XX小学校园封闭管理制度
为进一步加强校园内部管理，加强对学生遵守纪律、知法守法教育，确保校园安全，创造安定和谐的育人环境，树立为教学服务的整体意识、全面意识和为学生服务意识，经校领导班子研究决定，我校实行“全封闭”管理制度。学校成立综治领导小组，对学生进出及校外人员实行登记准出、准入制度。
为把“全封闭”工作落到实处，把安全教育和安全工作纳入正常化，规范化轨道，明确责任目标，特制定以下管理制度。
一、学校安全工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：各班班主任
二、封闭管理的具体规定如下：
1.未经学校批准学生一律不准返校。
2.校外无关人员一律不准进校门。
3.师生进入校门一律核验身份监测体温。
4.师生进入校园一律必戴口罩。
5.对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察。
三、注意事项如下：
1、在封闭时间内学生不得离开校园，如有特殊情况而需离开校园的，须经班主任同意，并在校门口值班室登记方可出校。
2、因学校工作而调整的封闭时间，由学校另行规定。
3、特殊情况外出是指：
（1）到校外就诊。返校后须交医院病历、处方（药品）；住院治疗的由班主任证明，急重病号需同学护送的护送者一般不超过三个。（2）外出办理学校、班级公务，由相关部门出具证明。
4、学生送客到校门口止，不得出校门。
5、从学校未完善的围墙等非校门处出入校园的，一经发现一律按硬闯校门处理。责任自负。
校园封闭式管理制度 为了进一步加强学生管理，确保学生人身安全，使学校的教育教学、学生管理等各项工作不受外界因素的影响，为学生创造一个良好的学习，生活环境，学校决定对校园实行封闭式管理，规定如下： 一、封闭时间：早7：30 - 下午4：00 （不同季节按作息时间作相应调节）。 二、进出校大门的规定： 1、在封闭时间内，无特殊情况学生一律不准出校门。 2、学生确有特殊情况需出门时，必须严格履行请假手续。 （1）因患急病或重病需外出就诊的，需持班主任的请假条，事后向带班领导报告。 （2）其他原因确需离校的，由本人填写学校统一印制的请假条，由班主任签字，到门卫室登记方可离校。 3、值班室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的一律不准放行，确保任何闲散人员不得随意进入学校。 4、非封闭时间进出大门，学生一律佩带校牌或请假条，无校牌或请假条者一律不准进出校门。 5、所有学生进出大门，必须服从门卫安全保卫人员管理，对无理取闹的按有关规定严肃处理。 6、对外来找学生的人员，一律在门卫接待室等候，值班人员要问明情况，并进行登记，确有急事，可由值班人员通知学生，无急
事一律不允许找人，上课时间一律不许找学生。 三、学生管理规定： 1、要认真执行学校的各项规定，严格作风纪律和一日生活制度。 2、讲文明、讲纪律、讲团结、自觉维护校园秩序和公共场所秩序。 3、教导处、团委要积极主动的做好学生思想教育工作，组织学生开展一系列寓教于乐、丰富多采的活动，丰富同学们的课余文化生活。 4、弘扬正气，打击歪风邪气，大力宣扬先进，表扬好人好事，对故意闹事的学生要进行严肃处理，决不姑息迁就。 四、各部门要加强协作，定期召开协调会，互通信息，齐抓共管，全力以赴，认真做好封闭式管理的各项工作。 长春市第一五六中学 2018年2月
中小学校园封闭管理办法 依据国家教育部《中小学幼儿园安全管理办法》和《*省学校安全条例》，为确保校园平安，学校校园实行封闭管理，具体办法如下。 （一）外来人员接待办法 1、学校领导、教师（班主任）约请客人（家长）来校时，要与来访人员取得联系，约定见面时间。约请人将本人姓名、来访人姓名、学生姓名、班级、约见时间告知门卫。门卫接到约请人的告知后，认真填写《约见外来人员登记》。 2、被约请人员来校后，门卫要根据约请人告知的情况进行确认，来访人员在《约见外来人员登记》上签字后，方可允许进入校园，门卫做好入校时间和出校时间的记录。 3、外来人员没有预约，本人或门卫要与被访人员进行联系，门卫得到被访人员同意会见的告知后，做好外来人员登记，允许进入校园，门卫做好入校时间和出校时间的记录。 