关于长城的资料——长城的防御工程体系长城的防御工程体系
在冷兵器时代，长城防御体系的军事作用是卓有成效的。秦时，“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”（《新书·过秦》）汉武帝时，“建塞徼、起亭燧、筑外城，设屯戍以守之，然后边境得用少安。”（《汉书·匈奴传》）
“筑长城，自代并阴山下，至高阙为塞”的赵武灵王正是以“变俗胡服，习骑射”而着称于世的政治家（《史记·匈奴列传》）。事实上，秦皇汉武，包括明初，无不是在主动出击、军事上取得压倒优势时修建长城的。这说明，修筑长城既是一种积极防御，又是积蓄力量、继续进取的谋略。
修筑长城，是针对西北边地实情所采取的积极措施，是化被动为主动，因为对于北方的游牧部落，“大兴师征之，则遁逃伏慝，不可得而诛也；师还则寇钞又起；留卒戍守，则劳费不资，故惟有筑长城以防之。”“然则长城之筑，所以省戍役，防寇钞，休兵而息民者也。”（吕思勉《中国民族史》第三章）
而且要强调的是，长城的防御作用不是表现在一般人以为的“不被攻陷”；其真正的用处在于——入侵者或许能集中力量偶尔攻破一1
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两个关口、闯入内地，但只要整段长城还驻守有强劲的军队，入侵者就始终面临被阻击、伏击而无法回家的危险；尤其是，长城扼住了燕山和太行山北支各个交通要道，游牧民族的骑兵纵然破关而入，但只能对内地实施骚扰，而他们的后勤根本无法通过关口输送进来，故而无法在内地立足、从而动摇中华帝国的根基。癣疥之疾再重，也侵入不到膏肓，这是长城存在的根本意义。
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长城 因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却 在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。 那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。 所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！ 于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戌楼高耸，斥堠(瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤，无求于人，万寿无疆。 所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！ 但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(指长城)不再是传奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。 所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！ 正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗地笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来，使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。 哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？ 你不语。你扎根的纠墨(绳索，这里形容俯瞰群山像粗大的绳索)。群山不语，并晴洁气 爽的长天也不语。 但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！
长城 鲍昌 因为深秋的季节已至，下山的时候已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。 那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的春闺梦里人了。 所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！ 于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戌楼高耸，斥堠(瞭望敌情的土堡)连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的中央之国固若金汤，无求于人，万寿无疆。 所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！ 但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(指长城)不再是传奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。
所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！ 正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗地笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来，使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。 哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但仍坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？ 你不语。你扎根的纠墨(绳索，这里形容俯瞰群山像粗大的绳索)。群山不语，并晴洁气爽的长天也不语。 但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！ 1．这篇散文中，(1)作者对历史上长城的评价是什么?(2)又是如何看待长城的现实的? 答：______________________________________________________________________ _______________________________________ 【解析】第一问，因为作者在反思和评价长城的历史时，尽管大量用典，并采用了形象化的描写手段，洋洋洒洒，但是归纳起来并不难，那就是作者认为长城是一卷凄婉的历史，是民族封闭的象征，是文化愚钝的标志。 第二问，回答起来比第一问难些，因为作者对长城现实的看法，与对四面八方亿万游人的描写交织在一起，并没有独立成段。但是阅读中不难发现现在你敞开胸襟了你显得十分开放，而又充满自信这样一些句子，可以从中概括出作者的观点。
席慕容《长城谣》阅读题答案 贝壳 席慕容 在海边，我捡起一枚小小的贝壳.贝壳很小，却非常坚硬和精致.回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每个小点周围又有自成一圈的复杂图样.怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！ 在海边捡起这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去，在阳光，沙粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是，为了这样一个短暂，微小的生命，为了这样一个脆弱，卑微的生命，上仓给它制作居所时却是多精致，多仔细，多么地一丝不苟啊！ 比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做 得更精致，更仔细，更加一丝不苟呢？请让我也能留下一些令人珍惜，令人惊叹的东西吧.
