2021高中生物寒假作业答案
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1.【知识点】A4细胞与化学成分合成
【回答分析】C分析：根据上图，信息物质由元素C.H.O.N.P组成如果是细胞膜的脂质成分，那么该物质就是磷脂，磷脂是生物膜系统的基本骨架，适用于所有生物，没有物种特异性，A是正确的；的元素有能代表蛋白质的C.H.O.N，即过氧化氢酶的化学本质是蛋白质由核糖体上的氨基酸脱水缩合而成，B是正确的；如果是一种聚合体，能储存生物体的遗传信息，可能是DNA或RNA，C错了；元素C.H.O可以代表碳水化合物。如果主要在人体肝脏和肌肉中合成，最有可能是糖原，D正确
【思路】本题目主要考查基础知识，辨析元素和有机化合物的结构特征。
2.d试验部位：细胞分化；植物细胞的全能性及其应用。
分析：全能性是指分化的细胞仍有发育成完整个体的潜力。细胞的全能性以产生个体为标志，但如果没有个体，就不能体现全能性。细胞
分化是指个体发育过程中，一种或一种细胞增殖所产生的后代在形态、结构和生理功能上稳定差异的过程。
答：解决办法：a .玉米种子萌发生长成新植株的过程中发生了细胞分化，但并没有体现细胞的全能性。a错了；
b、小鼠骨髓造血干细胞形成的各种血细胞都是细胞分化形成的，但这个过程并不体现细胞的全能性，b是错的；
C，小麦花粉是生殖细胞，不是体细胞，C错了；
d、细胞分化发生在组织培养胡萝卜根韧皮部细胞发育成新植株的过程中，也反映了体细胞(胡萝卜根韧皮部细胞)的全能性。d是正确的。
因此，d .
评论：本课题考查细胞分化、细胞全能性和植物组织培养的相关知识。一是要求考生记住细胞分化和细胞全能性的概念，能够判断细胞分化是否发生在相应的生物过程中，是否反映了细胞的全能性；其次，要求考生在词干中扣上“体细胞”二字，否则会误选C选项。
3.4.【知识点】A4细胞与化学成分整合
【答案分析】B分析：酶可以反复用作催化剂，而抗体、激素、神经递质等在发挥作用后会失去生物活性，A错了；ATP是三磷酸腺苷，去掉两个磷酸基团后是腺嘌呤核苷酸，是RNA的基本成分之一，b是
正确的；蓝藻在原核细胞中含有藻蓝蛋白和叶绿素，绿藻在真核细胞中含有叶绿素a和b，叶黄素和胡萝卜素，两者都能进行光合作用，但色素不完全相同，c错了；细菌属于原核生物，其中只有核糖体和一个无膜结构的细胞器，D错误
【典型总结】ATP
【特别提醒】(ATP的一个高能磷酸键水解形成ADP(腺苷二磷酸)Pi；两个高能磷酸键水解形成AMP(腺苷一磷酸)2Pi。
(2)2)ATP去掉两个磷酸基团，ATP是RNA的基本单位之一，——腺嘌呤核苷酸。
(3)ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键中的化学能，可以直接用于各种生命活动(光反应阶段合成的ATP只用于暗反应)；合成ATP 所需的能量主要来自有机物氧化分解释放的化学能或光合作用吸收的光能。
5.试验部位：细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调；细
胞生物膜系统；细胞有丝分裂不同阶段的特征.分析：分析图显示了高等动物细胞的亚显微结构。每个数字所代表的结构是：中心体，核糖体，内质网，线粒体，高尔基体，核膜，核仁细胞膜，核孔。答：溶液：A和内质网是蛋白质和脂类的合成加工车间，
B、胰岛B细胞分泌胰岛素，胰岛素的化学本质是蛋白质。翻译需要mRNA作为模板，mRNA在核内转录形成后需要从核孔中出来，所以胰岛B细胞中的核孔数量最多，B是正确的；
C，心肌细胞不能进行有丝分裂，所以核膜和核仁不会周期性消失和再现，C错了；
D，中心体和核糖体是不含磷脂的无膜细胞器，D错了。
所以选：b .备注：本题考查细胞的结构和功能，要求考生记忆细胞内各种细胞器的结构、分布和功能，能够总结细胞器的相关知识点，然后结合所学知识准确判断各个选项。6.d .
根据图的分析，细胞代表红细胞，呈饼形，血红蛋白使红细胞变红，
a是错的；哺乳动物的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，可以通过无氧呼吸产生乳酸，b错了；c误差；为了观察放大的细胞，需要将观察目标移动到视野中心，细胞位于视野右下方。因为显微镜下建立的倒像，涂片要先移到右下角。d根据图的分析，因为白细胞比红细胞大，所以细胞代表红细胞，细胞代表白细胞7。B.
