第七课做个信息社会的好公民
生活在现代社会，每个人在日常的学习、工作和生活中都要用到信息技术，但如果信息技术被不当使用，会给社会带来极大的危害。生活在信息化的社会里，我们该如何做一个善用信息技术、遵纪守法的好公民呢？
一、合理使用因特网
因特网是信息的海洋，每天全世界有数以亿计的人使用因特网，他们利用因特网获取信息、进行交流。但是，网上世界无所不包，既精彩，容易使人沉迷；又复杂，网上信息有时使人真假莫辨。
1、鉴别网上信息
案例一：某日，青岛网民小刘打算通过网上银行给自己在北京的朋友汇一笔款。于是，他通过搜索找到了一个银行网址，将自己的银行卡号和密码输入之后，按照操作将钱汇了出去。结果北京的朋友根本就没有收到这笔款。他赶紧到该行ATM机上查询，发现他卡上的现金已经全部被人提走。报警后，他才发现他所登记的那个网站是假冒的。
案例点评：不法分子模仿专业的银行网站，建立假银行网站，套取网民的账户信息。如果网民登录这些假银行网站，在“网上银行”输入卡号和密码查询银行卡上的余额，或进行缴费、网上购物、汇款等业务，你的卡号和密码就会被人盗取，对方可以用你的卡号和密码在网上购物、汇款等，不知不觉中你的钱会被他所用。
图3-7.1 网上银行的登录界面
案例二：网民宋某在一网站上看到一个笔记本电脑以4000元的价格出售，
而在市场上这种笔记本的价格大约在1万元左右。他禁不住心动，便给信息发布者王某打了一个电话。王某在电话中向他保证电脑是因为自己要出国所以才迫不得已低价出售，他还通过QQ 视频让宋某看到这部欲出售的电脑和他本人。小宋因此深信不疑，便向王某指定的银行账号汇了4000多元的购物款和手续费。谁知，款汇过了一个多月后，电脑一直没有寄来。后来，宋某给王某打电话，发现电话再也无法接通。
案例点评：通过建立虚假电子商务网站进行诈骗是不法分子常用的一种诈骗形式。这些网站均发布出售数码
产品，型号应有尽有，而且价格
都低得出奇，一般都低于市场价
50％；只能通过银行汇款的方式
购买，且收款人均为个人，而非
公司；二是在知名电子商务网站
上发布虚假信息，以所谓“超低
价”、“免税”、“走私货”、“慈善
义卖”的名义出售各种产品，或以
次充好，以走私货充行货，很多人
在低价的诱惑下上当受骗。
在网上输入的信息，很容易被人收集，因此，不要轻易在不熟悉的网站上输入个人信息，以免这些信息被人利用，于你不利。
网上世界就像你身边的世界一样，既有好人也有坏人，既有真实的信息也有虚假骗人的信息，我们一定要提高警惕，学会鉴别网上信息。特别是当一件事情让你怦然心动的时候，你要冷静地问一问：是真的吗？
2、自我约束上网行为
案例三：小新(化名)是个17岁的北京少年，2005年，为偷钱上网，竟残忍地将奶奶砍死，将爷爷砍成重伤。
事发前两年，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学。因担心儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新就想到了偷。2005年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。
后来被父亲图3-7.2 谨防虚假电子商务网站
痛打一顿。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。他无意中听说爷爷那儿有4000多块钱，于是，6月15日中午他就去了爷爷家，晚上，趁爷爷奶奶都睡着了就去翻，可把奶奶吵醒了，于是他拿菜刀向奶奶砍过去…… 奶奶倒在了血泊中，爷爷不顾一切地去夺小新的菜刀，小新又将爷爷砍成重伤……
小新翻箱倒柜也没有找到那4000元
钱，只在奶奶兜里找到了两元钱。事
后，小新的爷爷说，那是奶奶为孙子
准备的早点钱。
奶奶从小最疼爱小新，有什么好吃的
都惦记着他。现在，他在看守所里最
想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时
只想着拿到钱后去网吧，根本没想后
果。如果让我在上网和奶奶之间重新
选择，我肯定选择奶奶……”说到这
里，他痛哭流涕起来。
案例点评：对许多人而言，上网几乎已经成为每天必经的仪式。许多人放学或下班回家的第一件事便是打开计算机，或者上网收发邮件、看电子报、搜寻资料、玩在线游戏、聊天，或者只是漫无目的的四处浏览。由于因特网是个自主性、互动性、隐密性、时效性都很高的媒体，使用时所产生的参与感及回馈程度相当高，很容易使人上瘾。网络上瘾者上网时间过长，常会不自觉地对网络产生过度的依赖，对网上活动难做有效的自我节制，常因上网而造成身体机能或工作、学业、婚姻及生活的失序。
青少年学生处在成长的关键时期，好奇心强，自制能力较差，很容易迷恋网络，因此，青少年学生上网要记住，上网可以，但要自制，可别上瘾喔!
