五年级下册语文课件-第25课《望月》(苏教版)(共29张PPT)

品词析句
•
这是一个别出心裁的比喻，大胆、
新奇而又贴切，所以使我感到惊讶。根据
月亮的特点，人们可以把月亮比作各种事
物：初月如钩，故称银钩、玉钩；满月如
轮如盘如镜，故称金轮、玉盘、玉
镜······有的诗中把月亮写成小船，
有的人把月亮想象成镰刀······
品词析句
这是明亮的眼睛。它很喜欢看我 们的大地，所以每一次闭上了， 又忍不住偷偷睁开，每个月都要 圆圆地睁大一次……
月亮困了，睁不开眼睛了。
心中月
拓展延伸
静夜思 李白（唐）
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
拓展延伸
古朗月行
----李 白(唐 少时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树作团团。 白兔捣药成，问言谁与餐？
拓展延伸
水调歌头
明月几时有， 把酒问青天。 不知天上宫阙， 今夕是何年。 我欲乘风归去, 又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒， 起舞弄清影， 何似在人间。
25.望 月
导入新课
水调歌头 （宋）苏轼
明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇， 高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
自读检测
shuò
品词析句
• 月亮出来了，安安详详地吐洒
着它的清辉。月光洒落在长江
里，江面被照亮了，流动的江
水中，有千点万点晶莹闪烁的
光斑在跳动。江两岸，芦荡、
树林和山峰的黑色剪影，在江
天交界处隐隐约约地伸展着，
起伏着。月光为它们镀上了一
层银色的花边……
江中月
品词析句
• 月亮出来了，安安详详地吐洒
着它的清辉。月光洒落在长江 里，江面被照亮了，流动的江 水中，有千点万点晶莹闪烁的 光斑在跳动。江两岸，芦荡、 树林和山峰的黑色剪影，在江 天交界处隐隐约约地伸展着， 起伏着。月光为它们镀上了一 层银色的花边……
张九龄（唐）
拓展延伸
秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不叫胡马度阴山。
——《出塞》 王昌龄（唐）
拓展延伸
峨眉山月歌
李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。
拓展延伸
花间一壶酒， 独酌无相亲。 举杯邀明月， 对影成三人。 ——《月下独酌》
(李白)
拓展延伸
明月出天山，
苍茫云海间。 长风几万里， 吹度玉门关。 －－李白《关山月》
拓展延伸
海上生明月， 天涯共此时。 情人怨遥夜， 竟夕起相思！ －－《望月怀远》
诗，和月光一起， 沐浴着我们，使我们 沉醉在清幽旷远的气 氛中。
品词析句
让我们回到甲板上，看 看小外甥眼睛里，月亮 是怎样的？
品词析句
小外甥的比喻为什么使“我” 感到惊讶觉得还可以把月亮比作什 么？
品词析句
⒈ 像眼睛，天的眼睛 。 ⒉ 这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所
以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月 都要圆圆地睁开一次……
读读你喜欢的句子。
品词析句
“少时不识月，呼作白玉盘。” “明月几时有，把酒问青天。” “床前明月光，疑是地上霜。”
诗 中 月
“野旷天低树，江清月近人。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”
这些诗句有哪些你不懂？
这些诗句包含了怎样的内容和情感？
品词析句
是啊，如此美丽的月色，美妙的诗，已经 不知不觉融入到我们的心坎里去了，此时我 们的感觉正似：
bān mù
• 闪烁 光斑 沐浴
tóng
瞳仁
yù
xù
suǒ hē qiàn
• 比喻 云絮 封锁 呵欠
shēng dù
cāng
• 外甥 镀上 船舱
自读检测
甲板 安详 吐洒 凝望 光斑 镀上 瞳仁 比喻 船舱 云絮 封锁 呵欠 外甥 剪影 气氛 清幽旷远 夜深人静
隐隐约约 晶莹闪烁 绘声绘色 不假思索 峨眉山 多如繁星
品词析句
读课文并思考:你觉得小外甥是个怎样的孩子？ 小外甥是一个聪明好学、爱幻想的孩子。
请同学们找出文中相关的段落，读一读。
品词析句
从哪些地方可以看出小外甥聪明好学、爱幻 想的特点？
①“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨 了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。 ②小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件 很愉快的事情。
第四段（21）“我”独身一人在甲板上展开 了幻想的翅膀。
品词析句
• 月亮出来了，安详地吐洒着它的
清辉。月光洒落在长江里，江面被 照亮了，流动的江水中，有千点万 点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸， 芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在 江天交界处隐隐约约地伸展着，起 伏着。月光为它们镀上了一层银色 的花边……
苏 轼（宋）
转朱阁， 低绮户， 照无眠。 不应有恨， 何事长向别时圆。 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。
拓展延伸
宿建德江
孟浩然（唐）
移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。
拓展延伸
枫桥夜泊
张继（唐） 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半歌声到客船。
初读感知
1.谁望月？再次读课文，理清文章层次。 我独自望月 ↓
和外甥一起望月 ↓
再次独自望月 2.概括全文主要写了几段，概括段落大意。
第一段（1—2）深夜,“我”在甲板上欣赏月 下的江景。
第二段（3—13）小外甥和“我”比赛背诵写 月亮的诗句。
第三段（14—20）小外甥对月亮的独特而富 有童趣的想象。