目光精选作文800字
的泪水又一次流出来了，奶奶啊！孙女永远都无法走出你那期待的目光。以下内容是小编为您精心整理的目光精选作文800字，欢迎参考！
目光精选作文800字一春日微风，带来丝丝凉爽；夏日蝉鸣，带来阵阵喧嚣；秋日落叶，带来累累硕果；冬日洌风，带来皑皑白雪......四季循环变换，他们的目光却亘古不变。
她的目光，永远是温和的，我犯错，她不骂我，不打我，只是耐心的跟我讲我错在哪，为什么错了，以后遇到类似情况该如何处理等等。她温和的目光以及悦耳的嗓音充满了魔力，让处于叛逆青春期的我耐心的听她讲述各种大道理，并且铭记于心。
而他，恰恰相反，眼中永远藏着严厉，嘴里永远各种不满，想从他嘴里听到赞美之言，难上加难。或许在别人面前，他能做到谦逊有礼，赞美别人家孩子的话仿佛说不完。但在我面前，只有严厉，只有呵责。每次犯错或者成绩不如意，他的眼里都是恨铁不成钢的愤慨；而在我生病时，受伤时，难过时，却几乎看不到他的身影。综上所述，当他有好脾气同我讲那些所谓的大道理时，我总是把它当耳旁风，左耳进，右耳便出去了，各种不耐烦，钻牛角尖，结局可想而知。
有一次，我半夜发高烧，看到的只有母亲繁忙的身影和满脸的担忧，却不见他，。目光转向门口，似乎有点期望他能到来，可等来的
却是一次又一次的失望，人们来来往往走过，却唯独不见他的身影，隐藏心底最后的失望，默默在心里说一句：“习惯了！”鼻子依旧忍不住有点泛酸，只好闭上眼。
困意袭来，渐渐陷入沉睡。
当我昏昏沉沉醒过来时，看到一抹身影，既生疏又熟悉的身影，我呆在那，一时有点无措，待他要转身时，我只好闭上眼睛装睡，不一会儿，额头感到一丝凉意，感受着他指间的温度，手上布满的老茧，内心突然莫名感到委屈，为什么之前不来看我，现在跑过来充好人，这样想着，竟不自觉的哭了出来。透过朦胧的泪水，看着他一脸无措，紧张的问着："怎么了？是不是很难受？乖，不哭啊，一会就好了......"听着他话语中夹杂的焦急，内心竟有一丝窃喜，他在为我担忧，他是关心我的，眼泪更加止不住的往下掉。
或许外表看到的，其实不是内心想表达的。只有长时间相处，用心去感受，才能领会到那份特别的爱。
目光精选作文800字二我拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别。奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张了张嘴，想说几句道别的话，但最终没说出来，奶奶转过头来看见了我，一边忙一边说：东西都准备好了吗？别把书忘了！坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。说完立即起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走了，我不想让孤单的能奶更加伤心。
这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。混乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧！奶奶庄重地说道：吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊！但我又不能，学校是要上晚自习的，我必须走。我不敢抬头，怕看见奶奶那深情而又充满期待的目光。
丫头，和你爹妈多回来几次，亲眼看见你们，我才放心，你们可要多来看看我这个老太婆啊！哎！算了，算了，还是不要了，你们都忙，能回来就回来吧！奶奶有些呜咽了，眼眶里盛满浑浊的泪水。奶奶用衣袖擦了擦眼睛，又轻轻地拍打着自己的嘴巴：你看我说得什么话，真是老糊涂了，只要你们好，我就快乐。奶奶浅笑着，望着我，怜爱地抚摸着我的头。我把头埋得更低了，我怕看见那双充满期待的眼睛。
奶奶，我真要走了，再迟就赶不上车了。我推开碗站起来。
奶奶的笑容一刹那凝固了，我赶紧低下头，不敢看奶奶，我怕碰见那失神的目光。奶奶整整我的衣袖，送我到门边：走吧，奶奶老了，走不动了，就不送了，走吧！说着转过身去，不再看了，我提着包不敢向后望，我怕流出泪，让奶奶看了更伤心，我怕奶奶那充满期待又失落的目光。
我一步步往前走。到了村口，再也忍不住了，转过头，果然，奶
奶站在每次送我的那棵老榆树下，望着望着，我的泪水又一次流出来了，奶奶啊！孙女永远都无法走出你那期待的目光。
慈爱的眼神作文600字 又是一次离别，外婆又站在大埂上望着我们。车渐行渐远，我回头望去外婆那瘦小的身影越来越小……但慈爱的眼神似乎一点也没 有模糊。 不知有过多少次，我看到这样的眼神，感受到外婆的爱。 外婆家一年四季都有果子，最先熟的是樱桃，吃完了樱桃有李子，吃完了李子有枇杷，吃完了枇杷有桃子，吃完了桃有梨还有枣……我最喜欢的还是樱桃。每当樱桃熟了的时候，外婆总会在樱桃树上撒一层网防止鸟儿偷吃。当我来到外婆家时，外婆就把我带到樱桃树下采樱桃。鲜红鲜红的樱桃圆滚滚亮晶晶，在阳光的折射下，呈现出了耀眼的光泽，简直像一个个透明的玛瑙。樱桃大都长在树枝的上方，我摘不到，这时外婆并不是直接摘了给我，而是把高处的树枝拉下来，然后慈爱地看着我让我自己采。我已经采了很多，外婆却总是说：“再采些，在采些，多采点带回家吃。”外婆的手仍拽着树枝，直到我一
再说不采了。 外婆对我的体贴还不止这些。夏天来了，龙虾也长大了。我一见到外婆就嚷嚷：“阿婆，我要钓龙虾！”外婆总是乐呵呵地答道：“好，好，就给你准备！”不一会儿，钓竿、钓线和一块咸肉就准备好了。我钓龙虾时，外婆还送来帽子说：“天气热，可别中了暑。”然后每隔一会儿就过来一趟：“小心点，千万别掉进水里了。”不时还送来一瓶妈妈带给她吃的牛奶或饼干，慈爱地说：“吃点吧！喝点吧！”如果我推辞不要，她就会嗔怪地说：“你不拿着，阿婆就不喜欢你了！”我在外婆这样的话语里总不好推辞。 快乐的时光总是短暂，很快就要离开外婆家了。每当我们离开时，外婆不管手头上在干什么事，总是放下来擦擦手，就跟着我们一直来到大埂上，用那慈爱的眼神目送着我们。而每当这时，我也总能看到妈妈眼里有点湿润。车开了，外婆的身影渐渐模糊，但那慈爱而充满期待的眼神却似乎一直就在眼前…… 外婆，下个星期我还会回来的！