【交流与协作】结合身边的事例和自己上网的体会，讨论如何避免上网成瘾。 由于因特网的开放性，任何人只要具备简单的上网知识就可以在网络上发布信息，因此因特网上的信息既丰富，又良莠不齐。
因特网上常见的不良信息有：色情信息、欺诈信息、网络谣言等，这些信息明显触犯法令或者违反道德规范。我们在浏览网上信息时一定要注意分析、
鉴别，图3-7.3 切勿沉迷网络
自觉地抵制不良信息。既不在网上发布不良信息，又能鉴别并远离不良信息。
二、保护好电子信息
我们经常使用计算机，将重要的信息保存在计算机中，但存放在计算机中的信息安全吗？机密信息会不会泄密？计算机会不会损坏造成信息丢失？
为了最大限度地保护好电子信息，通常可以采用下面的方法：
1、文件加密
给文件加密码，使不知道密码的人无法打开文件，从而达到保护文件的目的。
对文件加密一般有两种方法：一是利用应用软件本身所带的加密功能给文件加密（例如Word），另一种是利用专门软件对文件或者文件夹加密（例如Winzip、文件夹加密大师等）。
例如：单击Word菜单【工具】 【选项(O)…】，在“选项”对话框中选择“保存”项，在“打开权限密码”文本框中输入密码（如图3-7.4所示）。保存文件，下次要输入密码才能打开该文件。
图3-7.4 设置Word文档打开和修改的密码
在图3-7.4中清除密码，就取消了文件的密码。
有些类型的文件无法用上述方法加密，这就要利用专门的软件给它加密。常用于加密的软件有Winzip、Winrar、文件夹加密大师等。
例如：假设你的计算机中安装了Winrar，选中要加密的文件或者文件夹，并单击鼠标右键，在快捷菜单中选择“添加到档案文件(A)…”，依图3-7.5所示步骤可以对文件或者文件夹加密。下次要输入密码才能打开该文件或者文件夹。
图3-7.5 用Winrar给文件加密
【试一试】以小组为单位，到因特网上下载一个文件（或者文件夹）加密软件，对文件（或者文件夹）进行加密。
【你知道吗？】在网络上操作经常要使用密码，密码若被人破了信息安全就没有保障了（比如：知道了别人电子信箱的密码就可以取走他的电子邮件）。
要想设置一个好的密码，你就要站在一个破解者的角度去思考问题。破解者最容易想到的密码就是你的生日、用户名、电话号码、门牌号、OICQ号码，或者常用的有规律的、吉祥的数字如123、12345、888、168，或者system、John 等常见的英文单词。显然这些是我们生活中最容易记住的，但也是最容易被破解的，因此应尽量避免使用。一般来说，密码应保持一定的长度（8个字符以上），采用在字母中夹杂数字、符号等方式，并且经常变化，这样才能使密码更加安全。
想一想，如果破解者知道你用两个英文字母做密码，最多猜多少次能猜出你的密码？
2、备份文件
所谓“备份文件”，就是制作文件的“复制件”。
为了避免因误操作、计算机软硬件故障、病毒感染等原因造成的损失，应该经常对文件进行备份。文件备份的方法很多，例如，可以直接将文件从一个磁盘复制到（或刻写到）备份的磁盘（光盘），也可以利用Windows附件中的系统备
份工具备份。
图3-7.6备份文件
3、防范计算机病毒
计算机病毒是一组人为设计的计算机指令或者程序代码。它具有传染性、潜伏性、破坏性、可触发性等特点，计算机病毒隐藏在计算机系统中，通过自我复制来传播，满足一定条件时被激活，并给计算机系统造成损害甚至严重的破坏。
案例四：小张从某音乐网站上下载了一首mp3。没想到，歌曲下完后，他再次打开浏览器，发现浏览器的主页已经被更改为一个黄色网站，而且主页更改栏显示为灰色不可更改，他的电脑鼠标右键也失灵了。
案例点评：这是病毒在作祟。此类问题可能是不法分子把木马或病毒伪装成MP3文件，使下载MP3文件的用户感染病
毒。遇到此类问题时，可通过登录3721
网站修改主页。如果你对电脑应用比较精
通，还可以通过修改注册表的方式将主页
更改过来。
通常，不法分子总是利用人们下载、
打开邮件附件的机会，将木马病毒置入客
户的计算机内，一旦客户利用这种“中
毒”的计算机登录网上银行，客户的账
号和密码就有可能被不法分子窃取。
计算机病毒种类繁多，计算机感染病毒后通常表现出如下现象：
（1）系统运行不正常。例如不能启动、运行速度减慢、频繁死机或频繁启动等；
图3-7.7计算机病毒非常猖獗
（2）文件长度不正常。可用内存空间减少。
（3）磁盘存储不正常。例如改变磁盘分配、不该有磁盘操作时出现磁盘操作、磁盘空间异常减少等；
（4）文件丢失，电子信箱不能收发邮件，浏览器的主页被修改。
计算机病毒层出不穷，为了保障计算机的正常运行，通常可以采用如下措施预防计算机病毒：
(1)安装防、杀病毒软件
目前防、杀计算机病毒的软件很多，如Norton AntiVirus 、瑞星等。
【试一试】利用关键字搜索，上网下载一个杀病毒软件，并安装、运行。
(2)谨慎打开不明文件
尽量不运行不知来源的程序，除原始的系统盘外，尽量不用其他盘去引导系统。对于来历不明的邮件，特别是带有附
件的邮件，不要随便打开，很多病毒就隐
藏在邮件的附件中。
(3)安装Windows 的补丁程序
很多病毒是针对windows 的漏洞来攻
击计算机的，对于这一类病毒，可以安装
windows 的补丁程序来加以预防。
（4）经常备份重要数据
如电子邮件、通信簿、我的文档中的
文件，在浏览器中收藏的重要网址等。
【试一试】备份浏览器中收藏的重要网址。
三、做个守法的好公民
有调查显示，利用因特网进行的信息犯罪活动，绝大部分是不谙世事的青少年。因此青少年学生更应该严格地要求自己，正确地使用因特网。
威胁或侵害他人的信息安全，是一种不道德甚至犯罪的行为。
为了保证信息安全，我们国家制定了一系列的法律法规，如：
《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》 (1994年2月)
《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》(1994年2月)
《商业密码管理条例》(1999年10月
)
图3-7.8 谨防计算机病毒
《互联网信息服务管理办法》(2000年9月)。
《计算机信息系统国际联网保密管理规定》（2000年1月）
信息安全是维持社会的正常秩序和健康发展的基本保障，作为信息社会的好公民，人人都应该做到：
1、不利用计算机窃取他人的秘密、不做有害他人利益的事情。
2、不利用计算机和网络攻击、谩骂他人。不在网上散布谣言，扰乱社会秩序。
3、不看、不传播黄色、暴力和封建迷信等有害信息。
4、不非法入侵他人的计算机做危害他人信息安全的事情。
5、不购买盗版软件、不非法复制有版权的信息技术产品。
6、不的因特网上谈论和传播国家秘密信息。
7、不随意在不了解的网站填写个人真实的资料，如：家庭住址、姓名、电话号码、学校等；