4、来访人员或门卫如果没有与被访人员取得联系，门卫可请来访人员在《约见校内人员登记》上填写本人姓名、联系电话、被访人员等信息。门卫要在当日内，将所登记的信息告知被访人员。 5、学生家长因学生的紧急、特殊情况来校，家长或门卫首先与班主任取得联系，如果没有与班主任取得联系，门卫要根据被访事由与教研处、学部校长取得联系后，保安要陪同家长进入教学区，由教研处主任、学部校长接待处理。如与教研处、学部校长均没有取得联系，门卫要通知主管安全工作的负责人，进行妥善处理。 （二）家长为学生送物品接待办法 1、学生入校后，在上学期间，原则上不允许学生出校。如果学生忘带物品、作业，教师不得要求学生通知家长送来，学校门卫不得允许送学生忘带物品的家长进入校园，不寄存、转送这类物品。 2、学生上学期间，突遇恶劣天气，家长为学生送应急物品，门卫要填写好物品标签和物品放在一起，将物品收好，通知年组或教研处，派人到收发室领取，转交给学 第1 页共1 页
对校园封闭式管理的探讨 □广东省国防科技工办技校杨耀双 摘要学校校园的管理应本着求真务实以人为本的教育理念，以学生的个性发展为本，使学生的学习不仅局限于校园内，还要向社会延伸。让学生在社会的实践中认识自己、认识社会，全面发展学生的身心潜质，以适应社会发展对人的综合要求。 关键词封闭式开放式以人为本全面发展 校园封闭式管理已被越来越多的学校采用，很多学校在招生简章中都特别注明学校实行封闭式管理，以此吸引家长，拉动生源。所谓封闭式管理就是相对制约学生的日常行为，使其在一定的范围内，按照一定的要求去学习和生活。家长把孩子送进这类学校，认为可以让孩子不跟外界接触，不受外界的影响，觉得放心；中小学则希望通过封闭式管理营造一个理想的学习环境，让学生能专心学习，提高升学率；而技工学校的学生，其年龄结构、心理、性格、素质等都有别于中学生，管理的难度更大，实行封闭式管理，可将学生圈在校园内，少到外面惹事生非，保证其能学到一技之长，好顺利的送出去就业，如此等等。本文就校园封闭式管理的利弊作一些分析，在此基础上提出技工学校的校园如何管理为好。 一、封闭式管理的优势 校园封闭式管理能受到学校管理者的青睐，学生家长对此趋之若鹜，必然有它存在的需求，有它管理上的优势。 1、营造良好的校园环境 校园是提供给学生学习和生活的场所，她需要的是和谐和宁静，在没有封闭管理的情况下，学生视校园如自由市场可以随意进出，甚至夜不归宿，并由此而引发许多不安全因素。有的学生将同学之间的矛盾带到社会上去，伙同社会上的不法分子骚扰学校。学校整天忙于处理各种突发性的事件，学生也没有安全感，人心惶惶。实行封闭式管理，可以让学生与外部环境有一定的距离,减少社会上各种不良风气对学生的干扰,保持学校校园这一方净土，置教育活动与一个相对理想的环境之中。 2、形成良好的学习氛围 技工学校的学生素质良莠不齐，相当一部分人学习上缺乏兴趣、耐心和毅力；性格上自我约束能力差，极易受身边环境的影响。在当今纷繁复杂的社会中，他要面对很多的诱惑，管理教育不到位就有可能误入歧途，整天沉迷于一些不健康的东西无心向学。实行封闭式管理在学校造就一种学习的气氛，让学生在校园内集中精力，将时间充分利用到学习上，通过一段时间努力，
车辐中专校园封闭管理制度 为了进一步加强在校学生的安全管理,创造良好的学习和生活环境，不断提高全校学生的思想素质、文化水平和专业技能，更好地发挥“管理育人”的作用，实现“学生成才，家长放心，社会满意”的教育管理目标，根据我校学生特点，特制定本制度。 一、管理对象 全校学生 二、管理要求 （一）在封闭管理时间内，学生不得随意出入校门。违者，门卫有权制止，并移交政教处，按有关规定处理。 （二）在封闭管理时间内，如学生生病就诊、购置必须的生活用品、汇款等特殊事宜，需要出校办理的，经本人申请，班主任或值班老师批准后，将请假条交门卫后，方可外出，并在老师规定的时间内返校。晚自习期间，班主任或值班老师在教室清点外出学生返校情况。（三）在封闭管理时间内，学生发生意外伤害事故或患急病的情况下，由值班教师、班主任与在场同学直接护送到医院进行医治，并及时报告班主任，门卫及时开门，有关请假手续待后补办。 （四）学生不得以任何理由、任何方式带校外人员进入校园内。违者，门卫有权制止，并把当事人移交政教处，视情节轻重，按相关规定处理。 （五）严格履行请假制度。不得弄虚作假、欺骗老师和门卫，私自外出。一经发现，将给予严肃处理。 （六）学生统一刷卡就餐。走读生在就餐时间刷卡出入校门。学生就餐期间，遵守公共秩序，值班安全员实施监督，学生违规行为与班级考核挂钩。 （七）住校生必须认真遵守学校《寝室管理制度》、《学生就餐规则》、《晚自习规则》，统一