《企业管理学》复习题（26T） 第一章管理理论 1．西方早期管理思想是如何产生的？当时的代表性思想主要有哪些？（10分）1 2．泰罗所提出的科学管理原则包括哪几个基本方面？它对管理学的发展有何影响？（10分）2 第三章组织 1．组织结构设计的工作任务是什么，有哪些基本原则？（10分）3 2．什么是组织文化，其构成和特性是怎样的，如何来建设组织文化? （20分）4 第四章领导 1. 结合实际说明有效的领导者应具备哪些素质。（20分）5 2. 企业领导者和管理者有什么区别？（10分）6 第六章管理理论新进展 1．危机管理的意义和内容有哪些？（10分）7 2．知识管理的涵义是什么？它包括哪些内容？（10分）8 第七章企业概论 1.现代企业制度的内容是什么？（10分）9 2.企业管理有哪些基本职能？（10分）10 第八章战略管理 1.什么是战略管理？（10分）11 2.什么是战略控制?（10分）12 第十章市场营销管理 1、市场营销管理中的市场的含义是什么？（10分）13 2、简述市场营销观念的发展。（10分）14 3、相比于传统营销，网络营销有那些优势？（10分）15 第十二章质量管理 1.简述全面质量管理的实施原则。（10分）16 2.简述质量管理的新七种工具。（10分）17 第十三章人力资源管理 1.何谓人力资源？与其他资源相比，它有哪些特点？（10分）18 2.何谓人力资源管理？其基本职能有哪些？（10分）19 3.何谓绩效与绩效考核？企业如何实施绩效考核？（10分）20 4.有哪些关于职业发展的理论？请为自己设计一个职业生涯规划。（20分）21 其他 1.XX老师上课咋样？（20分）22 2.你的管理实践（案例编析）（20分）23 3.你的管理理论研究（20分）24 4.沟通案例（20分）25 5.学习本课程的收获（20分）26
世界这么大我想去看看高三作文800字 世界这么大，我想去看看。我想去看黄山的松;想去看诗人苏轼作诗"欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜"的西湖;想去看似满天繁星的极光。这里给大家分享一些世界这么大我想去看看高三作文，希望对大家有所帮助。 世界这么大我想去看看高三作文篇1 亲爱的爸爸妈妈： 一年一度的家书传递孝心开始了。在此，献上我的肺腑之言来表达我对你们的感激与爱。 每当我看到你们不停的劳作，心里都有点酸酸的感觉。我没有较好的成绩，虽然你们也说不给我压力，但我知道你们其实对我抱有很大的期望。谁不想自己的儿女成龙成凤，谁不想在人生中得意一回，骄傲且大声的说：这是我的孩子! 暗黄的灯光，映照着你们忙碌的身影。一年如一日，天天如此劳累，不曾注意过。你们说：我没有背景，没有文化，只有勤劳的双手，再苦再累也要尽量为你们提供尽可能好的条件…… 尽管你们没有教我很多文化知识，因为你们有许多都忘记了。但你们却坚持用那血汗钱让我去补那一个月几千块钱的课，只希望我能进步。 尽管你们没有教我很多文化知识，但你们用格言式的家训，让我知道许多社会知识。 你们常不让我晚上出去跟同学玩，我心里觉得厌烦，_每当如此，我便会记恨你们。你们却又语重心长的说：“社会是动荡不安的，你不知人心险恶，要是出点事怎么办，以后会让你独自闯荡。”
当我说话心直口快，一针见血。你们又教我：做人要圆滑，深知他人喜欢，不可专挑别人痛处，但做人又要真挚，只有你对别人真诚，别人才会对你真诚。总之，己所不欲，勿施于人…… 你说，不求儿女大富大贵，只求儿女幸福平安。 我说：不求父母有钱有势，只求父母长命百岁，陪我三生三世。 你说：欲高门第须为善，要好儿孙必读书。 你说：休存猜忌之心，休听离间之语，休作生忿之事，休贪公共之利。 家，是人格的传递，是前辈对后辈的细细叮咛。家书一封，铭记着父母对儿女的指引;良言一册，蕴含着女儿对父母的感恩。 爸爸妈妈，千言万语都说不清我对你们的感恩。但谢谢你们曾许我一世长安。 祝身体健康 您的女儿 世界这么大我想去看看高三作文篇2 当别人都去世界各地的景点观赏美丽的风景、参观雄伟的建筑时，我却只能在家里羡慕他们;当别的孩子都去游乐场尽情地玩时，我却只能在家里嫉妒他们。 我能和他们一样吗? 不，这只能等到五、十年后，甚至更久。因为我不是忙于学习，就是爸爸妈妈忙于工作，没时间去旅行。 假如我现在就在北京故宫门前…… 进入故宫，我会看看这些金碧辉煌的宫殿，领略中国古代建筑的美丽;再走向宫殿的深处，感受中国古代建筑的雄伟。同时看看墙壁，有没有被一些人心不古的游客乱涂乱画过;再看看里面的树木，有没有被一些不文明的游客“上过
透视眼作文800字 今天的阳光格外刺眼，教室里的学生都眯着大大的眼睛，可何老师却一直睁着她炯炯有神的大眼睛，好像太阳对她没有任何影响一样。正当大家准备提起笔写作业时，何老师突然神秘地说：“今天我的眼睛跟平常有些不一样。”全班顿时抬起头，费劲地睁大眼睛想看看何老师的眼睛究竟怎么了。 何老师一本正经地说：“我今天戴了一副隐形眼镜，价值5000元！”5000元！天价呀！“真的有这么神奇的眼镜吗？”有人提出了质疑。何老师没有回答，继续神神秘秘地讲：“这不是一般的隐形眼镜，它能让我透过铁盒子看见里面的东西！”话一出口便语惊四座。方圆几米的学生个个瞪大眼睛口张开却说不出话来。 “不信，现在就来验证。”何老师一脸自信。有的同学使劲摇头表示不相信，有的同学则把眉头拧成一字。半信半疑，一会儿点头一会儿又摇头。 “好，那么我们请一位同学来把糖果藏进盒子，然后打乱它们，让我来找糖果。”说罢便拿出三个盒子并请王同学来到“讲台前”（临时拿椅子做的。）何老师胸有成竹，自信地走出教师。难道真的有这种眼镜吗？我在心里打着小九九。只见王同学双手背后，满脸自信学着大boss 走路的样子，来到讲台前，二话没说，拿起糖果就往袋子里一塞，这让大家非常不解。他把食指压在嘴唇上。大家心领神会，一个劲儿地捂着嘴偷笑。王同学装模作样地调换了位置，同学们忙请何老师进班想解开秘密。 何老师故弄玄虚，用手捂住眼睛再慢慢睁开，好像真有透视眼一样。这让大家忍不住哄堂大笑。何老师仿佛置身于天人之地一般，那样子像极了《最强大脑》里的鬼才之眼“水哥”。我握紧拳头，屏气凝神，班上的同学也议论纷纷。就在这时，传来一阵可爱的声音：“在这里！”原来是一位天真的“小盆友”说的。何老师也说：“糖不在任何盒子里。”这引起了争议。何老师突然一笑：“其实，我没戴什么眼镜，也正是因为他的帮忙我才知道的。” 唉，期待了半天，到最后只等来了四个大字：装腔作势。