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息： “这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊！” 席慕容《贝壳》阅读理解练习题： （1）古人“采用贝壳来做钱币”的原因是 _________________________________________________。 （2）作者为什么说贝壳“实在是一件艺术品”，是“宝贝”？ （3）文章第5段话的实际意思是—— __________________________。 （4作者在最后一段说：“在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻的叹息：‘这是一幅怎样固执又怎样简单的心啊！’”此处的“固执”“简单”是什么意思？ 席慕容《贝壳》阅读理解答案：
我国历史时期的长城的变迁 摘要长城是我国古代重要的军事防御体系，自春秋战国直至明清历代统治者都对长城加以修筑和修缮。长城的变迁是也因此构成了我国古代军事防御和边防的变迁史。历史上的长城发挥了其应有的作用，在今天仍有着较大的作用和价值。 关键词防御体系；长城；历史变迁；作用价值 一引言 在冷兵器时代，军事防御体系十分重要。长城则是这个防御体系中很重要的一环。我国的长城最早建于春秋时期，它是我国奴隶社会向封建社会转变的产物，是社会大变动的产物，是常备军出现战争盛行的产物。现代史学界均把春秋战国之交，作为奴隶社会和封建社会的分界线，长城在春秋战国时期普遍出现，与封建社会的产生是一致的。封建社会的私有制与奴隶社会的私有制相比，是更高级的私有制，不仅范围扩大了，而且私有财产的积累也大大增加，远非奴隶社会可比。从这个角度来看，长城是为保护封建私有制而出现的，它是封建社会的产物。 在冷兵器时代，相对先进的农业民族，其军队并不比相对落后的游牧民族的骑兵强悍，有时双方的攻击力量甚至完全相反。因此，历史时期的中原的农耕民族往往面临一个十分现实的北部边防问题，如西汉与匈奴、东汉西晋与鲜卑、隋与突厥、唐与回鹘、五代北宋与契丹、南宋与女真、明代与瓦剌、鞑靼、满人都是如此。长城集城防、运输、通讯为一体，对于游牧民族骑兵而言，长城在一定程度上确实起了一种防御作用，故历代统治者都乐此不疲，不断加以维修和增修。 因此，从春秋战国时期直到明代，各个朝代对长城的修筑一直没有间断，不同时期长城的界限和长度也各有不同。当然，各个时期的长城都在特定的历史时期内发挥了应有的作用。几千年来长城在政治意识和军事战略上的作用功不可没，而长城也作为一种精神文化成为中国传统文化中的一个重要组成部分。 二历史时期长城的演变 自春秋战国时期以来，直到封建社会的末期，各个朝代为了加强边防，维护封建王朝的统治都对长城进行了修筑和修缮。一定程度上说，我国历史时期的长城的演变史就是我国封建王朝北部边防的变迁史。 1.春秋战国时期的长城 《诗经》：“天子命我，城彼朔方，赫赫南仲，猃狁于襄。”普遍认为这是公
长城风光 放假了，爸爸带我去北京八达岭游玩，我( )了长城风光。来到长城脚下，我们沿着入口的公路顺坡而行，不一会儿便来到长城上。仔细看城墙，足有几十米高，每隔不远就有一个垛口，站在垛口处可以看清周围的一切。城墙上面很宽很宽。听爸爸讲可以并行八辆马车。城墙如此坚固，真是古代北方的屏障啊! 从垛口处俯视长城内的下面，一条小河两旁树木茂盛，到处是竞相开放的野花和丛生的杂草。我抚摸城墙大块大块的青砖，不禁想到:这样高大的山，这样崎岖的路，当时既没有汽车又没有任何机械设备，古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的?多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊!这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。转过身来看长城之外，最醒目的是烽火台。我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”，这次我终于看清了它的面目。只见它高高耸立，呈小山形状，顶是平的。前面是一条通道，左边有个石梯直通上边。虽然经历了无数年代，( )了无数狂风暴雨的侵蚀，入耳整个外形依然可见。陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起，侵略军铺天盖地而来，无数炎黄子孙奋起反抗!。站在长城上，望着这一切，我浮想联翩。我想，我作为炎黄子孙，我应该…… 1、选择填空。 (1)文中的前后两个括号应分别填写词语( )和( ) A、饱含 B、饱受 C、饱赏 D、饱满 (2)文中标“ ”句子的正确理解是( ) A、说明长
城修得很长，很壮观。 B、说明长城是宏伟的。 C、是对古代劳动人民的赞叹。 (3)这篇短文的观察顺序是( ) A、由远及近 B、由近及远 C、从头到尾D、从尾到头 2、画出第四自然段中联想的句子。 3、请你结合短文的内容，写出被“……”号省略去的话语。 4.人们常说的与长城有关的一句俗语是( )。作者在文中说“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹”，长城确实被人们称为“世界第()大奇迹”，我国还有( )被称为“( )“。此外，你还知道世界奇迹有( )。
阅读下面文段，完成第1-6题。（共14分） ①万里长城始建于两千多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。 ②作为居庸关重要前哨的八达岭长城，典型地代表了万里长城雄伟险峻的风貌。作为北京的屏障，这里山峦重叠，形势险要。气势磅礴的城墙南北盘旋延伸于崇山峻岭之中，两侧展开的悬崖上有古人所书的“天险”二字，真实地反甲（应映）了八达岭在军事上的重要地位。 ③长城城墙上还分布着数百座雄关、隘口，其中规模最大的当数嘉峪关。嘉峪关素有“天下雄关”的美称。内城、外城、城壕三道防线组成了一个完整的嘉峪关。这三道防线之间形成重叠并守之势，壁垒森严，与长城连为一体。在嘉峪关内城墙上还建有箭楼、敌楼、角楼、阁楼、闸门楼共十四座。 ④古往今来，无数帝王将相、文人墨客也因长城而留下了不朽的诗篇，如“秦时明月汉时关，万里长乙（城征）人未还。”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”借助万里长城，诗人们或赞叹祖国山河的壮丽，或控诉战争的残酷，或表达浴血沙场报效祖国的决心……长城因诗歌的点缀而更加寓意丰富。 ⑤万里长城蜿蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山。登临长城，脚踏历史的方砖，品丙（味位）中华民族千年沧桑历史，感悟千百年来自强不息的奋斗精神，我们祈祷：愿万里长城永远灿烂，祝福我们的祖国万年长青!
