安徽六安市2020-2021学年度七年级上册第四单元综合检测题
（时间：120分钟满分：120分）
一、积累与运用。（25分）
1、下列词语加点字读音不完全正确的一项是（）（2分）
A、抽泣．（qì）小憩．（qì）糟蹋．（tà）头晕目眩．（xuàn）
B、狭隘．（ài ）热忱．（chèng）鄙．薄（bĭ）刨．根问底（páo ）
C、禁锢．（gù）嘶．哑（sī）蜿蜒．（yán ）战战兢．兢（jīng）
D、喧．腾（xūan）瞬．间（shùn）滑稽．（jī）瞻．前顾后（zhān ）
2、下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）
A、以身殉职犹豫不绝麻木不仁惊慌失措
B、参差不齐见异思迁沉默寡言刨根问底
C、气喘嘘嘘莫不关心神情恍惚遥不可及
D、精益求精变化莫测沾轻怕重满腔热枕
3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）
A、毕业了，九（1）班的同学欢聚一堂，尽情享受天伦之乐
．．．．。
B、看着四岁半的小侄女模仿《甄嬛传》中人物的表演，全家人都忍俊不禁
．．．．地笑了。
C、假酒销售团伙气焰嚣张，锐不可当
．．．．，但在我市公安机关的严厉打击下，这些团伙被粉碎了。
D、老师常常给我们讲民族英雄的故事，我们每次都听得津津有味
．．．．。
4、下列句子中有语病的一项是（）（2分）
A、我校突出教学改革的核心地位，加大教学投入，深化改革。
B、对于家长来说，如何能让孩子在中考中考出好成绩，进入高等学府深造，是件令人头痛的事。
C、各位代表兴致勃勃地观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。
D、在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木。
5、下列句中的标点符号使用不正确的一项是（）（2分）
A、“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B、有位哲人说过：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。”
C、给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。
D、挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。
6、对课文理解不正确的一项是（）（2分）
A、《纪念白求恩》一文在于揭示白求恩具备的国际主义精神，毫不利己专门利人的精神，对工作极端负责对同志极端热忱的精神。
B、《植树的牧羊人》一文赞美了牧羊人，他十年如一日，靠自己的体力和毅力，变荒地为树林和田园的精神。
C、《走一步，再走一步》中，题目“走一步，再走一步：采用了反复的手法，是本文的文眼。”走一步“是起点，”再走一步“是发展和深入，具有强调作用。这一副标题富有意蕴，能引发读者思考。
D、《诫子书》选自《诸葛亮》。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。
7、根据提示，写几则校园公益广告。（5分）
（1）宣传橱窗：（2）阅览室：
（3）自来水：（4）语言美：
（5）关爱他人：
8、为推进“文化襄阳“建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展”书香溢襄阳“读书活动，为配合这次活动，你所在的班级同时开展”好读书，读好书“综合性学习活动。（8分）（1）【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的画线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语义相关、字数相等）（2分）
标语：读好书一时快乐，
（2）【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。（4分）
活动一：举办“我的读书经验“交流会
活动二：举行“书香溢校园“知识竞赛