精原细胞形成精子的过程是减数分裂，伴随着染色体的形成和消失，所以A是错的；青蛙的一个红细胞分裂成两个红细胞是无丝分裂，没有染色体形成过程，所以b是正确的；洋葱根尖生长点的细胞分裂是
高二生物寒假作业（一） 1.下列可以看作一个种群的是（） A、一个池塘中的鱼 B、一片草地上的所有昆虫 C、一个农贸市场的鸡 D、一个公园里的所有日本樱花 2.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示试问其视野最暗的是（） 3.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是( ) A．向左上方移动载玻片B．向右下方移动载玻片 C．移动载玻片上的样品D．调节准焦螺旋 4.下列关于使用高倍镜的叙述中，正确的是 ( ) A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察 B．进行低倍镜与高倍镜的转换时，扳动物镜转动较省力 C．换高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清楚 D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜 5．下列关于细胞学说的叙述中，不准确的是( ) A．细胞是一个有机体 B．细胞都是一个完全独立的单位 C．细胞只能来自细胞 D．一切动植物都是由细胞构成 6.下列各项中，不具有细胞结构的是（） A、细菌和变形虫 B、烟草花叶病毒和噬菌体 C、真菌和草履虫 D、蓝藻和乳酸菌 7.下列四组生物中，都属于真核生物的一组是( ) A．病毒和柳树 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．青蛙和酵母菌8．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有( ) A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、Ca C．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo 9．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是( ) A． C、H、O、N、P B． C、H、O、N C． C、H、O D． O、H 10.在下列几组化学元素中，构成细胞膜所必需的元素是( )。 A．C、H、O B．C、H、O、P C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P 11.20种氨基酸的平均分子量为128，由100个氨基酸构成的蛋白质，其相对分子量为（） A.12800 B.11018 C.≥11018 D.≤12800 12．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（） A．574、574、574 B．570、570、570 C．574、4、4 D．570、4、4 13. 下列分子中，与构成生物体的蛋白质的氨基酸分子式不相符的是（）
七年级寒假人教版生物作业答案 1.下列属于生物基本特征的是 ( ) a、生物都是由细胞构成的 b、生物都能自由运动 c、生物都能制造氧气 d、生物都有新陈代谢 2. 下列现象属于生物因素影响的是 ( ) a.小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好 b.有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争 c.苹果、梨不宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种 d.作物在水、肥充足的地方生长茂盛 3. 下列关于生物圈的说法正确的是 ( ) a、生物圈是指整个地球 b、生物圈是指地球上的所有生物 c、生物圈是指生物生活所需要的环境 d、生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境 4.生物对环境是有影响的，下面的列子明显的是 ( ) a、旗形的树 b、海豹胸部脂肪厚度达60mm
c、蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 d、沙漠中的植物在大 雨过后迅速生长发育 5. 有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于 ( ) a.生物对环境的影响 b. 环境对生物的制约 c. 生物对环境的适应 d. 环境对生物的适应 6. 在一个草原生态系统中，生产者是 ( ) a、草 b、鼠 c、兔 d、鹰 7.下列食物链正确的是 ( ) a、草→食草昆虫→老虎→山羊 b、食虫鸟→草→老鹰 c、狐→老鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 d、草→蚱蜢→食虫 鸟→蛇→老鹰 8. 有“绿色水库”之称的生态系统是 ( ) a、草原生态系统 b、森林生态系统 c、农田生态系统 d、城市生态系统 9. 在目镜内看到的物像是 ( ) a.放大的正立的像 b.放大倒立的像 c.缩小的正立的像 d.缩小倒立的像
2019-2020学年高二生物人教版寒假作业：（7）植物生长素的发 现 1、下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确 ．．．的是( ) A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端 B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部 C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的 D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 2、下列关于生长素发现过程的叙述，错误的是( ) A.达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素，造成背光面生长快引起向光弯曲 B.鲍森·詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的 D.温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并命名为生长素 3、下面是植物生长素发现过程中的几个经典实验,据图分析,相关实验结论叙述正确的是( ) A.鲍森·詹森实验说明胚芽鞘的尖端产生的IAA可以透过琼脂片传递给下部 B.拜尔认为胚芽鞘弯曲生长的根本原因是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀 C.温特认为胚芽鞘的尖端确实产生了某种促进生长的物质,这种物质可由尖端向下运输,促进