每个人的人生中最不缺少的就是磨难。磨难在人生中，可以说是一步一跌，如果没有那期盼，还有鼓励的眼神，照亮了我迷失的路，点燃了我继续奋斗下去的希望，我或许真的就放弃了。 六岁的我刚刚踏进小学的校门，然而刚刚踏进学校的校门我就犯错了，中午吃午饭的时候我打翻了饭菜，不过说起来这件事，现在我也觉得自己是真的蠢，打翻了饭菜竟然站在那儿一动不动了，都不知道做什么。然后身边的人就笑了起来，各种各样的议论也开始了，“这人不会是神经病吧？打翻了酸菜还站在那动也不动，难道打算的饭菜是一种骄傲吗？ 就像得奖了一样。”“就是就是。”听到了各种同学各种的言语声，我就哇哇大哭了起来，因为我的心里真的是很难受，这下该怎么办啊？我不知道犯了错，我还很丢人的哭了。 这时老师走了过来，老师帮忙收拾掉在地上的饭菜，还一边安慰着我:“没事啊，不就放在地上了吗？下次注意就好了。”收拾好了饭菜，老师又擦干了我的眼泪，我看着老师那温柔的眼神，看着老师那充满期盼的眼神，我开始不哭了，我平静了自己的心里，这是第一次，我的老师，他带我走出了尴尬的场面。 十岁的时候，因为觉得自己英语成绩还不错，骄傲的像一只大公鸡，但是在英语考试二级过级考试的时候，我只是勉强及格，这对于我来说真的是一个晴天大霹雳，从此以后我的生活整日过得昏昏沉沉，就连吃东西都吃不出味道，但我的老师他知道我这样
的态度以后，整天的陪着我，还经常拿英语卷子让我做。我的老师安慰我:“你平时做的那些题太简单了，突然做这么难的题，还不习惯。但你已经过了呀，已经很棒了。”听了老师的这些话，我又找回了自信。老师用他默默的行为给予鼓励在我失落的时候，鼓励我安慰我，看着老师那充满期盼的眼神我就什么困难都不怕了。 从此以后，老师的眼神一直陪伴着我，正是因为老师的眼神陪伴着我，才让我在每次考试中都得以取得好成绩。
合肥工业大学现代企业管理考试试题答案 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
@1.梅奥在霍桑厂搞了哪几个试验？ 三项：照明、访谈和绕线圈试验。 试验结果：（1）工作环境对工作效率的影响不明显（2）工人在没有监工的环境下心情舒畅，配合默契（3）工人中一般都有非正式领袖，他对工人的工作效率影响很大 @2.X理论和Y理论是谁提出的内容是什么 麦格雷戈提出了两种人的本性假设以及相应的管理方式——“X理论和Y 理论”。 （1）X理论对人性的假设为：多数人生来懒惰，不愿意负责任，只有少数人勤奋，有责任心；多数人工作是为了追求物质利益满足，企业主为获得最大利润，工人为追求最高报酬；个人目标与组织目标是相矛盾的。大多数人具有上述特点，只能是被管理者，只有少数人能克制自己，成为管理者。 （2）Y理论对人性的假设是“自动人”，或称为“自我实现人”。认为：人天生勤奋，每个成熟的人除有物质和一般社会需求外，还有一种要充分运用自己才华，发挥潜能做出成就的愿望；人只有在实现了自己这种愿望时才会感到最大的满足；人在追求自我实现的过程中，会表现得主动、有自制力和有创造性。 @3.什么叫柔性管理有哪些特征有什么新发展 （1）“柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”，用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”，对员工进行人格化管理。
（2）特征：内在重于外在，心理重于物理，身教重于言教，肯定重于否定，激励重于控制，务实重于务虚。 （3）发展：随着批量生产时代正逐渐被适应市场动态变化的生产所替换，一个制造自动化系统的生存能力和竞争能力在很大程度上取决于它是否能在很短的开发周期内，生产出较低成本、较高质量的不同品种产品的能力。柔性已占有相当重要的位置。 @4.什么叫管理幅度受哪些因素影响如何进行管理幅度有效性分析 （1）管理幅度是指一个管理者能够直接有效指挥和监督下属的数目。（2）影响因素：C=N（2N-1+（N-1））。 C——上下级之间存在的关系数；N——一个上级所管辖的下属人数。①管理者及其所管理下属的工作能力②管理者及其下属的工作内容性质 ③管理者的工作条件和工作环境 （3）判断管理幅度有效性的准则：当主管人员增加一个下属所引起的主管人员的业务工作的减少量，应大于由此而引起其管理协调工作的增加量。 5.什么叫目标管理此方法为何有助于计划实施 (1)目标管理（Management By Objectives, 简称MBO），是指以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 （2）
目光 都说眼睛是心灵之窗，透过眼睛可以看到一个人的内心世界，这是真的吗？如果是真的，那么，是什么透过眼睛表达出了内心的情感？ 毫无疑问，是目光！ 目光，表达着一个人的情感，叙述着一个人的灵魂。不同的人，不同的内心世界，表露出不同的目光。 目光透露着一个人的品质。一个性格坚强的人，他的目光是坚毅的。在他的目光中，可以看出勇往直前的信念，百折不挠的毅力，无坚不摧的意志。他的目光中，仿佛伫立着一棵高耸入云的参天大树，在心中支撑起一片广阔的天地。任凭风吹雨打，始终纹丝不动。风雨的洗礼后，心中那片天，变得更蓝；心中那方地，变得更纯净。困难与挫折，只会令他更加坚强；狂风和暴雨，只会把他的心冲刷的更加锃亮。遇强，越强！他的目光，足以令一切慑服！ 一个心怀天下、博爱仁慈的人，目光总是那么柔和。从她的目光中，可以看到世界。她的目光中，包含着世界的一切酸甜苦辣。因为她的心中，容纳了整个世界。她同情世上饱受苦难的人民，同情人世间的生离死别，同情那些虽表面风光，内心却无比贫瘠的躯壳。她愿意伸出援助之手，去帮助他们。她那充满了温暖与慈爱的目光，足以滋润每一个空虚者的心田，足以融化一切的丑恶念头。她的目光中，透着女神的圣洁与超凡！ 一个饱经风霜的人，目光是如此沧桑、疲惫；一个软弱无能的人，目光中只有畏惧和退缩；一个乐观开朗的人，目光中永远泛着希望的
