小学生朗读比赛实施方案
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田十四小中年级朗读比赛实施方案
一、指导思想
为促使广大学生养成爱读书、会好书、读好书的良好习惯,提高图书馆、班级书柜的利用率,学校决定在中年级组开展朗读比赛,现将活动有关事宜通知如下:
二、比赛目的
首先,通过比赛,激发学生读书的兴趣,养成学生爱读书的习惯,促进学生朗读水平的提高;其次,检查学生朗读的成效,引起学生对朗读的重视,不断提升自我朗读的水平;最后,通过比赛活动发展学生语言能力,培养学生热爱祖国语言文字的情感。
三.参赛对象:各班在本班举行选拔赛的基础上,推选2-3名学生参加学校组织的朗读比赛,各班参赛选手名单请于5月8 日前报教导处。
四、比赛时间:
5月13日下午两节课后
五、比赛地点:会议室
六、比赛规则:
1、朗读内容为本学期精读课文。(抽选)。
2、各班可在朗读的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。
3、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
七、评分标准(见表格)
八、奖项设置:
本次比赛设一、二等奖.
学生朗读比赛评分标准(总分100)
1、语音
发音标准10 无倒读、无漏读、无多读10 声音清晰响亮10
2、语调
陈述句、感叹句、疑问句、反问句
的句调。
10
3、语流能读出轻重快慢,抑扬顿挫。10
4、语感能读出喜悲哀怒乐讥讽赞扬冷漠10
5、技巧能根据内容调整语音、语调,声情
并茂,能根据内容用一些身体语
言。
20
6、仪态自然、得体、大方20
请语文老师高度重视此项活动,精心组织,认真开展比赛,确保活动质量和效果。
未尽事宜,另行通知。