函数的几种表示方法
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第五讲 函数的表示方法1、 能根据不同需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数;2、 了解简单的分段函数,并能简单应用;一、函数的常用表示方法简介: 1、解析法如果函数()()y f x x A =∈中,()f x 是用代数式(或解析式)来表达的,则这种表达函数的方法叫做解析法(公式法)。
例如,s =602t ,A =π2r ,2S rl π=,2)y x =≥等等都是用解析式表示函数关系的。
特别提醒: 解析法的优点:(1)简明、全面地概括了变量间的关系;(2)可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值;(3)便于利用解析式研究函数的性质。
中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数。
解析法的缺点:(1)并不是所有的函数都能用解析法表示;(2)不能直观地观察到函数的变化规律。
2、列表法:通过列出自变量与对应函数值的表格来表示函数关系的方法叫做列表法。
例如:初中学习过的平方表、平方根表、三角函数表。
我们生活中也经常遇到列表法,如银行里的利息表,列车时刻表,公共汽车上的票价表等等都是用列表法来表示函数关系的.特别提醒:列表法的优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值。
这种表格常常应用到实际生产和生活中。
列表法的缺点:对于自变量的有些取值,从表格中得不到相应的函数值。
3、图象法:用函数图象表示两个变量之间的函数关系的方法,叫做图像法。
例如:气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,工厂的生产图象,股市走向图等都是用图象法表示函数关系的。
特别提醒:图像法的优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质。
图像法的缺点:不能够精确地求出某一自变量的相应函数值。
二、函数图像:1、判断一个图像是不是函数图像的方法:要检验一个图形是否是函数的图像,其方法为:任作一条与x 轴垂直的直线,当该直线保持与x 轴垂直并左右任意移动时,若与要检验的图像相交,并且交点始终唯一的,那么这个图像就是函数图像。
函数的表示方法发言稿范文大家好,今天我将为大家介绍函数的表示方法。
函数是数学中的重要概念,它在解决各种问题和建立数学模型中起着重要作用。
函数的表示方法有几种常见的形式,下面我将为大家逐一介绍。
首先,我们来介绍最常见的函数表示方法——函数关系式。
函数关系式简单直观,通过给定的数学表达式可以准确地描述函数之间的关系。
例如,y = f(x) 就是一种函数关系式,其中 y 表示函数的输出,x 表示函数的输入,f(x) 则表示函数对输入x 的处理结果。
除了函数关系式外,我们还可以使用函数图像来表示函数。
函数图像通过在坐标系中绘制函数的各个点,反映了函数的变化趋势和特点。
通过观察函数图像,我们可以直观地了解函数的增减性、奇偶性、周期性等特征。
函数图像的绘制可以通过手工绘制或借助计算机绘图软件实现。
另一种函数的表示方法是函数的映射。
函数的映射关系通过一个表格或映射图来展示函数的输入和输出之间的对应关系。
一般来说,我们可以使用表格来表示函数的映射关系,其中每一列表示一个变量,例如输入变量 x 和输出变量 y。
通过填写表格中的数值,我们可以快速了解函数的输入和输出之间的对应关系。
此外,还有一种常见的函数表示方法是函数的解析式。
函数的解析式是用代数式或公式来表示函数的一种方法,通常以一般形式或特殊形式呈现。
解析式可以较好地描述函数的数学性质和运算规律,能够方便地进行数值计算和函数性质的推导。
以上就是几种常见的函数表示方法,它们各有特点,可以根据具体情况选择合适的方法来表示函数。
函数的表示方法对于我们理解和应用函数都非常重要,希望大家能够认真学习并掌握。
谢谢大家!。
逻辑函数的五种描述方法
逻辑函数的五种描述方法包括:
1.真值表:逻辑函数的真值表是一种描述逻辑函数的方法,它列出逻辑函数的输入和
输出变量的所有可能组合,以及对应的函数值。
2.表达式:逻辑函数可以用布尔代数表达式来描述,例如和、差、积、商、最大项、
最小项等。
这些表达式可以用来表示逻辑函数,并且可以方便地用于逻辑函数的计算和化简。
3.逻辑图:逻辑图是一种描述逻辑函数的方法,它用电路元件和连线来表示逻辑函数。
在逻辑图中,每个电路元件代表一个逻辑运算,每个连线代表一个逻辑变量。
4.卡诺图:卡诺图是一种描述逻辑函数的方法,它用方格来表示逻辑函数。
在卡诺图
中,每个方格代表一个逻辑函数,每个方格中的涂色表示逻辑函数的取值。
5.表格:逻辑函数也可以用表格来描述,表格列出逻辑函数的输入和输出变量的所有
可能组合,以及对应的函数值。
这些描述方法可以互相转换,并且在实际应用中根据需要选择合适的方法。