光芒…… 目光，更能描绘一个人的心灵。多少文学著作中对目光的描绘，使得一个个独特的人物形象得以活灵活现地展现在我们眼前：保尔愤慨的目光，祥子辛酸的目光，贝多芬百折不挠的目光……目光，流露出了他们的渴望，表达出了他们的追求，描绘出了他们的精神；为他们的灵魂，作出了完美的诠释！ 目光，你在诉说着什么？在指引着什么？你所透露的秘密，只有历史和时间读得懂。在多少位巨人安详地闭上双眼后，我们期待着那泛着启迪智慧光芒的目光，再一次重现人类文明！
期待的眼神作文600字初二 篇一： “啪啪”豆大的泪珠滴落在那“血淋淋”的考试试卷上。不，我不能气馁，不能失去信心，因为失败只代表过去，更因为您一直期待着，所以我必须“东山再起”。 还记得考试前的最后一节复习课，你让我们抓紧复习，我不以为意的翻着课本，有意无意的哼两句，看看这儿，望望那儿。猛然，我的脸上一阵燥热，因为你仍用那期待的眼神，凝视着我。这一下子勾起了我的回忆：每每上课时，你提出一个问习题，但没有一个人举手时，你浅笑着，用那期待的目光扫过每一个同学。当洒落在我身上时，我当时多么想举起那双沉重的手，可我没有勇气。但您仍然浅笑着看着我，仿佛在说“没关系，试试看”终于，一只重似千金的手在您的鼓励下举了起来。登时，您那双明亮的眼睛放出了光彩。当您生病时，您仍然抱着重病的身体来上课，但您的眼睛出卖了您，浅笑的眼神掩盖不了身体的虚弱。您下楼梯时，一步一步，走的那么困难，我想您当时一定希望有一个人来帮您一把吧。而我，就在您身后，您知道吗?我的心当时揪成了一团。但最终还是没有勇气‥‥‥如今，您那期待的眼神仍然还在，不增不减，想到这儿我决定开始认真复习，不辜负您那期待的眼神。可是时间不等人，开考铃声即将响起，而我‥‥‥
果然，鲜艳的x重重地打在考试试卷上，同时也重重的打在我的心里，而你的眼神里含着一丝惊讶，一丝责备，但那期待的眼神仍然没变，给我以鼓励。如今，它也将是我前进的的动力。 啊，我最尊敬的教师，您那期待的眼神，我永远无法忘怀。 篇二： 我拉上旅行袋的最后一条拉链，提着奶奶为我准备的一大包土特产，穿过堂屋，走进厨房向奶奶告别。奶奶正佝偻着背往灶膛里添柴火，火烧得很旺，锅里的水汽直往上冲。我张了张嘴，想说几句道别的话，但最终没说出来，奶奶过头来看见了我，一边忙一边说：“东西都准备好了吗?别把书忘了!坐一会儿，吃完荷包蛋再走吧。”说完立即起身，蹒跚地走到鸡窝边，从里边掏出几个蛋。本来我不想吃，但没说出口，就要走了，我不想让孤单的能奶更加伤心。“这是新鲜蛋，营养足，以后要吃蛋，就上奶奶这来，我给你留着。”奶奶边说边笨拙地把白糖往碗倒。混乱的头发有一缕遮住了眼睛。不多时，奶奶把一大碗荷包蛋端到了我面前。“奶奶我吃不完这么多，您也吃些吧!”奶奶庄重地说道：“吃不完，吃不完，我就不让你走，反正我也挺孤单的。”我只好端过碗。奶奶用充满期待的眼睛看着我，我赶紧低下头，猛吃起来，凭感觉我知道奶奶一定正呆呆地望着我。我多么想告诉奶奶我愿意留下啊!但我又不能，学校是要上晚自习的，我
@1.梅奥在霍桑厂搞了哪几个试验？ 三项：照明、访谈和绕线圈试验。 试验结果：（1）工作环境对工作效率的影响不明显（2）工人在没有监工的环境下心情舒畅，配合默契（3）工人中一般都有非正式领袖，他对工人的工作效率影响很大 @2.X理论和Y理论是谁提出的？内容是什么？ 麦格雷戈提出了两种人的本性假设以及相应的管理方式——“X理论和Y理论”。 （1）X理论对人性的假设为：多数人生来懒惰，不愿意负责任，只有少数人勤奋，有责任心；多数人工作是为了追求物质利益满足，企业主为获得最大利润，工人为追求最高报酬；个人目标与组织目标是相矛盾的。大多数人具有上述特点，只能是被管理者，只有少数人能克制自己，成为管理者。 （2）Y理论对人性的假设是“自动人”，或称为“自我实现人”。认为：人天生勤奋，每个成熟的人除有物质和一般社会需求外，还有一种要充分运用自己才华，发挥潜能做出成就的愿望；人只有在实现了自己这种愿望时才会感到最大的满足；人在追求自我实现的过程中，会表现得主动、有自制力和有创造性。 @3.什么叫柔性管理？有哪些特征？有什么新发展？ （1）“柔性管理”是相对于“刚性管理”提出来的。“刚性管理”以“规章制度为中心”，用制度约束管理员工。而“柔性管理”则“以人为中心”，对员工进行人格化管理。 （2）特征：内在重于外在，心理重于物理，身教重于言教，肯定重于否定，激励重于控制，务实重于务虚。 （3）发展：随着批量生产时代正逐渐被适应市场动态变化的生产所替换，一个制造自动化系统的生存能力和竞争能力在很大程度上取决于它是否能在很短的开发周期内，生产出较低成本、较高质量的不同品种产品的能力。柔性已占有相当重要的位置。 @4.什么叫管理幅度？受哪些因素影响？如何进行管理幅度有效性分析？ （1）管理幅度是指一个管理者能够直接有效指挥和监督下属的数目。 （2）影响因素：C=N（2N-1+（N-1））。C——上下级之间存在的关系数；N——一个上级所管辖的下属人数。①管理者及其所管理下属的工作能力②管理者及其下属的工作内容性质③管理者的工作条件和工作环境 （3）判断管理幅度有效性的准则：当主管人员增加一个下属所引起的主管人员的业务工作的减少量，应大于由此而引起其管理协调工作的增加量。 5.什么叫目标管理？此方法为何有助于计划实施？ (1)目标管理（Management By Objectives, 简称MBO），是指以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理亦称“成果管理”，俗称责任制。是指在企业个体职工的积极参与下，自上而下地确定工作目标，并在工作中实行“自我控制”，自下而上地保证目标实现的一种管理办法。 （2） @6.什么叫知识？什么叫知识管理？知识可分为哪些类型？ （1）知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、意象、价值标准以及社会的其他符号化产物，不仅包括科学技术知识（这是知识中的重要组成部分），还包括人文社会科学的知识，商业活动、日常生活和工作中的经验和知识，人们获取、运用和创造知识的知识，以及面临问题作出判断和提出解决方法的知识。 （2）知识管理是信息管理的延伸与发展，也就是使信息转化为可被人们掌握的知识，并以此来提高特定组织的应变能力和创新能力的一种新型管理形式。 （3）知道是什么的知识；知道为什么的知识；知道怎样做的知识；知道该找谁的知识。 @7.联系自己实际谈谈需要层次论的现实意义。