下部的生长 D.达尔文认为单侧光对胚芽鞘的尖端产生某种影响,该影响传递到下部,使向光面生长比背光面更快,胚芽鞘向光弯曲生长 4、如图是取自生长素发现过程中的一些经典实验示意图,结合所学知识,下列说法中错误的是( ) A.图①取自达尔文实验,可用于探究植物的感光部位 B.图③取自鲍森?詹森实验,其结论是胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片 C.图⑤是温特实验的实验组,其对照组使用的是未接触胚芽鞘尖端的琼脂块 D.图①②④都能验证胚芽鞘尖端产生的物质因单侧光的照射而发生横向移动 5、1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是( ) A.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 B.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响 C.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 D.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长 6、科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块,再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了( ) A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质 C.生长素的化学本质是吲哚乙酸 D.胚芽鞘会弯向光源生长 7、胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光的部位和弯曲生长的部位分别是（） A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下部 C．尖端、尖端下部、尖端下部D．尖端、尖端下部、尖端
高三生物寒假作业 选修三现代生物科技专题 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是( ) A．诱导融合的方法完全相同 B．所用的技术手段完全相同 C．所采用的原理完全相同 D．都能形成杂种细胞 答案 D 解析首先，两种细胞工程技术中都要进行细胞融合，且融合的技术基本相同，但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁；第二，诱导的方法，除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外，其他的二者基本相同；第三，二者采用的原理不同，动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性，最终形成的是杂种细胞，植物体细胞杂交还用到细胞的全能性，最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2．(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A．使用限制性内切酶 B．使用纤维素酶和果胶酶 C．诱导两种不同的细胞融合 D．选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 答案 A 解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体，
然后促其融合，最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。 3．保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是( ) A．用催产素处理供体和受体 B．用孕激素同时处理供体和受体 C．用抗利尿激素同时处理供体和受体 D．用促性腺激素同时处理供体和受体 答案 D 解析为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致，通常用促性腺激素同时处理供体和受体，使它们的生理环境相同，为胚胎的移入创造条件。 4．(2011·宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离，并把它移植到另一物种上去，从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端( ) A．对生物多样性的影响，如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 B．使近亲野生物种具有抗性基因，可能会变成“超级杂草” C．转基因生物的食品加工带来食品污染 D．转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵 答案 C 解析但由于基因有漂移现象，大量的转基因生物出现，会导致一些基因在生物界中自由漂移而进入其他物种中，从而带来相应的弊端。但食品加工带来的污染不属于转基因生物带来的弊端。 5．(2012·福建质检)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分
人教版（新课程标准）八年级上生物寒假作业-作业九 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 下列动物行为中，属于先天性行为的是（） B． A． C．D． 2 . 在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。蜥蜴的这种行为是动物的（）A．攻击行为B．繁殖行为C．社会行为D．防御行为 3 . 下列动物中，“学习能力”最强的是（） A．蚯蚓B．大山雀C．蜘蛛D．黑猩猩 4 . 下列行为属于学习行为的是（） A．蜜蜂采蜜B．公鸡啼鸣C．母鸡产卵D．老马识途 5 . 织布鸟是一种很有趣的鸟儿，它的筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（） A．神经系统的调节作用B．神经系统的控制作用 C．神经系统和内分泌系统的调节作用D．是由体内遗传物质决定的 6 . “人有人言，兽有兽语”。以下不属于动物个体间信息交流的是（） A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞” B．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁
C．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时，发出叫声 7 . 下列不属于动物行为的是（） A．大雁南飞B．心脏跳动C．狗拿耗子D．蚂蚁搬家 8 . “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的“蛙声”描述了青蛙的哪种行为 A．取食行为B．繁殖行为C．社会行为D．攻击行为 9 . 动物通过各种各样的行为来适应环境，下列关于动物行为的叙述，错误的是（） A．动物的学习行为有利于动物适应复杂多变的环境 B．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C．学习行为是动物后天学习所获得，与遗传因素无关 D．动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少 10 . 下列动物的行为属于先天性行为的是（） A．老虎钻火圈 B．黑猩猩爬到木箱顶上去摘香蕉 C．鹦鹉学人说话 D．小牛出生就会吃母牛的奶 二、填空题 11 . 动物的行为可以分为________行为和________行为两大类。 三、判断题 12 . 判断题 （1）先天性行为和遗传因素有关，学习行为和遗传因素无关。（______） （2）扁形动物和线形动物，都有寄生和自由生活的种类。（______） （3）所有的细菌和真菌在生态系统中都属于分解者。（______） （4）具有社会行为的动物都具有三个特征：群体有组织，成员之间有分工并形成等级。（______）