8、不随意在公用计算机输入个人信息，他人可能在计算机中安装了能记录你一切操作的软件。
9、在网上认识的人，不要随便安排见面，如果要见面，第一次也要有大人陪同。
10、上网时间不要过长，不要迷恋网络。
【你知道吗？】在因特网上发布的信息是可以跟踪的。表面上看来，因特网具有一定的隐秘性，有些上网者以为上网没人看见，发布信息用的是假名字，神不知鬼不觉。其实，在网上发布的信息，所在的服务器上都详细地记录了信息的内容、发布时间、发布信息的计算机的IP地址，如果是拨号上网还可以查到拨号所使用的电话，因此，根据这些信息可以迅速地找到发布信息的地点、时间。对于在网吧中发布的信息，调出网吧中的录像还可以清楚地看出所追查的信息是由谁发布的。
做遵纪守法的文明小公民
主题班会过程 时间：2009年12月7日 主持：纪律委员曾华玥 1. 曾华玥同学上台演讲：小学生为什么要遵纪守法？ 2. 曾郅颖同学上台演讲：小学生在校内该怎样遵纪守法 3. 孙文亮同学上台演讲：小学生在校外该怎样遵纪守法 4. 吴滢同学上台演讲：小学生该怎样用法律保护自己 5. 同学分组讨论。 6. 陈老师上台做总结。 小学生为什么要遵纪守法？ ——南海小学四（一）班曾华玥 一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。 作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学 生。 现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但 是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是
两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。” 也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语又说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？ 同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。我们处在长身体、长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年！ 邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定
做一个合格小公民 作者：文曲心 时间：2025-11-11 做一个合格小公民 同学们，你们一定想要做一个合格的小公民吧，可是你们知道怎样才能成为一个合格的小公民吗?让我来告诉你吧！ 要做一个合格的小公民首先要做到：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、遵守社会公德、遵守小学生日常行为规范……下面，我们就谈谈爱祖国。爱国主义是人民在历史上长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情，这种感情是一种强大凝聚力，是我们建设社会主义、走向文明富强的精神保证。中华民族是一个有著悠久爱国传统的民族，自古以来有无数爱国英雄为保卫自己的祖国而流血牺牲。新中国成立以来，在中国共产党的领导下，全国人民经过数十年不懈的努力，团结奋斗，使我国的国民经济有了突飞猛进的发展，中国人的地位在不断提高。每当中国人在世界比赛中获奖、每当五星红旗升起、国歌奏响的时侯，我们都无法抑制自己激动的心情。特别是XX年，我国经过十几年的努力终于加入了世界贸易组织；申办XX年奥运会成功了；中国足球经历了44年的努力终于进入了世界杯决赛。作为一个中国人是多么兴奋和自豪呀！我为自己是一个中国人感到骄傲！ 我们作为一个小学生，热爱祖国首先要从热爱家乡、热爱学校、热爱班集体做起。建设中华要从身边的事做起，关心班级体，为班级体做好事。如果我们班的同学齐心协力，热爱班集体，关心班级体，心往一处想，劲往一处使，我们的班集体就会成为一个非常优秀的集体。4月底我校开运动会，我们班的全体同学都热情高涨，人人都争先恐后的参加，为班集体出力。 有的同学制作了班徽，参加入场式的同学缺白手套，有的同学就主动多带来一副，一个同学参加比赛时，其他同学都来给他鼓劲，为他加油。特别是接力赛前，大家都互相鼓劲、互相提醒、互相叮咛，都想著为集体争光。在同学们的共同努力下，我们班以绝对优势获得了接力赛的冠军。而去年的接力赛我们班却是最后
增强法律意识，做知法、守法合格公民 活动时间：十二月六日 活动地点：六年一班教室 活动主题：增强法律意识，做知法、守法合格公民 活动目的： 1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。 2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。 活动准备： 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 活动过程： 1、主持人讲话： 同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。 2、了解法律知识： （1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 （2）“我懂法”知识竞赛： 主持人：为了做一个守法的小公民，我们全体同学课下收集了不少材料。我提议让我们开展一个“我懂法”知识竞赛，看看哪些同学是我们班的小小法学家。 ①竞赛以南北排双方打擂台的形式开展。 ②竞赛分两部分，第一部分是必答题，答对加10 分，答错不扣分；第二部分是抢答题，等主持人说开始之后，再举手。 主持人小结：通过竞赛，我们看到同学们对一些法律知识已经有了很深的认识。 3、辨别是非： 主持人：同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同
做个守法小公民演讲稿3篇 做个守法小公民演讲稿篇1 我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢?我们又如何靠法律保障自己的权益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。 从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。 俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏;公共设施，不能随意破坏或者据为己有;不能打架斗殴;不能违反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有;还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识?爱国守法，就是要
