副本08-09课间操签到表周三、五

大李小学阳光“大课间”班主任跟操情况量化细则课间操是学校日常活动的重要内容之一，是学生每天一小时“阳光体育”活动的有力保障，它对学生良好习惯的养成和意志的培养以及促进学生的身心健康有着不可替代的作用。

为进一步提高我校大课间活动的质量，促进全体师生对大课间活动的重视，全面发展学生身体素质，对学生课间操状况更好地规范管理，特制定如下细则：一、对学生上操的要求1、各班按指定位置列队做操，出操及时有序，列队整齐，不喧哗打闹，安静侯操。

2、按学校要求穿戴校服，服装干净，穿戴整齐，体现积极向上的精神风貌。

3、做操时要求动作准确、到位，按照口令做操，不提前不延后，动作整齐划一。

做操时不脱离原位、不左顾右盼，保持有序队形。

4、施行广播操教师现场监督制度，各班班主任到所任教班现场监督。

提倡各班主任及任课教师与学生一起做操。

5、提倡学生领操，各班可选择做操较好的学生轮流给学生示范领操，保护学生做操的积极性。

6、做操结束时，先集合队伍，老师简单总结做操情况后再解散自由休息，不得一哄而散。

二、对班主任的要求：1、教师必须及时跟操，保证学生的安全及本班学生的做操质量。

2、在大课间活动过程中，提倡教师与学生一起参与活动。

3、班主任全程参与，管理好本班学生，纠正学生的错误动作及行为，教育学生认真做操，教师间不闲谈。

各班主任要加强课间操的指导工作，发现问题及时处理，努力提高课间操质量，杜绝自由散漫、杂乱无序的不良现象。

4、无特殊天气都要坚持上操。

三、量化指标教师必须及时跟操，保证学生的安全及本班学生的做操质量，跟操不及时或不跟操的班级扣班主任量化分0.5分。

四、检查跟操方式每天大课间由少先大队部少先队员专门检查，班主任必须签到。

五、说明：大课间班主任跟操情况每天量化打分一次（若遇特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），每周末公布一次评比成绩，成绩纳入教师考核，学期末量化成绩与教师绩效工资挂钩。

大李小学阳光“大课间”班主任跟操签到表班级星期一星期二星期三星期四星期五日期一、（）一、（）二年级三年级四年级五年级六年级大李小学阳光“大课间”班主任跟操签到表班级星期一星期二星期三星期四星期五日期一、（）一、（）二年级三年级四年级五年级六年级。

幼儿半日活动方案幼儿半日活动方案15篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的幼儿半日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿半日活动方案1活动流程一、2：00-2：15起床及生活活动1、主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。

2、生活老师整理床铺。

二、2：15-2：30餐点活动(生活教师穿隔离衣)1、生活教师组织幼儿排队领水果。

2、介绍水果，幼儿自己取点，保持卫生，安静吃点。

3、吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。

三、2：30-2：50集体教学活动提醒幼儿：回答问题要举手;上课不随意讲话;四、2：50-3：00生活活动活动结束请幼儿分组入厕、洗手，喝水(其他幼儿手指游戏)。

五、3：00-3：40室内区域活动请幼儿自愿选取区域进行活动，活动结束后，师幼分享区域活动。

六、3：40-3：55餐前准备(生活教师穿隔离衣)1、组织幼儿做手指谣，分组进行生活活动，准备进餐。

2、生活老师为幼儿准备晚餐。

七、4：00-4：20晚餐生活教师介绍晚餐营养，请幼儿愉快进餐，吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净，养成良好卫生习惯。

八、4：20-4：40离园前活动1、主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动，幼儿有序洗手漱口。

2、生活老师整理收拾餐厅卫生。

3、主班老师给幼儿讲故事准备离园。

绘本：妈妈抱抱我活动目标1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式2、从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

活动准备1、绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件2、背景音乐3、歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》活动过程一、歌曲导入，感受母爱的表达教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》老师 - 小朋友，你爱你的的妈妈吗?为什么呢?幼儿 - 妈妈爱我们。

可编辑修改精选全文完整版幼儿园大班家长会活动方案5篇家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。

下面是小编整理的幼儿园大班家长会活动方案5篇，欢迎大家阅读分享借鉴。

幼儿园大班家长会活动方案1一、活动时间：二、活动地址：大一班教室三、活动目标：1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。

2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯.3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。

4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。

四、具体活动方案：一、欢迎家长致辞各位家长：大家好!首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。

同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作!二、本次家长会的主要内容本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：1、分析本学期的情况2、老师自我介绍3、幼儿常规4、本学期的工作重点5、幼儿园幼儿一日时间安排<一>班级基本情况介绍我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。

我担任语言、音乐、美术、体育科目。

另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。

本班有47名幼儿男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。

45名幼儿都是从中班升上来。

经过近一学年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的知识外,在园内的生活是快乐而充实的。

孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教育活动, 孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培养。

孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助,形成了良好的班级风气。

这个班绝大多数是我已带过的。

本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。

幼儿园家校联动工作方案范文（精选5篇）幼儿园家校联动工作方案1一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。

二、家长半日开放活动目标：1.家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。

是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2.让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园教育、保育工作的发展。

3.通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。

一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

三、开放时间：8：00—11：00四、开放内容：1.晨间活动.请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展示办园理念、课程特色、教学过程为家长深度了解幼儿园的一日常规教育教学工作。