1.对文中加点字读音和划线句的笔顺的判断，全都正确的一项是（2分） A．隘口(ài) 万字的笔顺是： B．隘口(yì) 万字的笔顺是： C．隘口(ài) 万字的笔顺是： D．隘口(yì) 万字的笔顺是： 2．对文中甲乙丙横线处选填汉字的判断，全都正确的一项是（）（2分） A．反映长征品位 B．反应长城品味 C．反应长城品位 D．反映长征品味 3．请在不改变句意的情况下，用恰当的关联词将第③段划线句组合成一句话。（3分） 原句：嘉峪关素有“天下雄关”的美称。内城、外城、城壕三道防线组成了一个完整的嘉峪关。这三道防线之间形成重叠并 守之势，壁垒森严，与长城连为一体。 修改句： 4．昔日阳关长亭上有一副对联，上联为“悲欢聚散一杯酒”，若让你从下列选项中选择下联，最恰当的一项是（）（2分）A．阳关玉关门不闭 B．西北东南万里程 C．万里长城万里歌 D．东南西北半生情 5．下面诗句中提到的“长城”与文段中所指“长城”的含义不同的一项是（）（2分）
《长城》阅读练习 一、按课文内容填空 １.远看长城，它像一条（），在（）之间（）。 ２.多少劳动人民的（）和（），才（）成这（）、（）的万里长城。 ３.截至２００３年７月，我国已有（）处景观被列入《世界遗产名录》。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处， 请举出四个（）（）（）（）。 二、《长城》 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这（陡峭险峻）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这样气魄（雄伟宏伟）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 １、作者以（）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（）多；（）重；（）难；修筑在（）上。 ２、“单看”中的“单”字可换成__________字。
３、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？ __________________________________________________ 三、我阅读《长城》片段，然后按要求回答问题（12分） 从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。 1、“垒”用音序查字法应查：______，用部首查字法应查：_____，再查 ___画。（2分） 2、请写出下列词语的近义词。（2分） 修筑（）坚固（） 3、这段话写的是从_________看长城，这段话主要写______________________________。（3分） 4、以下建筑有什么作用。（3分） 垛子：__________________________________________ 城台：_________________________________________ 5、我会用一句话来赞一赞长城。（2分） ______________________________________________________
长城 长城应该是我国历史上规模最大的防御工程了。是为了低于北方游牧民族入侵而修建的强大的防御体系。历来就有万里长城之称。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里，平均高6至7米、宽4至5米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于1987年12月被列为世界文化遗产。 长城修筑的历史最早可溯到公元前9世纪的西周时期，周王朝为了防御北方游牧民族俨狁的袭击。曾筑连续排列的城堡“列城”以作防御。到了公元前七八世纪，春秋战国时期列国诸侯为了相互争霸，互相防守，根据各自的防守需要，在自己的边境上修筑起长城，最早建筑的是公元前7世纪的楚长城，其后齐、韩、魏、赵、燕、秦等大小诸侯，国家都相继修筑长城以自卫。这时长城的特点是东、南、北方向各不相同，长度较短、从几百千米到l000～2000千米不等。为了与后来秦始皇所修万里长城区别，史家称之为“先秦长城”。最早万里长城则是公元前三世纪秦统一中国后，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，总占全国人口的二十分之一。联结战国时燕、赵、秦长城并延长，始成长城。《史记》中司马迁记载秦长城西起临洮东至辽东绵延万余里。故开始万里长城之名。在秦始皇之后后，凡是统治着中原地区的朝代，几乎都要修筑长城。计有汉、晋、北槐、东魏、西魏、北齐、北周、隋、唐、宋、辽、金、元、明、清等十多个朝代，都不同规模地修筑过长城，其中以汉、金、明三个朝代的长城规模最大，都达到了5000 千米或10000千米。它们都不在一个位置上。