从小做起，从身边做起! 前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事?真是法理难容! 这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。 做个守法小公民演讲稿篇2 随着祖国的日益发展，社会上那些不良行为也时时发生。作为为21世纪的小学生，我们要懂得“遵纪守法”。所谓的“遵纪守法”也就是遵守纪律和法律制度。作为新世纪的人才，就应该人人争作遵纪守法的小公民。 我们小学生是祖国的希望与未来，我们应该处处重视学校、社区、社会、国家的纪律和法律，不可视而不见，要有一种严于律已，决不违反的态度。把违反纪律当做一种可耻的行为。 除了遵纪，守法也很重要。如果不了解法律，就会受到别人的欺负，或是走上不轨之路。所以我们要了解一些和我们现实生活密切联系的法律知识，掌握一些维护自身利益的法律条文，并用法律缓解纠纷、矛盾。
我心中的合格公民 做一名合格的小公民 每个人都有对自己如何做好一名合格公民的方法和见解，但是真正的合格公民又是什么呢？怎样才能做好一名真正的合格公民呢？接下来我将向你介绍做好合格公民的几大要素。 第一：爱护环境 人们经常会看到辛苦的环卫工人在街上清理垃圾，在雪天开阔道路，在节假日维护城市的整洁。但是，你看没看见有一些人却对他们感到讨厌和恶心，可是你们有没有想过如果城市一天没有环卫工人那么我们的城市将脏到什么程度，如果大家不乱扔垃圾，把自己的城市当自己家一样对待，那么我们的城市还需要这些辛苦奋斗的环卫工人吗？请大家多多爱护我们的环境，也是为这些环卫工人们的祝福吧！ 第二：尊老爱幼 在公交车上我们往往会看到有老人上车，周边的人们装作没看见或者置之不理。中华民族的传统就是尊老爱幼然而有些人却对老人们抛去厌烦的目光，以后如果看了这篇文章的人希望你们能够遇到老人、儿童等需要帮助的人伸出你的援手帮助他们，因为你让的这个座也是对社会的回报，送给那些需要帮助的人们一个温暖。 第三：文明礼貌 大家经常会看到有的人在街上出口成“脏”，有的人随地吐痰，有的人还在建筑上乱写乱画，贴小广告等。有的人会任由其乱写乱画，有的人也会去制止他们的行为，有的人则是害怕他们不敢上前，我们应该
去制止破坏城市风貌的行为，应该采取合理有效的方式去制止他们，来劝导他们爱护我们的城市，我们也不要在公共场所里大喊大叫，破坏环境整洁，我们爱护我们的城市，做一名文明的公民。 以上就是我的感想，做一名合格的公民其实很简单文明，诚信，爱护环境都是一名合格公民的体现，从我做起，从小事做起，简简单单的做一名合格公民。
做个信息社会好公民 ――全国青少年网络文明公约教育的教学实践尝试 大良凤城中学何炽刚 教学背景： 目前，从因特网上获取各种信息是令人激动的事情，现代电子技术已经为人们获取、分享各种信息资源，参与各种活动提供了全新的方式，特别是对未成年学生而言，因特网以其特有的魅力吸引着广大的学生投入到其中。但是，学生在使用网络的过程中，也出现了很多沉迷网络、信息安全等方面的问题。 教学课题： 本教学设计的目标就是引导学生在使用因特网的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息安全意识，认识网络使用规范和有关合理上网的基本内涵，树立网络交流中的安全意识。 教学目标： 知识与技能： (1)了解使用因特网过程中所涉及到的规范和网络文明公约。 (2)掌握网络交流过程中自我安全防护的一般措施和方法，自觉抵制不良信息，树立正确的价值观。 (3)通过任务驱动法提高学生网上查找信息能力和文件管理能力，并培养学生通过教师指导自主学习的能力。 过程与方法： 引导学生积极参与到课堂讨论中来，以学生的积极探讨为主线。学生自主探究、相互协作、总结、形成结果。 情感态度与价值观： 培养学生的自制能力，认清沉迷网络的危害，合理使用因特网，防止网络沉迷。 教材分析： 本课是顺德区初中信息技术七年级上册第三单元第七课《做个信息社会好
公民》。从教材结构来看，本课在七年级信息技术教学中占有重要位置。七年级上册的信息技术教学主要以计算机基本操作、计算机网络及应用为主。本节课是以德育教育为主。让学生学会遵纪守法，认清沉迷网络的危害是本节课的主要教学目标。 学生分析： 经过大半个学期的学习，《信息技术》七年级上册的课程基本上已经完成。学生掌握一定的文件管理能力、网上查找信息能力、和网上交流能力。但刚上初中的学生信息技术能力参差不齐，网络交流中自我防护意识不强、对不良信息抵制能力不强。本节课设立的意图是从他们身边的一些例子进行分析解剖，进而培养学生树立网络交流中的安全意识，抵制不良信息，防止网络沉迷。 教学方法： 教师使用任务驱动法，使学生积极的讨论、探究、总结，使其深刻认识网络使用规范和网络文明公约的基本内涵；树立网络交流中的安全意识和正确的价值观，从而合理的使用因特网。 教学过程： 一、引言 今天，人类已经进入一个信息化的社会，整个人类生活比以往任何时候都更依赖于计算机网络，及时获取信息的需求已经体现到人类活动的方方面面。其中，因特网作为一个巨大的信息资源库，它所提供的信息丰富多样。在前面几节课的学习当中，同学们已经了解到因特网的优点。利用因特网，我们可以足不出户地浏览世界名胜古迹；可以与世界各地的异国人士交谈甚至成为朋友；可以呆在家里进行视频会议和上交工作档案；也可以进行网上购物；甚至还可以和远方的朋友在网上一齐玩游戏……然而，网络是不是只有好处而没有坏处呢？在我们的网络中存在着那些不良行为和不好的现象？ 二、新课教学 【互动学习任务一】：在我们身边，你所看到的或者听别人说的网络的不良影响有哪些？跟小组的同学讨论一下这些事情。 学生以小组为单位讨论并回答问题。 总结学生的回答，引出遵守《全国青少年网络文明公约》的必要性。 全国青少年网络文明公约： 要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿 做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿（一）小学生为什么要遵纪守法？——小学四（一）班一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。 作为祖国未来的我们，应该知荣辱，树新风，做遵纪守法的小学生。 现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法懂法守法。 但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。 有的同学认为违纪与违法是两码事。 违反校规校纪，大不了扣几分罢了。 其实这种想法对自己十分不好。 因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。 小时偷针，大时偷金，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了偷的习惯，长大了就很有可能偷金。 也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。 这种看法是错误的。
