成语中的生物学知识
成语是人们长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型的词组或短句。不少成语中蕴藏了丰富的生物学知识，准确地把握这些成语的本意或深刻领会其内涵，有助于我们掌握生物学知识，解释一些奇特的生命现象。现将笔者平时总结的一些与生物学知识紧密相关的成语简析如下。
（1）螟蛉有子，蜾蠃负之——捕食该成语出自《诗经·小雅·小宛》。螟蛉是一种绿色小昆虫，蜾蠃是一种寄生蜂。古人误认为蜾蠃喂养螟蛉为子，常把螟蛉比喻为义子。其实不然，蜾蠃常捕螟蛉为食，并以产卵管刺入螟蛉体内，注射蜂毒使其麻痹，产卵在它们体内，待卵孵化后就拿螟蛉作为食物。不难看出，该成语反映的是不同生物之间的捕食现象。值得注意的是，蜾蠃只是螟蛉的拟寄生者，它们不是真正的寄生关系，因为真正的寄生者是不杀死宿主的。
（2）螳螂捕蝉，黄雀在后——捕食和适应的相对性《韩诗外传》卷十中记载：“螳螂方欲食蝉，而不知黄雀在其后，举颈而欲啄而食之也。”螳螂全身绿色或土黄色，头呈三角形，前腿呈镰刀状，活动灵敏自如，能出其不意地捕食蝉。然而有时螳螂却顾此失彼，乐极生悲，在其身后的黄雀对之虎视眈眈，随时可美餐一顿。螳螂依靠其身体的优势轻易地捕食蝉。这是生物对环境的适应。螳螂在捕食蝉的同时，也被黄雀捕食这正是适应相对性的最好体现。此外，螳螂吃蝉，黄雀捕食螳螂，这也反映生态系统中的各生物之间的食物关系，属于食物链的一部分。
（3）死不瞑目——鱼眼的结构成语本意是说人将死的时候，心里还有放不下的事情，死了也不闭眼其实，是人的眼都能闭上，因为人眼球的外侧有眼睑眼睑俗称“眼皮”，分为上睑和下睑，是保护眼球的重要结构。真正死不瞑目的是鱼类，因为绝大部分鱼没有眼睑，不能闭合，不论是捕食、睡眠或休息时，眼总得张开，死后也不例外，这也是与鱼类的水生生活密切相关的。
（4）鹤立鸡群——顶端优势植物的顶端优势是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。顶芽与众多的侧芽相比，真可谓一枝独秀，像鹤站立在鸡群里一样，显得格外突出。
（5）五脏六腑——内脏器官的组成五脏是心、肺、肝、脾、肾五种器官的总称。六腑包括胃、胆、大肠、小肠、三焦和膀胱六大分部。其中三焦是自舌的下部沿胸腔到腹腔的部分，由上焦、中焦和下焦三段组成。上焦从胃的上端到舌的下部，包括心、肺、食管等，中焦指胃的上下端之间的一段，而下焦则指胃的下端到盆腔的部分，包括肾、小肠、大肠和膀胱等脏器。
（6）面目全非——变态发育样子跟以前完全不同。类似于变态发育、尤其是完全变态发育的主要特点。变态发育的个体，其幼体的形态结构和生活习性与成体显著不同。比如：蚕、菜粉蝶等昆虫，其发育要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，成虫从蛹中出来时，摇身一变，与幼虫相比，简直是脱胎换骨改头换面了。从表面看，“我已不再是我”。尽管如此，变态发育的动物，只是幼体、成体之间有了显著的差异，但物种并没有改变，因而，就其本质而言，“我还是我”。
（7）耳闻目睹——听视觉功能亲耳听说，亲眼看见。这正体现了耳、眼两器官的听、视觉的功能。能较好的反映功能的成语还有很多，如耳目一新、耳濡目染、耳熟能详、百闻不如一见、眼见为实、目不转睛、目无全牛、目迷五色……
（8）羊肠小道——食草动物的消化特点羊肠名词作状语，解释为“像羊肠一样（弯曲）”，成语多指曲折而极窄的路。羊跟牛、马等食草性动物一样，消化管很长，同时有较长且发达的盲肠，因此消化食物的面积很大，这与其消化植物纤维相适应。羊如此细长的肠道，盘居在腹腔内，固然显得曲折狭窄了。
（9）怒发冲冠——竖毛肌收缩毛发由角质化的上皮细胞组成，露在外面的叫毛干，皮肤内的叫毛根，毛根外包着毛囊，毛囊上附着有斜的平滑肌束，即竖毛肌，也叫立毛肌。当交感神经兴奋，竖毛肌便可收缩，使毛发竖立，乃至“把帽子顶起”。人受到惊吓时的“毛骨悚然”或受较冷刺激时产生“鸡皮疙瘩”均因竖毛肌收缩之故。
（10）惊弓之鸟——条件反射成语来自《战国策·楚策四》中记载的一则故事，本意是受过箭伤的雁听到空弓虚射声就会惶恐不安，真可谓“一朝被蛇咬，十年怕草绳”。该现象是大雁对外界刺激（弓射声）作出的反应，属生物基本特征中的应激性，而该反应又是在大雁中枢神经系统的参与下完成的，故为动物后天性行为中的条件反射。无独有偶，人为的“望梅止渴”、“画饼充饥”也属于条件反射。
（11）心血来潮——激素调节由肾上腺髓质分泌的肾上腺素可作用于心脏，使心跳加强加快，因增加心输出量而提高了血压，增强应激能力。
（12）狼狈为奸——共栖狈是传说中的野兽，相传前腿极短，趴在狼身上，经常与狼合伙伤害牲畜。按成语的解释来理解，狼和狈二动物系种间相互作用的原始协作关系，即共栖关系。共栖的两种（群）生物相互作用，
双方获利，是两种都能独立生存的生物以一定的关系生活到一起的现象。
（13）狗急跳墙——水解供能兔子急了咬人，狗急了遇高墙能一跃而过，这并非仅有勇气即可为之的。危急之下，狗在神经系统和体内激素共同作用下，线粒体中的急骤水解，产生大量可直接利用的能量，为生命活动（跳墙）提供了必要的“后勤保障”，便可逃之夭夭。
（14）飞蛾扑火——趋光性也作飞蛾投火、夜蛾赴火。飞蛾扑火的结果可想而知，最终只能是死路一条，自取灭亡。飞蛾如此“视死如归”，仅仅是动物先天性行为中的趋光性而已。某些昆虫（如二化螟、三化螟、蝼蛄等）和鱼类（如鲐）均有趋光的习性。
（15）鹊巢鸠占——竞争《诗经·召南·鹊巢》有“维鹊有巢，维鸠居之”的记载，说的就是该成语的本义：喜鹊的巢被斑鸠占据了。这两种生物相互争夺资源和空间等的现象叫竞争，竞争的结果可向两个方向发展：一种完全挤掉另一种;通过地理隔离，各占有一定的空间。鹊巢鸠占属于竞争中的第一种情况。
（16）叶落归根——生态系统中的物质循环树叶落下后，其中的营养又被根吸收，比喻不忘本源。落叶中的有机物通过细菌、真菌等的分解作用，产生的各种无机营养成分又被根吸收。同时分解时产生的2释放到大气中，又为植物的光合作用提供了原料，由此可见，物质在生态系统中是不断循环的。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”中描述的也正是这一生态现象。
（17）物极必反——适宜条件在生物学上，事物发展到顶点，常向相反的方向转化的现象颇为广泛。例如，适宜浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素反而抑制植物的生长甚至杀死植物;又如，酶促进反应需要适宜的和温度，过酸、过碱或高温都能使酶分子结构遭到破坏而失活。
（18）名不副实——生物的名与实际不一现象空有虚名，名声和实际不相符合。这种名不副实的现象在生物中屡见不鲜。鲸鱼叫鱼而实为哺乳动物;墨鱼和章鱼也非真正的鱼，均属软体动物;鳄鱼、甲鱼却是爬行动物的代表;娃娃鱼的叫声似婴儿啼哭，却既非人也非鱼，为两栖动物而已;衣鱼更离奇，是一种古老的节肢动物;鱼类中的海马是一奇特的鱼。植物中的白果树（银杏）是一种裸子植物，其种子是裸露的，没有果皮包被，因而无真正的果实;桑科的无花果实际上是开花结果的，因其单性花隐于囊状花序托内，故外观只见果而不见花，其实它并没有不开花却能结果的“特异功能”。