2.1.2 函数的表示方法1.会用列表法、图象法、解析法来表示一个函数.2.会求一些简单函数的解析式.(重点)3.理解分段函数的含义,能分析其性质.(重点)4.会作一些简单函数的图象.(难点)基础·初探]教材整理1函数的表示方法阅读教材P38~P39“例1”以上部分,完成下列问题.1.列表法通过列出自变量与对应函数值的表来表示函数关系的方法叫做列表法.2.图象法用“图形”表示函数的方法叫做图象法.3.解析法(公式法)如果在函数y=f(x)(x∈A)中,f(x)是用代数式(或解析式)来表达的,则这种表示函数的方法叫做解析法(也称为公式法).1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)任何一个函数都可以用列表法表示.()(2)任何一个函数都可以用解析法表示.()(3)函数的图象一定是定义区间上一条连续不断的曲线.()【答案】(1)×(2)×(3)×2.下列图形可表示函数y =f (x )图象的只可能是()A B C D【解析】 借助函数的定义可知,函数的图象应保证对定义域内的任意一个x 有唯一的y 与之对应,故选D.【答案】 D教材整理2 分段函数阅读教材P 42“分段函数”~P 43“例5”以上的内容,完成下列问题.在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着不同的对应法则,这样的函数通常叫做分段函数.函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x >0,0,x =0,x +1,x <0,则f ⎣⎢⎡⎦⎥⎤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12的值是( )A.12 B .-12 C.32D .-32【解析】 ∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=-12,∴f ⎣⎢⎡⎦⎥⎤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-12=-12+1=12.【答案】 A小组合作型]函数的表示法(1)函数f (x )=x +|x |x 的图象是( )(2)某商场新进了10台彩电,每台售价3 000元,试求售出台数x 与收款数y 之间的函数关系,分别用列表法、图象法、解析法表示出来.【精彩点拨】 (1)对x 进行讨论将函数f (x )=x +|x |x 转化为所熟知的基本初等函数即可作图.(2)函数的定义域是{1,2,3,…,10},值域是{3 000,6 000,9 000,…,30 000},可直接列表、画图表示,分析题意得到表示y 与x 关系的解析式,注意定义域.【自主解答】 (1)当x >0时,f (x )=x +1,故图象为直线f (x )=x +1(x >0的部分);当x <0时,f (x )=x -1,故图象为直线f (x )=x -1(x <0的部分); 当x =0时,f (x )无意义即无图象.综上,f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +1,x >0,x -1,x <0的图象为直线y =x +1(x >0的部分)和y=x -1(x <0的部分),即两条射线,故选C.【答案】 C (2)①列表法如下:x (台) 1 2 345y (元) 3 000 6 000 9 000 12 000 15 000 x (台) 678910y (元)18 000 21 000 24 000 27 000 30 000③解析法:y=3 000x,x∈{1,2,3,…,10}.列表法、图象法和解析法是从三个不同的角度刻画自变量与函数值的对应关系,同一个函数可以用不同的方法表示.在用三种方法表示函数时要注意:①解析法必须注明函数的定义域;②列表法中选取的自变量要有代表性,应能反映定义域的特征;③图象法中要注意是否连线.再练一题]1.购买某种饮料x听,所需钱数y元.若每听2元,试分别用列表法、解析法、图象法将y表示成x(x∈{1,2,3,4})的函数,并指出函数的值域.【导学号:60210035】【解】解析法:y=2x,x∈{1,2,3,4},则y∈{2,4,6,8}.列表法:x/听123 4y/元2468图象法:求函数的解析式(1)已知f (x +1)=x -2x ,则f (x )=________;(2)已知函数y =f (x )是一次函数,且f (x )]2-3f (x )=4x 2-10x +4,则f (x )=________;(3)已知函数f (x )对于任意的x 都有f (x )-2f (-x )=1+2x ,则f (x )=________.【精彩点拨】 (1)用换元法或配凑法求解;(2)用待定系数法求解;(3)用方程组法求解.【自主解答】 (1)法一 换元法:令t =x +1,则t ≥1,x =(t -1)2,代入原式有f (t )=(t -1)2-2(t -1)=t 2-4t +3,f (x )=x 2-4x +3(x ≥1).法二 配凑法:f (x +1)=x +2x +1-4x -4+3=(x +1)2-4(x +1)+3,因为x +1≥1,所以f (x )=x 2-4x +3(x ≥1). (2)设f (x )=kx +b (k ≠0),则f (x )]2-3f (x )=(kx +b )2-3(kx +b )=k 2x 2+(2kb -3k )x +b 2-3b =4x 2-10x +4,所以⎩⎪⎨⎪⎧k 2=4,2kb -3k =-10,b 2-3b =4,解得k =-2,b =4,或k =2,b =-1, 故f (x )=-2x +4,或f (x )=2x -1.