俗语又说：没有规矩，不成方圆。 自由是有条件的。 鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。 但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。 人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。 学校如果没有校纪校规，一切自由，那学校正常的教学秩序如何保障？同学们，祖国社会都要求我们知法懂法守法。 我们处在长身体长知识的黄金时代，我们要认真学习《小学生守则》遵守《中小学学生日常行为条例》，知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强自尊自重自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的小学生，当一个讲文明的青少年！邓小平爷爷曾经说过：法制教育要从娃娃抓起！人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，我们还是未成年人，一定要走好每一步，学会自我保护，学会依法律己，学会抵制不良诱惑，否则，一旦触犯法律，法律无情，后悔莫及，家长伤心，老师烦心，社会担心，一失足成千古恨！做遵纪守法的文明小公民主题班会演讲稿（二）小学生在学校要怎样遵纪守法——小学四（一）班曾遵纪守法，管好自己，关键靠自己。 在学校，全体学生都应该遵守学校的规定。
《如何成为一个合格的小公民》 各位老师，同学： 早上好～今天我国旗下讲话的题目是《如何成为一个合格的小公民》。 同学们～我们都幸福地生活成长在社会中,可以说,我们的一切都是社会给予的,我们都是社会的小公民,是社会的一份子.那么,我们怎样做才算合格的小公民呢?我想,可以用16个字来概括,那就是：“爱国守法、明礼诚信、敬业奉献、团结友爱”。 首先，爱国，是做一个合格小公民的首要。“国家”二字是神圣的，可以说，如果人人都不爱国，国家就不存在，将无人保卫，国家将会破裂。一个人如果脱离了国家，那他将一事无成，即使我们是为了个人利益，也应把国家的利益放在第一位。被外国人称为“能抵得上五个师”的钱学森博士，他配备有现代化科技装备，享有优裕的生活条件，但他毅然冲破美国的种种阻挠，回到祖国，在我国的土地上创造中国的火箭，导弹事业，为中国人争了逛。而我们是当今的小公民，首先要爱校，爱家乡，学习钱学森的爱国精神，长大报效祖国。 其次，守法，是要让我们遵守纪律，守法律，法不容冒犯。人云：没有规矩不成方圆，所以，我们从小就要守法。 明礼，是让我们凡事要懂礼貌，讲礼貌。礼貌是文明的标志。对别人有礼貌，别人才会对你有礼貌，懂得尊重别人的人，是胸襟宽广的人，是品德高尚的人。“孔融让梨”不是流传千古了吗， 诚信，是城市和信用。诚信是人生的立脚点，有了诚信才有成功。要赢得人们的信任，关键在于忠诚，踏实。一切真实的事物才能经得起考验。如我们敬爱的宋庆龄奶奶就是一位讲信用的楷模。她与客人有约，总是先到客厅等候，她原则是允许客人迟到一小时，不允许自己迟到一分钟。 团结友爱，这两者是相辅相成的，对人友善，才能团结，没有团结，怎么会有友善呢，对人友善，才能获得友谊。朋友之间互相团结，互相支持，去完成共同的事业，实现共同的理想。我们要铭记“团结就是力量，团结就会成功” 敬业奉献，是让我们对自己肩负的责任负责，懂得无私奉献，这是每个人都必须做到的。因为敬业才能使“神州七号”发射返航成功，一位奉献才能使园丁桃李满天下。因为敬业奉献，才会有申奥的成功。我们做为新一代的小公民，要学习老一辈的“铁人”王进喜，当今的航天英雄杨利伟等等国家栋梁，为此我们应该要刻苦学习，掌握知识，为建设繁荣昌盛的祖国打下坚实的基础。 同学们，我们是祖国的未来和希望。让我们以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，敬业奉献”作为自己的崇高的目标，成为一个合格的小公民吧。 我的讲话完了，谢谢大家！
如何教育孩子做一个合格小公民 现在的学生都幸福地生活在社会中，可以说，他们的一切都是社会给予的，都是社会的小公民，是社会的一分子。那么，怎样做才算是合格的小公民呢？家长可以从下面几个方面着手：“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，敬业奉献” 首先，爱国，是做一个合格小公民的首要。“国家”二字是神圣的，可以说，如果人人都不爱国，国家就不存在，将无人保卫，国家将会破裂。一个人如果脱离了国家，那他将一事无成，即使我们是为了个人利益，也应把国家的利益放在第一位。被外国人称为“能抵得上五个师”的钱学森博士，他配备有现代化科技装备，享有优裕的生活条件，但他毅然冲破美国的种种阻挠，回到祖国，在我国的土地上创造中国的火箭、导弹事业，为中国人争了光。而学生是当今的小公民，首先要爱校、爱家乡，学习钱学森的爱国精神，长大报效祖国。 其次，守法，是要让他们遵守纪律，守法律，法不容冒犯。人云：没有规矩不成方圆，所以，我们从小要守法。 明礼，是让他们凡事要懂礼貌，讲礼貌。礼貌是文明的标志。对别人有礼貌，别人才会对你有礼貌，懂得尊重别人的人，是胸襟宽广的人，是品德高尚的人。“孔融让梨”不是流传千古吗？ 诚信，是诚实和信用。诚信是人生的立脚点，有了诚信才有成功。要赢得人们的信任，关键在于忠诚、踏实。一切真实的事物才能经得起考验（如我们敬爱的宋庆龄奶奶就是一位讲信用的楷模。她与客人有约，总是先到客厅等侯，她原则是允许客人迟到一小时，不允许自己迟到一分钟）。 团结友爱，这两者是相辅相成的，对人友善，才能团结，没有团结，怎么会有友善呢？对人友善，才能获得友谊。朋友之间互相团结，互相支持，去完成共同的事业，实现共同的理想。我们要铭记“团结就是力量，团结就是成功！”