（19）孔雀开屏——动物的求偶行为动物园里我们经常看到雄孔雀展开它们的尾羽，像一把美丽的花扇表示对游客的欢迎。然而，事实并非如此，孔雀开屏是动物生殖中的一种求偶行为，雄性个体为赢得雌性孔雀的芳心，特意打开艳丽的尾羽炫耀自己，其目的是想跟心中的“白雪公主”永结秦晋之好。除此之外与动物生殖相关的成语还有蜻蜓点水、鸟语花香、枯木逢春等。
（20）根深叶茂——根的吸收功能和光合作用根是植物吸收水分的矿质元素的主要器官，根深了，才能保证吸收到充足的水分和矿质元素，从而参与叶的光合作用，大量制造有机物，以促进植物的叶变“茂”保证它们的茁壮成长。
（21）铁树开花——铁树生殖的特点比喻极难实现的事情，就像铁树开花一样。有道是，千年铁树开了花，虽有些夸张，却也给我们启示，铁树的有性生殖是何等的罕见。
（22）作茧自缚——动物的本能蚕四龄期过后便开始吐丝作茧，把自己包在里面，这是蚕自身的一种本能。该行为与鸟类迁徙、鱼类洄游、蜜蜂采蜜、蜘蛛织网等生命现象一样，都是由一系列非条件反射按一定的顺序连锁发生而构成的动物先天性的本能行为。
（23）饥寒交迫——新陈代谢饥饿寒冷一齐逼来，形容生活极度贫困。“饥”与“寒”之所以“交迫”是因为二者有必然的联系。生物体的各项生命活动（包括维持体温）均需消耗能量，其能量来源是通过异化作用分解由同化作用合成的物质。同化的营养来源主要是食物，如果生物长时间处于饥饿状态，就有连锁反应：若同化作用储能不够，则异化放能较少，最终机体因供能不足，寒冷之感便油然而生。
《诗经》中的生物学知识 《诗经》305篇中，有141篇提到了各种各样的动物，次数达到了492次；提到植物的篇目有144篇，共计505次；而涉及到自然现象的篇目有89篇，共235次。其中一些现象包含了非常重要的生物学原理。在生物学教学中如果能尝试渗透《诗经》中的有关生物学现象，让学生体会其中所蕴含的生物学知识，说不定学生会对所讲内容印象更深。下面介绍几个例子。 农田生态系统 1.1 农田需要耕地、施肥《小雅·大田》中记载：“以我覃耜，俶载南亩”。意思是背起锋利的犁到田里耕地。《周颂·良耜》中记载：“荼寥朽止”。意思是将杂草等埋在田里，腐烂后可以作肥料。这说明我国古人已经认识到农田需要松土、施肥，从而获得丰收。这是因为耕地松土可以使土壤O2含量增加，农作物根系呼吸增强，促进矿质元素的吸收。杂草等废弃物在土壤中可以被微生物分解，杂草中的有机物变成无机物，被农作物再吸收利用。这就是我国古代的“无废弃物农业”模式。
图1 古代劳动人民耕地松土的农具——耜 1.2 农田需要锄草、除害虫《小雅·甫田》中记载：“或耘或耔，黍稷薿薿”。意思是农田中有的锄草有的施肥，农作物长势良好。《小雅·大田》中记载：“去其螟螣，及其蟊贼”。意思是除去害虫。锄草可以降低杂草与农作物之间的竞争，除去害虫可以减少害虫对农作物的伤害。从生态系统能量流动角度来看，锄草、除害虫可以调整农田生态系统的能量流动的方向，使能量更多地流向对人类最有益的部分。 湿地淡水生态系统及生物多样性的价值 《诗经》中记载的湿地淡水生态系统的例子很多，以下仅分析两个典型的例子。①《国风·周南·关雎》中记载：“关关雎鸠，在河之洲”。意思是一对雎鸠在河中小岛上鸣叫。②《陈风·泽陂》中记载：“泽彼之陂，有蒲与荷”。意思是清清的池塘边长着蒲草与荷花。其共同特点是：动植物种类繁多，优势植物是水草与荷等水生植物，优势动物是鱼类与各种水禽。湿地淡水生态系统为人类提供了食物、生活用水。而景色秀美的湿地也是人们观光的重要场所，可以美化人们的生活，陶冶人们的情操。这都是生物多样性直接价值的体现。
成语中的化学知识 成语中有关燃烧的知识 1、刀耕火耨古人在播种前放火烧去野草，用余灰肥田。燃烧后的草木灰含钾5～12%、钙5～25%、磷0.5～3.5%，它是一种高效肥料，还可降低土壤酸性，是人类最早使用的化学肥料。 2、火树银花火树就是指焰火，俗称烟花。它由上下两部分组成，下部装有类似火药的发射药剂，上部装填燃烧剂、助燃剂、发光剂及发色剂，发色剂内含各种金属元素的无机化合物，它们在燃烧时显示各种各样的颜色，化学上称之为焰色反应。 3、炉火纯青人们很早就知道根据燃烧火焰的颜色判断温度的变化：炉火温度在1200℃时，火焰发亮，逐渐变白；继续升到接近3000℃后，呈白热化；如果超过3000℃，火焰由白转蓝，这就是“炉火纯青”了，它是燃烧时可达到的最高温度。 4、石破天惊只有火药爆炸才能产生“石破天惊”的效果。火药是我国古代四大发明之一，火药的基本成份为硝石（硝酸钾）、硫磺及木炭，三者按一定的比例混合加热后，发生激烈的化学反应，产生大量的光和热。 5、水火不容燃烧是一种氧化反应，由燃烧引起的火灾，一般情况下，用水扑救可以取得较好效果，因为水是不会燃烧的液体，可以隔断空气，吸收热量，降低温度，这就是“水火不容”的道理。 6、抱薪求火（火上浇油、杯水车薪、釜底抽薪）这些讲的都是可燃物与燃烧现象的关系：抱着柴火去救火，肯定适得其反；往火上浇油，只能使火烧得更旺；用一杯水去灭一车柴产生的火焰，是多么微不足道啊；移走柴火，还是釜底抽薪解决问题嘛！ 7、百炼成钢将烧红的生铁反复在空气中不断锤打，转化为坚硬的钢，其实是对生铁的不断除杂致纯的过程。 成语中涉及的物质性质 8、水滴石穿一般认为，“石穿”是由于水滴经过长年累月冲击石面而产生的，孰不知，这里面还拌随化学反应：因为空气中的二氧化碳部分溶在雨水中，使雨水略呈酸性，滴在主要由碳酸钙组成的岩石上，碳酸钙与酸起反应，溶解在水中，经过亿万年的累积，地壳或岩石可演变成奇峰异洞、千姿百态的钟乳石等。 9、沙里淘金金是一种稀有金属，在地壳中的含量只有5%左右，与沙一起沉积成矿床，通常每吨沙中约含金3～10克。很早，人类都是采用“沙里淘金”的方法开采黄金，即用重力选矿法，利用黄金与沙子的密度差异，用水反复淘洗，沙里淘得的黄金甚少。 10、青出于蓝“取蓝”是世界上最早的印染化工，“取蓝”的原材料——蓝草是一种木兰属一年生草木植物，叶子在酶的作用下水解为无色的吲哚酚，染在纺织物上，经日晒氧化成了青蓝色的靛蓝化合物。 11、灵丹妙药丹剂起源于先秦时期，当时，人们用各种矿物原料精心烧炼“灵丹妙药”，以满足贵族长生不老的愿望。古时的丹药是一些矿物质，经过高温下化学反应主要生成氧化汞、氯化汞等一些无机化合物，外用对疮痛、皮炎等有些疗效，“灵、妙”是如何也谈不上的。 12、信口雌黄雌黄，即三硫化二砷，颜色金黄鲜艳，是一种很早就被发现的重要的含砷化合物，是古代进行书写及绘画的一种原料。
巧用成语就能轻松搞定的几个生物学知识摘要：在高中生物知识学习中经常存在一些易混、较繁杂的知识点，学生靠死记硬背效果不理想，再加上学生所要学习的知识量多、面广，怎样高效持久地记住每一个知识点是一个长远且迫切的话题。作者根据教学实践及研究搜集的材料，希望通过这一小切口为广大师生学习和理解、记忆生物学知识提供一些启发和帮助，同时为广大生物教育、教学爱好者们提供灵感。 关键词：巧用成语生物学知识教学方法 成语是汉文化的一大特色，是中国汉字语言词汇中定型的词组或短句，在语句中作为一个整体代表一定的意义，富有深刻的思想内涵，而且简短精辟、易记易用。 在《普通高中生物课程标准》中，提倡教师要创造性教学[1]，鼓励接受和深化新的教学理念、尝试新的教学方法、采用不同的评价策略等，在生物学中有许多知识点比较隐蔽，容易被忽略、混淆，干扰记忆及问题辨析。如果在学习时能够用简短、准确的词语加强记忆，那么不仅可以增强即时学习效果，而且可以为以后的复习节省一些时间，达到事半功倍的效果。下面简单列举三个例子加以说明。 1.不“监守自盗”的红细胞――运输氧气却不消耗氧气 人体血液由血浆和血细胞组成，红细胞、白细胞、血