(3)由题意,在f (x )-2f (-x )=1+2x 中,以-x 代x 可得f (-x )-2f (x )=1-2x ,联立可得⎩⎪⎨⎪⎧f (x )-2f (-x )=1+2x ,f (-x )-2f (x )=1-2x ,消去f (-x )可得f (x )=23x -1.【答案】 (1)x 2-4x +3(x ≥1) (2)-2x +4或2x -1 (3)23x -1求函数解析式的四种常用方法1.待定系数法:若已知f (x )的解析式的类型,设出它的一般形式,根据特殊值确定相关的系数即可.2.换元法:设t =g (x ),解出x ,代入f (g (x )),求f (t )的解析式即可. 3.配凑法:对f (g (x ))的解析式进行配凑变形,使它能用g (x )表示出来,再用x 代替两边所有的“g (x )”即可.4.方程组法:当同一个对应关系中的两个之间有互为相反数或互为倒数关系时,可构造方程组求解.再练一题]2.已知函数f (x )的定义域为(0,+∞),且f (x )=2·f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ·x -1,则f (x )=________.【解析】 在f (x )=2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ·x -1中,用1x 代替x ,得f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =2f (x )·1x -1,由⎩⎪⎨⎪⎧f (x )=2f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x ·x -1,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1x =2f (x )·1x -1,得f (x )=23x +13. 【答案】 23x +13分段函数已知f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x +2,x ≥-2,-x -2,x <-2.若f (x )>2,求x 的取值范围.【精彩点拨】 分段求解,再求并集.【解】 当x ≥-2时,f (x )=x +2,由f (x )>2,得x +2>2,解得x >0,故x >0;当x <-2时,f (x )=-x -2,由f (x )>2,得-x -2>2,解得x <-4,故x <-4.∴x 的取值范围是{x |x >0或x <-4}.求解分段函数问题的注意点(1)求f f (a )]的值时,应从内到外依次取值,直到求出值为止. (2)已知函数值,求自变量的值时,切记要进行检验.解题时一定要注意自变量的范围,只有在自变量确定的范围内才可以进行运算.(3)已知f (x ),解关于f (x )的不等式时,要先在每一段内求交集,最后求并集.再练一题]3.本题中解析式不变求f (-3),f (f (-3)),f (f (f (-3)))的值. 【解】 f (-3)=-(-3)-2=1, f (f (-3))=f (1)=1+2=3, f (f (f (-3)))=f (3)=3+2=5.探究共研型]作函数的图象探究1 【提示】 列表,描点,连线.探究2 作一次函数与二次函数的图象时,要注意哪些事项?【提示】作一次函数与二次函数的图象时,应标出某些关键点.如图象的顶点、端点、与坐标轴的交点等,要分清这些关键点是实心点还是空心点.作出下列函数的图象:(1)y=x+1(x∈Z);(2)y=x2-2x(x∈0,3)).【精彩点拨】解答本题可根据函数的定义域及图象中的关键点,通过描点、连线画出图象.【自主解答】(1)这个函数的图象由一些点组成,这些点都在直线y=x+1上,如图(1)所示.(2)因为0≤x<3,所以这个函数的图象是抛物线y=x2-2x介于0≤x<3之间的一部分,如图(2)所示.1.画函数图象时首先要考虑函数的定义域.2.要标出关键点,如图象的顶点、端点、与坐标轴的交点等,要分清这些关键点是实心点还是空心点.3.要掌握常见函数的特征.4.函数图象既可以是连续的曲线,也可以是直线、折线、离散的点等等.再练一题]4.画出下列函数的图象:(1)y=x+1(x≤0);(2)y=x2-2x(x>1,或x<-1).【解】(1)y=x+1(x≤0)表示一条射线,图象如图(1).(2)y=x2-2x=(x-1)2-1(x>1,或x<-1)是抛物线y=x2-2x去掉-1≤x≤1之间的部分后剩余曲线.如图(2).1.下列表示函数y=f(x),则f(11)=()x 0<x<55≤x<1010≤x<1515≤x≤20y 234 5A.C.4 D.5【解析】由表可知f(11)=4.【答案】 C2.已知f(x-1)=x2+4x-5,则f(x)的表达式是()A.f(x)=x2+6xB.f(x)=x2+8x+7C.f(x)=x2+2x-3D.f(x)=x2+6x-10【解析】法一设t=x-1,则x=t+1,∵f(x-1)=x2+4x-5,∴f(t)=(t+1)2+4(t+1)-5=t2+6t,即f(x)的表达式是f(x)=x2+6x.法二∵f(x-1)=x2+4x-5=(x-1)2+6(x-1),∴f(x)=x2+6x.