文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
第12章 货币供给PPT教学课件
第12章 货币供给PPT教学课件
格式:ppt
大小:131.50 KB
文档页数:14
下载文档原格式
下载原文件
/ 14
下载本文档
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1. 公开市场操作是指货币当局在金融市场上出售或购入财政部和政府机 构的证券,用以影响基础货币。
2. 具体来说:中央银行购入,增加流通中现金和银行的准备金;售出, 减少流通中现金和银行的准备金。
3. 从中央银行来说,是较为机动的调控工具。
2020/12/10
金5融系
金 融学
第十三章 货币供给 第二节 货币供给的控制机制
R/D是由法定准备率rd和超额准备率re两者构成,特别是其中的re,取
决于存款货币银行的行为。企业行为既有力地作用于R/D,也间接影响 B
的形2成02。0/12/10
金11融系
金 融学
第十三章 货币供给
第二节 货币供给的控制机制
八、外生变量还是内生变量
1. 货币供给的内生性或外生性问题是货币理论研究中具有较强政策含义 的一个问题。
以流动性的大小,也即作为流通手段和支付手段的方便程度,作为标准。
流动性较高,形成购买力的能力也较强;流动性较低,形成购买力的能力
也较弱。这个标准对于考察市场均衡、实施宏观调控有重要意义。
2. 便于进行对宏观经济运行的监测和货币政策的操作,也是一项重要要
求。
四、外国和IMF的M系列 1.美国现行货币供给的各层次:M1、M2、M3和Debt。 2.日本现行货币供给的各层次:M1、M2+CD、M3+CD和“广义流动
金 融学
第十三章 货币供给
第一节 货币供给及其口径
一、货币供给问题述要 1. 在剖析货币流通状态和货币政策决策中,货币供给分析是与货币需求
理论相对应的另一个侧面。 2. 货币供给问题不是供给不足问题,而是如何使货币供给符合经济发展
的客观需要问题。 二、货币供给的多重口径
1.认为钞票和小面额硬币的发行就是货币供给,是多年的错误观念。 2.现代经济生活中的多层次货币结构在我们的生活中更为明显。
2020/12/10
金6融系
金 融学
第十三章 货币供给 第二节 货币供给的控制机制
2020/12/10
金7融系
金 融学
第十三章 货币供给 第二节 货币供给的控制机制
2020/12/10
金8融系
金 融学
第十三章 货币供给
第二节 货币供给的控制机制
三、贴现政策 1. 指货币当局通过变动再贴现率,影响商业银行向中央银行再贴现票据
第十三章 货币供给
第二节 货币供给的控制机制
一、间接调控与调控工具
1. 在典型的、发达的市场经济条件下,货币供给的控制机制是由对两个 环节的调控所构成:对基础货币的调控和对乘数的调控。
2. 如果说货币当局对于基础货币还有一定的直接调控可能,至于对乘数 的调控则没有可能直接操纵。
3.货币当局通用的三大调节工具:公开市场业务、贴现政策和法定准备 金。 二、公开市场操作
+证券公司客户保证金
2.其中,M1,我们称为狭义货币量;M2,称广义货币量;M2–M1,相
当 IMF 的准货币 。 六、货币供给的流动性
1. 货币供给的流动效率,有一个具体的指标,即货币供给的“流动
性”——M1/M2。 2. M1/M2值是趋大还是趋于减小,可间接表明货币流通速度的增减,
可作为判断经济发展态势的指标之一。
2020/12/10
金3融系
金 融学
第十三章 货币供给
第一节 货币供给及其口径
七、区分货币与非货币的困难 1. 金融创新加强了许多金融工具的流动性,突破了原有货币层次的界
限。加大了区分货币与非货币的困难。 2. 随着金融事业的发展,我国也逐渐面临着这样的问题。
2020/12/10
金4融系
金 融学