小板三者共同构成血细胞，其中红细胞含有血红素，它既能和氧结合，又能和二氧化碳结合，因此，红细胞的主要工作是运输氧和二氧化碳。但是人的红细胞是否消耗氧气呢？ 在制备细胞膜的实验中，学生们已经明确了选用哺乳动物成熟红细胞作为实验材料的原因是成熟后的红细胞没有细胞核、细胞器等，红细胞可以从血浆中摄取葡萄糖并进行无氧呼吸，可以产生ATP。红细胞运输氧气，可以说是“近水楼台”，却只运输而不消耗，所以用不“监守自盗”形容这一过程是很形象的，这对于以后同学们解鸡、蛙的红细胞与人成熟红细胞等易混习题很有帮助。 2.“借尸还魂”的S型细菌――巧记肺炎双球菌的转化实验 在人类对遗传物质的探索历程中，1928年格里菲斯以小鼠为实验材料，研究肺炎双球菌你是如何使人患肺炎的[2]。他用两种不同类型的肺炎双球菌――R型和S型菌去感染小鼠，他分别将活的、无毒的R型肺炎双球菌或加热杀死的有毒的S型肺炎双球菌注入小白鼠体内，结果小白鼠安然无恙；将活的、有毒的S肺炎双球菌或将大量经加热杀死的有毒的S型肺炎双球菌和少量无毒、活的R型肺炎双球菌混合后分别注射到小白鼠体内，结果小白鼠患病死亡，并从小白鼠体内分离出活的S型菌。格里菲斯称这一现象为转化，实验表明，S型细菌体内有一种物质能引起R型活菌转化产
与物理知识有关的成语 、震耳欲聋。 2、掩耳盗铃。 3、闻鸡起舞。 4、窃窃私语。 5、一唱一和。 6、夫唱妇随。 7、充耳不闻。 8、电闪雷鸣。 9、曲高和寡。 10、五光十色。 11、立竿见影。 12、坐井观天。 13、镜花水月。 14、海市蜃楼。 15、杯弓蛇影。 16、形影不离。 17、隔岸观火。 18、绿树成荫。
20、惊弓之鸟。 21、海底捞月。 22、滴水成冰。 23、扬汤止沸。 24、釜底抽薪。 25、屡教不改。 26、一往无前。 27、勇往直前。 28、一日千里。 29、旭日东升。 30、刻舟求剑。 31、孤掌难鸣。 32、愚公移山。 33、势均力敌。 34、同心协力。 35、朝发夕至。 36、脚底抹油。 37、咬牙切齿。 38、一刀两断。 39、一无所有。 40、迎刃而解。
42、引而不发。 43、芳香四溢、 俗语、诗词中也有物理知识，你会解释吗? 1、潭清疑水浅。 2、破镜难重圆。 3、闻其声，知其人。 4、霜前冷，雨后寒。 5、一叶障目，不见泰山。 6、余音绕梁，三日不绝。 7、眼观六路，耳听八方。 8、响水不开，开水不响。 9、月晕而风，础润而雨。 10、逆水行舟，不进则退。 11、近朱者赤，近墨者黑。 12、八月秋高风怒号。 13、大树底下好乘凉。 14、身正不怕影子斜。 15、下雪不冷化雪冷。 16、真金不怕火来炼。
叮叮小文库 17、小小秤砣压千斤。 18、酒香不怕巷子深。 19、墙里开花墙外香。 20、竹篮子打水一场空。 21、冰冻三尺非一日之寒。 22、举杯邀明月，对影成三人。 23、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 24、猪八戒照镜子，里外不是人。 25、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 26、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 27、冬天麦盖三床被，来年枕着馒头睡。 28、坐地日行八万里，巡天遥看一千河。 29、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 30、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 学习初中物理的部分口诀 （一）知识类 1、物体受力情况分析口诀 确定对象先隔离， 绕其一周找施力； 重力弹力摩擦力， 依此顺序来分析。
语言文学中的物理知识 摘要：我国古代诗词有着极高的艺术成就，用语精炼，构思缜密；谚语和成语短小精悍、妙语连珠，是古代人民群众从社会生活实践中总结出来的。它们不仅陶冶人的情操，给人带来美妙的艺术享受，而且其中也涉及了力、热、光、声等物理知识。 关键词：古诗词谚语成语物理知识 在我国古代文学艺苑中，诗词仿佛是一颗颗绚丽璀璨的明珠，一朵朵姹紫嫣红的鲜花，以其卓越的艺术成就，千百年来一直闪烁着夺目的光辉。许多名篇构思缜密，妙语连珠，脍炙人口，达到了很高的艺术境界。古代诗词不仅陶冶人的情操，给人带来美妙的艺术享受，而且其中也多涉及了力、热、光、声等物理知识。 一、力学知识 菩萨蛮 选自敦煌曲子词 枕前发尽千般愿，要休且待青山烂。水面上秤锤浮，直待黄河彻底枯。白日参辰现，北斗回南面。休即未能休，且待三更见日头。 水面上秤锤浮，这首古词是一位恋人向其所爱者表达的爱情誓言。她（他）列举自然界里不可能发生的六件事为喻，来表明自己的爱情是坚定的、永恒的。其中一个比喻是“水面上秤锤浮”，我们都知道水的密度小于铁的，那么秤锤是绝对不可能浮在水面上的。 歇后语：水上的葫芦——沉不下去 原因：葫芦的密度小于水的密度，故只能漂浮在水面上。 谚语:小小称砣压千斤 根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。如果称砣的力臂很大，那么“四两拨千斤"是完全可能的。 风筝 ( 清代)吴有水 只凭风力健，不假羽毛丰。 红线凌空去，青云有路通。 风筝为什么会飞起来?对风筝进行受力分析:重力,绳子的拉力,空气浮力,风力,空气阻力.这几个力平衡。谚语:人心齐，泰山移 如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。——力的合成原理 成语：独木难支 一根木头没法站住脚的。稳度，就是指物体的稳定程度。当重力作用线超出物体支持面的时候，这个物体就会被翻倒，处于不稳定平衡的物体重心越低，底面积越大，就越难使重力作用线超出支持面，那么稳度就越大。不倒翁就是根据这偏颇原理制成的。而一根木头底面积小，重心又相对较高，外界条件很容易使其重力作用线偏离，稳定程度就非常差了。 三足鼎立：用三根木头支撑重物是最稳定的。三根木头通力合作，可以平均分配承受的压力，木头不容易折断。三根木头不仅支持力大，而且很容易达到力矩平衡，有很高的稳定的程度。因此古人创造了“三足鼎立”这句成语，比喻三方分力互相抗衡。看，三国时期，魏、蜀、吴不就相持了很长时间吗？ 二、运动学 望天门山 （唐）李白 天门中断楚江开。碧水东流自此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 为什么静止不动的青山在诗人眼里相对出现？其实是作者以自己乘坐的船为参照物，看起来好像是两岸