∴f(x)的表达式是f(x)=x2+6x,故选A.【答案】 A3.f (x )=|x -1|的图象是( )【导学号:60210036】【解析】 ∵f (x )=|x -1|=⎩⎪⎨⎪⎧x -1,x ≥1,1-x ,x <1,当x =1时,f (1)=0,可排除A 、C.又x =-1时,f (-1)=2,排除D.【答案】 B4.如图2-1-4,函数f (x )的图象是折线段ABC ,其中点A ,B ,C 的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则f (f (f (2)))=________.图2-1-4 【解析】 由题意f (2)=0,f (0)=4,f (4)=2, 所以f (f (f (2)))=f (f (0))=f (4)=2. 【答案】 25.已知函数f (x )=x 2-2x (-1≤x ≤2). (1)画出f (x )图象的简图; (2)根据图象写出f (x )的值域. 【解】 (1)f (x )图象的简图如图所示.(2)观察f(x)的图象可知,f(x)图象上所有点的纵坐标的取值范围是-1,3],即f(x)的值域是-1,3].。
1.2.2 函数的表示方法 第一课时 函数的几种表示方法 【教学目标】 1.掌握函数的三种主要表示方法 2.能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系 3.会画简单函数的图像 【教学重难点】 教学重难点:图像法、列表法、解析法表示函数 【教学过程】 一、复习引入: 1.函数的定义是什么函数的图象的定义是什么 2.在中学数学中,画函数图象的基本方法是什么 3.用描点法画函数图象,怎样避免描点前盲目列表计算怎样做到描最少的点却能显示出图象的主要特征 二、讲解新课:函数的表示方法 表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种. ⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式. 例如,s=60,A=,S=2,y=a+bx+c(a0),y=2x(x2)等等都是用解析式表示函数关系的. 优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数. ⑵列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系. 例如,学生的身高 单位:厘米 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
身高 125 135 140 156 138 172 167 158 16
9 数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表,银行里的利息表,列车时刻表等等都是用列表法来表示函数关系的.公DCBA
共汽车上的票价表 优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值. ⑶图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系. 例如,气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,课本中我国人口出生率变化的曲线,工厂的生产图象,股市走向图等都是用图象法表示函数关系的. 优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质. 三、例题讲解 例1某种笔记本每个5元,买 x{1,2,3,4}个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图像 解:这个函数的定义域集合是{1,2,3,4},函数的解析式为 y=5x,x{1,2,3,4}. 它的图象由4个孤立点A (1, 5) B (2, 10) C (3, 15) D (4, 20)组成,如图所示 变式练习1 设,)(331xxxxf221)(xxxxg求f[g(x)]。 解:)1(3)1()1(3xxxxxxf∴xxxf3)(3 2)1()1(2xxxxg∴2)(2xxg ∴)(xgf296246xxx 例2作出函数xxy1的图象 列表描点:
v1.0 可编辑可修改 11 / 7 1.2.2 函数的表示方法 第一课时 函数的几种表示方法 【教学目标】 1.掌握函数的三种主要表示方法 2.能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系 3.会画简单函数的图像 【教学重难点】 教学重难点:图像法、列表法、解析法表示函数 【教学过程】 一、复习引入: 1.函数的定义是什么函数的图象的定义是什么 2.在中学数学中,画函数图象的基本方法是什么 3.用描点法画函数图象,怎样避免描点前盲目列表计算怎样做到描最少的点却能显示出图象的主要特征 二、讲解新课:函数的表示方法 表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种. ⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式.