远足的感受作文800字 1远足感想 20XX年4月20日，一个阳光明媚的日子，我校迎来了“百师千生泰山赏春远足”的活动，这是对我们的一次磨炼，一次挑战。远足刚开始时，同学们都有点儿兴奋，一路上说说笑笑，阳光照着我们灿烂的笑容。阳光透过树叶直射到地面上，形成五光十色的光环。枝头的小鸟在欢快的歌唱，好像在说：“欢迎你们！欢迎你们！”。路上的野花遍地开着，有红的、黄的、粉的、白的、紫的R22;R22;红的似火，黄的像金，白的如银，粉的像绸，紫的像缎，各种各样的颜色都有。同学们都拿起手中的照相机拍照。突然，前方有一阵喊声：“前方有消防栓！注意！”这阵声音逐渐向后传着，“前方有垃圾桶！注意！”同学们着善良而又纯洁的心灵深深地打动了我。路程在不断地加远，同学们渐渐的支撑不住了，但仍然坚持着，坚持着，看看旁边的同学们，满脸笑容，努力前行，我的幼小的心灵告诉我：“不能放弃！要坚持！坚持就是胜利！”终于到达了目的地，我们都自豪的拿起笔签了自己的名字，并且还合影留念。再返回的途中，我们都已累得不行了，于是，我们就一起唱歌加油鼓劲。突然，一个身影从我们身边跑过，原来是徐校长，只见他穿着白色T恤衫，向我们招了招手，他与我们徒步而行。校长说：“同学们，咱们一起来为自己加油吧！远足之行，重在参与。走进泰山，建设泰安。爱我中华！”在校长的鼓舞
带动下，我们走得更带劲了，最后到了校门口，校长为我们鼓起掌来，完成了这次远足活动。这短短的一个下午，使我受益无穷！这次远足活动虽然有点累，但是增强了我们的意志，锻炼了我们，使我们更加有克服困难的勇气和自强不息的力量，让我们累中有快乐，苦中有甜，让我们在困难中自强不息！只要坚持，就一定会获得成功！让我们一起锻炼身体！加油吧！Comeon!这虽然只是一条路，一段征程，一次考验，但是她让我们的体质变得强壮！让我们的精神振奋起来！“不经历风雨，怎能见彩虹？”让我们在磨砺中走向自强！2远足感想远足虽然已经结束，但回想起来，我仍按捺不住远足时激动的心情。远足给我的第一体验，就是一个字——累。而且自己穿错了鞋，鞋底很薄，路上的石子相当多，踩在上面钻心的疼，而且走的时间特长，远足下来，我的脚和腿又麻又酸。路再长，阻止不了我们前进的步伐，凭借着自己的坚持以及团队的协作，我征服了自己。我们从学校出发，踏上了漫漫远足路途。队伍浩浩荡荡，好不威风。一路上，同学们说说笑笑，互相帮助，少不了关切的问候和友好的眼神，身体的劳累早已置之度外。当同学给我水喝时，当同学的手抓住的我的手时，当同学为我递上一块毛巾时，我感受了301班这个集体的温暖，于是我告诉自己：为了自己，为了301班，不能掉队！这次远足让我充分融入了301班，增进了我与同学的友谊。曾经，我以为301班是十分堕落的，而且我在这个班找不到快乐，我在这个班永远是寂寞孤独的。但经过这次远足，彻底改变了我的看法，打破了我封闭的心理。在301班，我找到了我的存在，我是301班这片大海中的一
难忘那眼神800字精选作文 期望的眼神让天上的星星一整晚都亮晶晶，想采撷你闪亮的眼光。下面是小编整理的一些难忘那眼神800字精选作文，欢迎查阅，谢谢! 难忘那眼神800字精选作文1 一个眼神，融入绚烂的梦。时光定格，浅笑安然，人生一场，难忘。 入古巷，是一地的沉寂。屋檐上欲滴的露水，折射出四周逐步泛黄的门庭。小巷深深深几许啊，往昔在曲曲仄仄的青石板路上彷徨，过往的繁华被巷外白云苍狗的变迁渐渐泯灭。 巷子的拐角，一个老奶奶独坐藤椅。金边的老花眼镜在朱红的纸上聚焦了一个闪烁的光点。暗黄色的手指夹着一把有着淡淡锈迹的剪刀，隐喻着流年的风韵。我走到她身旁：“奶奶，您这是在剪纸吗？”她抬头，花白的头发下，一双眸子闪烁出一丝惊喜，若三五点星辰在夜空中留下了耀眼的光晕。“是的。”她舒活舒活手腕，“我剪给你看看吧，孩子。”她的目光凝聚在纸上，眉宇间气定神闲。阳光如片片羽毛，落在她的脸庞上，是一种澄净的诗意。 她运刀沉稳、老练。一方红纸，刀刃行云流水，偏转折拂，剪刀的咔擦声如树梢在与风絮语。一片片红色碎纸散落在青色的石板上，似一朵朵花，绽放在尘世间最后的净土上。时间在这里放缓了脚步，世俗的一切纷纷攘攘都被冲刷干净。她的目光炯炯有神，专注的瞳仁如玉石般闪烁着动人的光。 突然，她嘴角微动，打破了这片宁静，目光中有一丝失落，说道：
“现在啊，喜欢剪纸的人越来越少了，这手艺，还是我跟爷爷学的啊。”我看着她手上快成型的剪纸作品，心中不免泛起一丝涟漪，我点点头，却说不出话来。她的眼神似深秋的梧桐叶，蔓延着淡淡的忧伤，使我心中顿生一阵淡淡的疼痛与伤感。 “好了！剪得怎么样？”她拍了拍我的肩，用一种有些嘶哑但柔和的音调说道。我接了过来，只见一株牡丹在红色的纸上含苞待放，花纹疏密间流露出动人的风华。她看我，那乌黑的瞳仁如贝加尔湖的水，平静，纯澈，但又隐含着波澜，有对自己作品的得意，有对后人传承剪纸的希翼，也有对剪纸即将失传的担忧，更有对世间巨变的感慨。那眼神包含了太多，如一本深奥的书，需要我细细解读。 细看着张剪纸，心中感慨良多：冰冷坚硬的剪刀与柔软的纸，竟然可以产生如此美轮美奂的艺术品，刚柔并济，难道不是对中华民族传统文化最好的诠释吗？“奶奶，您的剪纸真好。”我叹道。她又一次笑了，目光中充满了希望，如一道流星划过星空，点亮了我心中的火炬，“谢谢。”从她的目光中，我又感到了那对艺术的执着与热爱。 出古巷，又是纷扰的人群。但那一抹眼神，沉淀在了记忆深处，留下了清晰的影像，需要我用一生去品味。 难忘那眼神800字精选作文2 生命中总有那么一些场景让你感动，总有那一两个让你熟悉却无法描绘的面孔，总有那一种让你羞愧却无法忘记的眼神。 那是一个周日，万里无云，却一丝风都没有，火辣辣的太阳疯狂地炙烤着大地，树上聒噪的知了更添烦躁的情绪。我刚上完补习回来，
