三．选择题1．过直线外一点，作已知直线的垂线，能作()条．A．1 B．2 C．无数2．如图由一个长方形和一个正方形组成，比较1∠的大小，结果是()∠和2A．12∠=∠∠<∠C．12∠>∠B．123．如图所示，有()条线段．A．4 B．5 C．64．从3:00到3:30这段时间里，钟表的分针旋转了()A．120︒B．90︒C．180︒5．过直线外一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画() A．1条B．2条C．0条D．无数条6．用一副三角板，不能拼出()的角．A．15度B．20度C．135度D．150度四．应用题钟表上当时间为8:00时，分针与时针的夹角是多少度？五．操作题1.①画一条2厘米长的线段AB；②画射线BO；③画105∠=︒DBO2.以A点为顶点画一个30︒的角；为B顶点画一个120︒的角．3.①画一个75︒的角．②画一个110︒的角．4.用三角板或量角器画出105︒的角．5.在图中画出和AB平行的线段，和DC垂直的线段．6.分别画一个锐角、钝角、直角、平角和周角．六．解答题1.用量角器画一个115︒的角．2.用三角板拼出75︒的角，并画出来．3.画一条比5厘米短5毫米的线段．4.用你喜欢的方法分别画出一个65︒和150︒的角．5.分别画出一个70︒和120︒的角．一．填空题1.2，1，直．2.相等，垂直．3.2．4.A，C，B．5.解：锐角：1︒、89︒、9︒、18︒、36︒、56︒钝角：91︒、135︒、177︒、100︒、108︒、156︒、123︒直角：90︒平角：180︒周角：360︒．6.8．二．判断题1.⨯．2.⨯．3.⨯．4.√．5.⨯．三．选择题1．A2．C．3．C．4．C．5．A．6．B．四．应用题解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是304120︒⨯=︒，所以8时整时针和分针成120度角；答：分针与时针的夹角是120度．五．操作题1.解：如图所示：2.解：根据题干分析可得：4.解：如右图所示，让等腰直角三角形的一个锐角和另一个直角三角形的较大的锐角拼在一起即可，︒+︒=︒．(4560105)5.解：6.解：画图如下：六．解答题1.解：如图所示：．2.解：根据分析可得：304575︒+︒=︒．画图如下：3.解：如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.5厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．．4.解：5.解：画图如下：。

第二单元线与角一、填一填。

（25分）1.度量角的大小通常要用（），它把半圆平均分成（）份，每份所对的角的大小叫作（），记作（）。

2.数学课本的封面有两条长边，两条短边，两条较长的边互相（），一条长边与一条短边互相（）。

3.组成角的两条射线叫作角的（），两条射线的公共端点叫作角的（）。

4.钟面上时针与分针成直角时，是（）时或（）时，钟面上时针和分针成周角时是（）时，钟面上时针和分针成平角时，是（）时。

5.1个周角＝（）个平角，1个平角＝（）个直角＝（）度。

6.画角时，应先画一条射线，将量角器的（）和射线重合，量角器的（）与射线的（）重合。

7.将周角、锐角、钝角、平角、直角按从大到小的顺序排列。

（2分）（）＞（）＞（）＞（）＞（）8.兰兰用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读取度数为60°，正确的度数应该是（）。

9.验收员要对一面刚刚垒起的墙进行验收，分三次测量，高度分别是218厘米、209厘米、221厘米，其中只有一次测量尺与地面垂直，那么这面墙的标准高度应该是（）厘米。

10.1个平角的度数（）2个直角的度数和；1个钝角与1个平角的度数和（）1个周角的度数；1个平角与1个锐角的度数差（）90°。

（填“大于”“小于”或“等于”）二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.两个锐角一定可以拼成一个钝角。

（）2.一条直线上有两个点，则这条直线上有1条线段和2条射线。

（）3.如果直线a与直线b平行，与直线c垂直，那么直线b和直线c垂直。

（）4.组成角的射线越长，角就越大。

（）5.把一张正方形纸沿虚线对折后，再对折（如图），打开后两条折痕互相垂直。

（）三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1.两条平行线之间能画（）条垂直线段。

A.1B.2C.无数2.下面说法中，错误的是（）。

A.角的大小与所画边的长短无关B.0度角可以看作一条射线C.两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数3.下面（）组中的两条线段一样长。

第二单元线与角时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七总分得分一、填空。

( 每空1分，共26分)1.线段有( )个端点；把线段向一端无限延伸，就得到一条( ),把线段向两端无限延伸，就得到一条( )。

2 . 1周角=( ) 平角= ( ) 直角 ( ) 直角= 1 平角3.15时整，钟面上时针和分针成( )角；6时整，钟面上时针和分针成( ) 角。

4.过一点可以画( )条直线，过两点可以画( )条直线。

5. 图中有( ) 条射线。

6.黑板上下两条边互相( ),上面的边和左边的边互相( )。

7.经过一点可以画( )条直线，经过两点可以画( )条直线；从一点出发可以画( )条射线。

8.下面三角尺拼出的角各是多少度?( )° ( )° ( ) ( )。

9.如图，小红要从0点走到公路AE, 沿线段( )走最近。

10.下图中，( ) 与( )互相平行，( )既是( )的垂线，也是( )的垂线。

二、判断。

(对的打“√”,错的打“×”)(5分)1.线段和射线都是直线的一部分，所以直线比线段和射线都长。

( )2. 过直线外一点，能画无数条直线与已知直线垂直。

( )3.角的大小与角的两条边张开的程度有关，与两条边的长短无关。

( )4.把一张长方形纸对折两次再展开，形成的折痕可能互相平行，也可能互相垂直。

()5. 用一副三角尺可以拼出105°的角。

( )三、选择。

( 将正确答案的序号填在括号里)(10分)1 . 一条( ) 长 6cm。

A. 直线B. 射线C. 线段2.下面图形中，只有一组平行线的图形是( )。

A.3 .从3:00到3:15分针转动了( ) 度。

A.90B.60C.154.用量角器测量角，第( )种测量方法是对的。

A. B.5.在右图中，最短的一条线段是( )。

A.PBB.PCC.PD四、连一连。

( 8 分)钝角Q小红家C D EA BC.C.B.五、动手操作。