从修筑长城的统治民族看，除汉族之外，许多少数民族统治中国的朝代也修长城，而且比汉族统治的朝代为多。清朝康熙时期，虽然停止了大规模的长城修筑，但后来也曾在个别地方修筑了长城。可以说自春秋战国时期开始到清代的2000多年一直没有停止过对长城的修筑。所以说中国长城是世界上修筑时间最久的，耗费人力最多的工程。 长城既是农耕民族的防御前线，也是向游牧民族发动反击的前进基地。长城後侧纵深配备机动的军队以因应战事，而长城还不是防御的最前线，而是攻击起始线和交通线。在长城前方部署的观察哨深入到极远处，前线在长城以北一千公里。在古代，游牧骑兵虽然有优良的机动能力和强大的攻击力，但是对於城垣防御体系却无能为力，因此长城的修建的确能够有效地抵御北方民族的侵扰。 长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程，它并非简单孤立的一线城墙，而是由点到线、由线到面，把长城沿线的隘口、军堡、关城和军事重镇连接成一张严密的网，形成一个完整的防御体系。军堡、关城和军事重镇这个体系具有战斗、指挥、观察、通讯、隐蔽等多种功能，并配置有长驻军队的点线结合防御工程整体。 如今长城已经失去了原有的防御意义，但是他现在更成了中华民族的精神象征。长城更是贯穿中国历史见证着多少朝代的兴衰。举凡封建社会重大的政治、经济、文化方面的历史事件，在长城身上都打下了烙印。金戈铁马、逐鹿强场、改朝换代、民族战争和等在长城身上都有所反映。长城作为一座历史的实物丰碑，将水文在中华大地。在万里长城身上所蕴藏的中华民族2000多年光辉灿烂的文化艺术的内涵十分丰富，除了城墙、关城、镇城、烽火台等本身的建筑布局、造型、雕饰、绘画等建筑艺术之外，还有诗词歌赋、民间文学、戏曲说唱等。古往今来不知有多少帝王将相、戍边士卒、骚人墨客、诗词名家为长城留下了不朽的篇章。边塞诗词已成了古典文学中的重
长城学的概念、特征及分类(一) 长城学是随着长城研究事业不断深入而初建的一门新兴学科。从长城学的提出，到进行系统的理论研究，说明长城学的社会地位有所提高。但因研究长城学的理论问题，近几年才刚刚起步探讨，如何从促进社会科学的发展和社会进步的积极意义上，把长城学的理论体系逐渐完善起来，使其更好地为现代化建设服务，还须作出十分艰苦的努力。 一、长城学的概念问题 长城学的研究工作必须从历史事实出发，而不能仅从理论、原则或概念出发。但是作为一门独立的学科，则必须要以一定的理论、原则或概念，作为自己的出发点和依据，才能推动具体的研究工作。 随着长城研究工作的广泛和深入开展，我们开始发现，关于长城的一些基本概念尚处于一种模糊状态，其中一个最为突出的问题是，“长城”一词至今仍没有一个准确的概念。也就是说，长城究竟指什么在？这个概念的内涵和外延是什么？它与一般广义的军事防御工程的关系如何？如此等等，至今都没有一个统一的认识。目前在长城研究领域，长城有时指个别具有防御功能的墙体，有时指以较长墙体为主的纵深防御体系，有时指具有与墙体一样防御功能的某些其它构筑，有时则泛指几乎中国古代一切被论及的防御工程。长城线词内涵和适用范围的不确定性，不仅反映了长城研究者对长城名词使用上的不严格，也影响了对长城的深化研究。 我认为，“长城”应该是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统相互联系，按特定结构方式组合而成的具有防御功能作用的有机整体。长城本身具有整体性、结构性和层次性的特点，其系统内部各要素之间具有相互维系而构成整个有机整体的力量。长城整体的防御功能不等于各子系统在孤立太太下功能的总和。长城从体质上说，是一个开放的系统，因为长城作为防御体系，首先要和进攻的一方构成联系，其次要与周围环境如地形、耕地、水源及前方、后方构成联系。这种联系的表现形式，是长城所反映出来的中国历史的政治、经济、军事、文化、民族诸要素。 另一个必须首先搞清楚的概念就是“长城学”。前一个时期，长城学喊得较响，但人们多认为凡是研究长城的，就是长城学。这种较低层次的认识较为严重地妨碍了长城学的发展。罗哲文先生在一篇论述中曾给长城学下过这样的定义：“长城学是总体上研究长城的一门学问，是对长城进行综合研究的学科。”长城学就是一门关于长城的综合性认识科学，它的任务是把各部门科学所获致的对长城不同侧面和各个层面的认识，有机地组合起来，达到对于长城的总体认识。 二、长城学的学科特征 所谓长城学，顾名思义即指以长城为研究对象的科学。长城学的研究对象，具体说是指作为整体社会一个重要组成部分的长城及其存在所揭示的历史发展规律。长城学具有如下特征：第一，个体性。长城学分别对不同时间、不同空间的长城进行单独研究。第二，整合性。长城学不仅对长城的某一侧面进行专门研究，而更主要的是运用哲学的方法和各相关学科的知识，长城的各个不同侧面进行综合研究，借以获得对长城的完整认识。第三，科学性。长城学不但要揭示长城的存在和发展，而且要揭示人类历史的发展规律。 长城学的个体性，主要是指确定研究对象而言的。一般地说来，认识事物总是从区分开始的。区别就是首先找出此事物与其它事物的差异点。体现长城学个体性的研究方法是比较的方法。长城学研究中比较铁方法有横比和纵比两咱。横比即上的比，就是对同一时期空间上并存的不同国家或地区的长城及其相关的政治、经济、文化等事物形态进行比较低，认识其异同。纵比即进间上的比较，就是对不同朝代或同一朝代不同时间修筑的长城及其相关的政治、经济、文化告示事物形态进行比较。通过对长城个体的研究，为较高层次的研究提供基础。 长城学的整合性是由长城学的综合性功能所决定的。整合的过程，就是综合与分析的过程。