. 蜡炬成灰泪始干——烃类地不完全燃烧 . 爆竹声中一岁除——爆炸产生二氧化硫 . 日照香炉生紫烟——多环芳香烃地升华 . 洪炉照破夜沉沉——燃烧释放二氧化碳 解析：.“日照香炉生紫烟”是香炉峰瀑布地水汽在日光照耀下产生地折射现象，是物理变化，不是化学变化. 吉林省公务员考试也考，如年(乙级)第题：爱国诗人于谦地《石灰吟》中,只含有化学变化地诗句是( )文档收集自网络，仅用于个人学习 .千锤万凿出深山 .要留清自在人间 .粉身碎骨浑不怕 .烈火焚烧若等闲 解析：.燃烧是化学反应，石灰石地主要成分碳酸钙，在高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，而“千锤万凿”和“粉身碎骨”都是物理变化.其实这道题来源于中学化学常考地一道习题：文档收集自网络，仅用于个人学习 【中学化学原题】明代爱国将领于谦地《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲;粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间.该诗体现了诗人地崇高情操和献身精神.诗中蕴含着石灰地来源、生产、性质、用途等化学事实.下列化学变化中与诗意无关地是( )文档收集自网络，仅用于个人学习 ↑ () ()↓ 解析：.于谦地这首诗不仅抒发了诗人不畏艰难，不怕牺牲地崇高情操，它所包含地物质也非常丰富多彩.它体现了人作用于自然环境，体现自然环境陶冶了人美好情操地人文精神.引导学生思考，诗歌归纳了碳酸钙及与之相关地物质间相互转化关系，描写了烧石灰地工人，先将深山中地石灰石(含碳酸钙)经过千锤万凿地将石灰石敲碎，然后放在石灰窑里烧制成白色地生石灰(氧化钙)，氧化钙与水反应生成白色地熟石灰(氢氧化钙)氢氧化钙与空气中地二氧化碳反应生成雪白地碳酸钙，这样一系列地物理变化和化学变化，即→ → () → .文档收集自网络，仅用于个人学习
1 带“春”字表现春天的： ①国破山河在，城春草木深。2 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 ②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ④竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 不带“春”字表现春天的： ①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ②晓看红湿处，花重锦官城。 ③千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ⑤烟花三月下扬州。 ⑥西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ⑦正是江南好风景，落花时节又逢君. 带有“夏”字表现夏天的诗句：力尽不知热，便惜夏日长。 不带有“夏”字表现夏天的诗句： ①稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ③明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 带有“秋”字表现秋天的诗句： 1日暮秋风起，屈子怨何深。2秋风萧瑟，洪波涌起。 不带有“秋”字表现秋天的诗句： 1 肠断江城雁，高高正北飞。 2 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风 瘦马,夕阳西下，断肠人在天涯-- 马致远《天净沙.秋思》
2页3待到重阳日，还来就菊花。 4 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 不带有“冬”字表现秋天的诗句： ①柳挂九衢丝，花飘万家雪。 ②水落而石出。 ③夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 离愁别恨是人生一大主题，古诗词多有名句细致刻画。李煜《相见欢》“是离愁，别有一番滋味在心头”写出了愁之味，请按要求从不同方面写出“愁”的诗句。愁之深：海水直下万里深，谁人不言比离苦。 愁之长：白发三千丈，缘愁似个长。愁之重：只恐双溪艋舟，载不动许多愁。 愁之多：春去也，飞红万点愁如海。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流默写出古诗词中写“花”的诗句： ①晓看红湿处，花重锦官城。 ②千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ③乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 ④故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 ⑤西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ⑥正是江南好风景，落花时节又逢君。 ⑦茅檐常扫静无苔，花木成畦手自栽。 ⑧春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 ⑨待到重阳日，还来就菊花。 ⑩桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
我国灿烂优秀的文化中，有不少言简意赅的成语，不仅蕴含着深刻的思想性，而且富于哲理。选择其中一些常用的成语引入政治课教学，对于活跃思维、明理导行、提升综合素质等，都极为有益。在最近几年的政治高考中，用一些常用成语设计的题型也屡屡出现。因此，在哲学常识的学习中注意一些常用成语的收集和整理，把握其中的哲理，是十分必要的。 下面扼要浅析150条成语，供同学们学习哲学常识时参考： 巧妇难为无米之炊——物质决定意识，意识的内容来自客观世界。 望梅止渴；心灵手巧——意识对物质的反作用。 一念之差——错误的意识会把人的实践引入歧途。 仁者见仁，智者见智——人的知识构成不同，对同一对象的反映和理解也就不同。 先入为主——人对客观事物的反映受其原有知识结构的影响。 因地制宜；因势利导；因材施教；量体裁衣；对症下药；随机应变——一切从实际出发；具体问题具体分析。 掩耳盗铃；画饼充饥——主张主观感觉决定客观存在，否认事物的客观存在。 画蛇添足——人们应如实反映客观事物，不能主观、任意地加以歪曲。 闭门造车——做事主观，不从实际出发。 听天由命；生死有命，富贵在天——主观决定客观的唯心主义世界观。 好高骛远——不切实际地追求过高、过远的目标，主客观相脱离。 郑人买履；按图索骥；邯郸学步；对牛弹琴；生吞活剥；削足适履；照本宣科——做事情死板、教条，不从实际出发，不顾事物矛盾的特殊性，生搬硬套。 抱薪救火；扬汤止沸；饮鸩止渴——不从实际出发、具体问题具体分析与对待，必然事与愿违。 知彼知已，百战不殆——深入调查实际，全面分析情况，才能获胜。 户枢不蠹，流水不腐；生命在于运动——运动是物质的根本属性和存在方式。 种瓜得瓜，种豆得豆——物质的运动有其客观规律；内因是事物变化发展的根据。 杞人忧天——否认物质运动规律的客观性，片面地看问题。 刻舟求剑——否认物质的绝对运动，不懂得绝对静止的事物是没有的。 方生方死；朝令夕改——否认事物的相对稳定和静止。 人变一世，天变一时——事物既是运动发展的，又具有相对稳定性。 高瞻远瞩；高屋建瓴——要善于从整体上看问题。
