孝敬父母尊重师长的作文
【篇一：【八年级学生作文】孝敬父母尊敬老师演讲观
后感】
观后感
3月27号的下午，我国著名的教育专家朱恒剑老师来到羊羊中学做了现场演讲，他向我校师生传述了两大方面的内容；一是孝敬父母，二是尊敬教师。
“百善孝为先”，这是朱老师说的第一句话，这句话我记得最为清楚。接着朱老师又讲了一个故事；在四川大地震中，一位母亲用自己的
身体撑着，就是再大的石头有千百斤的石头砸下来，她也纹丝不动。等救济工作人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子
压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的
空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍
在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑
物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她
的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声
的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡
着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色
带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他
毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在
场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现
有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕
上是一条已经写好但却
来不及发送的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，在场所有的人的眼框都浸满大大的珍珠，那些珍珠“哗哗”的划
过脸庞，划过地面。
等朱老师讲完这个故事后，全体师生有的哭了，感动万分；有的却
和旁边的人有说有笑，开开心心，我呢，是一个倔强的孩子，不愿
再别人面前柔弱，当时的我很想哭，我多么希望自己的母亲或父亲
可以在场，多么想用他们暖暖的身躯遮挡住我的柔弱，可是他们却
没有来，我的心第一次痛的那么彻底，那么清晰。接着朱老师让我
们全体举起双手，紧握拳头，把拳头的方向指向天空。让我们跟着
他说“爸爸妈妈辛苦了” “爸爸妈妈我爱你”??我们也跟着他一句一句说，声音宏大而响亮，还带一丝丝哭泣和颤音，震响了学校，震响
了中国，震响了整个世界??朱老师还让在场的20名学生志愿上来说
这几句话，我犹豫了，我不敢上去，一直用理由来去安慰自己，甚
至坐在我旁边的同学也想拉我上去，我去用一句话告述她”妈妈和爸
爸没来，我不上去。”等这句话说完以后，台上的学生已站满20名，旁边的同学也没上去，我松了一口气。听着朱老师讲一句话，那20
个同学也跟着朱老师讲，声音宏大，说响了整个操场。当朱老师再
次向这20名同学说“谁能自己站出来想自己的爸爸或妈妈说出这几
句话”。台上一片沉默，终于有一个女孩举起了手，她站在台中央，
向自己的爸爸说出这几句话，朱老师甚至还让女孩的爸爸上去，让
小女孩拥抱自己的爸爸。看着女孩和她的爸爸拥在一起深情的画面，我哭了，我后悔了，后悔自己为什么没有上去，为什么没有大胆的
说出自己对父母
的爱，即使爸爸妈妈不在场，我羡慕她，敬佩她，至少她还有对自
己的父母大胆的说出对他们的爱的勇气。那时是我决定要孝敬父母
的决心。
“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是描写老师精神的名句。
在朱老师说到老师时我已经哭得不成样子，所以只顾着去哭了，不
知道朱老师讲的是什么。但我只记模糊的片段；就是当时自己模糊
听到朱老师说”春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生
命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开
的桃李，就是对您最高的评价。”说完这句话，朱老师又让所有在场
的班主任，主课老师，小科老师都上台后，让我们再站起来，弯下腰，向台上的老师们鞠30秒的躬。这个鞠躬仿佛过了一个世纪那么久，那么漫长。如果你想象一下，在晴空万里的天气中，炎热的阳
光照在大地上，照在学生弯下的背上，照在老师那坚硬的身体上，
形成一幅美轮美奂的画面，是那么漂亮。孝敬老师，学生有责。
【篇二：尊敬师长】
《孝敬父母，尊敬师长》班会主持稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
古人云‘孝敬父母，尊重师长’是我们做人的本分，成为社会的基本道
德要求。我们成为人，是父母制造。我们成为才，靠老师培养。父
母给了我们生命，老师给了我们智慧。是父母，把我们带到这美丽
的世界，是老师，让我们成为胸怀理想的知识少年。不要忘记父母
的养育之恩，不要忘记老师的教育之恩。孝敬父母、尊敬师长，就
是做人的根本！
同学们，今天我们就围绕“孝敬父母、尊敬师长”主题开展主题班会。我们先作一个小调查，知道父母生日的同学请举手。
你为你的父母生日送过祝福吗？
父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺
牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的
恩情深厚而无私，孝敬父母是我们做人的起码道德。下面请欣赏诗
歌朗诵《妈妈的爱》。（读本79页）
记得5月的第二个星期日是什么节日吗？
你是如何为你的母亲庆祝这个节日的？
如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？小组讨论2分钟，然后
派代表发言。
下面请同学们打开小学生习惯养成读本64页《二十四孝》读一
读。
孝敬父母应从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。
其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我
们的老师。
教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的
无私奉献的呢？是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢？
老师是我们成长道路上的引路人，是培育我们成材的辛勤的园丁，
为我们付出无私的劳动。那么有谁知道尊敬老师的故事呢?（如：程
门立雪）
那么，我们应该怎样做到尊敬老师呢？
下面，我们看大屏幕，大家一起朗诵《难忘师恩》。（读本81页）读了这首诗，你想说些什么呢？
请同学们打开读本77页，读一读这个感人的故事。
这位老师在车祸发生时，奋不顾身去救学生，谱写了一首生命的赞歌。真是令人感动啊！在我们学习的过程中，老师对我们的关心，
如同母爱般亲切，教育我们，传授我们知识，在学校里，我们应当
做到‘称尊师，勿呼名，对尊长，勿现能，路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立，尊长前，声要低，低不闻，却非宜，进必趋，退必迟，问