登八达岭的语文阅读理解答案 八达岭景区以八达岭长城为主，是峰峦叠嶂的军都山中的一个山口。作者登八达岭看到了什么景象?下面由为你带来关于登八达岭的语文阅读答案，希望对你有帮助! 登八达岭的语文阅读材料登八达岭 查干 ①登上八达岭， 我并没有冲昏头脑， 只有一种虔诚的自豪， 是山把我举得这么高。 是的，是的， 不是我高， 是山高，在巍峨的八达岭上， 我不过是一棵小草。 ②俯瞰苍茫云海间， 飞翔的鹰那么小， 但因它的活力， 众山变得更娇娆。 动与静， 大与小， 多么生动的比较， 这是我寻找的答案，
大自然的回答有多妙! ③没有巍峨的高山， 小草永远不会站得那么高。 在人民这座大山面前， 人人应该告诫自己： 我是一棵草， 我是一棵小草。 登八达岭的语文阅读题目 1.查字典理解下列词语。 (1)虔诚：......................................... (2)俯瞰：......................................... (3)娇娆：......................................... (4)告诫：......................................... 2.阅读诗歌，根据内容回答。 (1)登上八达岭，我有什么感受? ......................................... (2)俯瞰苍茫云海，我看到了什么? ......................................... (3)站在八达岭上，我联想到了什么?
关于长城的资料——长城的防御工程体系长城的防御工程体系 在冷兵器时代，长城防御体系的军事作用是卓有成效的。秦时，“北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马。”（《新书·过秦》）汉武帝时，“建塞徼、起亭燧、筑外城，设屯戍以守之，然后边境得用少安。”（《汉书·匈奴传》） “筑长城，自代并阴山下，至高阙为塞”的赵武灵王正是以“变俗胡服，习骑射”而着称于世的政治家（《史记·匈奴列传》）。事实上，秦皇汉武，包括明初，无不是在主动出击、军事上取得压倒优势时修建长城的。这说明，修筑长城既是一种积极防御，又是积蓄力量、继续进取的谋略。 修筑长城，是针对西北边地实情所采取的积极措施，是化被动为主动，因为对于北方的游牧部落，“大兴师征之，则遁逃伏慝，不可得而诛也；师还则寇钞又起；留卒戍守，则劳费不资，故惟有筑长城以防之。”“然则长城之筑，所以省戍役，防寇钞，休兵而息民者也。”（吕思勉《中国民族史》第三章） 而且要强调的是，长城的防御作用不是表现在一般人以为的“不被攻陷”；其真正的用处在于——入侵者或许能集中力量偶尔攻破一1 ————来源网络整理，仅供供参考
两个关口、闯入内地，但只要整段长城还驻守有强劲的军队，入侵者就始终面临被阻击、伏击而无法回家的危险；尤其是，长城扼住了燕山和太行山北支各个交通要道，游牧民族的骑兵纵然破关而入，但只能对内地实施骚扰，而他们的后勤根本无法通过关口输送进来，故而无法在内地立足、从而动摇中华帝国的根基。癣疥之疾再重，也侵入不到膏肓，这是长城存在的根本意义。 相关阅读： 关于长城的资料——长城的概况关于长城的资料——长城的起止点关于长城的资料——长城的建筑构造及材料关于长城的资料——长城的历史关于长城的资料——长城的防御工程体系关于长城的资料——长城现在的作用关于长城的资料——有关长城的传说关于长城的资料——长城的别名关于长城的资料——目前现存几段长城关于长城的资料——与长城相关的文学作品 ————来源网络整理，仅供供参考 2
篇一：长城风光阅读答案第三段段意 长城风光阅读答案放假了,爸爸带我去北京八达岭游玩,我（）了长城风光.来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到长城上.仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛_百度作业帮长城风光阅读答案放假了,爸爸带我去北京八达岭游玩,我（）了长城风光.来到长城脚下,我们沿着入口的公路顺坡而行,不一会儿便来到长城上.仔细看城墙,足有几十米高,每隔不远就有一个垛口,站在垛口处可以看清周围的一切.城墙上面很宽很宽.听爸爸讲可以并行八辆马车.城墙如此坚固,真是古代北方的屏障啊!