活动三：
活动四：
（3）【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。（2分）
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；
，
二、阅读理解。（45分）
（一）阅读《诫子书》，回答问题。（11分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
9、解释加点字。（2分）
（1）非淡泊无以以明志
．．
．．（2）非学无以广才
（3）淫慢
．．
．．则不能励精（4）遂成枯落
10、翻译下列句子。（4分）
（1）静以修身，俭以养德。
（2）险躁则不能治性。
11、作者写这封信的目的是什么？
12、写出文中你最喜欢的一句话，谈谈你受到的启发，由此你联想到了哪些名人名言，在写一句。
（二）一捆旧报纸（18分）
晚上下楼取报，发现信箱里有张五元的纸币里还包着三枚一元的硬币，我一看就明白了，是大楼保洁小张投入的。
因为多年不见的战友说过几天要来访，便抽空将家里简单打扫一番准备准备，其中理出了一捆旧报纸。小区把门的安保不许收废品的随便进入，要卖掉这点旧报纸，得自己将守在小区门口把收废品的人领进来，或是自己送到小区门口。如今旧报纸不值钱了，上次两大捆也没卖得多少钱，我一番盘算，寻思为这点钱这么来回奔波不值得，就随手将这捆旧报纸与垃圾一起放到家门口的走道边，大楼的保洁工到时候会来清理的。
我们这幢楼的保洁工姓张，楼里的人都叫她小张，是位来自安徽农村，是个约摸三十来岁的外来嫂。她个子不高，胖墩墩的，圆脸大眼，脸上总是挂着笑，看上去很和善。也许是容易出汗的缘故，她的头发一年四季总是剪得很短，背影看像个男人。我刚搬进小区就见到她了，只是那时她在别的大楼保洁。去年年初，物业调整了工作量，每个保洁工由原先负责三幢楼变成了四幢。调整后，有些人嫌工作太累，待遇不高，辞职走了。几个同来的老乡也劝她去做钟点工，收入比现在要高得多，可她觉得收入虽然差点，但在这里有保障。这样，我们这幢楼的保洁也归了她。工作虽比先前累多了，可她依然见人就笑。
清理完旧报与垃圾，我便坐到沙发上休息。一会儿门铃突然响了，我开门一看，原来是保洁工小张。见她正在整理垃圾里的旧报纸，我就明白她要问什么，没等她开口，就抢先说：“不要了，你处理掉吧。”她说：“这报纸能卖钱哎，怎么不要了呢？”我不屑一顾地挥挥手说：“这能值几个钱？不要了。”说着我就关了门。重新回到沙发上，心里一直在好笑：这旧报纸都与垃圾放在一起了，还来问我要不要，这不是明知故问吗？真是的。
傍晚时分，我正津津有味地看着电视，门铃又响了，只见小张喘着粗气说：“刚才我替你把报纸卖了，总共是八元，给你。”说着就把钱递给我。我吃惊地睁大眼睛，一把将她递钱的手推开，笑了笑说：“卖就卖了，这是你的劳动，你收着吧。”她死活不肯：“是你的报纸哎，这钱我怎么能收？”她一个劲地将钱朝我怀里塞。老实说，我不是嫌钱少，而是觉得她本来就够累的，挣点钱也不容易，怎么忍心再让她为我义务劳动？再说，这也是她劳动所得。想到这里，我使劲将她的手一推，赶紧将门“嘭”地一声关上，隔着门缝对她说：“叫你收你就收，这么点钱，别跟我顶真。”见她没再吭声，我这才放下心来。谁知她竟将这钱塞进了我家的信箱。
这钱拿在手里，只觉得热乎乎，沉甸甸的。
13、文章以“一捆旧报纸”为线索，请细读全文，将下面内容补充完整。（2分）
①小张将报纸钱放在信箱里→②“我”清理旧报纸，并扔到房门口→③
→④
14、（1）从全文看，本文运用了哪种记叙顺序，有什么表达妙处？（3分）
（2）请选出下列各句用了什么描写手法。（4分）
A．肖像描写 B.心理描写 C.语言描写 D.动作描写
①这旧报纸都与垃圾放在一起了，还来问我要不要，这不是明知故问吗？真实的。（）
②想到这里，我使劲儿将她的手一推，赶紧将门“嘭”地一声关上那个，隔着门缝对她说……
（）
③没等她开口，就抢着说：“不要了，你处理掉吧。”她说：“这报纸能卖钱哎，怎么不要了
呢？”（）
④她个子不高，胖墩墩的，圆脸大眼，脸上总是挂着笑，看上去很和善。也许是容易出汗
的缘故，她的头发一年四季总是剪得很短，背影看像个男人。（）