关于期待的眼神作文600字 1 每当一个精彩的节目即将上演时，人们总会翘首以盼。眼睛紧紧盯着那瑰丽的帘幕，身子微微向前倾，似乎想要看到后台，那即将上台的演员们。眼神中流露的是期待，那是种让人沉醉于中的眼神，几乎每个即将上台的人都希望被这些眼神紧紧包围，为此如痴如狂。我也喜爱那种期盼的眼神。 为了那期盼的眼神，我会苦苦练习。我会抓住每分每秒的时间，日日月月地练习。我不会顾忌厚厚的老茧布满我辛勤劳动的双手，我不会在乎累累的伤痕划满我疲惫不堪的身躯，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公鸡报晓，我却已在晨光中练习;午日，骄阳似火，我却挥汗如雨;傍晚，星光点点，我与月亮作伴练习。别人谈笑风生，别人结伴游玩，我都视若罔闻。因为有股强大的信念支撑着我——为了那期待的眼神。 为了那期待的眼神，我会久久等待。我知道，皇天不负苦心人，上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。也许，这个机会是别人不在乎丢下的;也许，这个机会是从后窗砸给我的;也许，这个机会充满了无数的未知……但是，我相信，我的努力会使原本黯然无色的铁片沾满汗水与泪水，使它熠熠闪光，发出金子般夺目的光彩!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”只要我心中装着那期待的眼神，我就会痴痴守候。 终于有一天，我走上了一片不大却充满光彩的舞台，一个属于我
自己的舞台。我安然站在那里，心中却澎湃不已。台下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他们在等待，他们在渴望，他们在期待啊!我了解，为了这一刻我付出了多少血与汗的交融，为了这一刻我曾埋下多少苦闷与难过，为了这一刻我失去了多少快乐的时光!然而现在，我看似失去的那些不全回来了吗?我坚信，为了那期待的眼神，我会走得更远，跑得更快，飞得更高! 2 总是想起那炙热的夏日里，那份期待的眼神送给我清泉般的凉爽，在我万般无奈的时候，那温暖的眼神给予我莫大的鼓励，让我重新拿起了琴。 那年暑假，在经过了很长时间的练习后，我终于迎来了一年一度的小提琴考级。我怀揣着绚烂的梦想，伴随着几分激动和紧张，坐在等候室里等候，陪同我的还有我爸爸。那天，我心情很紧张，刚坐下，又站了起来，在等候室里焦急地踱来踱去，心里像揣了只小兔子似的直跳。当老师示意我开始考试时，我竟哆嗦起来了…… 我拖着罐了铅似的的两条腿，拿着似乎有千斤重的小提琴进入了考级教室，教室里开着空调，我却仍汗流浃背，手中渗出的冷汗几乎让我抓不住琴弓。评委是个高个子的男老师，留着八字胡，一副严肃认真的神情。我赶紧低下头…… 糟了，我忘记第一个音符了，我的脸涨得通红，真想一阵台风来把我卷走! 就在我孤独无助的时候，我惊奇地看见我爸爸就站在窗外，他面
哈工大企业管理408分考研经验 考研的经历已经过去一个多月了，回想起一路的点点滴滴，既有苦涩也有欢笑。人生中每一段经历带给我们的不仅仅是事件简单的回忆，更重要的是这段经历让我们成长，让我们逐渐认清自己。 在今年的研究生入学考试初试中，我考取了408分的总成绩，其中英语76，政治87，数学113，专业课132，在复试中考取了243分的总成绩（满分280分），最后被哈尔滨工业大学企业管理专业录取。下面，我给学弟学妹们介绍一下我一年来的学习经历，希望能给大家一些参考。 1.确立目标 考研的第一步，也是最重要的一步是你要决定要不要读研，确立一个目标是能否成功的关键。身边不乏一些同学准备几个月后甚至考研前夕还在犹豫自己要不要考研，有人中途放弃，也有人临阵脱逃。所以，你一定要在不长的时间内思考清楚这个问题，确立明确的目标并持之以恒的坚持下去，相信自己的能力，不断给予自己积极地暗示。关于这个问题，我在考研准备之前就下定了决心，我的目标就是哈尔滨工业大学，一旦明确了目标，就一定要努力地去实现它。 2.初试 2.1基础阶段 我是在去年的四月份开始准备考试的，刚开始的时候我也只是在课后去学习一段时间，没有过于将精力放在考研准备上面，大三下学期课程也还挺多，我并没有因为准备考研而逃课，我认为也没有这个
必要。研究生考试初试，其实也只不过是应试教育的产物而已，况且若一开始就那么刻苦，战线拉得太长容易消磨信心。在大三下学期里，我主要将注意力放在英语和数学上。 英语方面我主要集中精力于单词上，因为词汇量不足，本来就难以理解的考研英语阅读理解更是句句都难。英语单词不仅要早作准备，而且要重复不断的记忆，直到考试前一天。我用的单词书是新东方的那本乱序版的考研词汇，并且辅助运用了有道单词本这个软件来记忆，通过软件不断提醒，一遍又一遍的来加强记忆，在大三下学期我仅仅记忆了1500个左右的单词。其他方面，我认为还可以学习我们以前的英语教材，通过教材上的文章来加强自己的阅读能力。 数学方面，这个阶段我主要是以课本为重心，夯实基础。我当初没有报辅导班,但是加了某个考研辅导班老师的微博，他在微博上发布的哪些内容需要看，哪些习题需要做，然后我就按照上面的要求做的一些课后习题，并没有全做。现在回想起来，我认为自己的数学复习方面进度有些慢，直到暑假我还没有看完课本，大约还剩了三分之一。总之，大三下学期这个阶段主要是打牢基础，为进一步复习做好准备。 2.2加强阶段 从暑假开始，考研准备进入到最关键的阶段。去年暑假我留在了学校复习。 数学方面，我首先把课本遗留下来的内容看完，然后又用了一个多星期的时间把课本内容重新梳理了一遍，重要知识点做了笔记，第
