在专家座谈会上的讲话提纲
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在专家座谈会上的讲话提纲
一、充分肯定专家队伍对XX单位科学发展做出的重大贡献
今年是XX单位发展历程中极具挑战的一年,面对市场环境深刻变化、国内工程建设投资放缓、国际市场竞争日趋激烈等诸多挑战。在这个大的背景下,我们的专家工作按照局和局党委的总体部署,强化创新创造意识,做了大量卓有成效的工作,也取得了很好的成绩。一是举办了技术专家与技术骨干培训班,有效促进了专家之间、专家和技术骨干之间的学术交流和思想碰撞,取得了良好的培训效果。二是充实和加强咨询专家委员会队伍,有效发挥了咨询专家委员会的参谋决策和咨询作用,咨询专家常年驻守在现场,非常辛苦,咨询专家委员会全年一共出了四期专家建议,提出几十条具体建议。三是评选出我局各专业领域内公认度高、业绩突出的技术专家XX名,其中首
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席技术专家XX名,技术专家xx名,促进了我局专家队伍的发展和提升,使专家队伍的结构进一步优化。
这些成绩来之不易,凝聚了以在座各位专家为代表的全局广大专业技术、技能工作者的心血、智慧和汗水,同志们在各自的工作岗位上勤奋工作、默默奉献,为XX单位重点工程建设顺利推进、技术工艺创新创效、人才培养等方面做出了重要贡献。在他们身上,集中体现了广大专业技术和技能工作者忠诚、严谨求实、开拓创新、无私奉献的崇高精神。大家为XX单位科学发展和转型发展做出的重要贡献,历史不会忘记,XX单位的干部员工不会忘记。
二、充分发挥专家队伍的重要作用,为XX单位发展转型提供强有力的人才智力支撑
当前,XX单位正处于深化改革调整、推进发展转型的攻坚阶段。实现XX单位的发展转型,需要全局上下的共同努力,特别是我们的专家队伍,作为全局高端人才的代表和各专业领域的领军人物,是推进XX单位发展转型的中坚力量。我们各位专家的作用发挥得越好,XX单位
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的发展转型就会越成功。具体来说,我们的专家队伍重点要发挥好三个方面的重要作用。
一是要发挥好行业技术进步的领头羊作用。技术优势是XX单位市场竞争优势的核心。XX单位作为工程建设企业,只有始终保持建设技术的行业引领地位,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。各位专家作为全局专业技术人才队伍的杰出代表,是各专业领域的领军人物,具有深厚的专业背景、严谨的科学精神和创新的思维方式,希望大家紧紧围绕重点工程建设,以提高技术门槛、填补技术空白、推进技术进步为己任,勇做技术创新的先行者、技术进步的领头羊。
XX单位在技术创新方面有很好的平台,我们有国内唯一的XXXX国家工程实验室,有专业的研究院,有设计的行业指导院,还有重点工程建设的实战平台,特别是有一大批经过长期实战锻炼、具有创新创造思维的专业技术人才,这些都是XX单位引领行业技术进步的重要基础。希望各位专家能够充分用好这些科研平台,通过自主创新、引进消化吸收再创新、联合攻关等途径方法,努力攻
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克制约工程建设的瓶颈技术难题,形成更多具有自主知识产权的创新成果,不断引领工程建设行业的技术进步。要做好领头羊,要加强学习,专家要站在技术的最前沿,在理论思想上不能落后,专家不能为日常事务性工作所困,一定要静下心来,耐得住寂寞,扎扎实实地开展学术研究工作。我们的社会在转变,但是四风建设仍然很重要,我们鼓励专家参加国内外技术交流,但是一些撑门面的项目要少参加,参加这些活动从价值上来说不值得,学术上要更严谨一些,对自己要求也要更严一些,技术技能是我们的看家本领,关键是我们的能力。
二是要发挥好培养年青人才的传帮带作用。事业的发展离不开一代又一代的人才支撑。各类人才特别是专家人才、高端人才是XX单位最稀缺的资源。我们的专家大都承担着重大科技项目,不但要在科研上有重大突破,而且要使科研项目成为凝聚拔尖人才、培养青年专家的大熔炉,成为历练科技领军人物的主战场。要放手让青年人才施展才干,他们最有活力,也最少保守思想,敢想别人不敢想、敢做别人不敢做的事。各位专家特别是老专家在开
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展正常工作的同时,还要在提挈后学、培养人才方面发挥更大的作用。专家座谈会从99年开始,从未间断过,专家的队伍规模越来越大,队伍结构也在发生重大变化,最初专家代表很多都是老专家老领导,现在很多年轻人也已经加入到专家队伍,而且在我们的科研领域已经作为领军人物或者团队的核心成员参与科研工作,希望无论是年轻还是年长的专家都要相互学习,共同提高。
希望各位专家充分发挥“传帮带”作用,用真情、真心和真诚帮助年轻人才成长,悉心传授科学思想、专业知识和科研方法,优化队伍知识结构、年龄结构,建好人才梯队,让事业后继有人;要带头弘扬崇尚理性、追求真理的科学精神,教育和影响青年专业技术工作者,继承和发扬专家忠诚敬业的高尚品质、严谨科学的工作态度和无怨无悔的奉献精神;要发挥专家领军人才的集聚效应和引领作用,吸引更多外部高端人才投身事业,营造专家人才队伍建设的良好局面。
三是要发挥好知识传承共享的助推器作用。各位专家通过数十年工作的磨练和自己的潜心钻研、悉心琢磨,在
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