例如,s=602t,A=2r,S=2rl,y=a2x+bx+c(a0),y=2x(x2)等等都是用解析式表示函数关系的. 优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数. ⑵列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系. 例如,学生的身高 单位:厘米 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 身高 125 135 140 156 138 172 167 158 169 v1.0 可编辑可修改 22 / 7 DCBA
数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表,银行里的利息表,列车时刻表等等都是用列表法来表示函数关系的.公共汽车上的票价表 优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值. ⑶图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系. 例如,气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,课本中我国人口出生率变化的曲线,工厂的生产图象,股市走向图等都是用图象法表示函数关系的. 优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质. 三、例题讲解 例1某种笔记本每个5元,买 x{1,2,3,4}个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图像 解:这个函数的定义域集合是{1,2,3,4},函数的解析式为 y=5x,x{1,2,3,4}. 它的图象由4个孤立点A (1, 5) B (2, 10) C (3, 15) D (4, 20)组成,如图所示 变式练习1 设,)(331xxxxf221)(xxxxg求f[g(x)]。 解:)1(3)1()1(3xxxxxxf∴xxxf3)(3 2)1()1(2xxxxg∴2)(2xxg ∴)(xgf296246xxx
例2作出函数xxy1的图象 列表描点:
QPOGNMLK(0.2, 5.0)(0.3, 4.0)(0.4, 3.0)(1.0, 2.0)(2.0, 2.5)(3.0, 3.3)(4.0, 4.3)(5.0, 5.2)
K'L'M'N'G'O'P'Q'(-5.0, -5.2)(-4.0, -4.3)(-3.0, -3.3)(-2.0, -2.5)(-1.0, -2.0)(-0.4, -3.0)(-0.3, -4.0)(-0.2, -5.0)
变式练习2 画出函数y=∣x∣与函数y=∣x-2∣的图象 v1.0 可编辑可修改 33 / 7 四、小结 本节课学习了以下内容:函数的表示方法及图像的作法 【板书设计】 一、 函数的表示方法 二、 典型例题 例1: 例2: 小结: 【作业布置】 课本第56习题:1,2,3,4
1.2.2 函数的表示方法 第一课时 函数的几种表示方法 一 、 预习目标 通过预习理解函数的表示 二 、预习内容 1.列表法:通过列出与对应 的表来表示的方法叫做列表法 2.图象法:以为横坐标,对应的为纵坐标的点的集合,叫做函数y=f(x)的图象,这种用“图形”表示函数的方法叫做图象法. 3.解析法(公式法):用来表达函数y=f(x)(xA)中的f(x),这种表达函数的方法叫解析法,也称公式法。 4.分段函数:在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,有着 ,这样的函数通常叫做。 三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容 v1.0 可编辑可修改
44 / 7 DCBA
课内探究学案 一 、学习目标 1.掌握函数的三种主要表示方法 2.能选择恰当的方法表示具体问题中的函数关系 3.会画简单函数的图像 学习重难点:图像法、列表法、解析法表示函数 二 、 学习过程 表示函数的方法,常用的有解析法、列表法和图象法三种. ⑴解析法:就是把两个变量的函数关系,用一个等式表示,这个等式叫做函数的解析表达式,简称解析式.