从垛口处俯视长城内的下面,一条小河两旁树木茂盛,到处是竞相开放的野花和丛生的杂草.我抚摸城墙大块大块的青砖,不禁想到：这样高大的山,这样崎岖的路,当时既没有汽车又没有任何机械设备,古代劳动人民是怎样把一块块青砖运上来的?多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头后不进尾的万里长城啊!这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹.转过身来看长城之外,最醒目的是烽火台.我在书本里常常看到这个古代战争的“报警器”,这次我终于看清了它的面目.只见它高高耸立,呈小山形状,顶是平的.前面是一条通道,左边有个石梯直通上边.虽然经历了无数年代,（）了无数狂风暴雨的侵蚀,入耳整个外形依然可见.陡然间我仿佛看到了烽火熊熊燃起,侵略军铺天盖地而来,无数炎黄子孙奋起反抗!.站在长城上,望着这一切,我浮想联翩.我想,我作为炎黄子孙,我应该……1、选择填空.（1）文中的前后两个括号应分别填写词语（）和（）a、饱含 b、饱受 c、饱赏 d、饱满（2）文中标“”句子的正确理解是（）a、说明长城修得很长,很壮观.b、说明长城是宏伟的.c、是对古代劳动人民的赞叹.（3）这篇短文的观察顺序是（）a、由远及近 b、由近及远 c、从头到尾 d、从尾到头2、画出第四自然段中联想的句子.3、请你结合短文的内容,写出被“……”号省略去的话语.4.写出第三自然段的段意.5.人们常说的与长城有关的一句俗语是（）.作者在文中说“这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹”,长城确实被人们称为“世界第（）大奇迹”,我国还有（）被称为“（）“.此外,你还知道世界奇迹有（）. 语文我是啦啦ta1422014-10-28 1、（1）③②（2）③（3）② 2、我想作为炎黄子孙,我应该…… 3、第一句//第二至第三句//最后一句// 4、符合题目内容即可篇二：长城风光阅读答案第三段段意 《长城风光》用"‖"把第3自然段分为三层,并写出写一自然段的段意. 语文°花舍°22302014-10-24 答-您是学生吧应该自己拿笔写祖国的大好河山提高自己的写作水平对您今后就业有好处的[这是一篇散文--先立题目--长城风光---前段写时间地点---中段写物和景所看到的一切----结尾难以忘怀----].篇三：长城风光阅读答案第三段段意 篇四：长城风光阅读答案第三段段意 篇五：长城风光阅读答案第三段段意
二气势磅礴的万里长城 【思维激活】 长城是古代中国在不同时期为抵御塞北游牧部落联盟侵袭而修筑的规模浩大的军事工程的统称。长城东西绵延上万华里，因此又称作万里长城。现存的长城遗迹主要为始建于14世纪的明长城，西起嘉峪关，东至辽东虎山，全长8851.8公里，平均高6至7米、宽4至5米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与天安门，兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于1987年12月被列为世界文化遗产。 长城是怎样修筑的？长城在中华民族发展史上有何重大历史地 位？ 自主学习与知识构建 【自主·预习·思考】 一、上下两千年，纵横十万里 1．评价 (1)中国的长城是目前世界上最长的军事工程和最大的历史文物。 (2)历经两千多年，中国现存长城建筑及其遗迹的实际长度仍在5000公里以上，是名副其实的万里长城。 2．修建 (1)春秋战国时诸侯林立，争战频繁，各诸侯国在边境修建长城以抵御北方游牧民族入侵及互相防范。 (2)公元前214年，秦始皇为防御匈奴，派大将蒙恬率30万人在北方修筑长城，最终形成西起临洮、东到辽东，绵延万里的秦长城。 (3)汉朝对北方强大的匈奴既采取“和亲”，又依托长城作军事防御和打击。汉朝长城向西延伸，保护了丝绸之路上的商旅往来，汉长城也因此成为历史上最长的长城。 (4)魏晋至隋，对长城只是小修补，以后长城的的修建停顿下来。 (5)今天所见长城主要是明长城，东起辽宁鸭绿江边，西至甘肃嘉峪关，全长6700公里。明朝建立后，蒙古人退到蒙古高原北部，但长期对明朝构成军事威胁，在辽东崛起的女真人人更是明朝的头号劲敌。因此长城的修建几乎贯穿整个明代。 (6)清代对蒙古贵族采取安抚、笼络的政策，不再需要用长城作为军事防御，长城的修建史至此结束了。 二、宏伟的军事防御建筑 1．建筑特点 (1)建筑布局主要是“因地形，用险制塞”，以连绵漫长的城墙为主体建筑，再于重要地段设置关隘、城堡加强防御。 (2)长城线上还建有大量烽火台用以传递军情。 (3)这些军事设施相互依托，构成了古代完备的军事防御体系。 (4)明代以来，由于火器广泛用于战争，长城也由过去的夯土版筑墙为主改为以砖砌和砖石混砌为主。 2．关隘 (1)关隘是重要驻兵据点，多设于咽喉要道，城门是平时进出关口、战时反击敌人的通道。城门上的城楼是军事指挥所、观察所和战斗据点，瓮城形成第二道城墙，罗城形成第三道城墙。 (2)著名的关隘有山海关、居庸关、雁门关、嘉峪关等，是长城建筑艺术的杰出代表。 3．烽火台：