2.师生礼仪展示(礼仪歌)及儿歌，故事晨读3.早餐4.课程展示第一次教学活动5.户外活动五、家长开放日活动方法和建议：1.每班请写清时段具体做什么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。

2.班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3.提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。

(重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点)六、具体活动流程1.教师接待来园、晨间活动8：00—11：00(1、班级晨检观察幼儿有无异常，如发现问题请及时妥善处理，(2、教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长，态度热情、亲切)(各班教师请在前一天晚上准备好第二天活动教学具，教师将教学内容，活动目标贴于家教栏。

中学值周工作条例学校以"值周'形式进行中同学日常行为规范化训练，并形成同学自制自理，管理日常生活、学习的格局，充分调动二中同学的主人瓮精神，促进校风的优化。

〈一〉值周任务-、同学出入校门1、值周班级每日安排同学在南校区大门口两侧及由大门口到车棚的路上检查同学在校内骑车及迟到状况，并作好记录。

2、地点及人员;南校门4人，高一教学楼下3人。

3、时间安排：早〔6：10〕至〔6：30〕午〔13：40〕至14：00〕二、自行车摆放1、教师自行车：值周同学应在每一个教师自行车放置点安排1--2名同学，负责教师自行车的摆放和管理，防止同学乱放自行车，并做好记录。

2、地点及人员：南区教师车棚各6人3、时间安排：晨读前40分钟〔6：10〕至晨读前5分钟〔6：45〕下午第一节课前30分钟〔13：40〕至课前5分钟〔14：05〕三、校园环境卫生保洁1、值周班级每日安排同学在南校区于规定的时间里坚持校园环境区的干净、整洁，对没晨扫和保洁的班级应做好记录。

2、地点及人员：南校环境区各6人3、时间安排：①晨读前20分钟〔6：30〕至晨读前5分钟〔6：45〕②课间操③下午第一节课前20分钟〔13：50〕至课前5分钟〔14：05〕④18：30－18：50四、就餐秩序1、值周班级每日安排同学检查管理早饭、午饭秩序，检查同学是否插队，并做好记录。

2、地点及人员：南校区食堂打饭处各4人，打菜处各10人。

3、时间安排：早饭：6：05~6：25午饭11：35~12：00五、晚自习纪律1、对在晚自习中出现缺课、说话、随意下课、看小说等不良现象及时发现并制止，做好记录。

2、地点及人员：教学楼各2人。

3、时间安排：周二、周五晚自习第三节课。

〈二〉组织领导1、校值日组长全面检查负责当日值周工作状况。

2、每周安排两个班级值周，每班值三天，周日、周三前一个值周班级和下个值周班级的班主任、班长到教育处进行交接，并对下个班级提出要求，并同研究分工，再向全体同学讲明要求，填报岗位分工名单上交教育处，然后分发给各岗位。

课间操签到表第周月日——月日
说明：到岗打“√”请假打“О”迟到“○×”未到岗“×”
年级班级语文 1 2 3 4 5 数学 1 2 3 4 5 上下上下上下上下上下上下上下上下上下上下
一年级1 李秀丽王钗红
2 晁趁想王凤霞
3 罗凤娜刘焕俭
4 李亚蕊卢志敏
5 仇彩霞邵翠玲
6 崔凤俭张欢欢
二年级1 朱欢欢郭振霞
2 候自娟张利想
3 郭红雨李改敏
三年级1 赖志英高瑞丽
2 吴方张菁
3 王著显郑艳艳
4 仝利芳黄军利
5 胡俊玲张贵玲
6 闫丽瑾王红英
四年级1 高瑞华杨静静
2 宋晓燕杨向华
3 梁永霞孟会丽
4 高自醒杨晓宁
5 檀敏王聚蕊
五年级1 李艳萍张艳萍
2 贾安蕊邵向兰
3 申静敏陈晓为
4 杨丽芳王玉显
5 吉秀芬王玉英
6 李向蕊冯瑞霞
六年级1 贾丹丹吴亚敏
2 刘惠倩赵晓华
3 张爱玲宋欣欣
4 晁艳霞邱玲霞
5 马凤锦袁艳丽
体育教师王志省
一年级王晓红三、五
端木聚强二、四、六。

幼儿园家长开放日活动方案（精选6篇）篇一：幼儿园家长开放日活动方案一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的教育目标，及孩子在园的学习生活情况，到达让家长与幼儿园同步教育，特举行半日开放活动。

二、家长半日开放活动目标：1．家长开放日是提供家园共育的平台，可以进步亲子关系、师生关系，家园关系的密切度和***度，是幼儿园向家长展现办园理念、课程特点、教学进程的良好渠道。

是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2．让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地增进幼儿园教育、保育工作的发展。

3．通过开放日活动教师更好地与家上进行沟通。

一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以进步活动质量，实现活动目标；另外一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

三、开放时间：8：00—11：00四、开放内容：1、晨间活动。

请各班主任安排好班上小朋友们的活动，班主任向家长展现办园理念、课程特点、教学进程为家长深度了解幼儿园的一平常规教育教学工作。

2、师生礼节展现（礼节歌）及童谣，故事晨读3、早餐4、课程展现第一次教学活动5、课间操户外活动6、课程展现第二次教学活动五、家长开放日活动方法和建议：1．每班请写清时段具体做甚么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。

2．班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家上进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。

3．进步家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。

（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点）六、具体活动流程1、教师接待来园、晨间活动8：00—11：00（各班教师请在前一天晚上预备好第二天活动教学具，教师将教学内容，活动目标贴于家教栏。

最新开放日活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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