高三作文训练 一 阅读下面的材料，按照要求作文（60分）【2018年高考作文预测题】 ①今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆“立法委员”、告诉“卫生署”、告诉“环保局”：你受够了，你很生气！你一定要很大声地说。——龙应台《中国人，你为什么不生气》 ②生气是拿别人的错误惩罚自己。 读了上面两则材料，你又怎样的感触与思考？请选取其中一则或者综合两则来确定利益，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 宽容与底线，一个都不能少 ①台湾作家龙应台在《中国人，你为什么不生气》中，揭示沉默的社会现状，试图唤醒民众维护自己的权利和敢于向社会发声的勇气。从另个角度看，“生气是拿别人的错误惩罚自己”则劝慰对别人多一些宽容，就是对自己的宽容，因为生气解决不了问题。我想说，沉默和宽容不能混为一谈，别拿“宽容”当借口而沉默，应该“宽容”时莫生气。 ②宽容是中华民族的传统美德，也是内在涵养的体现。用长远看，要分清利弊再做出理智决定的一种明智。但当明知这种“宽容”的结果将加剧事态恶化却依然沉默，那么“宽容”就不是美德而等同于放纵。这样愚蠢的做法，对自己不负责任，更是对他人的伤害。李某某案件就是家长的“宽容”放纵，让孩子断送前程的典例。别把宽容与放纵混为一谈，宽容要有底线和原则。 ③有人知晓这个道理却依然选择沉默，这是软弱和冷漠的体现。马汀路德.金曾说：“到头来，我们记住的不是敌人的攻击而是朋友的沉默”。如果你明知朋友犯错误却沉默不语，任由他胡来，那么他的伤害会更深。这样处事怎能交到真心朋友？还有一类人同样也知晓沉默带来的恶果却不愿站出来发声，自作聪明的认为“枪打出头鸟”而选择沉默，殊不知沉默越久，伤害越重，难以平复。这种冷漠会导致事态恶化加剧。 ④我认为，当有人触犯你的利益，选择宽容是一种涵养，更是一种善意的包容。但当触犯了做人的底线时，再选择“宽容”那就是纵容。不管是软弱，还是冷漠都不能从根本上解决问题，一昧的选择承受是逃避问题的做法，用宽容混淆放纵是在伤口撒盐。面对错误的现象行为，大家应勇敢站出来发声并阻止，让底线更加清晰明确，是可忍孰不可忍？大家共同努力，才能阻止事态恶化。当面对美国打贸易战时，各国政要都站出来强烈反对，或许能够阻止“美国优先”的病态蔓延，共同营造开放、包容与合作共赢的社会秩序。 ⑤宽容分大小事情，那些不损害他人利益的宽容可以接受。但大事上选择宽容会造成更大的伤害。对外，直面侵犯国家利益的行为，我们的先辈绝不手软。“犯我中华者，虽远必诛”；对内，面对恶意污染青山绿水以换取利益的行为，绝不饶恕，这样才能实现可持续发展。可见，处理事物要区界限，重视原则，涵养宽容与善良的道德。诸葛一生唯严谨，吕尚大事不糊涂。 ⑥我呼吁人们：别拿“宽容”当借口选择沉默，对邪恶的宽容，就是对善良的伤害。树立包容与开放的心态，增强底线意识，“该出手时就出手。” 【佳作点评】 一是题目《宽容与底线，一个都不能少》化用，直接表明观点，树立题目的观点意识。 二是能够针对材料的对立性，运用对比的论证方法，列举事例，强化文章的思辨意识。 三是段与段之间，围绕材料中的“任务”完成“驱动”指令，段与段之间有对比论证，段落内部也存在对比论证，引证材料具有新鲜感，态度鲜明：宽容但不能违反原则底线。 四是语言上，引述、引证与论述，表述的都十分严谨，但局部又不失生动形象的口语化。 二 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）。【2018年哲理类预测】有位哲人说过：“向后看才懂得生活，向前看才能生活”。 读了这句话，引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外）。不要脱离材料的内容及含义范围。不要套作，不得抄袭。
期待的眼神精选作文800字 相信世上最美的是眼神，最温暖的是眼神，最瞬息万变的也是眼神。但是，我始终坚信最能给予人力量的眼神是期待。下面我们来看看期待的眼神精选作文800字，欢迎阅读借鉴。 期待的眼神精选作文800字1 没有人生来是足够勇敢的。可能那些敢于同命运抗争，向愚昧挑战，向命运suygno的人触目皆是，但他们也不是天生无畏，只是他们承担着许许多多的人的期待，这些期待使他们不肯低头，期待确实是人生的推手。 现在请13号同学上台诵读，14号同学做准备。” 听到主持人的播报，我不禁想，什么！下一个就是我了吗？怎么办。心中的紧张让我把背熟的词也忘的一尘不染了。看到前面的同学一个个神情自若，面容含笑，仿佛奖品和名次他们都心中有数。而我大脑一片空白，完全是一只丑小鸭。不行，不行，我不能退缩，不看他们就是了，于是我转头看向评委席，往日亲切慈祥的教师们当上了评委，一改往日作风，严厉的评分，目不转睛的盯着演讲者，侧耳倾听不放过一处细节，我打了一个寒噤，假如待会儿我背错了词，评委一定给我零分的，我急忙打乱我的思绪。扭头看向观众席，观众们要么神情冷漠，仿佛把我视为空气，要么对着我指指点点，仿佛我做了错事，更有的人笑了起来，仿佛在嘲笑我还没上场就在打哆嗦，我脸红透了，低下头来。 突然我看到了一旁的教师，她优雅的坐在椅子上，对着我的目光
她微微一笑，眼神流露的是期待，我想起教师悉心为我挑选主习题，在办公室为我寻找配乐，一遍又一遍耐心的纠正我的错误，催促我的进展，教师为我操心吃力，难道我要让她失望吗！不，不可以，我的心情有所平静。 旁边，我的父母匆匆推门而进，他们脸上弥漫着幸福的笑容，对我轻轻招手，我望着他们，想到多少次他们在深夜听我诵读，为我录音频，当我最忠实的听众，他们不断给我鼓励，给我打气，怕我压力大又不敢向我要求名次，难道我要让他们难过吗！不，不可以！我暗暗下定决心。 “班长，加油啊！”我听到同学们小声的在鼓励我，我心头一暖，扭向身后，发现同学们个个神采飞扬，对我露出笑容。想到方才出发前同学们给我递水，拿演讲稿，对我关切不断，每次都为我鼓掌我对着他们有难以言说的感激，他们还在等我难道我可以让他们失望吗！不，不可以，我必须胜利。 “请14号同学上台诵读，15号同学做准备。”叫到我了吗！是的，我勇敢向讲台走去“……下面恭贺14号同学获得演讲比赛第一名” 我得了第一名！是的，但接到奖品与证书时，我没有多么骄傲，因为我知道，是教师，父母，同学的期待的眼神才成就了这个我。 期待的眼神精选作文800字2 雨还在下着，将空气中醉人的香气濡湿，动人肺腑。我习惯性地望向她，她看见了我，朝我咧了一个笑容。