生物七年级寒假作业答案2020 1.A 。豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋 2.D。科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索使用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。 3.C。因为纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提升，杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。 4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。因为是等位基因分离，所以应该在杂合体中。 5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。因为本题的对象是动物，所以只能用测交法。 6.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb (3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 红色：沙色：白色=9 ：6 ：1 (4)Aabb) 2/3 练习二： 1.C。该细胞中无同源染色体，不可能是AB，.卵细胞中没有姐妹染色单体 2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期
3.A.有一对等位基因可形成两种配子，图中细胞有两对等位基因且独立遗传，所以可产生四种配子，其中一个为卵细胞 4.B。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方，一条来自母方的染色体(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素 5.C 6.B 7. (1)减数分裂 1：2 (2)精细胞、第二极体 (3)极体和卵细胞 (4)3，6 练习三： 1.A 。伴性遗传是因为基因位于性染色体上，所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是因为X和Y染色体有部分不同源，特别是Y 染色体决定男性，所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时，则在不同性别会有不同表现。 2.B。X染色体上的显性遗传的特点是：显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是：隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性，雄果蝇为显性。 3.C 关于遗传图谱题的解题步骤：(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性，伴X染色体的显隐性特点同上。 4.C 5.C 6.C 。因为色盲基因位于X染色体上，而男性的X染色体只能来自于母亲。 7. (1)乙常隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
高二年级生物寒假作业 本学期寒假作业分两部分： 1.整理本学期必修一和必修二各章节的学习笔记，查漏补缺。 2.巩固本期学习内容，完成以下试题。 一、选择题：只有一个正确选项 （）1．豌豆在自然状态下是纯种的原因是 A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉 C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物 （）2．下列叙述正确的是 A．纯合子测交后代都是纯合子B．纯合子自交后代都是纯合子 C．杂合子自交后代都是杂合子D．杂合子测交后代都是杂合子 （）3.将具有一对等位基因的杂合子，自交一代，在其子代中纯合子的比例为 A．1／2 B．1／4 C．2／3 D．1／3 （）4.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色 A．一定是白色的B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大 （）5．在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，统计小球组合为DD的比例为 A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5 （）6、人类多指畸形是一种显性遗传病。若母亲为多指（Aa），父亲正常，则他们生一个患病女儿的可能性是（） A．50% B．25% C．75% D．100% （）7．下列属于等位基因的是 A．A与b B．Y与y C．E与E D．f与f （）8．减数分裂中，等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在( ) A．形成初级精（卵）母细胞过程中B．减数第一次分裂四分体时期 C．形成次级精（卵）母细胞过程 D．形成精细胞或卵细胞过程中 （）9.分离定律的实质是（） A．F2（子二代）出现性状分离B．F2性状分离比是3：1 C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1：1 （）10．下列各杂交组合中，属测交的一组是 A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb （）11、两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是（）A．AABb×aaBb B．aaBb×Aabb C．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb （）12、下列哪项最可能不属于配子
2019-2020年八年级生物上学期寒假作业试题（新版）新人教版 温馨寄语： Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long. 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。 第十四章丰富多彩的生物世界 第一节五彩缤纷的植物世界 一、选择题 1.下列生物类群中，没有输导组织的（） A．苔藓植物B．蕨类植物 C．裸子植物D．被子植物 2.下列植物中，具有根、茎、叶的是（） A．海带B．葫芦藓 C．紫菜D．铁线蕨 3.生殖过程不需要水的植物是（） A．地钱B．石松 C．海带D．银杏 4.植物通过光合作用为人类提供（） A．有机养料和水分B．氧气和水分 C．有机养料和氧气D．有机养料和二氧化碳 5.能够产生种子的植物是（） A．裸子植物B．被子植物 C．裸子植物和被子植物D．所有植物 二、填空题 1.藻类植物结构_________，主要生活在________。衣藻、硅藻由_______个细胞组成。 2.裸子植物的主要特征是______________________________________________ ____________________，例如______________________。 3.番茄的种子外面由_________________包被形成_______。 4.我国的珍稀植物有__________________________________________________ ________________________________________________________________。 第二节千姿百态的动物世界 一、选择题 1.适应性最广泛的无脊椎动物是（） A．环节动物B．软体动物