17长城 轻松起步 1 读拼音，写汉字，我最拿手。 pán xuán tún bīnɡbǎo lěi xiānɡɡézhìhuì 2 我会给下边的字换个偏旁组成新字，再组词。 魄（）（） 隔（）（） 扶（）（） 仗（）（） 3 我注意到课文中有许多表示数量的词，让我来整理整理。 例：一百多里__________ _________ _________ ___________ _________ 4 我会用下面的词语各写一句话。 （1）气魄雄伟 __________________________________________________________ （2）多少……才…… _________________________________________________________ 5 我能根据课文在横线上填上合适的词语。 （1）_______在长城上，_____着脚下的方砖，_______着墙上的条石，很自然地______起古代_______长城的劳动人民来。 （2）______劳动人民的_______和______，才______成这前不见头、后不见尾的万里长城。 （3）远看长城，它_______一条长龙，在_______之间_______。从______头的山海关到头的嘉峪关，有_______多里。 6 文中说长城是劳动人民智慧的结晶，想一想他们的智慧体现在哪里。 __________________________________ 7 “这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”通过联系上文以及我查找的一些资料，我对课文中的这句话很有感受，我的感受是： __________________________________ 8 我能根据课文第二段叙述，在课本P83的插图中标出城台、垛子、瞭望口和射击口的位置。 9 我还能说说北京其他的名胜古迹或宏伟的建筑，并写在下面横线上。 __________________________________
《长城谣,席慕容》阅读答案 基于交互式电子白板的课堂教学设计 2 4 5 6 现代诗两首 执笔：耒阳正源学校黄志翔 教学目标 1、体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。培养学生爱国的情操。 2、掌握诗歌寄情于物、借物抒情的写法。培养读诗、写诗的兴趣。 教学重、难点
1、反复朗读，把握两首诗的中心思想和内容，体会诗人的情感为教学重点 2、理解诗歌寄情于物、借物抒情的写法是教学的难点 教学课时：两课时 第一课时 教学要点：学习《长城谣》 教学内容和步骤 一、导入 请同学们说出中国的象征物，如长城等（游子思乡的载体）。长城，一个萦绕了几个世纪的梦想，一个凝聚了万千沧桑的奇迹，一个似乎永远沉睡又永远充溢着激情的建筑，穿越时空的阻隔，雄踞高山之巅，无可替代地成为华夏儿女心中的永恒!今天，就让我们在台湾女诗人席慕容的《长城谣》里再次仰望 __苍穹、谛听游子的心音。 二、作者简介
席慕蓉：1943年出生，蒙古族女诗人。她是蒙古族王族之后，出生于四川，13岁时在日记里写诗，14岁入台北师范艺术科，后又入台湾师范大学艺术系。1964年入比利时布鲁塞尔皇家艺术学院专攻油画，毕业后任台湾新竹师专美术科副教授。 1981年出版第一部诗集《七里香》，一年内再版七次。席慕容诗多写爱情、人生、乡愁，清新易懂，使其拥有大量的读者。 三、检查预习——给下列的划横线字注音: 焉( yān )支隘( ài )口蹲( dūn)踞荒莽( mǎng)焚( fén )起敕( chì)勒川 四、整体感知 1、听读诗歌，要求: ①听字音；②听节奏；③听重音 (要做上符号) 。 2、朗读诗歌，评价朗读。（字音、节奏、重音、感情的表达等） 3、根据内容和表达方式，诗可以分为：叙事诗、抒情诗和哲理诗。这首诗属于那一类？
世界最长的古代防御工程 古人的智慧无穷无尽，很多真正的洪涛伟略都是来自古人，那么世界最长的古代防御工程是什么呢? 世界最长的古代防御工程 万里长城是新七大奇迹之一，也是世界最长的古代防御工程。 1987年12月，长城被列为世界文化遗产。长城东西南北交错，绵延起伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。明朝在外边长城之外，还修筑了内边长城和内三关长城。长城建筑于两千多年前的春秋战国时代，现存的长城遗迹主要为建于十四世纪的明长城。据2012年国家文物局发布数据，历代长城总长为21196.18千米;而国家文物局曾于2009年公布明长城调查数据，中国明长城总长为8851.8千米。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一。 城墙 长城的城墙是这一防御工程中的主体部分。