在古诗词中地成语 不少古诗词里都藏着成语.你能找出下列诗词句中地成语吗？ 、山重水复疑无路，柳暗花明又一村.《游山西村》陆游（柳暗花明） 【解释】：垂柳浓密，鲜花夺目.形容柳树成荫，繁花似锦地春天景象.也比喻在困难中遇到转机. 【出自】：唐·王维《早朝》诗之二：“柳暗百花明，春深五凤城.”唐·武元衡《摩河池送李侍御之凤翔》：“柳暗花明池上山，高楼歌洒换离颜.” 【示例】：十二月十三日之晨，我心酸肠断，以为从此要尝些人生失望与悲哀地滋味，谁知眼前有这种～地美景. ◎冰心《寄小读者·通讯十一》. 【近义词】：山清水秀、美不胜收 【反义词】：穷途末路、走投无路 【语法】：联合式；作定语、宾语；含褒义. 、无可奈何花落去，似曾相识燕归来.《浣溪沙》晏殊（无可奈何、似曾相识）①【解释】：奈何：如何，怎么办.指感到没有办法，只有这样了. 【出自】：《战国策·燕策三》：“太子闻之，弛往，伏尸而哭极哀.既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之.”《史记·周本纪》：“祸成矣，载可奈何.” 【示例】：大哥同杨太守来拿我，实是一毫不知，既被他连累，也～了. ◎清·陈忱《水浒后传》第三回. 【近义词】：百般无奈、迫不得已 【反义词】：诚心诚意 【语法】：偏正式；作谓语、宾语、定语；形容毫无办法. ②【解释】：好象曾经见过.形容见过地事物再度出现. 【出自】：宋·晏殊《浣溪沙》词：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊.” 【语法】：紧缩式；作谓语、定语；形容见过地事物再度出现. 、等闲识得东风面，万紫千红总是春.《春日》朱熹（万紫千红） 【解释】：形容百花齐放，色彩艳丽.也比喻事物丰富多彩. 【出自】：宋·朱熹《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春.”
公共基础知识之成语中的生物学知识 飞蛾扑火——生物的应激性 这是指昆虫对光发生的反应，叫昆虫的趋光性。生物体都有应激性，应激性是指生物体对外界刺激发生反应的特性。生物因为有了应激性，便能对周围的刺激发生反应，从而可以避开不利的刺激，使生物体适应周围的生活环境。利用昆虫的这一特性，人们可以来捕杀有害的昆虫。如黑光灯。 触目惊心——生物的神经、激素调节 科学家们研究发现，当人的视觉感官——眼睛把外界的危险信号传入大脑后，下丘脑便通过植物性神经向肾上腺髓质发出指令，于是肾上腺髓质便分泌肾上腺激素进入血液，经循环系统输送到全身各处。在肾上腺激素和植物性神经的协同作用下，人的血压、血糖浓度升高，并且呼吸、心跳大大加快。这就是触目惊心的生物学原理。又如：汗流浃背--此成语出自《后汉书·伏皇后纪》，亦作“汗流洽背”。一次汉文帝向右丞相周勃提了几个问题，周勃都没能回答出来，急出了一身汗。这是什么原因呢?原来，人在精神紧张或情绪激动时就会出冷汗，这在现代医学上称之为精神性发汗，出汗的部位以腋下、手心、脚心为最多。其实，出汗是一种正常的生理现象，不但在精神紧张，情绪激动时会出汗，而且处在高温环境下更易出汗，后者医学上称之为温热性发汗，以前胸和后背为多。在人体排出的汗液里，水分含量最多，约占９９％，其余部分为氯化钠、氯化钾、少量尿素及其他盐类物质。是由汗腺主动分泌的，最终排出的汗液为低渗液。出汗对人体具有重要的生理意义，它不但能调节体温平衡，而且也具有一定的排泄废物的作用。 孔雀开屏——动物的求偶行为 事实上这是动物体内的雄性激素引起的行为，孔雀开屏是动物生殖中的一种求偶行为，雄性个体为赢得雌性孔雀的芳心，特意打开艳丽的尾羽炫耀自己。除此之外，与动物生殖相关的成语还有蜻蜓点水。 望梅止渴——生物的条件反射 《世说新语·假谲》上写道：曹操的军队在一次行军中，由于路上缺水，士兵都感到口渴难忍。这时曹操用手指着前面说前方有梅林。士兵一听，嘴里顿生津液，都感觉不渴了，继续前进。这样就留下了“望梅止渴”的典故。这里蕴含着生物的条件反射；条件反射是高等动物和人都具有的一种生理活动，在大脑皮层的参与下形成的，这种反射提高了动物和人适应环境的能力。 巴甫洛夫在研究消化腺和神经支配的实验过程中发现，每次给狗喂食前出现一次铃声，然后再给狗食物，这样多次结合后，当铃声一响，虽然此时还未给食物，但狗已表现出进食活动，如口动、流口水等。巴甫洛夫认为，铃声本来与唾液分泌无关，但与给狗喂食多次结
生活中的物理知识大全 厨房中的物理知识? 我们认真观察厨房里燃料、炊具，做饭、做菜等全部过程，回忆厨房中发生的一系列变化，会看到有关的物理现象。利用物理知识解释这些现象如下： 一、与电学知识有关的现象? 1、电饭堡煮饭、电炒锅煮菜、电水壶烧开水是利用电能转化为内能，都是利用热传递煮饭、煮菜、烧开水的。? 2、排气扇（抽油烟机）利用电能转化为机械能，利用空气对流进行空气变换。? 3、电饭煲、电炒锅、电水壶的三脚插头，插入三孔插座，防止用电器漏电和触电事故的发生。? 4、微波炉加热均匀，热效率高，卫生无污染。加热原理是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能。? 5、厨房中的电灯，利用电流的热效应工作，将电能转化为内能和光能。? 6、厨房的炉灶（蜂窝煤灶，液化气灶，煤灶，柴灶）是将化学能转化为内能，即燃料燃烧放出热量。 二、与力学知识有关的现象? 1、电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器，水面总是相平的。? 2、菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积，增大压强。? 3、菜刀的刀刃有油，为的是在切菜时，使接触面光滑，减小摩擦。? 4、菜刀柄、锅铲柄、电水壶把手有凸凹花纹，使接触面粗糙，增大摩擦。? 5、火铲送煤时，是利用煤的惯性将煤送入火炉。? 6、往保温瓶里倒开水，根据声音知水量高低。由于水量增多，空气柱的长度减小，振动频率增大，音调升高。? 7、磨菜刀时要不断浇水，是因为菜刀与石头摩擦做功产生热使刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，刀口不利；浇水是利用热传递使菜刀内能减小，温度降低，不会升至过高。? 三、与热学知识有关的现象? （一）与热学中的热膨胀和热传递有关的现象? 1、使用炉灶烧水或炒菜，要使锅底放在火苗的外焰，不要让锅底压住火头，可使锅的温度升高快，是因为火苗的外焰温度高。? 2、锅铲、汤勺、漏勺、铝锅等炊具的柄用木料制成，是因为木料是热的不良导体，以便在烹任过程中不烫手。?