2019 七年级生物寒假作业答案参考放寒假了，同学们应该怎样度过这个寒假呢?初中阶段是我们一生中学习的黄金时期。寒假这一个月的时间对初一的同学们尤其重要。下文为大家准备了七年级生物寒假作业答案参考。 一.请你选择： 1. 当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现() A. 只能下沉，不能上浮 B. 只能上浮，不能下沉 C. 游动时身体常常侧翻 D. 不能保持游泳方向，游泳速度减慢 2. 下列不属于陆生动物的特征的是() A. 一般有防止水分散失的结构 B.用体壁呼吸 C. 绝大多数用气管或肺呼吸 D. 一般具有发达的感觉器官和神经系统 3. 把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是() A. 鲸用肺呼吸 B. 鲸的心脏有四腔 C. 鲸的体温恒定 D. 鲸是胎生哺乳的 4. 对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是( ) A. 动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身 组成物质
B. 进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质，并释放能量，分解出的物质可以被植物吸收利用 C. 动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质 D. 动物可以帮助植物传粉和传播种子 5. 下列关于芽孢的叙述中错误的是( ) A. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 B. 芽孢是细菌的休眠体 C. 一个芽孢可以萌发出一个细菌 D. 芽孢是不良环境中的细菌形成的结构 6. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞的诗句分别描绘了这两类昆虫的() A. 防御行为、取食行为 B. 防御行为、迁徙行为 C. 取食行为、繁殖行为 D. 迁徙行为、繁殖行为 7. 下列动物行为中，属于先天性行为的是() A. 小狗算算术 B. 刚出生的小猪吃奶 C. 大山雀喝牛奶 D. 海豚表演顶球、跳跃 8. 雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是 () A. 蝙蝠 B. 海豚 C. 长颈鹿 D. 乌龟 9. 下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是()
高二寒假作业6 一、单选题 1. 在一个随机交配的群体中，AA 个体占25%，Aa 个体占50%，aa 个体占25%，但aa 个体失去繁殖能力，则子一代中杂合子基因型占（ ） A ．91 B ．92 C ．94 D ． 6 1 2. 种群中的个体可以通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的是（ ） ①自然选择使种群基因频率发生定向改变 ②种群基因频率的改变导致生物进化 ③种群通过个体的进化而进化 ④种群通过地理隔离可能导致生殖隔离 A ．①②④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①② 3. 下列关于基因频率与生物进化的叙述正确的是： A ．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率的改变说明物种在不断进化 B ．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因频率之和为1 C ．基因型Aa 的个体自交后代所形成的种群中，A 基因的频率大于a 基因的频率 D ．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 4. 某种群中，如果某种性状的隐性个体都不育，这将： A 、降低隐性基因型的比例 B 、使隐性基因淘汰 C 、对基因频率的影响很小 D 、提高杂合子的比例 5. 在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是： A ．个体最大的 B ．个体最小的 C ．个体差异最少的 D ．个体差异最多的 6. 下列有关物种的叙述中，正确的是： ① 不同种群的生物肯定不属于同一物种 ② 物种是具有一定形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③ 隔离是形成新物种的必要条件 ④ 新物种产生意味着基因库出现了很大的不同 A ．①②④ B ．②③④ C ．①②③ D ．①②③④ 7. 下列关于现代进化理论的描述，不正确的是： A ．生物进化的基本单位是种群 B ．生物进化的实质是种群基因频率的改变 C ．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的基本环节 D ．变异都有进化价值 8. 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是 A ．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同物种的鸟类之间存在着生殖隔离 B ．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大 C ．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大 D ．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同 9. 对基因突变在生物进化中的作用，下列说法正确的是 （ ） A.使种群的基因频率发生定向改变
高二生物寒假作业（一） 一、选择题 1、下列各项中属于相对性状的是 ( ) A.玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡长腿和毛腿 C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色 2、孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是( ) A．杂交和自交；测交 B．自交；杂交和测交 C．测交；自交和杂交 D．杂交和测交；自交 3、孟德尔对遗传定律的探索经过了（） A.分析—假设—实验—验证 B.假设—实验—结论—验证 C.实验—分析—假设—讨论 D.实验—假设—验证—结论 4、已知豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，在某杂交试验中，后代有50％的矮茎，则其亲本的遗传因子组成是 A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd 5、一对正常夫妇，生了一个白化病（a）的儿子，再生一个正常孩子的可能性是（）A．0 B．1/2 C．1/4 D．3/4 6、已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆:矮秆＝3:1，抗病:感染=3:1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是( ) A.