它建于高山峻岭或平原险阻之处，根据地形和防御功能的需要而修建，凡在平原或要隘之处修筑得十分高大坚固，而在高山险处则较为低矮狭窄，以节约人力和费用，甚至一些最为陡峻之处无法修筑的地方便采取了山险墙和劈山墙的办法，在居庸关、八达岭和河北、山西、甘肃等地区的长城城墙，一般平均高约七八米，底部厚约六七米，墙顶宽约四五米。在城墙顶上，内侧设宇墙，高一米余，以防巡逻士兵跌落，外侧一面设垛口墙，高2米左右，垛口墙的上部设有望口，下部有射洞和擂石孔，以观看敌情和射击、滚放擂石之用。有的重要城墙顶上，还建有层层障墙，以抵抗万一登上城墙的敌人。到了明代中期，抗倭名将戚继光调任蓟镇总兵时，对长城的防御工事作了重大的改进，在城墙顶上设置了敌楼或敌台，以住宿巡逻士兵和储存武器粮袜，使长城的防御功能极大的加强。 关城 关城是万里长城防线上最为集中的防御据点。关城设置的位置至关重要，均是选择在有利防守的地形之处，以收到以极少的兵力抵御强大的入侵者的效果，古称一夫当关，万夫莫开，生动地说明了关城的重要性。长城沿线的关城有大有小，数量很多。就以明长城的关城来说，大大小小有近千处之多，著名的如山海关、黄崖关、居庸关、紫荆关、倒马关、平型关、雁门关、偏关、嘉峪关以及汉代的阳关、玉门关等。有些大的关城附近还带有许多小关，如山海关附近就有十多处小关城，共同组成了万里长城的防御工程建筑系统。有些重要的关城，本身就有几重防线，如居庸关除本关外，尚有南口、北口、上关三道关防。北口即八达岭，是居庸关最重要的前哨防线。 烽火台
《万里长城》同步练习 一. 双基测评 1. 给下面划线的字注音，根据注音写出汉字。 略 2. 在下面横线上填入恰当的量词。 沿途我得到各地政府和群众的热情支持和接待。一_________花生、一________红枣、一________胶卷、一________印章、一________嘱托、一________留言，都凝结着支持、理解和深情。 3. 在下面句子的横线上填入助词“的”、“地”或“得”字。 （1）万芳奇怪________看着我。 （2）到山上来，我最喜欢________事就是听鸟叫。 （3）买的时候还叫________起劲。 （4）少年手中紧握着小小________羽毛。 4. 作者列举了罗哲文、雅克、罗伯特三人想走长城却没能实现的事例有什么作用？ 答：________________________________________________________ 5. 课文开头写“我”的两个梦，和后面沿长城旅行的内容有什么关系？结尾说“我的梦也还在继续”，这个“梦”指的是什么？ 答：________________________________________________________ 阅读课文“大自然是无情的。……和祖国人民一起跳动。”完成6—9题。 6. 给这段文字划分层次并概括层意。 答：________________________________________________________ 7. 大自然的无情表现在哪些方面？ 答：________________________________________________________ 8. 大自然的慷慨表现在哪些方面？ 答：________________________________________________________ 9. 徒步走完长城是许多人的梦想，对此你怎样看待？谈谈你的观点。 答：________________________________________________________ 二. 能力迁移 阅读下面的文段，完成10—13题。 （1）男孩与他的妹妹相依为命。父亲早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过
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俗胡服，习骑射”而着称于世的政治家（《史记·匈奴列传》）。事实上，秦皇汉武，包括明初，无不是在主动出击、军事上取得压倒优势时修建长城的。这说明，修筑长城既是一种积极防御，又是积蓄力量、继续进取的谋略。 修筑长城，是针对西北边地实情所采取的积极措施，是化被动为主动，因为对于北方的游牧部落，“大兴师征之，则遁逃伏慝，不可得而诛也；师还则寇钞又起；留卒戍守，则劳费不资，故惟有筑长城以防之。”“然则长城之筑，所以省戍役，防寇钞，休兵而息民者也。” （吕思勉《中国民族史》第三章） 而且要强调的是，长城的防御作用不是表现在一般人以为的“不被攻陷”；其真正的用处在于入侵者或许能集中力量偶尔攻破一两个关口、闯入内地，但只要整段长城还驻守有强劲的军队，入侵者就始终面临被阻击、伏击而无法回家的危险；尤其是，长城扼住了燕山和太行山北支各个交通要道，游牧民族的骑兵纵然破关而入，但只能对内地实施骚扰，而他们的后勤根本无法通过关口输送进来，故而无法在内地立足、从而动摇中华帝国的根基。癣疥之疾再重，也侵入不到膏肓，这是长城存在的根本意义。 相关阅读：