关于期待的初中作文600字4篇 小时候，我们期待长大，长大后我们又会期待飞翔，无论什么时候，我们都会有期待，你期待什么呢?下面是为大家整理的关于期待的初中作文，欢迎大家一起来分享! 在人生中，每个人都会经历期待，期待是漫长的，期待是痛苦的，期待也表示有希望的。我就有过期待。 2009年10月2日，妈妈接到了爸爸的“告急文书”，说爷爷患上了骨质增生，他想见一下自己的孙子。于是妈妈便带着我去徐州探望爷爷。到了徐州人民医院，我才知道爷爷患上了骨质增生，我也不怎么明白这是一种什么病，只知道大夫说必需住院治疗，需要动手术，我听后忍不住失声痛哭，我泪流满面的问爸爸：“爷爷会好吗?”爸爸轻声的回应我：“应该会。”第二天，爷爷被护士推到了手术室，我也一直跟着，到了手术室，护士对我说：“病人家属不可入内，请在门口等着。”我只好坐在门口的板凳上。10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了，40分钟过去了……2小时过去了，我还是没有看到手术室的灯变绿，我绝望极了，也痛苦极了，心想：“爷爷，你不要离开我，我还小，你曾说过要看着我长大成人，娶妻生子的，你千万不要说话不算数。”但我的祈祷好像并没有奏效，4小时过去了，还是没亮绿灯，我又忍不住痛哭起来，眼泪打湿了我的衣服。5小时过去了，我的眼神渐渐暗淡下来，我彻底绝望了，我刚
要冲进手术室，灯亮了，我紧张地看着门打开，爷爷安静的躺在病床上，眼睛深闭着，我以为爷爷死了，就问护士爷爷怎么了，护士说：“只是麻醉效果没过而已。”我放心了，几日后，爷爷稍稍恢复了元气，因为急着回校复课，我便匆匆的告别了爷爷，和妈妈一起回家去了。 这一次的经历让我深深的明白了一个道理：期待虽然是漫长的，但人生如果没有期待，那人生就不够完整，不是吗? 关于期待的初中作文篇二每当一个精彩的节目即将上演时，人们总会翘首以盼。眼睛紧紧盯着那瑰丽的帘幕，身子微微向前倾，似乎想要看到后台，那即将上台的演员们。眼神中流露的是期待，那是种让人沉醉于中的眼神，几乎每个即将上台的人都希望被这些眼神紧紧包围，为此如痴如狂。我也喜爱那种期盼的眼神。 为了那期盼的眼神，我会苦苦练习。我会抓住每分每秒的时间，日日月月地练习。我不会顾忌厚厚的老茧布满我辛勤劳动的双手，我不会在乎累累的伤痕划满我疲惫不堪的身躯，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公鸡报晓，我却已在晨光中练习;午日，骄阳似火，我却挥汗如雨;傍晚，星光点点，我与月亮作伴练习。别人谈笑风生，别人结伴游玩，我都视若罔闻。因为有股强大的信念支撑着我;;为了那期待的眼神。 为了那期待的眼神，我会久久等待。我知道，皇天不负苦心人，上帝一定会派一位善良的天使将一个小小的机会送给我。也许，这个机会是别人不在乎丢下的;也许，这个机会是从后窗砸给我的;也许，
关于爱在身边的高三作文800字爱是感动，爱是幸福，它很伟大却不遥远，它就在我们的身边，需要我们用心来感受的。下面橙子为大家搜集整理有关爱在身边的高三作文，希望可以帮助到大家! 优秀高三作文爱在身边爱，是你伤心时一句温柔的安慰，是你在骄傲时一句适时的警醒，是你在受伤时个鼓励的眼神。爱，是无形的，每当你做了好事，别人向你投来感激的眼光时;每当你做了错事，有人语重心长地教育;每当你遇到困难时，别人挺身而出来帮助您;爱，就是父母无微不至的爱;你会发现爱其实就在你身边…… 一场突如其的大地震，使四川省汶川县的多少同胞失去了美丽的家园;一场突如其的大地震，使多少人变得家破人亡;一场突如其的大地震，使多少可怜的孩子因此变成了孤儿;20xx年5月12日14时2分，这难忘的一刻，这心痛的一瞬间，这悲惨的一刹那，将为人类心中的一次伤痕…… 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。这是一位年轻母亲在地震中编辑好的一条短信。当时，她将三个月大的孩子护在身下，把生的希望留给了她的孩子，把死的痛苦留给自己，最终，孩子获救了，而那位神圣的母亲，却永远地离开了，这就是爱，一种最伟大最无私的爱，母爱!一种无法用语言描述的爱!此时此刻，惟有那感动的泪水才能表达得了我澎湃的心情。 1 / 5
求求你们让我再救一个!我还能再救一个!面对随时有可能再次倒塌的教学楼，一位接到下撤命令的战士跪地大哭。那是请求的泪，那是心痛的泪，那是人世间最真诚的泪!是一颗救人的心指使他这么做的，更是面对灾难所表现出的一种难能可贵的奋不顾身的精神!而此时此刻，我又怎能不感动地落泪呢? 阿姨，你快出去吧，这里太危险了!这是一个女孩在废墟中一边镇静地配合救援工作，一边对给她打针的护士说的话。此时此刻，眼泪又再次禁不住往下掉。她是一个平凡的女孩，却有一颗不平凡的心，她面对突然袭来的地震所表现出的临危不乱和为别人着想的精神，难道不值得我们学习吗? 母爱如海，父爱如山，人人都有一颗爱心，只要肯对他人付出一点点，就会放出巨大的光和热，它能使冰川融化，它能使万物苏醒，它能使一切都变得非常美好。爱，随时随地在我们身边! 高三学生作文爱在身边爱是油画棒上的一滴颜料，画出美丽的画卷;爱是乐谱上的一个音符，奏出美妙的乐曲;爱是炎炎夏日里的一缕清风，凉爽着我的心灵;爱是严寒冬日里的一抹阳光，温暖着我的心田……我感觉，爱在我身边。 记得那是我上小学三年级的时候。早晨，闹钟把我从梦中唤醒，我依依不舍的穿上衣服。洗漱完后，我叼了个面包就向学校走去，因为当时学校很近，就没让父母送我了。在出门前，妈妈一再的嘱咐我，要我带伞去学校，说天气预报预测今天会下暴雨。我向窗外望了一眼，2 / 5