以上后代群体的表现型有4种 B.以上后代群体的基因型有9种 C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得 D.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同 7、有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者(白化病为隐性基因控制)，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是( ) A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6 8、鼠的黄色和黑色是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。研究发现，让多对黄鼠交配，每一代中总会出现约1/3的黑鼠，其余均为黄鼠。由此推断正确的是（） A.鼠的黑色性状是由显性基因控制的 B.黄鼠与黄鼠交配，后代中纯合子占1/2 C.子代黄鼠中既有杂合子又有纯合子 D.黑鼠与黑鼠交配，后代不可能出现黄鼠 9．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是() A．环境因素不影响生物体的表现型 B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同 C．黄曲霉毒素致癌是表现型 D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型 10．喷瓜有雄株、雌株和两性植株，G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g－基因决定雌
初一生物寒假作业设计 7. 鱼必须生活在水中，离开水一段时间就会死亡。对此最佳的解释是 A、生物影响环境 B、生物适应环境基础知识： C、生物改变环境 D、生物依赖环境 ： 8、“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现 需要、能、 象说明生物体具有 能、对作 A、适应性 B、生命现象 出反应、能、 C、生殖和生长现象 D、遗传和变异 第一单元：生物和生物圈 2生物圈： 3探究实验的一般过程： 1
2 3 4 5 概念：食物链和食物网：是在生态系统中，不同生物之间由于的关系而形成 的链状结构。生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。 5生态系统具有能力6生物圈是最大的生态系统：巩固练习： 1．下列生物中属于生产者的是 A 青菜 B 金鱼 C 细菌 D 蘑菇 2下列情境中，属于生物影响环境的是A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B．千里之堤，毁于蚁穴 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还 D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪 3．探究“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是 A、光 B、湿度 C、温度 D、空气 4、水稻→螟虫→青蛙表示的是 A.食物链 B.食物网 C.生态系统 D.生产者
5、蘑菇在生态系统中属于 A、分解者 B、消费者 C、生产者 D、植物 6. 下列各项中属于间合作关系的是Ａ．七星瓢虫捕食蚜虫B．一群麻雀一块去觅食Ｃ．两只狗为骨头而争斗 D．小鸟为占巢穴而在周围鸣叫 9、从生态系统的观点看，农田管理中的间苗 和除草的目的是为了 A、缓和生物与环境之间的斗争B、促进生物与生物之间的关系 C、减轻生物与生物之间的斗争 D、加剧生物之间的斗争 10.下面这些图表示在一个食物链中，生产者和消费者所占的比例，在每一个图的最下面一层表示生产者。问哪一个图可以表示下面这个食物链：草→蜗牛→画眉→食雀鹰 11 、下表是对几种生物体内农药含量的测定，请你分析哪一条食物链的联系是正确的 A、A→B→C→D→E B、E→D→C→B→A C、D→A→B→C→E D、C→E→B→A→D 12、下列不属于环境影响生物的是( ) A．春江水暖鸭先知 B.葵花朵朵向太阳C．大树底下好乘凉 D.春风又绿江南岸 13下列属于生态系统的是 A．微山湖 B．微山湖的所有植物
2020年八年级生物寒假作业答案 一、选择题 1-5 BABCD 6-10 BBCCD 11-15 DAADC 16-20 BADCC 21-25 AABAB 二、识图、填空题 26、(1) 【1】关节头【3】关节窝 (2) 【2】关节软骨 (3) 【4】关节囊 27、(1)头、胸、腹外骨骼分节 (2)D 28、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁单细胞真菌和多细胞真菌 29、(1)一是能靠游泳来获取食物和防御敌害 二是能在水中呼吸 (2) 哺乳人类的捕杀/偷猎(意思相近即可) (3)身体呈流线型，有利于减少飞行时的阻力;前肢变成翼;消化道短，粪便排出快，有利于减轻飞行时的体重;双重呼吸;心脏4腔;胸肌发达，具有龙骨突;骨薄而轻，长骨中空;食量大，消化快，为飞行提供大量能量。(答对任意2点即给分)
30、 (1)B (2)F (3)C (4)A (5)E (6)D 31、 (1) D (2)杀菌 / 杀死实验外其他的杂菌 (意思相同即可)。 (3)接种 (4)进行对照 (5)B 41、(1)4(2)草—食草昆虫-青蛙-蛇-鹰(3)竞争(4)草(5)分解者 42、(1)目镜物镜(2)细螺旋(3)反光镜凹 43、(1)雌蕊 6子房胚珠花药花粉 44、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趋向有利的刺激(3)反应 45、有机物氧气二氧化碳碳-氧 46、(1)氧气二氧化碳(2)呼吸(3) 47、(1)2号 (2)同学挡住了外面的光线(3)盖片操作不对表皮没充分展开 48、(1)水对种子萌发的影响最多 (2)种子可能萌发， 种子不能萌发空气是种子萌发的必要条件(3)种子数量过少，有很大的偶然性(4) 改用10粒种子 49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要 消耗氧气 (3)不适于。会与人争夺房间内氧气。
新人教版七年级上册生物寒假作业答案 一、单项选择(每题2分，共计30分) 题号 D D B A B D D B C A D A C B A 二、动动脑，动动手，我能做(20分) 1.填空题(每空2分，共8分)上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。 2.完成下列图表并填空(1分x12=12分) 营养器官：根、茎、叶;生殖器官：花、果实、种子;(1)生殖;生殖 (2)营养;营养 三、看图回答问题(每空1分，共计18分) 1.A上表皮 B 栅栏层 C 叶脉 D 海面层 E 下表皮 F 气孔。叶绿体气体交换 2.(1)细胞壁;细胞膜;细胞核;细胞质;叶绿体;(2)植物;动物;(3)借助光学显微镜进行观察，植物的细胞有细胞壁，而动物细胞没有。 四、实验操作(8分) 1.B;2。光学显微镜下观察的材料必须是薄而透明的，太厚光线不易透过，不利于观察;3。不一定;如果观察材料是无色的，可染色便于观察，因为染色会对细胞有影响;4。原因：光线暗、没有对光、镜筒没有对准通光孔等。方法：进行对光。 五.分析简答题(共计10分) (1)没有适宜的外界条件，所以古莲子在地层中没有萌发;种子萌发长成幼苗既需要外界条件，即水、空气和适宜的温度。又需要内在条件，即具有完整的、有生命力的胚。 (2)胚根最先发育长成根，利于植物体固着在土壤中，又能起吸收水和无机盐的作用。 (3)古莲子包括二个部分：种皮和胚。最主要的结构是胚，它又包括胚芽，胚