争做文明守法的小公民 普定一小五（2）班：王文艺 俗话说，“没有规矩，不成方圆”。我们都知道，良好的纪律是学好科学文化知识的根本保障。作为一名小学生，就要严格遵守《小学生守则》，《小学生礼仪规范》以及学校的各项规章制度。切实做到：尊师爱友，自制自律;诚实守法，礼貌文明;仪表整洁，热爱劳动;遵守公德，爱护公物;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，关心他人;团结友爱，热爱一小!作为一名公民，就要严格遵守国家法律的规定，服从法律的约束，维护法律的尊严。 文明礼貌与遵纪守法是相辅相成且密不可分的。作为新时代的小学生，我们要争当文明的“小公民”，争做守法的“小公民”。 争当文明“小公民”，我要做文明的实践者!文明的学生，一定是一个讲礼貌的人。文明用语在嘴边，远离脏话，尊重他人。文明的学生，一定是一个有着良好卫生习惯，爱护公物的人，爱学校的一草一木，不会乱扔乱画。文明的学生，一定是个有爱心的和责任感的人，尊敬师长和友爱同学，懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教导。争当文明“小公民”，我要做文明的传播者!要积极参与文明环境活动，以实际行动带动身边的人，以文明的生活方式影响身边的人。争当文明“小公民”，我要做文明的捍卫者!要勇于奉献，积极劝导，敢于制止各种影响文明形象的不良行为。“恰同学少年，风华正茂”，同学们，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求长大。 争当守法的“小公民”。在学校，我们都应该把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、艰苦奋斗、诚实守信、团结互助、遵纪守法”作为基本道德规范，还有就是遵纪守法，管好自己，加强学习。在校外，要遵守交通法规，做到红灯停、绿灯行、过马路走人行横道，不翻公路两边的护栏，不在公路、铁路边玩耍，不挪动、损坏交通安全标志，不在公路上滑旱冰、参加公共活动要遵守秩序，不能拥挤等，遵守公共秩序，遵守社会公德。通过看报纸，听广播、看电视关注社会生活。争做一个文明、守法的小公民。
国旗下讲话稿:成为一个合格小公民 国旗下讲话稿：如何成为一个合格的小公民 各位老师，同学： 早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《如何成为一个合格的小公民》。 同学们！我们都幸福地生活成长在社会中，可以说，我们的一切都是社会给予的，我们都是社会的小公民，是社会的一分子。那么，我们怎样做才算的合格的小公民呢？我想，可以用16个字来概括，那就是“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，敬业奉献”。 首先，爱国，是做一个合格小公民的首要。“国家”二字是神圣的，可以说，如果人人都不爱国，国家就不存在，将无人保卫，国家将会破裂。一个人如果脱离了国家，那他将一事无成，即使我们是为了个人利益，也应把国家的利益放在第一位。被外国人称为“能抵得上五个师”的钱学森博士，他配备有现代化科技装备，享有优裕的生活条件，但他毅然冲破美国的种种阻挠，回到祖国，在我国的土地上创造中国的火箭，导弹事业，为中国人争了光。而我们是当今的小公民，首先要爱校，爱家乡，学习钱学森的爱国精神，长大报效祖国。 其次，守法，是要让我们遵守纪律，守法律，法不容冒犯。人云：没有规矩不成方圆，所以，我们从小要守法。 明礼，是让我们凡事要懂礼貌，讲礼貌。礼貌是文明的标志。对别人有礼貌，别人才会对你有礼貌，懂得尊重别人的人，是胸襟宽广的人，是品德高尚的人。“孔融让梨”不是流传千古吗？ 诚信，是诚实和信用。诚信是人生的立脚点，有了诚信才有成功。要赢得人们的信任，关键在于忠诚，踏实。一切真实的事物才能经得起考验。如我们敬爱的宋庆龄奶奶就是一位讲信用的楷模。她与客人有约，总是先到客厅等候，她原则是允许客人迟到一小时，不允许自己迟到一分钟。 团结友爱，这两者是相辅相成的，对人友善，才能团结，没有团结，怎么会有友善呢？对人友善，才能获得友谊。朋友之间互相团结，互相支持，去完成共同的事业，实现共同的理想。我们要铭记“团结就是力量，团结就是成功！” 敬业奉献，是让我们对自己肩负的责任负责，懂得无私奉献，这是每个人都必须做到的。因为敬业才能使“神州七号”发射返航成功，因为奉献才能使园丁桃李满天下。因为敬业奉献才会有园丁的桃李满天下，因为敬业奉献，才会有申奥的成功。我们做为新一代的小公民，要学习老一辈的“铁人”王进喜，当今的航天英雄崔志刚，刻苦学习，掌握知识，为建设繁荣昌盛的祖国打下坚实的基础。 同学们，我们是祖国的未来和希望。让我们以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，敬业奉献”作为自己的崇高的目标，成为一个合格是小公民吧！ 我的讲话完了，谢谢！ 感谢您的阅读！
《遵守交通安全做文明守法小公民》 学校:江西吉安县海尔希望小学班级：五年（1） 班姓名：庄祥骏指导老师:刘贵祥交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。 我曾经就看过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，我和妈妈在街上散步。突然，一辆自行车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样很可能会发生交通事故。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在马路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗？他怎么被车撞了？我听见旁观者议论纷纷，“唉！这孩子真可怜啊！刚才不小心撞了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”我想：如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的慢一点，如果……，可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分…… 现在城市交通繁忙了，像这种悲惨的交通事故在车内多如繁星，因为我国交通事故死伤率居世界第一，所以，无论交警在不在场，我们要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看清信号灯，红灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的獐不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群的玩耍和嬉戏……，我们小学生不仅自己遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。 让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根，让全国人民都遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，让我们的明天充满鲜花、充满阳光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它将永远保护着你，带给你幸福。让我们争做文明守法的好少年吧！珍惜自己的生命吧！
