高考复习专题(对联)

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香港欢送金牌选手 澳门喜迎体坛精英。
带衬字性质的虚位置相同。 冬去春来千条杨柳迎风绿
冰消雪化万朵梅花扑鼻前 香
二、对联的特点 （3）仄起平收，音调和谐。
中华第一联
五代蜀主孟昶(chǎng )
二、对联的特点 扫 千年 旧习
喝 一碗 鲜汤
动 词 数 量 词 名 词
（4）内容相关，上下衔接。
另外，除上下联外，对联一般还会有横批，它 对上下联内容作了高度概括,有时能起到画龙点睛的 作用。
二、对联的特点 （1）字数相等，断句一致。
袁世凯千古 中国人民万岁
袁世凯对不起中国人民
（1）字数相等，断句一致。
忌：同位与不规则重字
洞庭天下水，
岳阳天下楼。
玉女飘飘如天降
珠花滚滚似玉倾
漏网之鱼，世间时有 脱天之鸟，宇内尚无
6、下面是宁波天一阁中的一副 上联 对联，但上联句序、结构已被打 乱，请参考下联重新调整。 三百年杰阁 海宇魁足 屋老荒园 赐书一万卷，抱残守阙，犹傲公侯。
杰阁三百年，老屋荒园，足魁海宇。
7、（2012年四川卷）补写下列有关节日的两副对联。注意：①内容 与节日相关；②可以不考虑平仄。
端午：（上联）赛龙舟不忘楚风遗韵
（下联）闻粽香尚思屈子忠魂 中秋：（下联）明月千里寄相思 （上联）清风一缕拂丹桂
8、（2004年浙江卷） 请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古 下联：__________ 才识贯东西 智慧集东西
妙手著春秋
文化集中外
9、
10、用对联形式为下列新闻拟一则标题。
新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为 期3天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门 访问。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情， 热烈欢迎健儿的来访，澳门特区行政长官何厚铧等到澳门外港码头 迎接。 奥运金牌选手访港3天来，在全港市民中留下了极为深刻、 美好的印象。9 日上午，香港上环港澳码头门口聚集了许多市民， 他们高举“中国的英雄”“中国人的骄傲”“预祝中国奥运健儿 2008再创佳绩”等字样的横幅，热情欢送奥运金牌选手。 到澳门时，等候在那儿的人群爆发出热烈的欢呼声。当刘 翔、田亮、郭晶晶等名星运动员走到近前时，人们争相拍照，闪光 灯亮成一片，人们情不自禁地欢呼，表达了与金牌健儿重逢的喜悦 。根据安排，代表团将在澳门活动2天。
②司马迁 ③屈原 ④李清照
C、①欧阳修 ②司马迁 ③贾谊 ④苏轼 D、①欧阳修 ②班固 ③贾谊 ④李清照
4、江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句 序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进 行适当的调整。 上 联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长 天，幸此地湖山无恙；
下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上
B．冬雪纷纷飘满地
C．春风融融万物兴 D．风来急急孤叶凋
1、配对式
（2）将下列对联按照对联特点配对
①发愤识遍天下字 ②雨滋春树碧连天 ③腊梅吐芳迎红日
答案： ①⑥ ③⑧
④学海无涯勤可渡
⑤书山万仞志能攀 ⑥立志读尽人间书 ⑦风送花香红满地 ⑧绿柳展枝舞春风
⑦②
④⑤
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日
风送花香红满地
四川元素：三星堆
三星堆文化是一个拥有青铜 器、城市、文字符号和大型 礼仪建筑的灿烂的古代文明。
四川元素：变脸
揭示剧中人物内心 思想感情的一种 浪漫主义手法
四川元素：大佛
海通禅师为减杀水势，普渡众生而发起，招集人 力，物力修凿的。
6、话题式
在黄州的苏东坡纪念馆旁，有一座小亭，请为此亭 拟一副楹联。要求①借用或化用苏东坡在黄州创作 的词赋名篇中的典故或句子。②字数不超过30字 例一：山间明月几时有 江上清风千古存
才人，古今才一瞬，当年风景如何比。
下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中
帝子，比当年风景如何。
5、请运用相关知识，把下列短语组合成 一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。 池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还 金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼
宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。
所谓正对，亦叫同类对。就是上下联的内容基 要求：上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。上下联意思可 所谓反对，即上下联的内容相反，它们互相映 以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 本相同，它们互为关联，互为补充。 衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果， 祖国江山好 大地气象新 正对 从而给人以深刻的印象。 所谓流水对，亦叫串对。即上下联意思相
卧聆雨润绿草_，笑看风拂红花。 3、__________
5、概括式：
（2007年湖北卷）下图是第八届 中国艺术节节徽。该图案以编钟 为主体，既体现了中华文化的源 远流长，又体现了举办地湖北深 厚的文化底蕴。下方的波浪既是 象征湖北云梦水泽地域特色的传 统云水纹饰，又是象征吉祥如意 的祥云，形似一个横着的阿拉伯 数字“8”。中间的圆形图案是中 国艺术节节徽，是每一届艺术节 设计节徽时必须采用的。请结合 节徽图案的含义，为“八艺节” 祥云朵朵，楚韵荆风迎宾客 主会场拟一副对联。平仄不作要 编钟声声，高山流水觅知音 求，不超过30字。
B
D、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
3、（2014年天津卷）以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一 组是（ B ） ①金石文章空八代 江山姓氏著千秋
②刚正不阿留得正气凌霄汉 幽而发愤著成信使照尘寰
③何处招魂香草还生三户地 当年呵壁湘流应识九歌心 ④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉 词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花 A、①韩愈 B、①韩愈 ②班固 ③屈原 ④苏轼
例二：拄竹杖踏芒鞋泥泞不挡脚步
举匏樽驾扁舟烟雨无阻人生
备考指津
对联特点，谙熟于心
注意审题，勤加练习 诗词歌赋，融会贯通
学以致用
1、（2014年江苏卷）下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一 项是（ ） A、水面风回聚落花 C、楼上春容带雨来 B、数峰无语立斜阳 D、蝉曳残声过别枝
A
2、（2007年浙江卷）下列对联，最适合祝贺老师70岁寿辰的一联是 （ ） A、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存
门上桃符耀眼红
端午节：青艾驱瘴千家乐
碧波竞舟十里欢
3、修改式
根据下联内容修改上联：
上联：井冈山，青山此起彼伏，峻岭绵 延不断；
下联：鄱阳湖，绿水荡漾，碧波粼粼。
上联改后：
井冈山，青山起伏，峻岭绵绵
4、对句式
拟出对联的下句或上句
守法明礼为修身基石 1、爱国诚信乃做人根本， 。 2、门前碧水环绕， 屋后青山绵延 ____________。
立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风
雨滋春树碧连天
学海无涯勤可渡
书山万仞志能攀
2、调整组合式
(2014山东卷)用下面的短语组成两副有关春节 和端午的对联。要求：上下联各为7字，语言 连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短 语。
门上桃符 迎春绿 碧波竞舟 十里欢 江边柳线 耀眼红 青艾驱瘴 千家乐
春节：江边柳线迎春绿
高考复习专题
对 联
爹
娘
对联的基本知识
一、什么是对联
对联雅称楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或 刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句．在旧体 诗词中，对联又被称为对仗，古代的仪仗队是两两 相对的，这是“对仗”这个名称的来历。民间则简 单地称对联为对子，创作对联就叫“对对子”。名 称不一，实质却是一样的，都指汉语所特有的一种 文体形式。
承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相 扫千年旧习 树一代新风 反对 衔接，联贯而下的联语。
冬去春来千条杨柳迎风绿 流水对 民安国泰万里河山映日红 （串对）
题 型 探 究
1、配对式
（1）以“秋雨潇潇百花落”为上句，下面四 个句子中，哪个能作为下句与它组成对联？ 选出最恰当的一项（ C ） A．夏日炎炎蝉儿叫