群落的物种数目多少如何表示呢

化趋向。试分析说明： 富 从极地向热带推移， 度
群落中物种是怎样变化的？
这表明某地区群落物
种的多少主要取决于哪些
因素？
右图表示从南极
（90oS）经过赤道（0o） 物
到北极（90oN）纬度梯度
种 的
上群落中物种多样性的变 丰
化趋向。试分析说明： 富 从极地向热带推移， 度
群落中物种是怎样变化的？
这表明某地区群落物
大象和狮子抢夺水源
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等 大象和狮子抢夺水源
❖竞争
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等
大象和狮子抢夺水源
如果用坐标系来表示两种生物的竞 争关系，则可表示为：
生 物 数 量
时间
如果用坐标系来表示两种生物的竞 争关系，则可表示为：
生
物
生物B
数
量
生物A
时间
如果用坐标系来表示两种生物的竞 争关系，则可表示为：
夏季菌核萌发，从幼虫的口或头部长出 有柄的子座，似直立小草。
这种真菌和幼虫的关系是？
寄生
种间关系辨析
（1）寄生与共生的区别 相同的是两者都是两种生物共同生
活在一起。不同的是共生的两种生物， 相互依赖，彼此有利，而寄生的两种生 物，对寄生者来说，当然是有利的，但 对寄主来说，则是有害的。
（2）寄生与捕食的区别
时间
一种生物（寄生者）寄生于另一种
生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主 的养分以维持生活
❖寄生
一种生物（寄生者）寄生于另一种
生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主 的养分以维持生活
菟丝子
寄生的结果：
一方受益 一方受害
寄生 生
物 数 量
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
寄生 生
物 数 量
B寄生虫 A宿主(寄主)
物种的组成是区别不同群落 的重要特征。
2.群落的物种数目多少如何表示呢？
1.这些群落的不同是靠什么来区别的呢？
物种的组成是区别不同群落 的重要特征。
2.群落的物种数目多少如何表示呢？
群落中物种数目的多少称为 丰富度。
右图表示从南极
（90oS）经过赤道（0o） 物
到北极（90oN）纬度梯度
种 的
上群落中物种多样性的变 丰
寄生是一种生物寄居在另一种生物的 体内或体表，从那里吸取营养物质来维持 生活，从而对寄生造成危害。寄生者在寄 主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的 汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营 养物质，而不是吃掉整个寄主或寄主的某 一部分，如果是吃掉整个寄主或寄主的某 一部分，那就不是寄生关系，而是捕食关 系了。
用坐标系来表示 两种生物的共生 关系：
生
物
生物A
数 量
生物B
时间
AB
互利共生
切叶蚁与真菌
用坐标系来表示 两种生物的共生 关系：
生
物
生物A
数 量
生物B
时间
AB
种间关系辨析
是寄生呢还是互利共生？
冬虫夏草是一种名贵中药
蝙蝠蛾的幼虫被真菌侵入体内，菌丝逐 渐充满虫体，变为菌核使虫体的组织破 环，残留外皮。
物 数 量
AB 体表寄生
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
B
A
寄生 生
物 数 量
AB 体表寄生
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
B
A
体内寄生
❖互利共生：
两者生活在一起，相互依赖，彼此有利
豆科植物和菌瘤根
❖互利共生
地衣(真菌和藻类植物的共生体 )
通过菌丝提供水、CO2、无机盐
真菌
藻类
通过光合作用提供有机养料
生
物
生物A
数
量
生物B
时间
如果用坐标系来表示两种生物的竞 争关系，则可表示为：
生 物 数 量
A
B
生物A 生物B
时间
如果用坐标系来表示两种生物的竞 争关系，则可表示为：
生 物 数
量
A C
B
生物A 生物B
时间
一种生物以另一种生物作为食物．
❖捕食：
一种生物以另一种生物作为食物．
捕食
生
物
A
B数
量
生物A 生物B
时间
寄生 生
物 数 量
AB
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
寄生 生
物 数 量
AB
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
寄生 生
物 数 量
AB 体表寄生
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
寄生 生
物 数 量
AB 体表寄生
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
寄生 生
物 数 量
AB 体表寄生
B寄生虫 A宿主(寄主)
时间
B
A
寄生 生
Leabharlann Baidu
种的多少主要取决于哪些
因素？
气候
一般来说，环境条件愈优 越，群落发育的时间愈长，生 物种的数目愈多，群落的结构 也愈复杂。
资料1
两种草履 虫单独培养和 混合培养时种 群个体数量发 生动态变化的 原因是什么？
两种草履虫具有相似的生活习性，当 它们被放在同一个容器中培养时，起初两 种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数 量较多，因此表现为两种草履虫的种群数 量均增加。但是，随着两种草履虫数量的 增加，相互之间对食物的争夺表现为大草 履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。 随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物 的优势越来越大，最终大草履虫失去了食 物来源而灭亡。这就是竞争。
群落的结构
下图展示了在池塘水面、水中、水底 生活的多种生物。
1. 这个池塘中有哪些生物？
下图展示了在池塘水面、水中、水底 生活的多种生物。
1. 这个池塘中有哪些生物？
浮游植物、 浮游动物、 水草、 植食性鱼、 肉食性鱼、 微生物等
2.该区域所有的生物构成了生命系 统结构层次中的哪个层次？
2.该区域所有的生物构成了生命系 统结构层次中的哪个层次？
群落
群落的概念
同一时间内聚集在一定区域中各 种生物种群的集合，叫做群落。
包括这个区域内所有有生命的物质
例：一个池塘中的鱼类是一个 种群，还是一个群落，或都不是？
一、群落的物种组成
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
苔原
针叶林
1.这些群落的不同是靠什么来区别的呢？ 2.群落的物种数目多少如何表示呢？
1.这些群落的不同是靠什么来区别的呢？
种间关系
关系类型 物种 关系一般特征 AB
实例
互利共生
寄生
竞争
捕食 （“＋”表示有利，“－”表示有害）
种间关系
关系类型 互利共生
物种 AB ＋＋
关系一般特征 彼此有利 相互依存
实例
寄生
竞争
捕食 （“＋”表示有利，“－”表示有害）
关系类型 互利共生
种间关系
物种 AB ＋＋
关系一般特征 实例
互利共生
切叶蚁与真菌
互利共生
切叶蚁与真菌
用坐标系来表示 两种生物的共生 关系：
生
物
生物A
数 量
生物B
时间
互利共生
切叶蚁与真菌
用坐标系来表示 两种生物的共生 关系：
生
物
生物A
数 量
生物B
时间
AB
互利共生
切叶蚁与真菌
用坐标系来表示 两种生物的共生 关系：
生
物
生物A
数 量
生物B
时间
AB
互利共生
切叶蚁与真菌