文档之家
首页
教学研究
幼儿教育
高等教育
外语考试
建筑/土木
经管营销
自然科学
当前位置:
文档之家
›
图位克隆原理 PPT
图位克隆原理 PPT
格式:ppt
大小:3.39 MB
文档页数:58
下载文档原格式
下载原文件
/ 58
下载本文档
合集下载
下载提示
文本预览
1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 密度: 每 6.6kb 存在一个
SNP
= single nucleotide polymorphism
• 单核苷酸多态性
• 主要是指在基因组水平上由单个核苷酸的变异 所引起的DNA序列多态性。SNP所表现的多态性 只涉及到单个碱基的变异,这种变异可由单个 碱基的转换或颠换所引起,也可由碱基的插入 或缺失所致。但通常所说的SNP并不包括后两种 情况。(后面两种情况的多态性一般归为InDel)
STEP1: 把目标区域内的Marker序列贴进TAIR 网上的Seqviewer上搜索目标区域
MPK6 FP:
AATCTTGTAATCTGGTGCGTG
• 点击目标区域
• 密度: 每 3.3kb 存在一个
SSLPs
父本染色体
F1
母本染色体
假设:
F1
Aa 突变位点
Bb Marker
突变为 隐性突变
F1 配子
长根 长根
长根 长根
长根 短根
长根
长根
短根
短根
F2 短根个体
Col 单带
Ler单带
Col Ler 双带
• 因为F2代根据表型来筛选个体时,我们人工选 择的是短根表型,选择的个体为短根aa,即突 变位点不可能存在交换,交换率= 0
• 20.00%
4.76%
12.5% 12.5% 36%
筛选 F2 代 短根 移栽
3周左右
提基因组
各对引物PCR
统计计算Rf
步骤总结
缩小范围 寻找新Marker 扩大群体 (筛选重组子)
什么是重组子
• 在突变位点附近区域内绝大部分 的样品跑样结果都应该为只有非 重组的Col条带,即记录Rf为0, 只有少数的样品存在交换,Rf记 为1。
• 图中的6、12号样品即为重组子
筛选重组子的目的
• 在筛选出6、12号两个重组子以后,假设 在目标区域内寻找到新的标记引物,就 不需要把所有的个体跑样,只需要跑重 组子个体
• 例: Rf Marker1 Marker2 Marker3
6号个体
1
0
1
12号个体 1
0
0
表格的跑样结果显示Marker2最接近突 变位点,Marker3次之,下一步可以 在Marker2和Marker3附近寻找新标 记引物
包含来自于 Ler两条染色 体区段
**
Col
* ** * * **
1、4、8、10、11、13、15、18、19共9个 样品,只包含来自于亲本Col的染色体区段, 没有发生交换
**
*
Ler
5、6、14共3个样品,只包含来自于亲本Ler的 染色体区段,也就是发生了两次交换
** * * * **
Col Ler
6/100
4/100
(10/(100×2 )) ×100%=5cM
分子标记M3与突变位点的遗传距离:
4/100
(4/(100×2 )) ×100%=2cM
如何分辨来自于两个亲本的染色体?
M4
m4 目前最常用的分子标记
是利用两个亲本中同一
染色体区段的长度差异
来设计的,如左图亲本
Ler的M4处染色体区段长
比较产物长度
• CAPs
= cleaved amplified polymorphic sequences 酶切扩增多态性
利用酶切位点
Marker: MIG5-B
HC C
L
• dCAPs = derived CAPS 设计引物引入错配碱基,从而引入酶切位点
其它标记
InDel
= insertion-deletion 插入缺失标记,指的是两 种亲本中在全基因组中的差异,相对另一个亲 本而言,其中一个亲本的基因组中有一定数量 的核苷酸插入或缺失。根据基因组中插入缺失 位点,设计一些扩增这些插入缺失位点的PCR 引物,这就是InDel标记。 部分SSLP就是由 InDel转化而来
• 其他位点可能存在交换,利用带型差异判断交 换次数
Ler
Col
wild type
假设: Aa 突变位点 有5个Marker
mutant 杂交
图中的两个亲本不但在 A/a位点有差异,在其他 位点也存在大量的遗传 差异,可以利用这些差 异设计分子标记,对染 色体的具体区段进行标 定。在该例子中,该染 色体上总共确定了5个分 子标记,标定了5个不同 区段。
2、3、7、9、12、16、17共7个样品,包含1个 来自于亲本Col的染色体区段以及1条来自于亲 本Ler的染色体区段,即发生了一次交换
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 突变位点与分子标记M的遗传距离:
交换次数 配子总数
×100%
3×2 + 7
= 19 × 2
×100% ≈34 cM
SSLPs
SSLPs
• 40.48% • 4.76%
于亲本Col中m4染色体区
段,在该差异位点两侧
设计引物经PCR扩增后得
到的PCR产物就会有不同
长度,电泳后M4泳动速
度慢,m4泳动速度快,
因此通过电泳就可以分
辨来自于两个亲本的染
色体区段
注意后两种情 况反映的是来 自于两个配子 的染色体区段 的情况
包含来自于 两个亲本的 染色体片段
包含来自于 Col 两 条 染 色体区段
在拟南芥的众多生态型中最常用的三种是 • Landsberg erecta(Ler) • Columbia(Col) • Wassilewskija(Ws)
• 其中Col生态型用于拟南芥的全基因组测序。
Marker
SSLPs CAPs dCAPs InDel SNP
• SSLP
= simple sequence length polymorphisms 简单序列长度多态性 又称 SSR= simple sequence repeats
F1 plant
假设: 只存在单交换
自交
F2 plants
只有左侧三种植株会选入定位群体
分子标记M5与突变位点的遗传距离:
M5处发生交换的植 株包括三种情况
10/100
6/100
4/100
(20/(100×2 )) ×100%=10cM
假设: 统计100个个体
分子标记M4与突变位点的遗传距离:
重组子筛选
1. 建议使用一对位于相对确信的区域内的 次低重组率标记引用来筛选 2. 可以根据情况调整用来筛选 重组子的Marker 3. 要选择好用、绝大部分一次 就能扩出来的标记引物
引物寻找
• 1.山大丁老师 提供的引物 • 2.TAIR网上提供的常用Marker • 3.AMP上提供的常用Marker • 4.TAIR网上公布的所有多态性位点资料
相关主题
图位克隆法
图位克隆原理
图位克隆技术
图像复制原理
1图位克隆
文档推荐
【高中生物】功能基因的克隆及生物信息学分析
页数:10
基因的定位与克隆
页数:75
图位克隆原理
页数:11
图位克隆-李金伟.
页数:37
第五章第四节:植物数量性状QTL图位克隆方法分析
页数:33
功能基因的克隆及生物信息学分析
页数:8
图位克隆基因研究进展
页数:5
图位克隆
页数:23
水稻基因的图位克隆技术
页数:2
In-Fusion克隆技术介绍
页数:32
最新文档
《窗边的小豆豆》的读书笔记500字
小学科学六年级上册《病毒》课件
2011西藏自治区医学预防考试技巧重点
北师版一年级语文《问银河》课件
部编版六年级语文上册七单元第22课《月光曲》一课一练附答案
天津市宝坻区九年级(上)期中数学试卷
聊城大学803教学论历年真题及参考答案
学前班拼音
生命的希望:护士节演讲稿
人教版小学一年级上册数学第五单元 6和7的加减法 练习题