轴，胚根和子叶; (4)胚芽连接根和茎的部分 胚轴消失 胚根茎、叶 子叶根 六、探究题(共计10分) (1)蚯蚓喜欢在什么环境中生活?(其他合理答案也可) (2)蚯蚓喜欢在阴暗的环境中生活。 (3)材料用具：蚯蚓10只，纸盒，纸板，玻璃板，湿土; 实验方法步骤：在纸盒内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。将10只蚯蚓放入纸盒中央，静置2分钟。然后每1分钟统计一次明亮和阴暗处的蚯蚓的数目，统计10次。 七、关注社会(4分)略。
2019学年高二生物上册寒假作业试题 生物学是很有趣的，教科书上的知识其实就在我们的身边，查字典生物网为大家推荐了高二生物上册寒假作业试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 第Ⅰ卷为选择题，共50分；第Ⅱ卷为非选择题共50分。满分100分，考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题：本卷共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意。 1.水平放置在地面的植株，一段时间后，会发生的现象是() A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长 B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低，根向下弯曲生长 C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向上弯曲生长 D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高，茎向下弯曲生长 2.将植物横放，测量不同浓度生长素条件下根和茎的生长状况，如图甲所示。则曲线上的P点最可能对应乙图中的位置是( ) A.a
B.b C.c D.d 3.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸( ) A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根 B.处理青色的生香蕉，使其加速转变为黄色 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段 4.植物果实的发育和成熟大体上分为细胞分裂期、细胞伸长期、成熟期等几个阶段。结合植物激素的生理作用，分析下列叙述与事实不符的是( ) A.细胞伸长期，生长素含量高，能促进细胞的伸长 B.细胞分裂期，细胞分裂素和脱落酸都能促进细胞的分裂 C.成熟期，乙烯含量升高，促进果实成熟 D.在果实生长发育过程中，多种植物激素共同协调起作用 5.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则丙图中表示a、b 二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是 A.①和② B.①和③ C.②和③ D.②和④ 6.下列有关生命活动调节的叙述正确的是( ) A.植物激素是由植物的专门器官产生，并对植物的生命活动有显著调节作用的微量有机物
一、单项选择题，每题4分，共24分。 ( )1．下列说法不正确的是 A．高尔基体在植物细胞和动物细胞的功能不同B．内质网与蛋白质和脂质的形成有关C．抗体的产生与游离核糖体有关D．生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜等( )2．下图为物质进出细胞的两种方式，对该图的正确理解是 A．Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 B．Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式进入细胞的 D．水、二氧化碳、氧气等小分子是以Ⅰ方式进入细胞的 （）3．下列图中，① 表示有酶催化的反应曲 线，②表示没有酶催化的 反应曲线，E表示酶降低 的活化能。正确的图解是 （）4.下列关于细胞 分化、衰老、凋亡和癌变 的叙述，错误的是 A. 癌变是正常细胞遗传 物质发生改变的结果 B. 细胞凋亡是在不利环 境下引起的细胞损伤或死亡 C．细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异 D．衰老细胞的酶活性一般比较低 （）5. 右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，则该病的遗传方式为 A.细胞质遗传 B.Y染色体遗传 C.X染色体隐性遗传 D.常染色体隐性遗传 （）6.20世纪30年代之前，人们认为蛋白质是生物体的遗传物质，但通过实验充分证明了，DNA才是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。下列关于遗传物质DNA的实验发现的表述，正确的是： A．发现DNA是遗传物质的经典实验有：肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌的实
验、摩尔根的果蝇杂交实验 B.要证明什么是遗传物质，必须设法将蛋白质、糖类、DNA等物质分开，单独、直接观察它们的作用 C．T2噬菌体侵染大肠杆菌时，是整个噬菌体进入细菌内 D．格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出 DNA 是遗传物质的结论 二、双项选择题，每题6分，共12分。只选一个且正确得3分，错选或不选均不得分。（）7. 下列关于甲型H1N1流感病毒（RNA病毒）的叙述正确的是 A．患者体内的甲型H1N1流感病毒通过无丝分裂繁殖 B．甲型H1N1流感病毒不能发生基因重组 C．利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 D．新型甲型H1N1流感病毒的产生可能是染色体变异导致的 （）8．右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 A．此细胞可能处于有丝分裂中期 B．此细胞中基因a可能是由基因A经突变产生的，也可能是减 数第一次分裂四分体时期一对同源染色体上非姐妹染色单体之间交 叉互换产生的 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．此细胞处于减数分裂中，下一分裂相可能会发生同源染色体 的分离 三、非选择题，每题16分，共64分。 9．(2009·广东卷改编，每空2分，共16分)在充满N2与CO2的密闭容器中，用水培法栽培几株番茄，CO2充足。测得系统的呼吸速率和总光合速率变化曲线如下图，请回答问题。 (1)6～8h间，光合速率________(大于、小于)呼吸速率，容器内的CO2含量________，植株干重________。 (2)9～10h间，光合速率迅速下降，推测最可能发生变化的环境因素是__________________；10h时不再产生ATP的细胞器是____________；若此环境因素维持不变，容器内的O2含量将逐渐下降并完全耗尽，此时另一细胞器即____________停止ATP的合成，____________________成为ATP合成的唯一场所。 (3)若在8h时，将容器置于冰浴中，请推测呼吸速率会出现的变化及其原因。 ______________________________________________________________________。 10.(每空2分，共16分)雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（Z B、Z b）共同决定，其基因型与表现型