安排住宿、统一在校就餐、一律参加晚自习。 （八）法定节假日或学校统一安排的放假，必须遵守学校规定的放假和返校时间。放假期间，学生应当离校回家，不得在学校或社会上逗留。 （九）学生家长、亲朋好友来访，必须经门卫值班人员许可，特殊情况应向安保处请示批准后方可入校。 五、实行封闭式管理期间，要不断加强第二课堂建设，并组织和要求学生积极参加学校、班级开展的各类文娱、体育活动，以丰富学生的课外文化生活。 六、学生会应安排学生干部每天轮流在值班室、校园、寝室、餐厅等场所值班巡查，并做好值班记录，如遇异常情况要及时报告值班老师。 七、住校学生必须严格遵守学校的一切规章制度和日常行为规范，自觉维护校园秩序，如遇违反，将按相关规定予以批评教育或处罚。 八、凡违反以上规定的，根据违规事项，在该生的德育千分制中扣分，并与该生的学期思想品德考核挂勾。 九、以上规定从公布之日起实行。望全校学生严格遵守以上规定，共同创造安全、有序、良好和文明的校园。
强化校园封闭式管理 为学生构建平安和谐家园 齐齐哈尔市实验中学 校园安全事关社会稳定，责任重于泰山。多年来，我校牢固树立“以人为本、安全第一”的宗旨和理念，始终将安全工作放在学校工作的首要位置，将学生平安成长作为学校育人工作的重中之重，学校安全工作扎实稳步推进，平安校园建设取得了丰硕成果，曾获全国消防示范教育基地、全省安全文明校园等称号。为进一步提升新形势下学校安全工作成效，我校积极转变思路、创新举措，依据校情实际，采取了校园封闭式管理办法，促进了学校和谐稳定发展，取得了良好收效，现将具体做法汇报如下：学校坚持预防为主、防治结合的原则，严格落实安全工作责任制和事故责任追究制，建立了统一高效、运作协调的封闭式管理工作体系，完善了人防、技防、物防三位一体的校园立体防护网建设，实现了校园封闭式管理的规范化、精细化、长效化。 一、强化人防体系建设，构筑校园安全思想防护网 （一）落实领导责任，注重安全督导。为进一步加强指导、落实责任，建立统一高效、运作协调的安全工作体系，学校成立了以校长、副校长为组长、副组长，相关部门负责人为成员的安全工作领导小组，负责全面掌握并检查督导学校安全工作开展落
实情况。在明确领导小组整体职能基础上，进一步明确了从组长到成员的个人分工，严格实行“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁组织、谁负责”的安全工作原则，坚持“责任到人、措施到位、追究到底”。 （二）完善制度建设，建立长效机制。学校一是制定特色封闭式管理制度。在进一步健全、完善常规制度的基础上，经过充分调查研究，依据学校实际制定下发了《学生上放学期间进出车辆审批表》、《学生家长车辆信息调查表》、《教师车辆进出校园安全协议书》、《外来人员登记回执单》等新办法、新制度，并进一步完善了学校封闭式管理台帐，使安全工作在制度建设上有章可依，有规可循。二是实行了安全工作自查与整改制度。学校强化对保卫科人员的管理，成立了以保卫科人员为主的安全工作自查小组，要求其对安全工作每天记录、每周例会、每月总结，严格自检并及时反馈，促进整改落实，确保了学校每一个角落都有专人负责，每一处隐患都能得到及时整改，实现了学校安全工作有序、稳步、长效开展。 （三）提高师生认识，强化全员参与。为增强师生安全防范意识，形成校园封闭式管理合力，学校一是要求逢会必讲校园安全，班主任每日必说校园安全，引导全校师生始终紧绷安全这根弦，牢固树立起“安全第一、预防为主”、“校园安全，人人有责”的观念。二是构建起由保卫科、学年、班级组成的安全联络网，确保了校园安全工作“横向到边、纵向到底”。保卫科负责统筹、