如何做一个合格的公民 第15周升旗仪式讲话 在现实生活中，追求合格，向往合格，以合格来衡量不同岗位上的每一个人，一直是最基本的要求。无论从事什么职业，社会角色定位如何，做合格、守法公民，这是一个大前提。然而，从一个又一个“豆腐渣工程”中，我们却看到，本该合格的人，却见利忘义；本该合格的关卡，竟形同虚设。如此让假冒伪劣一路绿灯，直到“马屎外面光”的工程露了馅，给国家和人民的生命财产造成重大损失。 现代人已不难理解，人与人之间无论远近亲疏，总有直接、间接的利害关联。公民自身的素质，不仅仅影响到自己的幸福和利益，而且影响到他人乃至全社会的发展水平和健康程度。世界各国的现代化理论和发展历程也充分表明，社会的进步离不开公民素质的提高，合理的现代化的制度架构，更是非有相应观念、素质的公民支撑不可。迄今为止，国人对合格公民的标准还很模糊，甚至根本就缺乏"合格"的概念。现代社会以自由平等为社会原则，不能把某种特殊的标准强加于他人之上，但通过自由平等的真诚论说，不难从众多的特殊标准中找出接近于普遍的标准。很少有人意识到，自己是不是一个合格的公民，进而是不是一个合格的教师、合格的父母，或者合格的公务员、合格的法官、合格的党员等，更未想一想这问题在多大程度上影响着我们的发展。 我们如何从自己做起，做一个合格的公民呢？作为一个中职生，我觉得应该这样做： 首先，一个合格的公民因该遵纪守法。公民之所以称"公"，不但要意识到自己和他人都有不可剥夺的自由平等的基本权利。在于每一个公民都有相应的无可推卸的社会责任，公民权利与社会责任不可剥夺、不可回避、不可转让。公民不但有责任和义务极积参与与公共利益相关的公共事宜，如社区建设、环境保护和其他公益事业等，还有责任对公共权力机关进行认可、监督和支持，不断促进和完善政府的工作，使政府职能既要到位又不越位，这样公共机关才能更好的为公众服务。不尊重自己和他人的权利，无视消极逃避责任的后果，是大家都将不能拥有一个健全的社会。更应注意的是，行使自己的权利也是一种基本的社会责任，因为无视自己权利的结果，必使某些人侵犯他人权利的意图得呈，严重的情况下还会造成权利被剥夺，造成专制。 其次，一个合格的公民要有生态意识和可持续发展意识。现代公民意识所强调的每个公民权利义务的平等，就包括任何人对自然资源的开发利用，都不能以损害其他公民以及后代的公民对自然资源的同等权利为前提。生态平衡和环境保护问题的突出，说明文明社会光有自由、平等为基础原则还不够，还必须要有和谐的理念。必须以良好的社会伦理和社会心理环境为依托，建立起人与人、人与自然之间友善和谐的关系。生态意识和可持续发展意识不只意味着对他人的负责和公正，还意味着对后人的负责和公正。 再次，一个合格的公民应该具有权利责任意识和科学理性精神，从这里可以引伸出完整的公民意识，引伸出合格公民的基本标准。不具备这样的素质就无法说他（她）是一个合格的公民。 最后，要成为一个合格的公民，我们还应该做到以下三点： 一是让自己撑握基本的生活生存技能，如语言文字、学习、工作方面的技能等； 二是撑握基本的社会、文化、历史、经济、自然、科学、艺术等方面的常识； 三是接受公民素质教育，树立起一个起码的做人的基本素质，如互相尊重，相互包容、理解等。
一、指导思想： 雷锋对待生活地艰苦朴素精神、对待他人地奉献精神、对待学习地钉子精神是永不过时地精神财富.为了弘扬雷锋精神，培养学生关爱他人、关心家国天下地情怀和积极向上地思想境界，特制订本方案.资料个人收集整理，勿做商业用途 二、活动安排 走近雷锋,感悟雷锋精神 、启动仪式 月日利用国旗下讲话时间，举行“传承雷锋精神，做合格小公民”启动仪式； 、营造学雷锋氛围 班主任例会进行“学雷锋”系列活动部署. 下午利用校园广播时间播放学雷锋歌曲 悬挂“学雷锋”横幅、布置学雷锋宣传栏 、“六个一”活动资料个人收集整理，勿做商业用途 在这个学期以年级、班级为单位，开展学习雷锋活动：讲一个雷锋地故事、读一则雷锋地日记、唱一首学雷锋地歌曲、做一件好人好事，出一期主题黑板报、开展一次学雷锋主题班会；资料个人收集整理，勿做商业用途 学习雷锋,争做当代小雷锋 、争当“爱心小雷锋” 各年级组织开展学雷锋爱心义卖活动. 时间：月日中午— 地点：田径场跑道 、争当“绿色小雷锋” 国庆节以后开展“我是低碳小能手”系列活动 （）以年级为单位，开展垃圾分类、废品回收活动. （）“环保金点子”竞赛活动，为学校、家庭、社区节水节电节能等献计献策；以班为单位，每班至少上交份“金点子”参赛，统一用纸，手写、打印均可.资料个人收集整理，勿做商业用途 （）各班利用中午时间参加一次校内或社区劳动实践活动.各班可自报方案，学生处统一协调 、争做“感恩小雷锋” 在家里，为父母端上一杯热茶，捶一次肩，做一件家务…学会孝敬父母、尊敬长辈，懂得感恩，能够自立. 在学校，见到老师主动问好，同学之间相互帮助，养成尊敬师长、关爱他人、乐于助人地好品德.总结提高,传承雷锋精神 、创“雷锋班级”评比： （）思想进步、道德高尚地班集体，有良好地班纪班风，有可操作地班级操行评分细则，建立“雷锋班”档案（其中包括《好人好事登记簿》和班级雷锋活动记录），在全校能起先锋引领作用.资料个人收集整理，勿做商业用途 （）自主开展集体性校内外学雷锋活动，所开展地活动能获得认可或好评. （）积极参加学校组织地活动，如“我和班级树共成长”、“我身边地雷锋”、爱心义卖、“六个一”等活动. （)做好雷锋精神宣传工作，如黑板报、好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交校广播站.资料个人收集整理，勿做商业用途 （）学雷锋活动班会课开展有特色. 、争当“雷锋式美德少年”，条件： （）刻苦学习，勤奋钻研，学习优秀，为同学们起到表率作用，能够积极参加“我和班级树共成长”、
争做遵纪守法小公民演讲稿 第一篇： 我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢？我们又如何靠法律保障自己的权益呢？所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。 从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。 俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏；公共设施，不能随意破坏或者据为己有；不能打架斗殴；不能违反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是