高二学年寒假作业·生物(一) 完成时间：1月19日~1月25日 单元检测——走近细胞组成细胞的分子 一、选择题 1、生物界在基本组成上的高度统一性表现在()。 ①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物核酸都相同③构成核酸的碱基都相同④各种生物的 蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A．①②④B．①③⑤C．②④⑤D．①②③ 2、甲学者将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物，乙学者将组成T2噬 菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。你认为C、D两种化合物分别指的是()。 A．尿嘧啶、胸腺嘧啶B．胸腺嘧啶、尿嘧啶 C．核糖、脱氧核糖D．尿嘧啶、腺嘌呤 3、新鲜黑藻叶肉细胞中，含量最多的化合物及化学元素分别是()。 A．水、碳B．水、氧C．糖类、碳D．蛋白质、氧 4、有关生物体细胞组成元素的叙述，错误的是()。 A．在不同生物的体细胞内，组成它们的化学元素种类大体相同 B．组成细胞的最基本元素是C C．在同一生物的不同体细胞内，各种化学元素的含量相同 D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到 5、经分析，某一有机小分子样品含C、H、O、N 4种元素，该分子很可能是()。 A．氨基酸B．磷脂C．核苷酸D．蛋白质 6、用含有放射性14N的肥料给植株施肥，在植株中最先检测到含放射性14N的物质是()。 A．葡萄糖B．氨基酸C．蛋白质D．脂肪 7、蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是 ()。 A．B．C．D． 8、豌豆叶肉细胞中的核酸含有的碱基种类、五碳糖种类及核苷酸种类分别是()。 9 A．氨基酸是蛋白质的组成单位，是由氨基和羧基组成的 B．每个氨基酸分子都含有一个氨基和一个羧基 C．一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基脱水缩合形成多肽 D．氨基酸是酸碱两性化合物，分子中至少含有一个氨基和一个羧基并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
寒假作业11 1.图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下说法正确的是（） A. 图1中的五碳糖为脱氧核糖 B. 图1中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 C. 图2中反应向右进行时，图2中c键断裂并释放能量 D. 图2中反应向左进行时，能量只能来自呼吸作用 2.如图所示为ATP和ADP相互转移的示意图。下列说法正确的是（） A. a过程和b过程中都有[H]的生成 B. a过程和b过程都只在细胞器中进行 C. ①过程通常和细胞内的吸能反应相联系 D. ②过程是ATP中离腺苷最近的高能磷酸键断裂 3.下列关于ATP的说法不正确的是（） A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求 B.细胞内有机物氧化分解时总是伴随有ATP的合成 C.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP D.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 4.下图为ATP分子结构式。下列相关叙述错误的是（） A. 图中五碳糖为核糖 B. 图中虚线框中的基团是腺苷 C. 该分子中有2个高能磷酸键 D. 该分子水解掉两个磷酸基团后为核糖核苷酸 5.下列关于ATP的描述正确的是( ) A. 细胞中只有ATP可直接提供能量 B. ATP中的高能磷酸键储存的能量多且很稳定 C. 细胞中ATP含量很少，但总是处于动态平衡之中 D. 动植物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用 6.据下图判断，有关叙述错误的是( ) A. 甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同 B. 乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一 C. 丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成 D. ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程 7.以下有关ATP的叙述中，错误的是( )
2019年初二年级上学期生物寒假作业练习题： 综合题 寒假即将要到来了，各位学生们是不是也在为寒假作业发愁呢。下面是小编为大家整理的一篇初二年级上学期生物寒假作业练习题：综合题，希望对大家有所帮助! 综合题(本题包括 6 小题，每空1分，共50分) 注：请按要求将答案写在答题卡上 26.(8分)下面为某病毒的示意图，按要求回答问题： (1)图中②是由构成的。 (2)图中①是，含有决定病毒性状的。 (3)病毒的结构 ,没有结构，只能寄生在其他生物的里。 (4)病毒靠自己遗传物质中的制造出新病毒。 27.(9分)下图是米勒设计的实验装置，请按要求回答：(1)米勒实验装置中A内模拟了的成分，它与现在大气相比主要是不含。 (2)实验中，进行火花放电是模拟了，这主要是为该实验提供。 (3)加热产生沸水是为了获得，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了过程。 (4)B装置模拟了，实验后可检测到其中含有等有机小分子物质。
(5)米勒的实验说明在原始地球条件下，原始大气中的无机物形成是完全可能的。 28.(8分)下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答： (1)在分类学上，上述5种动物所属最大共同单位是。 (2)图中属于无脊椎动物的是，生殖方式为胎生的是。(填字母) (3)B属于鱼类，是因为它具有两个适应水中生活的结构和。 (4)C和D的发育过程的共同特点是。A和D运动方式的共同特点是。A的身体内有发达的，起到辅助呼吸的作用。 29.(8分)将若干只家蝇按一定的雌雄比例分成A、B两组。A 组家蝇用一定浓度的DDT处理， B组家蝇不使用DDT。喂养一段时间后，观察并比较，发现A 组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。(实验证明，家蝇中原来就存在具有抗药性的个体) (1)A组家蝇抗药能力强的原因：由于A组使用DDT处理，使的家蝇被淘汰， 家蝇存活下来，并将这种有利的变异遗传给后代。 (2)家蝇群体中个体的抗药性存在着，这说明生物变异的方向一般是的。 (3)该实验中的变量是，对照组，实验组是。