小学生常用词语,谚语,成语,句子,名言,诗词,知识 一、词词 1、 ABB: 慢、洋洋、冲冲、溜溜、胖乎乎、扑扑、吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 笑呵呵、陶陶、喜滋滋、静悄悄、沉沉、雨蒙吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 蒙、油油、黑糊糊、白花花、白茫茫、吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞AABB: 高高、多多、漂漂亮亮、仔仔、、火火吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞明明白白、花花、干干、、舒舒服服、确确吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞、零零星星、、郁郁葱葱、大大小小、多多 少少、深深浅浅、高高低低、短短、粗粗、日日夜夜、来来往往吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞AABC: 栩栩如生、翩翩起舞、恋恋不舍、在目、面面吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞到、是道、源俱源不断、彬彬有礼、息息相、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞ABAC: 人山人海、心意、惟妙惟肖、自言自、无影无吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞踪、无法无天、无无、各各吞吞吞吞吞吞吞吞 2、又，,又， ,:
又唱又跳、又又、又又笑、又大又、又松又、又香又脆、吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 ，,来，,去: 游来游去、来去、跑来跑去、跳来跳去、走来走去吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 不，,不，,: 不慌不忙、不不慢、不知不、不不吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 3、反的成:词词词词词词词词 吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞近名、黑白相、重倒置、左右、黑白分明、舍近求、 因小失大、重脚、少成多、舍本逐末、小失大、异口同声、吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 左右舍、里外合、大同小异、小大做、大呼小叫、左膀右臂、吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 前因后果、前仰后合、大惊小怪、南北吞吞吞 词词词数字的成: 一本正、二不、三心二意、四面八方、五六色、六神无主、吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 七嘴八舌、八仙海、九牛一毛、十全十美、百百中、千方百、吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞 万紫千吞 八字成:词词 千里之行,始于足下、百尺竿,更一吞吞吞吞吞。步 耳听虚,眼。人无完人,金无足赤。吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞吞
初中古诗文中的成语总汇 七年级上册 明察秋毫：能清楚地看到秋天鸟兽身上新长的细毛。比喻目光敏锐，连极小的事物都看得清楚。 （余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，——《童趣》） 庞然大物：形容体积大而笨重的东西。 （忽有庞然大物，拔山倒树而来……《童趣》） 怡然自得：（神游其中,怡然自得。——《童趣》） 温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会。也指重温历史可以认识现在。 （温故而知新，可以为师矣。——《〈论语〉十则》） 三人行必有我师：在一起行走的许多人中，必定有可以做我老师的。 （三人行，必有我师焉。——《〈论语〉十则》） 己所不欲，勿施于人：自己不愿意的，不要强加给别人。 （子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”——《〈论语〉十则》） 不亦乐乎：（有朋自远方来,不亦乐乎? ——《〈论语〉十则》） 见贤思齐：（见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——《〈论语〉十则》） 任重道远：（士不可以不弘毅,任重而道远。——《〈论语〉十则》） 死而后已：（死而后已,不亦远乎? ——《〈论语〉十则》） 老骥伏枥：（老骥伏枥,志在千里。烈士暮年，壮心不已。——《龟虽寿》） 无可奈何：（无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——《浣溪沙》） 似曾相识：（无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——《浣溪沙》） 塞翁失马：在一定的条件下，好事可能变成坏事，坏事也可以变为好事。 （《塞翁失马》） 曲径通幽：弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。 （曲径通幽处，禅房花木深。——《题破山寺后禅院》） 源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。 （问渠那得清如许？为有源头活水来。——《观书有感》） 七年级下册 扑朔迷离：模糊不清，很难辨别是雄是雌。形容事情错综复杂，不易看清底细。rFoL （雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；——《木兰诗》） 吴下阿蒙：比喻缺少学识，才干的人。 （卿今者才略，非复吴下阿蒙！——《孙权劝学》）
古诗词中的生物学知识 吴寻刚 1.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（清龚自珍《己亥杂诗》）—生态系统中的物质循环 树叶落下后，其中的营养又被根吸收，比喻不忘本源。落叶中的有机物通过细菌、真菌的分解作用，产生各种无机营养成分又被根吸收。同时分解产生的CO2释放到大气中，又为植物的光合作用提供了原料，由此可见，物质在生态系统中是不断循环的。 2.“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”（宋朱熹《春日》）──类胡萝卜素、花青素 春天光照、温度、水分条件都良好，因此植物的生长和发育都特别快，植物体在迅速积累了大量营养后，就会开出五彩缤纷的花朵。一些花朵的颜色能够在黄、橙、红之间变化，那是类胡萝卜素的作用，类胡萝卜素种类很多，颜色也很多，最常见的有橙黄的胡萝卜素，黄色的叶黄素。另一些花朵的颜色能够在红、紫、蓝之间变化，那是花青素的功劳，花青素有一个特点，能够随着细胞内酸碱度的变化而改变颜色。酸性时它是红色，碱性时它是蓝色，中性时却是紫色。“春天孩儿脸”，天气变化无常，光照、温度、湿度变化较快，而这些变化都可引起细胞内酸碱度的改变，从而导致花朵颜色的不断变化。由于各种花朵中所含色素的种类和数量不同，加之花青素在不同酸碱度下的颜色变化，并且植物体在春天新发的嫩芽、新叶中叶绿素尚未形成，类胡萝卜素或花青素的颜色得以显露，也会或多或少带上红色或黄色，有的甚至可以与花朵争艳，这样就形成了“万紫千红总是春”的自然美景。 3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（唐杜牧《山行》）──花青素 一般情况下，绝大多数植物的叶都为绿色，是因为叶中所含的绿色的叶绿素比黄色的叶黄素、橙黄色的类胡萝卜素多的缘故。但叶绿素有个特点，在植物的生长过程中不断的形成，又不断的破坏。叶绿素的形成与两个外界条件有关：充足的阳光和适宜的温度。如果没有阳光，就不能形成叶绿素，人们正是利用这一原理，通过遮光来培养韭黄和豆芽菜。气温过低叶绿素也不能形成，此时，叶绿素的破坏速度却有增无减，随着叶绿素的减少，叶片便逐渐显现叶中其它色素的颜色，银杏、杨树等植物叶片到秋天变黄便是这个原因。而枫树在低温时叶片中的糖分可转变成花青素，这时花青素是红色的，含量又多，所以叶片变红，且红得鲜艳，故有“霜叶红于二月花”。 4.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（唐白居易《大林寺桃花》）──温度对植物分布影响
