生活处处有哲学PPT课件32 人教课标版

Hale Waihona Puke 解决问题
什么是哲学？ 哲学的本义是智慧对吗？


理解：
1 、哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里， 但也不在人体之外一样。 2 、人们远在知道了什么是辩证法以前，就已经辩证 思考

课后准备

1、谈谈你对你周围人的看法？谈谈你对人的看法？ 2、有哪些关于人（人、人与人的关系）的名言？

问题探讨一

老师去参加调教比赛，结果课上的不成 功，老师心情很沮丧？你能开导一下老 师吗？
——为什么你往往会从你的切身体会来开导别 人 那么如果让一个打鱼的人、种田的人、教书的 人、卖菜的人、、、、如果让他们来讲人生道 理，他们会、、、

谁的经验？

逆水行舟不进则退；不顶千里浪，哪来万斤鱼

像哲学家那样好奇与探究
就我们熟悉的东西反思追问——打破沙锅问到底！

由一朵花的追问和思考蕴含的哲学问题


“花”的名称、概念哪来的
主体与客体；个别与一般


现象与本质；感性与理性
现实与理想；人对现实的反映与人对世界的改造是何 关系 ——由花反所引起的最深的哲学问题是人与世界的关 系问题

哲学给人智慧
生活中感受到哲学的作用吗？
问题探讨三：

刘翔受重伤，他应该退役还是继续运动生涯？
你的人生哲学是？


世上无难事只要肯攀登！？
不能盲目蛮干！要尊重科学！？
“定位宇宙，安排人生” ——指导人们生活
百 姓 日 用 而 不 知

同样的境遇为什么有的人生命历程中不断 获取着快乐和成功，有的人却总是身陷泥 泞和坎坷？ ——是因为聪明？漂亮吗？高富帅……

哲学给人智慧让人聪明

哲学指导人们认识和改造世界

真正的哲学、哲学的任务
知识小结
产生于人类的实践活动
生 活 处 处 有 哲 学
产生
源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学从哪来 使人智慧让人聪明
作用
指导人们认识、改造世界 真正的哲学 哲学到哪去
寄语同学们

如果说数学是自然科学的皇冠，那么哲学就是社会 科学的皇冠。哲学是一个民族的精神命脉。一个没 有哲学思维的民族，就是一个没有文化创造力的民 族。 黑格尔:一个民族有一些关注天空的人 ,他们才有希 望;一个民族只是关心脚下的事情 ,注定没有未来。” 我们的民族是大有希望的民族！我希望同学们经常 地仰望天空，学会做人，学会思考，学会知识和技 能，做一个关心世界和国家命运的人 ——温家宝

3 、化学家、物理学家、生物学家、哲学家他们眼中 的水是怎样的？
4、我们所学过的各门学科它们的研究对象是什么？ 准备一个包含哲理故事（寓言、诗句、典故、身边的 事……）

关于哲学：

哲学一词来自希腊文 philo-sophia. 即“爱” 和“智慧”，英文 philosophy “爱智之学” 或“爱哲之学”。 汉语中，“哲”是有智慧的意思，人们称智慧 卓越的人为哲人；哲学是给人以智慧、使人聪 明的学问。 （当然哲学观点有科学与荒谬之分，科学的哲 学理论才能给人智慧、使人聪明。荒谬的只能 把人引入歧途。）
熟知——真知！？
哲学从哪来？

哲学源于人们对实践的追问和对 世界的思考！

看书P5第一段
哲学有什么用？

“这里有很多杂草，而我想知道除掉这些杂 草的方法” ——“如果想把这里的杂草全都除掉，方法 只有一个，那就是种庄稼” 文化生活色彩斑斓，阳光下有阴影，落后文 化和腐朽文化寻机蔓延，污染文化环境，危 害社会。我们应该怎么办？ “两个凡是”VS“实践是检验真理的唯一标 准”
看书P4第一段

问题探讨二
“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪，除此之外，哲学 没有别的开端” “世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵，一件 是我们心中崇高的道德准则，另一件是我们头顶上灿烂 的星空。” ——有人说哲学从仰望星空开始
仰望星空——你惊讶吗？
我们好奇的是什么问题？ 我们会不会成为哲学家？


冰冻三尺非一日之寒
慢工出细活 ;没有金刚钻别揽瓷器活

因材施教、因地制宜、量体裁衣、对症下药、一把 钥匙开一把锁、兵来将挡
枪打出头鸟、牵牛要牵牛鼻子 不见兔子不撒鹰、放长线钓大鱼 “市场唯一不变的法则就是永远在变”“只有淡季 的思想，没有淡季的市场”

哲学从哪来？
哲学的智慧产生于人类的实践活动


哲学有什么用？

古希腊哲学家泰勒斯的故事：仰望星空预言第二 天要下雨，却掉进脚下的坑里，人们嘲笑他不好 好经商，老去探索些没用的东西…… 亚里士多德：哲学家想赚钱是很容易的事，但这 不是他们的兴趣所在 黑格尔：只有那些永远躺在坑里而从不仰望高空 的人，才不会掉进坑里。
课前准备：

1、夜晚，几分钟，排除所有杂念，静下心来，仰望 天空，你会产生什么样的遐想？你好奇吗？ 2、对你身边熟悉的东西进行反思和追问比如一朵花

3、老师去参加调教比赛，结果课上的不成功，老师 心情很沮丧？你能开导一下老师吗？
4、刘翔受伤严重，他应该退役还是继续运动生涯？

第一课 美好生活的向导
继续惊讶与好奇吗？

庄子行于山中，见大木，枝叶盛茂，伐木者止其 旁而不取也，问其故，曰：“无所可用。” 庄子曰：“此木以不材得终其天年夫！”

出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而 烹之，竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请 奚杀？” 主人曰：“杀不能鸣者” 你有问题吗？你会追问思考吗？ 弟子问庄子：“昨日山中之木，以不材得终其天 年；今主人之雁，以不材死；先生将何处？” 庄子：乘道德而浮游 我们也会有的人生感悟！

幸运的还是不幸？
斯 蒂 芬 威 廉 霍 金
“如果我没有残疾,或许会失去 更多。”
“如果没有残疾,我的‘脚步’ 除了踏足太空,或许还有酒吧、 舞会,或许我不会像现在一样 珍惜时间。相反 , 我很庆幸 , 我的手指还能活动,我的大脑 还能思维,我有终生追求的理 想„”
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哲学到哪去
哲学是指导人们生活的更好的艺术(看书P6)
生活处处有哲学
故事分享

一个名字叫约翰·史密斯的人的全部物质 能够装满一只10加仑圆桶的水；可做7块肥皂的脂肪； 可做9000支铅笔的碳；可做2000根火柴的磷； 可打两支钉子的铁；能刷一个鸡窝的石灰；少量的镁和硫磺

“这一切相当有趣的”，一个学生做完笔记后说，“但是， 约翰·史密斯先生在哪里呢？” 教授微微一笑：“回答这个问题是哲学家的事。”