三年级上上课课件 不懂就要问(PPT含素材)人教部编版

这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆 了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
“摇头晃脑”写出了 同学们读书时的状态。
拓展：孙中山向老师提问，把同学们吓呆了， 课堂里霎时变得鸦雀无声，想一想，同学们此 时会想写什么？
_____同__学__们__会__想__：__孙__中_山__胆__子__真__大__，__先__生__肯_____ _定__会__揍__他__的__。______________________________
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
主题延伸
读了本文，我们懂得了遇到不懂的问题就要敢于 去问。此时，课文中你还有哪些不懂的问题，写在下 面，然后向老师或同学请教。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
2.能正确、流利地朗读课文。 （重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
背诵
bèi
Fra Baidu bibliotek
背
背书 离乡背井
背诵
sòng
诵
朗诵 家传户诵
我会认
照例
lì
例
例子 例行公事
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我 原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在 你们既然想听，我就讲讲吧！”
先生的表现说明先生并没有生气， 而是对孙中山主动提问表示了赞扬与 肯定。
选择： 你对孙中山不懂就问的看法是( A B ) A. 孙中山不懂就问的态度和勇气，值得我学习。 B. 我们遇到不懂的问题，也要敢于去问。 C. 孙中山不尊重老师。
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
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极短时间。
是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部 的民间幼儿教育机构。
认识模糊，不明事理，形容对事物一点儿也不明白。 连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
形容自得其乐或自以为是的样子。 旧时教师对学生体罚时所用的木板。 依照惯例或常情。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
一天，孙中山来到学校，照例 把书放到先生面前，流利地背出昨 天所学的功课。
“照例”写出了“流利地 背出前一天学的功课”对于孙 中山来说不是偶然的。
壮着胆子说明当时的教学方法不 允许学生提问，孙中山这一问可
要冒着被戒尺打的风险呢！
于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚 才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚
道理，就是挨. 打也值得。”
āi（挨着） 挨
ái（挨打）
注意加点字 的读音！
读一读：妹妹挨. （ái）打了，她很委屈，跑过来挨.（āi）着我坐下。
【私塾】 【照例】 【霎时】 【戒尺】 【糊里糊涂】 【摇头晃脑】 【鸦雀无声】
试着把词语和意思连起来！
作者运用比喻的修辞手法， 把学生读书比作唱歌，形象地 写出了学生读书的状态。
仿写：作者运用比喻的修辞手法，你也来仿写 一个这样的句子。 _____我__像__小__蜜__蜂__从__花__丛_中__采__蜜__一__样__从__读__书__中_____ _获__取__知__识__。________________________________
3 不懂就要问
助读资料
初读感知
学习字词
品读释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
你知道这 是谁吗？
孙 中 山
我们一起走进课文，去了 解孙中山先生小时候的一件事。
孙中山是中国民主主义革 命先行者，被后人称为国父。 1911年辛亥革命后被十七省 代表推举为中国民国临时大 总统。
学习目标
1.会认本课10个生字，认识多音字“挨”，理解生字 组成的词语。（重点）
不 私塾读书 从来不讲
懂
糊里糊涂背 没用
勤
就 要
敢于 提问
壮着胆子
先生
问
学 讲讲——同学们 吓呆 好
讲的认真
问
不懂就问
这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾里读书，为了 弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。赞扬了 孙中山不懂就问的态度和勇气，启发我们遇到不懂的问 题要敢于去问。
课堂小结
这篇课文按事情的发展顺序，记叙了孙中山小时候 在私塾学习时明知可能挨打，还是向老师提问的故事， 反映了他学习主动、喜欢刨根问底的好品质。我们要联 系自己的学习生活，学习孙先生“不懂就问”这一良好 的习惯。
圈定
quān
圈
圆圈 画圈圈
我会认
一段
duàn
段
段落 不择手段
练习
liàn
练
练笔 军事训练
我会认
糊涂
hú
糊
迷糊 糊里糊涂
糊涂
tú
涂
涂料 涂涂画画
我会认
吓呆
dāi
呆
发呆 目瞪口呆
戒尺
jiè
戒
戒备 戒骄戒躁
我会认
厉声
lì
厉
厉害 声色俱厉
挨打
ái
挨
挨骂 挨家挨户
我会认
清楚
chǔ
楚
楚国 楚楚动人
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
三级上语文实用课件- 不懂就要问（PPT含素材）人教
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诚实的孩子
列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。 表兄弟、表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩。他们在房 间里捉迷藏。列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎 了。孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着。姑妈听见 声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：“是谁打碎的？”表兄弟表姐 妹都说：“不是我！”列宁也低声说：“不是我。”姑妈笑着说： “那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起来，只有列宁没有笑。
再读课文，想一想课文写了什么？ 本文写了孙中山小时候在私塾里读
书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生 提出问题的故事。
让我们走进课文，看看课文写了什么？你对孙中山 “不懂就问”这件事有什么看法？ （核心问题）
课文写了孙中山小时候在 私塾里读书，为了弄懂书里的 意思而大胆向先生提出问题的 故事。
孙中山小时侯在私塾读书。那时侯上课，先 生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。