2020年《高等教育学》考试398题AAA[含参考答案]

2020年《高等教育学》考试398题[含参考答案]一、单选题1．根据各级各类学校任务确定的对所培养对象的特殊要求叫做（）。

A.教育目的B.教学目标C.培养目标D.培养目的正确答案:C知识点:高等教育培养目标的内涵2．编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。

A.教学计划B.教学目标C.课程目标D.课程标准正确答案:D知识点:高等学校教学计划管理3．在一段时间的教学结束后，用于确定教学目标达到的程度、评定学生的发展水平的高校教学评价是（）。

A.定位性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价正确答案:D知识点:教育评价的分类4．把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。

A.目标评价模式B.CIPP评价模式C.目的游离评价模式D.CSE评价模式正确答案:D知识点:教育评价的发展历程5．评价高校教师的课堂教学应关注（）。

A.教师表现B.学生反应C.教师表现和学生反应D.学生成绩正确答案:C知识点:高等学校教师评估6．高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科B.分支学科C.重点学科D.理论学科正确答案:B知识点:高等教育学的内涵7．（）就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究，从而在整体上把握事物的本质和规律。

A.分析法B.综合法C.调查法D.文献法正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法8．整个教育活动的一个关键性问题是（），它也是高等教育学所要探讨的一个核心问题。

A.教育目的B.教育政策C.教育方针D.教育规律正确答案:A知识点:高等教育目的的含义9．高校科研工作和学术领域中坚持以人为本，就是坚持以（）的发展为本。

A.学校领导B.学生C.教师D.社会正确答案:C知识点:高等学校科研管理的有效途径10．美国历史上第一所真正的州立大学是1825年正式成立的（）。

A.哥伦比亚大学B.普林斯顿大学C.费城大学D.弗吉尼亚大学正确答案:D知识点:中世纪大学的兴起与时代背景11．（）就是对两个或者两类性质相同的事物所具有的特征加以比较，在比较中寻找事物的共同点。

A.相异比较B.同类比较C.横向比较D.纵向比较正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法12．“民主主义学派”的教育平等观认为（）是人类的最高政治理念。

A.民主平等B.人类自由C.公平公正D.法治有序正确答案:B知识点:高等教育的政治功能13．培养学生对已有文化批判性思考的能力和创造新文化的能力，是实现学校（）功能的最根本的方面。

A.继承文化B.更新文化C.传承文化D.保存知识正确答案:B知识点:高等教育的文化功能14．面对社会改革开放的环境变化，高校仍显得反应迟滞，不能满足社会对人才的需求。

为此，我国开始试行（）的高校毕业生分配政策。

A.集中使用，重点配备B.面向基层，充实和加强第一线C.统筹安排，合理实用D.供需见面，双向选择正确答案:D知识点:我国高等学校的就业制度15．高校管理体制的核心是（）。

A.学术信念B.权力结构C.人事结构D.大学自治正确答案:B知识点:高等学校的组织管理模式16．高等教育评价应该以（）为基础。

A.分数B.调查C.事实判断D.价值判断正确答案:C知识点:教育评价的分类17．高校教学评价是一种（）。

A.描述教学事实的活动B.解释教学事实的活动C.论证教学事实的活动D.对教学事实进行价值判断的活动正确答案:D知识点:高等教育评价的理论基础18．现代意义上的大学起源于（）。

A.亚洲B.非洲C.欧洲D.美洲正确答案:C知识点:高等学校教师的教学活动具有特殊性19．（）是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系。

A.高等教育结构B.高等教育管理体制C.高等学校管理体制D.高等教育运行机制正确答案:A知识点:高等教育结构的内涵20．在英国传统大学中，（）是实质性的行政权力部门。

A.校长B.理事会C.评议会D.校务委员会正确答案:B知识点:高等学校的组织管理模式21．激发科研人员的积极性和创造精神，做出创造性的成果用于实践，从而提高效益是高校科研管理的（）。

A.直接目的B.基本目的C.主要目的D.根本目的正确答案:D知识点:高等学校科研管理的原则22．高校合格评估的内容不包括（）。

A.办学指导思想B.学校规模C.办学条件D.教学效果正确答案:D知识点:高等学校的综合评估23．采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是（）。

A.多学科研究法B.跨学科研究法C.比较研究法D.混合研究法正确答案:A知识点:高等教育学研究的基本方法24．高等教育的（）是推动教育民主化进程的需要。

A.精英化B.高端化C.大众化D.科学化正确答案:C知识点:英才教育与大众教育25．（）的创立，使德国大学的理念发生了划时代地转折。

A.巴黎大学B.哈佛大学C.剑桥大学D.柏林大学正确答案:D知识点:大学理念的内涵26．（）是大学理念的必要组成部分，是使大学理想变为现实的中介，是进行大学实践活动的前导。

A.大学目标B.大学精神C.大学使命D.大学思想正确答案:C知识点:大学自治理念27．高等教育活动是高等学校存在的（）。

A.外在保证B.内在依据C.客观条件D.物质载体正确答案:B知识点:高等教育功能概论28．旨在培养具有高深情操、高深学问、高级思维并能自我激励、自我发展的人才的教育称为（）。

