托班美术螃蟹涂色教案
【篇一：幼儿园小班美术教案】
小鸡
教学目的：
1、要求幼儿根据老师的提示，逐步把小鸡的完整形态画出来，最终能独立完成小鸡的绘画。
2、学习画小鸡的简单动态，低头，回头，转背等。
3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。
材料准备：
1. 准备一张画有不完整小鸡的白纸，准备添画使用：
1）一只有头、有身体，但是没有脚的小鸡
2）一只有脑袋，有身体，但是没有脚也没有眼睛嘴巴的小鸡
3）一只有头，但是没有身体的小鸡
4）只有一个圆圈（孩子可以理解为脑袋，也可以理解为身体）
5）预留空白处，让孩子自由发挥
2. 黑色勾线笔、油画棒
教学过程：
一、图片导入
教师给小朋友观看几张小鸡的照片，根据小鸡的不同姿态，对结果
进行讲解。教师：小鸡天天在草地上玩，这张照片就是小鸡正在低
头找虫子吃，大家看看，这只小鸡的小尖嘴朝什么方向啊？（朝下）小鸡的爪子有几只脚趾？（四只脚趾）
教师：小鸡又摆出了一个漂亮的姿势，它在回头招呼后边的小伙伴，喂，这有好多小虫子，都来吃吧！小朋友们看，它的小尖嘴方向有
变化吗？（朝后）
教师：小鸡抬头看着天空，它想到天上去听月亮婆婆讲故事，小朋
友们看，它的小尖嘴方向变了没有？（朝上）
教师：小鸡不是孤孤单单的，它也有自己的好朋友，平时经常和好
朋友一起到草地上玩，一起玩耍。小朋友们看看，这时候它的小尖
嘴是朝什么方向的？（朝前）
实际操作
一、教师引导小朋友们由易到难进行添画，并进行巡回指导。
二、要求小朋友们完成形象的添画后，对小鸡进行涂色及轮廓的勾画。
三、有时间和有能力的小朋友，引导他们画上草地或者把背景涂满色。
四、根据时间，作品完成后，请小朋友们描述自己画的小鸡在干什么。
范画参考
雪孩子
教学目的：
1、了解冬天，学习绘画雪人
2、能自由设计画面，创作雪人和冬天的雪景。
材料准备：
工具：黑色卡纸、白色颜料、水粉笔、颜料盘、涮笔筒
材料：鼻子、帽子、眼睛、树枝一样的胳膊和手，围巾等
教学过程：
一、故事导入：
下了一天一夜的大雪。房子上、树上、地上一片白。
兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子，让他和小白兔一起玩。看着可爱的雪孩子，小白兔真高兴。他和雪孩子又唱又跳，玩得很开心。小白兔玩累了，就回家休息。屋子里很冷，他往火里加了一些柴，就上床睡觉了。
火把旁边的柴堆烧着了。小白兔睡得正香，一点儿也不知道。雪孩子看见小白兔家着火了，就飞快地跑了过去。
雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化了。
雪孩子哪里去了呢？他飞到了空中，成了一朵白云，一朵很美很美的白云。教师：雪孩子飞到天上去了，小白兔很伤心，我们帮助小白兔把雪孩子找回来吧。可是我们到哪里去找雪孩子呢？（引导幼儿说出用绘画的形式表现）实际操作：
教师：小朋友们，雪孩子是真的孩子吗？（答：不是）对，雪孩子是雪，那么我们要把雪孩子找到，是不是要先堆一个雪人呢？引导幼儿描述雪孩子的形象，并做雪人绘画的基本示范。
教师：下面我先来堆一个雪人，雪人是什么样子的？
【篇二：小班美术特色活动】
特色活动《神奇的魔术棒》
目标：
1.尝试大胆涂鸦，感受色彩的美。
2.学习正确地使用油画棒及端正的作画姿势。
准备：油画棒、鱼宝宝图画纸。
过程：
一、出示鱼宝宝图画纸，引起幼儿兴趣
t：今天，老师请鱼宝宝来我们小二班做客，可是鱼宝宝有点不开心，因为它看小朋友衣服都穿得很漂亮，它没有衣服穿。我们怎样让鱼
宝宝开心呢？
二、出示油画棒
1.教师向幼儿介绍绘画工具的名称
t：看，老师请谁来帮忙了？
2.教师边讲解边示范使用方法（拿笔的的方法和正确姿势，用完放
回原处等）
3.提出活动要求
①尝试选择自己喜欢的颜色进行涂鸦
②尝试尽可能的把颜色涂满、不涂出鱼宝宝身体外
③继续学习正确地使用油画棒
三、大胆涂鸦
1.引导幼儿自主选择油画棒
t：你最喜欢那些颜色？
（激发幼儿大胆表述油画棒的颜色，帮助幼儿对颜色的感知）
2.幼儿大胆涂鸦
t：小朋友，快用神奇的魔术棒，帮鱼宝宝穿上漂亮的衣服吧。
3.指导幼儿尽可能的把颜色涂满、不涂出鱼宝宝身体外
（教师关注幼儿，鼓励幼儿大胆地涂鸦）
4.注意纠正错误的握笔方法和作画姿势
四、欣赏作品
鼓励大胆涂鸦，作画习惯好的幼儿。
特色活动《香香的螃蟹》
目标：
1.大胆用油画棒（红色）给螃蟹涂色。
2.愿意参与涂鸦活动。
准备：
各种特点螃蟹图片若干、画有螃蟹形状的画纸人手一份、红色油画棒。过程：
一、导入
1.t：小朋友，今天王老师要请小朋友吃好吃的，你们想吃吗？会是
什么好吃的呢？（出示螃蟹餐图片）
2.t：哇，是什么好吃的呀？螃蟹长什么样的？（引导幼儿观察颜色、特点等）
3.t：你们喜欢吃螃蟹吗？香香的螃蟹好好吃，现在我们一起来给螃
蟹涂出漂亮的颜色吧！
二、讲解示范
1.老师给幼儿进行示范，给螃蟹上色：取一油画棒让幼儿确认颜色，然后边涂色边告诉幼儿涂色应按一定的方向来回涂，在中间可以涂
快一点，涂到边缘时要仔细地慢慢涂，不要总在一个地方涂，要把
整个螃蟹都涂满，不留空。
2.提出活动要求：
继续学习正确地使用油画棒及端正的作画姿势三、幼儿大胆涂色，
老师逐个指导
1.涂色时，让幼儿注意给螃蟹涂色尽量不要涂到黑色轮廓的外面。
2.提醒幼儿涂色应按一定的方向来回涂。
四、欣赏交流
1.幼儿作品展示
2.欣赏各种特点螃蟹图片
【篇三：小班上托管美术】
小班上学期美术
彭颖娟
第一周
教学内容：涂色练习《可爱的橘子》
教学目标：
学习用蜡笔涂色并在轮廓线内顺一方向涂色
乐意参加玩色活动，对色彩感兴趣
第二周
教学内容：撕贴画《大气球》
教学目标：
尝试大胆的用手撕纸。
将撕下的彩纸黏贴在气球上
第三周
教学内容：涂色《棒棒糖》
教学目标：