学校封闭式管理实施方案 作者：admin 资源来源：本站原创点击数： 一、目的 随着社会日新月异的发展，各种社会弊端和陋习纷纷涌现，交通、疾病、饮食等安全隐患威胁着人民的生活。为了避免社会恶习对学生的影响，防止各类交通、疾病、饮食安全隐患对学生的伤害，同时为了更好规范学生行为，美化校园环境。特制定本方案以加强学校对学生管理，给学生创造一个安全、宁静的生活学习环境。 二、相关事宜 （1）领导小组 总指挥： 组长： 副组长： 成员： 全体班主任 （2）实施方案：查证（学生佩戴出入证）列队出校门（规范学生行为，美化校园环境） （3）职责范围： 总指挥：负责整个封闭式管理的规划、调度； 值日领导：验证并维护学生有序出校门； 年级组：负责整个年级各班学生列队直至出校门以及违规学生的教育处理； 保卫科：处理学生出入时发生的冲突及其他安全事故，加强校园巡逻，极少数散走、学生的验证； 政教处：为学生办理出入证，负责处理学生违纪行为（处分意见），做好记载，进行宣传，并且负责工作人员考勤记载； 后勤处：协助各科室，提供相关服务； 食堂：保质保量供应学生进餐，并维持好秩序。 （4）操作过程： 1、学生队列集结地：各班外走廊； 2、各班组织学生按3-4纵队在制定集结地列队（指定一名学生负责带队），每人将走读证挂在胸前，做好出校门的准备（骑自行车出入的学生与住读生待走读生走完后，以铃声为准，方可离开教室）。 3、根据队列整理快慢的情况而定先后，分年级挂牌出校门，由年级主任总体调度；每个楼层由一个领导管理（各分管校长负责调配），谨防学生拥挤、打闹，保证学生有序下楼（具体见表）。 4、由校领导值班人员安排列队出校门的班级，各年级每班排列成一纵队，每次共分七
Through the joint creation of clear rules, the establishment of common values, strengthen the code of conduct in individual learning, realize the value contribution to the organization.校园封闭管理制度正式版
校园封闭管理制度正式版 下载提示：此管理制度资料适用于通过共同创造，促进集体发展的明文规则，建立共同的价值观、培养团队精神、加强个人学习方面的行为准则，实现对自我，对组织的价值贡献。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为进一步加强校园内部管理，加强对学生遵守纪律、知法守法教育，确保校园安全，创造安定和谐的育人环境，树立为教学服务的整体意识、全面意识和为学生服务意识，经校领导班子研究决定，我校从本学期起实行“全封闭”管理制度。学校成立综治领导小组，并配备2名保安人员，全天候24小时坚持岗位；门卫对学生进出及校外人员实行登记准出、准入制度。 为把“全封闭”工作落到实处，把安全教育和安全工作纳入正常化，规范化轨
道，明确责任目标，特制定以下管理制度（试行）。 一、学校安全工作领导小组 组长：王德臣（校长） 副组长：肖迪（副校长） 组员：王海丹刘金方田丰伟各班主任 二、封闭管理的具体规定如下：①所有住宿生星期天到校后至星期五下午离校,中途不得出大门。②所有走读生中午、晚自习后按时回家。其余在校时间不得出大门。③所有学生在规定时间之外如出大门者必须有班主任签注同意的假条。④需要出大门打扫卫生的学生,班主任要加强管理,在规定时间及时回校园,不得擅自逗
学生上课期间校园封闭管理制度为进一步加强校园内部管理，加强对学生遵守纪律、知法守法教育，确保校园安全，创造安定和谐的育人环境，树立为教学服务的整体意识、全面意识和为学生服务意识，经校领导班子研究决定，我校上课期间起实行“全封闭”管理制度。学校成立综治领导小组，并配备4名保安人员及值班教师，全天候24小时坚持岗位；值班人员对学生进出及校外人员实行登记准出、准入制度。 为把“全封闭”工作落到实处，把安全教育和安全工作纳入正常化，规范化轨道，明确责任目标，特制定以下管理制度： 一、学校安全工作领导小组 111 二、封闭管理的具体规定如下： ①所有学生在规定时间之外如出大门者必须有班主任签注同意的假条。 ②需要出大门打扫卫生的学生,班主任要加强管理,在规定时间及时回校园,不得擅自逗留。 三、注意事项如下： 1、在封闭时间内学生不得离开校园，如有特殊情况而需离开校园的，须经班主任核实签名，然后由值日行政审批签名，并在校门口值班室登记方可出校。 2、因学校工作而调整的封闭时间，由学校另行规定。