汉语成语里的物理原理 仔细研究某些汉语成语可以发现，有些汉语成语蕴涵着深刻的物理原理。在物理和语文课堂教学中相互渗透相关的知识，不仅可使课堂教学生动、活跃，大大地激发和培养学生的学习兴趣，而且有利于突破学科本位，淡化学科界限，强化知识渗透。下面就从物理学的角度例析有关的汉语成语。 1．关于力现象的汉语成语 1．1 刻舟求剑 《汉语成语词典》）（以下简称《词典》）中是这样解释的：据说从前楚国有一个人过江时把剑掉在水里，他在船沿上剑掉下去的地方刻了记号，等船停下后，他便从刻有记号的地方下水找剑，结果没有找到（见《吕氏春秋·察今》）。比喻拘泥固执，不知道随着情势的变化而变化。 从物理学的角度来分析：此人错选了参照物。因船相对剑是运动的，则船和剑的相对位置在不断地发生变化，则确定剑的位置应选择与剑的相对位置不变的物体为参照物，如岸上的石头、树木、花草等。 1．2 一泻千里 《词典》中是这样解释的：泻：水急速往下流。本指江河水势汹涌，奔腾直下，后比喻文笔流畅，气势奔放。 从物理学的角度来分析：动能和势能可以相互转化，当相对高度越高时，水落到低处转化为的动能越多，动能越多，则速度越大。所以“江河水势汹涌、奔腾直下”的解释突出了江水的流速大。 1．3 沉李浮瓜 《词典》中是这样解释的：三国·魏·曹丕《朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”指暑天把瓜、李等放在冷水中浸凉后食用。也指暑天在冷水中浸凉后食用的瓜果。 从物理学的角度来分析：为什么不说“沉瓜浮李”呢？因为这种说法违背了客观规律。大家知道，一般瓜类如东瓜、南瓜等内部都有空心部分，正因如此，其重比同体积的水要轻，全部浸没在水中时，F浮＞G瓜，即瓜类均要上浮。而李子、桃子等果实内均有核仁，因此把它们放入水中时F浮＜G瓜，会下沉于水底。因此古人说：“瓜浮李沉”而不说“瓜沉李浮”。 1．4 一发千钧 《词典》中是这样解释的：钧：古代以三十斤为一钧，一根头发吊着千钧重物，比喻形式十分危急。 从物理学的角度来分析：一根头发所承受的最大平均拉力只不过1．72牛顿。而1钧（即三十斤）的力相当于150牛顿，1千钧即1．5×10^5牛顿。很显然这里用了夸张的手法，这种情况怎么能不危急呢？ 1．5 随波逐流
1、小小称砣压千斤——根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。如果称砣的力臂很大，那么"一两拨千斤"是完全可能的。 2、破镜不能重圆——当分子间的距离较大时（大于几百埃），分子间的引力很小，几乎为零，所以破镜很难重圆。 3、摘不着的是镜中月捞不着的是水中花——平面镜成的像为虚像。 4、人心齐，泰山移——如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。 5、麻绳提豆腐--提不起来——在压力一定时，如果受力面积小，则压强就大。 6、真金不怕火来炼，真理不怕争辩——从金的熔点来看，虽不是最高的，但也有1068℃，而一般火焰的温度为800℃左右，由于火焰的温度小于金的熔点，所以金不能熔化。 7、月晕而风，础润而雨——大风来临时，高空中气温迅速下降，水蒸气凝结成小水滴，这些小水滴相当于许多三棱镜，月光通过这些"三棱镜"发生色散，形成彩色的月晕，故有"月晕而风"之说。础润即地面反潮，大雨来临之前，空气湿度较大，地面温度较低，靠近地面的水汽遇冷凝聚为小水珠，另外，地面含有的盐分容易吸附潮湿的水汽，故地面反潮预示大雨将至。 8、长啸一声，山鸣谷应——人在崇山峻岭中长啸一声，声音通过多次反射，可以形成洪亮的回音，经久不息，似乎山在狂呼，谷在回音。 9、但闻其声，不见其人——波在传播的过程中，当障碍物的尺寸小于波长时，可以发生明显的衍射。一般围墙的高度为几米，声波的波长比围墙的高度要大，所以，它能绕地高墙，使墙外的人听到；而光波的波长较短（10-6米左右），远小于高墙尺寸，所以人身上发出的光线不能衍射到墙外，墙外的人就无法看到墙内人。 10、开水不响，响水不开——水沸腾之前，由于对流，水内气泡一边上升，一边上下振动，大部分气泡在水内压力下破裂，其破裂声和振动声又与容器产生共鸣，所以声音很大。水沸腾后，上下等温，气泡体积增大，在浮力作用下一直升到水面才破裂开来，因而响声比较小。 11、猪八戒照镜子--里外不是人——根据平面镜成像的规律，平面镜所成的像大小相等，物像对称，因此猪八戒看到的像和自已"一模一样"，仍然是个猪像，自然就"里外不是人了"。 12、水火不相容——物质燃烧，必须达到着火点，由于水的比热大，水与火接触可大量吸收热量，至使着火物温度降低；同时汽化后的水蒸气包围在燃烧的物体外面，使得物体不可能和空气接触，而没有了空气，燃烧就不能进行。 13、洞中方一日，世上已千年——根据爱因斯坦的相对论，在接近光速的宇宙飞船中航行，时间的流逝会比地球上慢得多，在这个"洞中"生活几天，则地球上已渡过了几年，几十年，甚至几百年，几千年。 14、千里眼，顺风耳——人们利用电磁波传送声音和图像信号，使古代神话中的"千里眼，顺风耳"变为现实。并且人类的视野已远远超过了"千里"。 15、坐地日行八万里——由于地球的半径为6370千米，地球每转一圈，其表面上的物体"走"的路程约为40003.6千米，约8万里。这是毛泽东吟出的诗词，它还科学的揭示了运动和静止关系——运动是绝对的，静止总是相对参照物而言的。 16、釜底抽薪——液体沸腾有两个条件：一是达到沸点，二是继续吸热。如果"抽薪"以后，便能制止液体沸腾。 17、墙内开花墙外香——由于分了在不停的做无规则的运动，墙内的花香就会扩散到墙外。 18、坐井观天所见甚少——由于光沿直线传播，由几何作图知识可知，青蛙的视野将很小。 19、如坐针毡——由压强公式可知，当压力一定时，如果受力面积越小，则压强越大。人
诗词中的成语
诗词中的成语 卷土重来：多指遭到失败以后再组织力量 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。——唐·杜牧《题乌江亭》 绝世独立：当世无双，卓然而立。多用来形容不同凡俗的美貌女子。 北方有佳人，绝世而独立。——汉·李延年《李延年歌》 倾国倾城：倾：倾覆；城：国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。 一顾倾人城，再顾倾人国。宁不知倾城与倾国，佳人难再得。——汉·李延年《李延年歌》 河东狮吼：比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。 忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。——宋·苏轼《寄吴德仁兼简陈季常》 豆蔻年华：少女十三四岁。代指少女的青春年华。
娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。——唐·杜牧《赠别两首》 青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。 郎骑竹马来，绕床弄青梅。——唐·李白《长干行》 两小无猜：指的是男女小时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑，也形容男女从小感情好，纯真的感情。 同居长干里，两小无嫌猜。——唐·李白《长干行》 无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》