A.通才教育B.专才教育C.英才教育D.普通教育正确答案:A知识点:通识教育与专才教育的历史演变29．一般教育同职业教育的关系以及学校同就业机会的关系，即学校和教师能为学生将来就业做什么以及学生所学知识就业后能否运用，这指的是（）。

A.教育内部效率B.教育外部效率C.局部教育效率D.整体教育效率正确答案:B知识点:高等教育的平等与效率30．高等教育价值取向中的效率与公平是（）的关系。

A.对立B.融通C.辩证D.统一正确答案:C知识点:高等教育的平等与效率31．高等教育管理体制从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。

这通常被称为（）。

A.高等教育的宏观管理体制B.高等教育的微观管理体制C.高等学校的管理体制D.高等学校的运行机制正确答案:A知识点:高等教育宏观管理体制的含义32．（）的成功与否直接制约着高校教学计划的效果及其教学质量的提高。

A.教学质量管理B.教学运行管理C.教学常规管理D.课程管理正确答案:D知识点:高等学校课程管理33．适用于规模较小的学校，由上级首长对下级下达命令的组织形式是（）。

A.直线制组织结构B.职能制组织结构C.直线——职能制组织结构D.扁平制组织结构正确答案:A知识点:高等学校的组织结构34．高校课程评估的内容不包括（）。

A.课程标准B.课程教育目标C.教学条件D.教学实施过程正确答案:A知识点:高等学校的课程评估35．“国民教育部——大学区——高校”是（）的高等教育管理系统。

A.英国B.法国C.德国D.美国正确答案:B知识点:高等教育宏观管理的运行机制36．以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

A.人文主义B.科学主义C.科学人文主义D.实用主义正确答案:C知识点:科学人文主义的高等教育目的观37．人文教育的实质是一种人性教育，以个体的（）为最高目标。

A.心性完善B.涵养丰富C.知识增多D.身心发展正确答案:A知识点:科学教育与人文教育38．下列国家不属于多重公立系统、多重机构部门的是（）。

A.澳大利亚B.加拿大C.德国D.意大利正确答案:D知识点:高等学校的学制概况39．在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。

A.西班牙B.美国C.俄罗斯D.日本正确答案:A知识点:高等学校的招生制度40．高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（）。

A.高等教育的层次结构B.高等教育的科类结构C.高等教育的地区结构D.高等教育的形式结构正确答案:A知识点:高等教育管理体制的意义41．高等教育的本质特征是（）。

A.基础性B.专业性C.人文性D.科学性正确答案:B知识点:高等教育学及其特殊性42．先把总体按一定标准分成不同类型或层次，然后从各种不同类型中随机抽取若干单位组成样本的抽样方法是（）。

A.随机抽样B.分层抽样C.系统随机抽样D.全体抽样正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法43．不属于20世纪美国社区学院特征的是（）。

A.开放性B.灵活性C.多功能性D.民主性正确答案:D知识点:中世纪大学的兴起与时代背景44．（）是指运用观察、问卷、访谈等研究方法，系统地从研究对象获取资料信息，然后对资料信息进行统计分析发现问题，获得对研究对象的规律性认识的方法。

A.分析法B.调查法C.归纳法D.文献法正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法45．（）是指应用高等教育评价活动所获取的评价结果对目标性实现的程度、合格与否、优劣等级以及高等教育水平高低的判断和确定的功能。

A.导向功能B.鉴定功能C.诊断功能D.激励功能正确答案:B知识点:高等教育评价的功能46．对调查对象的总体一个不漏的进行调查，以收集某一高等教育现象的全面情况的调查方法是（）。

A.重点调查B.典型调查C.普遍调查D.抽样调查正确答案:C知识点:高等教育学研究的基本方法47．高等教育评价中介机构的作用主要有两种：一是组织协调高校进行评价；二是进行（）。

A.预评价B.复评价C.元评价D.自我评价正确答案:C知识点:高等教育评价主体48．学校和院（系）的各项教学工作都要通过（）组织教师去完成。

A.教务处B.科研处C.教研室D.教材科正确答案:C知识点:高等学校教学管理的职能49．高校课堂教学质量评价的指标体系不包括（）。

A.学生评价指标体系B.教师评价指标体系C.同行评价指标体系D.领导或督导员的评价指标体系正确答案:B知识点:高等学校的课程教学质量评估50．对指导者课堂教学进行的一种扩散性观察的高等教育研究方法是（）。

A.定量观察B.定性观察C.参与观察D.非参与观察正确答案:B知识点:高等教育学研究的基本方法51．1231年，在巴黎大学中，据各系科之首的是（）。

A.神学B.法学C.文学D.医学正确答案:A知识点:中世纪大学的兴起与时代背景52．在洪堡看来，大学的基本组织原则有两条：一是自由，二是（）。

A.自治B.民主C.开放D.宁静正确答案:D知识点:近代外国高等教育的发展53．赫钦斯认为：“不论学生是否注定从事于沉思的生活或实际的生活，由理智美德的培养所组成的教育是最有用的教育”，这体现的是（）的高等教育目的观。

A.人文主义B.科学主义C.功利主义D.实用主义正确答案:A知识点:人文主义的高等教育目的观54．高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。