3、特殊情况外出是指：（1）外出取物：如取款、包裹，此类情况应出具相应证明，并经班主任核实签名，值日行政批准签名。此类情况，离校时间不超过一个小时。（2）到校外就诊。返校后须交医院病历、处方（药品）；住院治疗的由班主任证明。（3）外出办理学校、班级公务，由相关部门出具证明。 4、学生送客到校门口止，不得出校门。 5、从学校未完善的围墙等非校门处出入校园的，一经发现一律按硬闯校门处理。 6、封闭期间出入校园应按上述规定办理有关手续，并在值班室登记；返校未登记按离校未归处理，硬闯校门者按扰乱学校治安给予严肃处理。 学校静校制度 为进一步加强学校安全工作，提高师生安全质量，保证教育教学秩序，特制定静校制度如下： 一、我校每天下午17：30——19：00（夏季作息时间），冬季时间为每天下午16:30——18:00实行静校。下午教师下班后严禁学生在校。 二、在上述时间段内，学校学生必须离校。 三、如有特殊情况，如：刮大风、下大雨，学生不能回家，家长需要和班主任老师及时沟通，班主任老师第一时间向行政值班领导汇报，并报告校园保安。
校园“全封闭”管理制度 为进一步加强校园管理，创造稳定、和谐的校园环境，我校严格执行“全封闭”管理制度，现将有关事项通知如下： 【全封闭管理规定】 一、每周日晚上至周五下午全天封闭；周五下午第二节课下课(16:10-16:20)起为放学时间，周日为学生返校时间（晚修前必须到校）。因国家规定放假或者学校工作而调整的封闭时间，由学校另行规定。内宿学生一律住在校园内宿舍，任何学生非经学校研究批准，不得私自租住校外任何地方，防止不法侵害和不良影响。 二、内宿学生一律在校内食堂用餐，不得私自到校外任何地方用餐，防止食物中毒。 三、在封闭时间内学生不得离开校园，确有特殊情况而需离开校园的，须经班主任和学生科批准，并在校门口值班室登记方可出校。学生上课期间、课余时间，一般不得私自离开校园，到校外游玩、溜达。 四、学生课余时间、节假日需要外出，需经班主任、保卫批准，门卫凭条才能放行。 五、学生进出校园必须出示学生证或佩戴校章。学生证和校章只准本人使用，任何外借、委托、偷用等行为都将严厉惩处。外宿生在上学和放学时间凭外宿学生校章进出校门，放学离校后不得在校园周围逗留。 六、学校门卫和保卫必须加强管理，凡来宾一律先登记，问明情况后才放行，对可疑人员一律拒在门外，对滋事者请保卫协助处理。
七、严禁任何学生攀爬围墙出校园，一经发现交学生科教育并通报批评，严重者纪律处分。 【请假】 一、学生非特殊情况不得请假，购物、剪发、取款等准备工作请于周日进校前完成。 二、班主任非特殊情况只能同意校内请假。如校医室就诊，回宿舍休息等（不须学生科审批）。 三、需请假外出，班主任应严格审查核实学生请假原因是否属实，并督促学生按学校规定进行审批。 四、周日晚上请假的学生，周一由班主任本人或同班同学到学生科代请，学生持医院证明或家长证明销假。 五、请假后，返校时必须销假，否则以旷课论处。 【考勤】 一、值班教师、课任老师必须严格考勤，详细填写请假人、旷课、迟到、早退学生的姓名，以备核查； 二、班长负责实施周考勤制度及考勤日报制度，即各班班长详细记录本班学生的出勤情况，并每日第一时间向班主任汇报。按规定填写好日报相关内容，以作为审查依据。 三、学生科将抽查学生的出勤情况并核实老师与学生的记载。 【说明】特殊情况是指： 一、到校外就诊。应持校医开具的证明，同时返校后须交病历、处方（药品）；住院治疗的由班主任证明，急重病号需同学护送的护送者一般不超过二人。
xx中专校园封闭管理制度 为了进一步加强在校学生的安全管理,创造良好的学习和生活环境，不断提高全校学生的思想素质、文化水平和专业技能，更好地发挥“管理育人”的作用，实现“学生成才，家长放心，社会满意”的教育管理目标，根据我校学生特点，特制定本制度。 一、管理对象 全校学生 二、管理要求 （一）在封闭管理时间内，学生不得随意出入校门。违者，门卫有权制止，并移交政教处，按有关规定处理。 （二）在封闭管理时间内，如学生生病就诊、购置必须的生活用品、汇款等特殊事宜，需要出校办理的，经本人申请，班主任或值班老师批准后，将请假条交门卫后，方可外出，并在老师规定的时间内返校。晚自习期间，班主任或值班老师在教室清点外出学生返校情况。