例如,s=602t,A=2r,S=2rl,y=a2x+bx+c(a0),y=2x(x2)等等都是用解析式表示函数关系的. 优点:一是简明、全面地概括了变量间的关系;二是可以通过解析式求出任意一个自变量的值所对应的函数值.中学阶段研究的函数主要是用解析法表示的函数. ⑵列表法:就是列出表格来表示两个变量的函数关系. 例如,学生的身高 单位:厘米 学号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 身高 125 135 140 156 138 172 167 158 169 数学用表中的平方表、平方根表、三角函数表,银行里的利息表,列车时刻表等等都是用列表法来表示函数关系的.公共汽车上的票价表 优点:不需要计算就可以直接看出与自变量的值相对应的函数值. ⑶图象法:就是用函数图象表示两个变量之间的关系. 例如,气象台应用自动记录器描绘温度随时间变化的曲线,课本中我国人口出生率变化的曲线,工厂的生产图象,股市走向图等都是用图象法表示函数关系的. v1.0 可编辑可修改 55 / 7 优点:能直观形象地表示出自变量的变化,相应的函数值变化的趋势,这样使得我们可以通过图象来研究函数的某些性质. 三、例题讲解 例1某种笔记本每个5元,买x{1,2,3,4}个笔记本的钱数记为y(元),试写出以x为自变量的函数y的解析式,并画出这个函数的图像 变式练习1 设,)(331xxxxf221)(xxxxg求f[g(x)]。
例2作出函数xxy1的图象 变式练习2 画出函数y=∣x∣与函数y=∣x-2∣的图象 三、当堂检测 课本第56页练习1,2,3 课后练习与提高 1.在股票买卖过程中,经常用到两种曲线,一种是即时价格曲线y=f(x)(实线表示),另一种是平均价格曲线y=g(x)(虚线表示)〔如f(2)=3是指开始买卖后两个小时的即时价格为3元;g(2)=3表示两个小时内的平均价格为3元〕,下图给出的四个图象中,其中可能正确的是( )
2.函数f(x+1)为偶函数,且x<1时,f(x)=x2+1,则x>1时,f(x)的解析式为( ) (x)=x2-4x+4 (x)=x2-4x+5 (x)=x2-4x-5 (x)=x2+4x+5
3.函数)1(·||)(aaxxxfx的图象的大致形状是( ) v1.0 可编辑可修改
66 / 7 4.如图,设点A是单位圆上的一定点,动点P从点A出发在圆上按逆时针方向旋转一周,点P所旋转过的的长为l,弦AP的长为d,则函数d=f(l)的图象大致是( )
5.用一根长为12m的铝合金条做成一个“目”字形窗户的框架(不计损耗),要使这个窗户通过的阳光最充足,则框架的长与宽应分别为_________. 6.已知定义域为R的函数f(x)满足f[f(x)-x2+x]=f(x)-x2+x. (1)若f(2)=3,求f(1);又若f(0)=a,求f(a); (2)设有且仅有一个实数x0,使得f(x0)=x0,求函数f(x)的解析表达式. 解答: 1 解析:解答该题要注意平均变化率是一个累积平均效应,因此可以得到正确选项为C. 答案:C 2 解析:因为f(x+1)为偶函数, 所以f(-x+1)=f(x+1),即f(x)=f(2-x). 当x>1时,2-x<1,此时,f(2-x)=(2-x)2+1,即f(x)=x2-4x+5. 答案:B
3 解析:该函数为一个分段函数,即为,0,,0,)1(||)(xaxaaaxxxfxxx当x>0时函数f(x)=ax的图象单调递增;当x<0时,函数f(x)=-ax的图象单调递减.故选B. 答案:B 4 解析:函数在[0,π]上的解析式为
2sin22sin4cos22cos11211222lllld. v1.0 可编辑可修改 77 / 7 在[π,2π]上的解析式为2sin2)2cos(22lld, 故函数d=f(l)的解析式为2sin2ld,l∈[0,2π]. 答案:C 5 解析:由题意可知,即是求窗户面积最大时的长与宽,设长为xm,则宽为(x213)m, ∴),60(321)213(2xxxxxS 解得当x=3时,29maxS. ∴长为3m,宽为1.5m. 答案:3m,