朝朝暮暮：指每天的早晨和黄昏，比喻从早到晚，天天如此。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——宋·秦观《鹊桥仙》 冰雪聪明：形容人很纯洁聪明。 生知七曜历，手画三军势。冰雪净聪明，雷霆走精锐。——唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》 美目盼兮：指美人眼珠黑白分明，非常美丽。 手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。——先秦《硕人》 云淡风轻：微风轻拂，浮云淡薄，形容天气晴好。亦作“风轻云淡”。 现也可以解释为人在经历苦难过后表现出对世事的一种洒脱和无奈的态度，多用于感情。
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成语中的物理哲理 高三（16）班张兆贤 日常生活中的成语十分丰富、艺术性好、有极强的感染力。成语中的物理哲学成语，因形式简洁、意思精辟而被人们所喜用，对于许多成语的来源或典故，我们也并不陌生。 而用物理知识来趣解成语，则给人耳目一新的感觉。譬如树大招风：树长高了，枝叶茂密，自然容易招致大风的袭击。现用来比喻名气大了，容易遭人嫉恨。其实其中也蕴含着科学道理。在大风吹过的每一点，风对物体表面的压强相差不多，枝叶繁茂的树与风的接触面积当然较大，由压力公式得出，大树所经受的风的压力较大，被毁坏的可能性也大一些。 事实上诸如此类的成语还有很多，又例如沉李浮瓜，词典中是这样解释的：三国·魏·曹丕《朝歌令吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”指暑天把瓜、李等放在冷水中浸凉后食用。也指暑天在冷水中浸凉后食用的瓜果。从物理学的角度来分析：为什么不说“沉瓜浮李”呢？因为这种说法违背了客观规律。大家知道，一般瓜类如东瓜、南瓜等内部都有空心部分，正因如此，其重比同体积的水要轻，全部浸没在水中时，F浮＞G瓜，即瓜类均要上浮。而李子、桃子等果实内均有核仁，因此把它们放入水中时，F浮＜G瓜，会下沉于水底。因此古人说：“瓜浮李沉”而不说“瓜沉李浮”。还有“惊弓之鸟”指被弓箭吓怕了的鸟。《战国策·楚策四》记载，更赢在魏王面前只用空弓虚射一下就打下一只雁来。魏王很奇怪。更赢说，这是受过箭伤的雁，它之所以掉下来是因为“故伤未息，而惊心未至(去)也。”后来就用“惊弓之鸟”比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。《晋书·王鉴传》：“黩武之众易动，惊弓之鸟难
成语、谚语、古诗词是经过几千年历史锤炼的汉语精华，也蕴含着丰富的物理知识，在此我们共同了解其中的物态变化知识，以加深对物态的理解。 一、汽化、液化 1．树大招风/大树底下好乘凉（蒸发） 物理原理：由于树叶不停地进行蒸腾作用，将树体内的水汽化成水蒸气，汽化是一个吸热过程导致大树下的气温较低，在树叶间就形成一个低气压区。树下及周围的空气在树体外围大气压的作用下就会前来补充，从而形成空气的对流，风便被“招”来了。树冠越大，这种对流越明显，进而加快了人体表面汗液的蒸发，带走人体更多的热量，所以人在大树底下感觉更凉快。 2．扇子有凉风，宜夏不宜冬（蒸发） 物理原理：夏日气温较高，扇扇子，有利于空气的流动，从而加快了人体表面汗水的蒸发；而蒸发要吸热，因此扇扇子有制冷作用，所以扇子宜夏不宜冬。 3．加火不如加盖（沸腾） 物理原理：在常压下，水的沸点为100℃，沸腾之后再继续加热，但水的温保持不变，只会使大量的水白白汽化使之浪费。相反，给锅加盖能使锅内气压增大，水的沸点则升高，从而使饭菜熟得更快，同时也能减少锅内水的汽化，减少热量损失，节约能源。高压锅就是这个原理。 4．油中捞钱（沸腾） 物理原理：江湖艺人经常表演，把手伸到沸腾的油锅里，出来的时候，手安然无恙，从中拿出一枚铜钱，这便是“油中捞钱”，也可称为一魔术表演。其有个很简单的物质沸点道理：江湖艺人的油锅里是油和醋，而醋的沸点只有6 0℃左右低于油的沸点高，翻滚的油锅其实只有醋在沸腾，所以不会烫伤手。 5．开水不响，响水不开（蒸发、沸腾） 物理原理：在水升温过程中，附在器壁和水中空气形成一个个的小气泡，气泡的体积随蒸气进入而不断增大上升，但上部水的温度较低，上升的气泡内一部分蒸气又凝结成水使得气泡变小或破碎，许多气泡产生这种变化从而引起振动，发出响声，即“响声不开”。当水温上升到沸点时，上下水温一致，气泡在上升过程中，有更多的蒸汽进入气泡，直至到水面才破裂，所以没有响声，即“开水不响”。 6．扬汤止沸不如釜底抽薪（沸腾、蒸发） 物理原理：水沸腾条件有二，即达到沸点和继续吸热。水只要达到沸点，再继续吸热，就能沸腾。把开水舀起
1、“柔情似水”这个词在我国有一位著名词人的著作当中有所体现，请问是哪位词人哪句词？（秦观《鹊桥仙》：柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路） 2、网络上有一个搜索引擎叫“百度”，那么“百度”这个词源自于哪首词？（辛弃疾《青玉案元夕》众里寻他千百度。） 3、广州市有个景点叫小蛮腰，那么“小蛮腰”的说法是出自于哪位文学家中的哪一句诗？（白居易的“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”） 4、现在网上流行这么一句话：“流言止于智者，聊天止于呵呵。”其实诗词当中也有“呵呵”二字，比如：“须愁春漏短，莫诉金怀满。遇酒且呵呵，人生能几何。”请问哪位词人的哪首作品？（韦庄《菩萨蛮》） 5、杜甫在《咏情古迹》中写道：“摇落深知宋玉悲。”中的“摇落”二字引用了宋玉的悲秋之作：“萧瑟兮草木摇落而变衰”。请问是宋玉的什么作品？（《九辩》） 6、“浪漫”二字的最早出自于一首诗：“年来转觉此生浮，又作三吴浪漫游。”请问诗文作者是谁？（苏轼） 7、“乘兴，闲泛兰舟，渺渺烟波东去。”是柳永路过江南水乡时发出的感慨。请问词中的“乘兴”一词的由来和哪位名人有关？（王徵之） 8、“纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。”中的“金屋”是引用了哪个成语典故？（金屋藏娇） 9、“红娘”是指代为爱情牵线搭桥的人。请问她最早出现在哪部文学作品？（元稹《莺莺传》） 10、“不羡日夕佳。”出自王恽的笔下。请问“日夕佳”这个词最早出自哪里？（陶渊明《饮酒》“山气日夕佳”） 11、“樵青拍手渔童笑，回首金焦。”出自乔吉的笔下。词中的“樵青”指的是夫妻。这个词出自：“肃宗尝赐奴婢各一，玄真配为夫妻，名夫曰渔童，妻曰樵青。”请问这一句出自谁的笔下？（颜真卿） 12、“海内存知己，天涯若比邻。”出自王勃的笔下。“比邻”指的是邻居。古代也有一位诗人也用过这个词：“丈夫志四海，万里犹比邻。恩爱苟不亏，在远分日新。”请问这是谁的哪首诗？（曹植《赠白马王彪》） 13、“离殇”这个词是受伤的意思。请问这个词最早出哪位词人的哪首词？（苏轼《南乡子》） 14、古诗词有个词叫“弱冠”，常用来指代成年男子。请问“弱冠”这个词是指成年男子多少岁？（20） 15、中国有位国学大师叫南怀瑾，“怀瑾”二字出自于一句诗：“怀瑾握瑜兮。”请问它出自于哪部作品？（《九章怀沙》） 16、中国有个京剧表演艺术家叫周信芳，“信芳”二字最早出自于一句诗：“苟余情其信芳”。请问这句诗出自哪里？（《离骚》） 17、“征君”这个词在古诗词中用来指代什么？（隐居） 18、“涂鸦”一词来自于唐朝一位诗人写的一句诗：“忽来案上翻墨法，涂抹诗书如老鸦。”他本意是说他儿子乱写乱画顽皮之行，也是一种谦词。请问这位诗人是谁？（卢仝） 19、中国有位现代诗人叫戴望舒，“望舒”二字最早出自于哪部作品的哪一句诗？（《离骚》：“前望舒使先驱兮。”） 20、著名现代诗人郑愁予的笔名“愁予”二字出自哪里？（《楚辞》） 21、“守素”二字用来表示保持素志。其实它出自一句诗：“百年甘守素，一顾乃拾青。”请问哪位诗人的哪首作品？（卢纶《纶与吉侍郎中孚》） 22、李清照和赵明诚有一个住所命名为“归来堂”。请问“归来”二字取义于哪位诗人的作品？（陶渊明《归去来兮辞》）