（三）在封闭管理时间内，学生发生意外伤害事故或患急病的情况下，由值班教师、班主任与在场同学直接护送到医院进行医治，并及时报告班主任，门卫及时开门，有关请假手续待后补办。 （四）学生不得以任何理由、任何方式带校外人员进入校园内。违者，门卫有权制止，并把当事人移交政教处，视情节轻重，按相关规定处理。 （五）严格履行请假制度。不得弄虚作假、欺骗老师和门卫，私自外出。一经发现，将给予严肃处理。 （六）学生统一刷卡就餐。走读生在就餐时间刷卡出入校门。学生就餐期间，遵守公共秩序，值班安全员实施监督，学生违规行为与班级考核挂钩。 （七）住校生必须认真遵守学校《寝室管理制度》、《学生就餐规则》、《晚自习规则》，统一安排住宿、统一在校就餐、一律参加晚自习。 （八）法定节假日或学校统一安排的放假，必须遵守学校规定的放假和返校时间。放假期间，学生应当离校回家，不得在学校或社会上逗留。 （九）学生家长、亲朋好友来访，必须经门卫值班人员许可，特殊情况应向安保处请示批准后方可入校。 五、实行封闭式管理期间，要不断加强第二课堂建设，并组织和要求学生积极参加学校、班级开展的各类文娱、体育活动，以丰富学生的课外文化生活。 六、学生会应安排学生干部每天轮流在值班室、校园、寝室、餐厅等场所值班巡查，并做好值班记录，如遇异常情况要及时报告值班老师。 七、住校学生必须严格遵守学校的一切规章制度和日常行为规范，自觉维护校园秩序，如遇违反，将按相关规定予以批评教育或处罚。 八、凡违反以上规定的，根据违规事项，在该生的德育千分制中扣分，并与该生的学期思想品德考核挂勾。 九、以上规定从公布之日起实行。望全校学生严格遵守以上规定，共同创造安全、有序、良好和文明的校园。
浅谈学校封闭式管理的利与弊 初步提纲： ◎学校封闭式管理的定义： 1、封闭式管理广义：就是以楼宇的整体为管理单位,用隔离体将楼宇(含附属场地) 与外界分开,在管理范围内对进出楼宇区域的人员,车辆等流动性因素进行控制管理,并为业主用户提供周密细致的衣,食,住,行,用等方面的服务。 2、学校封闭式管理：所谓封闭式管理,是指学校通过严格的管理,学生全天不能随 便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动.此种管理模式在中小学全日寄宿制学校里(尤其在农村)已相当普遍.有的家长来看望孩子,感觉如同"探监"一样,并称"开禁之日" 为学生"放风时间".所以该模式又被戏称为"军事化管理"、"监狱式运作". 3、教育管理学定义:管理系统是由指挥中心、执行机构、接受单位、反馈机构组 成，并且形成管理的封闭回路，这种教育管理系统叫封闭式管理 ◎事例…… ◎学校：小学、初中、高中、大学 学校的封闭式管理一直以来都是学生、家长和社会关注的焦点。家长把孩子送到了学校，图的就是能让孩子有一个舒适的环境学习。一个学校的管理制度，管理方式，是家长选择学校的一个重要参照条件。现在，学校普遍采用了封闭式管理，目的很简单，为的就是保障学生们的安全，让家长们放心。而封闭式管理在保障学生们的安全的同时，也给学生带来了一顶的负面影响。学校封闭是式管理究竟是利大还是弊大？这的确是一个另人深思的问题。 不久前，一起因学校封闭式管理而酿成的悲剧上演了。兴城市一所中学为了防止学生在校期间跑到外面而惹出不必要的事端，边采用“封闭式管理”——从学生早上入学开始到晚上放学为止，非校放批准的理由，一律禁止学生离开校园。同时由教师承包、建在校园内的小卖部和食堂负责想学生们提供午餐、小食品及学习用品。但是，这个校放认为十分可行的管理方式却应为学生不能完全接受而酿出悲剧。 11月1日中午午休时间，一名刚入学的初一学生为了买到比校内小卖部便宜几角钱的午餐，在准备从学校后墙跳出是，不慎失足。经医院抢救治疗，虽然保住了性命，可孩子的左肾和三分之而的脾却因受到损伤而被摘除，学生全家陷入了极大的痛苦之中。 事发过后，学校、政府有关部门都对此追究了责任，但孩子的健康是无论多少钱都无法挽回了这是毁了孩子的幸福和前程。孩子付出的代价是惨重的，而责任之中也是任何人都承担不起的。一切究竟是谁的错？这让我们对所谓的“封闭式管理”陷入了深深的沉思。 近几年来，由于政府对收取学杂费方面管理严格了，一些学校不敢公然收取高额学杂费，