3.货币供给包括按口径依次加大的M1、M2、M3…进行划分的若干层次。 4.各国的货币口径大多不同,只有“通货”和M1这两项大体一致。
2020/12/10
1
金 融学
第十三章 货币供给
第一节 货币供给及其口径
三、划分货币供给层次的依据和意义
1. 世界各国中央银行,对货币统计口径划分的基本依据是一致的,即都
性”。
3.英国英格兰银行公布的1991货币供给各层次:M0、M2、M4、M4c 和M5,没有M1。
4.国际货币基金组织采用三个层次:通货、货币和准货币。
2020/12/10
金2融系
金 融学
第十三章 货币供给
第一节 货币供给及其口径
五、中国的M系列
1. 现阶段我国货币供应量划分为如下三个层次:
M0=流通中现金,即我们习称的现金 M1=M0+活期存款 M2=M1+定期存款+储蓄存款+其他存款
的行为,并从而调节基础货币量。其机制是: 贴现率↑→商业银行借款成本↑→贷款数量↓
2. 这是比较温和的调控手段。 四、法定准备金率
1. 提高或降低法定准备率,以调节货币乘数。 2. 通常认为,这是控制货币供给的一个作用强烈的工具。
法定准备率↑→商业银行的放款能力↓
2020/12/10
货币乘数↓→货币供应↓
金10融系
金 融学
第十Leabharlann Baidu章 货币供给
第二节 货币供给的控制机制
七、乘数公式的再说明 1. 乘数公式:
2. 对其中B、C/D和R/D这三者的进一步的解释:
B 取决于中央银行根据货币供给的意向而对公开市场业务、贴现率和法
定准备率的运用。同时,存款货币银行向央行的借款行为也对B 起作用。
C/D取决于居民、企业的持币行为。
金9融系
金 融学
第十三章 货币供给
第二节 货币供给的控制机制
五、居民持币行为与货币供给
1. 当居民普遍增加现金也即通货持有量时,通货对活期存款的比率
C/D ——简称作通货比——提高;反之,下降。它与货币供给量负相关。
2. 对居民持币行为,从而对通货存款比产生影响的因素,主要有:财富 效应、预期报酬率变动效应、金融市场稳定趋势及非法经济活动规模等几 方面。 六、我国国有商业银行行为与货币供给
1. 长期以来,国有商业银行行为对货币供给影响的特点如: ——国有商业银行的贷款需求压力强大; ——“倒逼机制”对增加货币供给曾有极其巨大的作用力; ——利率、准备金之类的调节手段起实质性的作用尚需有个过程……
2. 当前正处于转变的过程之中。这就使商业银行行为与货币供给增减的 相关关系日益增强。
2020/12/10
2. 如果认定货币供给是内生变量,那就是说,货币供给决定于客观经济 过程,而货币当局并不能有效地控制其变动,货币政策的调节作用有局限 性。如果肯定是外生变量,则等于说,货币当局能够有效地调节货币供给, 影响经济进程。
合集下载
相关主题
神奇的货币ppt课件
部编版gkh教学课件
神奇的货币ppt
货币供给ppt课件
神奇的货币课件
部编版gkh教学课件ppt
文档推荐
曹龙骐《金融学》第二版第八章-货币供给PPT精品课件
页数:77
我国货币供给状况PPT课件
页数:17
货币需求货币供给PPT课件
页数:14
货币金融学货币供给PPT课件
页数:135
金融学课件第08章货币供给
页数:77
货币供给PPT课件
页数:25
金融学课件第08章货币供给参考PPT
页数:78
第12章 货币供给PPT教学课件
页数:14
《货币供给和需求》PPT课件
页数:30
金融学第九章货币供给PPT课件
页数:71
最新文档
饭店包间名字大全
word无法创建工作文件,请检查临时环境变量
自行车健身比赛开幕式讲话词
2018乡村医生个人工作总结
MySQL测试题 SQL
合勤NXC5200
铁路集中箱空箱调度优化建模案例(案例2)
微分几何教学大纲-复旦大学数学科学学院
人教版九年级数学上册导学案:24.1.1_圆【精品】
(整容后办护照用)医院整容证明