练铺学校校园封闭管理实施方案 为了维护学校正常的教学、生活秩序，确保师生员工的生命和财产安全，进一步强化学校管理，提高教学质量，根据我校实际情况，经校长办公会议研究决定，对校园实行封闭式管理（本学期初中部试行），以杜绝校园外部因素给学生带来的不良影响，净化校园育人环境，促进学生良好的行为的养成，使整个校园形成一股秩序井然、文明、和谐的良好风气。 一、指导思想 全面贯彻落实中共中央关于加强未成年人思想道德建设的意见精神及教育部发出的“校园安全，重于泰山”的指示要求，强化校园管理，创建平安校园，使学生远离网吧、黄、赌、毒等不良环境；消除校外交通、不良饮食、意外伤害等安全隐患，多创设学生活动载体，丰富学生课余文化生活，让学生在一个安全、优美、和谐、向上的环境中学习，使他们的身心健康得到全面发展，生命安全得到保障。二、目的意义 实行学校封闭管理，是形势发展的需要，是学校工作实际的需要，是管理育人的一项重要举措。能进一步优化育人环境、防范、抵制社会不良行为、习气的干扰和影响；确保学校正常的工作、学习和生活秩序，强化学校内部的规范化管理；维护广大学生的身心健康、生命安全和家长的经济利益，有助于学生的学习和成长；促进广大师生树立牢固的法制观念，以形成文明、守纪、勤奋、进取的优良风气。三、实施目标 通过实施校园封闭管理，来实现“安全有保障、学习有提高、校风有好转、家长少担心”的良好学习和生活环境，使练铺学校真正成为平安、优美、和谐的校园。 四、实施时间 1、制定方案：2017年10月10日以前。 2、宣传发动：2017年10月10日至18日。 3、正式实施：2017年10月18日开始。 五、具体办法 （一）校园封闭时间 (1)住宿生：从每周一早晨进入校园始到本周五下午放学前不许出校门,执行封闭管理； (2)走读生：每天从上午第一节课起至晚自习放学止实行封闭管理，晚自习放学后方可离校，中餐和晚餐在学校食堂就餐。 （二）安全管理措施 1、校门封闭管理措施： （1）、学校大门为出入主要通道，每天24小时由专职门卫值班，封闭时间内大小门关闭。 （2）、所有学生在封闭时间内，必须持有学校统一印制由班主任签批的请假条方可出入校门。 （3）、外来人员入校办事，让其填写《外来人员登记表》后，方可入校；如果是看望学生的家长，则门卫打电话给所在班级班主任，通知学生到校门口会见。 （4）、外来车辆（含个人私家汽车），除本校公务用车外，一律不得
文件编号：RHD-QB-K8514 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 校园封闭管理制度标准 版本
校园封闭管理制度标准版本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 为进一步加强校园内部管理，加强对学生遵守纪律、知法守法教育，确保校园安全，创造安定和谐的育人环境，树立为教学服务的整体意识、全面意识和为学生服务意识，经校领导班子研究决定，我校从本学期起实行“全封闭”管理制度。学校成立综治领导小组，并配备2名保安人员，全天候24小时坚持岗位；门卫对学生进出及校外人员实行登记准出、准入制度。 为把“全封闭”工作落到实处，把安全教育和安全工作纳入正常化，规范化轨道，明确责任目标，特制定以下管理制度（试行）。
一、学校安全工作领导小组 组长：王德臣（校长） 副组长：肖迪（副校长） 组员：王海丹刘金方田丰伟各班主任 二、封闭管理的具体规定如下：①所有住宿生星期天到校后至星期五下午离校,中途不得出大门。②所有走读生中午、晚自习后按时回家。其余在校时间不得出大门。③所有学生在规定时间之外如出大门者必须有班主任签注同意的假条。④需要出大门打扫卫生的学生,班主任要加强管理,在规定时间及时回校园,不得擅自逗留。 三、注意事项如下： 1、在封闭时间内学生不得离开校园，如有特殊情况而需离开校园的，须经班主任核实签名，并在校门口值班室登记方可出校。
2、因学校工作而调整的封闭时间，由学校另行规定。 3、特殊情况外出是指： （1）外出取物：如取款、包裹，此类情况应出具相应证明，并经班主任核实签名，值日行政批准签名。此类情况，离校时间不超过三个小时。 （2）到校外就诊。返校后须交医院病历、处方（药品）；住院治疗的由班主任证明，急重病号需同学护送的护送者一般不超过三个。此类情况离校时间不超过8 个小时（住院者除外）。 （3）外出办理学校、班级公务，由相关部门出具证明。 4、学生送客到校门口止，不得出校门。 5、从学校未完善的围墙等非校门处出入校园的，一经发现一律按硬闯校门处理。
疫情期间校园封闭式管理制度 为了预防新型冠状病毒，进一步加强学生管理，确保学生人身安全，使学校的教育教学、学生管理等各项工作不受外界因素的影响，为学生创造一个良好的学习，生活环境，学校决定对校园实行封闭式管理，规定如下： 一、封闭时间：早8：00 - 下午4：30 （不同季节按作息时间作相应调节）。 二、进出校大门的规定： 1、在封闭时间内，无特殊情况学生一律不准出校门。 2、学生确有特殊情况需出门时，必须严格履行请假手续。 （1）因患急病或重病需外出就诊的，需持班主任的请假条，事后向带班领导报告。 （2）其他原因确需离校的，由本人填写学校统一印制的请假条，由班主任签字，到门卫室登记方可离校。 3、值班室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的一律不准放行，确保任何闲散人员不得随意进入学校。 4、非封闭时间进出大门，学生一律佩带校牌或请假条，无校牌或请假条者一律不准进出校门。 5、所有学生进出大门，必须服从门卫安全保卫人员管理，对无理取闹的按有关规定严肃处理。 6、对外来找学生的人员，一律在门卫接待室等候，值班人员要问明情况，并进行登记，确有急事，可由值班人员通知学生，无急事一律不允许找人，上课时间一律不许找学生。
三、学生管理规定： 1、要认真执行学校的各项规定，严格作风纪律和一日生活制度。 2、讲文明、讲纪律、讲团结、自觉维护校园秩序和公共场所秩序。 3、教导处、德育处、少队部要积极主动的做好学生思想教育工作，组织学生开展一系列寓教于乐、丰富多采的活动，丰富同学们的课余文化生活。 4、弘扬正气，打击歪风邪气，大力宣扬先进，表扬好人好事，对故意闹事的学生要进行严肃处理，决不姑息迁就。 四、各部门要加强协作，定期召开协调会，互通信息，齐抓共管，全力以赴，认真做好封闭式管理的各项工作。
小学校园封闭式管理制度 根据各级教育主管部门的要求，为进一步加强学校管理力度，维护校园的安全和稳定，切实保障在校学生人身安全和正常教育秩序。学校将加强校园封闭管理，相关事项规定如下，希望全体教师认真阅读并遵照执行。 一、外来人员接待办法 1.学校领导、教师约请客人（家长）来校时，要与来访人员取得联系，约定见面时间。被约请人员来校后，门卫要告知约请人进行确认，来访人员在《外来人员登记》上签字后，方可允许进入校园，门卫做好入校时间和出校时间的记录。 2.外来人员没有预约，本人或门卫要与被访人员进行联系，门卫得到被访人员同意会见的告知后，做好外来人员登记，允许进入校园，门卫做好入校时间和出校时间的记录。 3.来访人员或门卫如果没有与被访人员取得联系，门卫可请来访人员留下本人姓名、联系电话、被访人员等信息。门卫要在当日内，将所登记的信息告知被访人员。 4.学生家长因学生的紧急、特殊情况来校，家长或门卫首先与班主任取得联系，如果没有与班主任取得联系，门卫要根据被访事由通知主管安全工作的负责人，进行妥善处理。 二、家长为学生送物品接待办法 1.学生入校后，在上学期间，原则上不允许学生出校。如果学生忘带物品、作业，家长送来时通知班主任或任课教师，由教师或学生到校门口领取，学校门卫不得允许送学生忘带物品的家长进入校园，不寄存、转送这类物品。 2.学生上学期间，突遇恶劣天气，家长为学生送应急物品，门卫要通知班主任，派人到传达室领取，转交给学生。（家长为生病的学生送药品可按此办法进行，并写清次数和药剂量留底。） 三、师生出入校门管理 1.校门24小时封闭管理，各时间段如下安排： （1）学生早上（7:30—8:10）入校时，门卫要站在门口执勤，只允许本校员工、学生进入校园。 （2）其余正常上课时间，门卫人员要按规定把好校门出入关。其他时间段校门关闭。 2.学生在校时间，校门要关闭，不得私自允许学生出校门，如家长来校接学生，按照第一项“外来人员接待办法”处理，学生离校时必须持班主任“离校通知单”，门卫方可允许学生离校。 3.学生在校期间，班主任不得准予学生独自离校，学生有特殊情