有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有；还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识？爱国守法，就是要从小做起，从身边做起！ 前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事？真是法理难容！ 这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。 第二篇：争做遵纪守法的小公民 争做遵纪守法的小公民 要说爱国，我想人人都知道，也都会去做。那么针对我们小学生的就是“遵纪守法”了。所谓的遵纪，就是遵守纪律，守法，也就是遵守法律。我们作为21世纪的主人公，作为祖国新世纪的人才，就应该人人争做遵纪守法的小公
做遵纪守法的小公民主题班会 一、活动目的： 1、使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。 2、让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3、培养学生良好的道德意识，自觉的遵纪守法，做合格小公民。 二、重难点： 重点：使学生加强对法律知识的认识，增强法律意识。 难点：让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三、活动准备： 1、准备有关的法律知识材料。 2、收集有关遵纪守法的案例。 四、活动过程： 1、主持人讲话： 同学们！在我们的生活中，处处要和规章制度打交道，俗话说得好“没有规矩不成方园”。也就是说，我们的生活只有遵守一系列的规矩才能有条有理，完善和谐。一个国家，一个社会，如果全体公民都能做到遵纪守法，我们就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。今天我们召开“遵纪守法”主题班会，目的就是让我们从小学做自觉遵纪守法的小公民，长大后当个合格的公民。 2、了解法律知识： （1）主持人：法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。从小知法、守法，对同学们来说非常重要。那么，要想从小做一个知法、守法的好孩子，首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名小学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。 （2）“我懂法”小学生必须知道的法律小知识 一、小学生安全自护小常识 1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。 ２、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路 ３、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书 ４、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。 ５、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。 二、乘坐汽车时应注意的安全 1、不要将头、手伸出窗外。
做一个优秀的中国公民 一个民族的进步，一个国家的强盛，有赖于文明的不断发展，离不开高素质的公民。今天，我们就来谈谈如何做一个优秀的中国公民。 为了实现中国梦，国家就个人层面的精神文明建设提出了社会主义核心价值观，强调“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”，这是中华民族传统美德和社会主义道德的基本要求。 我们先谈下爱国。在抗日战争的艰苦岁月里，爱国知识分子朱自清先宁可生活清贫、宁肯饿死，也坚决不领国民党收买人心的粮食，“不为五斗米折腰”的精神深深地震撼着我们的心灵。在抗日战争年代里，军人杨靖宇只身一人在东北深山与日军进行了数年之久的周旋。其间他是靠吃树皮草根来填肚子，饿得实在迈不动步，就从棉衣上扯下棉花揉成小球，裹着雪吞咽下去，有时他发着高烧同敌人周旋，直至最后壮烈殉国。千百年来，正是这些仁人志士、英雄儿女为着祖国的安危奔走呼号、抛头颅洒热血，正是这种伟大的爱国精神鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难，才有了新中国的诞生。爱国主义是凝结民族力量的核心纽带，是国家存在、发展、兴旺所离不开的精神力量，这种精神是每一个优秀的中国公民应具备的情操。 接下来，让我们来谈谈敬业。敬业是一种责任。党的好干部人民的好公仆——焦裕禄，他带领群众治理风沙盐碱，不屈不挠地去自然灾害做斗争，他牢记党的号召，时刻关心人民的疾苦；他严于律己，不搞特殊化……做一个敬业的公民，就要像焦裕禄那样一心为公，一心为民，艰苦
朴素、廉洁奉公，学习他“在任何时候都不搞特殊化”的奋斗精神。每一个公民只有把突现中国梦的远大理想融入自己的工作岗位中，辛勤劳动，扎实奉献，才能实现国家的富强文明，才能实现个人的幸福。 接下来，说说诚信的重要性吧。“人无信不立”。李继林、刘平贵夫妇原先开了个面粉加工厂，由于他们靠着诚信经营，很多村民总是习惯将收获的小麦直接存放在他们的面粉厂。好景不长，一场洪水吧他们家的面粉厂毁于一旦，76万斤小麦无法晾晒，损失高达80万元。但他们没有被困难吓倒。这三年来，他们一边外出打工，一边偿还乡亲们的面粉。期间他们一家生活过得十分清苦，馒头就咸菜是家常便饭，但他们咬咬牙还是坚持下来了。不把自己的幸福建立在他人的痛苦之上，这是诚信的崇高伟大之处，这是社会和谐的基石之一，是构建起中华民族伟大复兴中国梦的道德支柱。 最后让我们来说说友善吧。中国自古有“负荆请罪”、“宰相肚里能撑船”、“六尺巷”的故事，今有阿不力孜大漠深处英勇救人的事迹。阿不力孜他要追着雷锋跑，多次救人，并不停奔波在四川雅安地震灾区、甘肃岷县地震区和田的养老院、儿童福利院等，为人们送去温暖。友善作为公民个人层面的核心价值，其重大实现意义在于扬友善之举，吹友善之风，让友善成为净化社会风气、密切人际关系、建设和谐社会的强大道德力量。 国家的强大需要个人的强大，少年强，则中国强。作为21世纪的新一代公民，我们肩负着实现“中国梦”的伟大使命，我们要从自己做起，培育奋发向上、崇德向善的公民品格，做一个优秀的中国公民。
《做信息社会的合格公民》教学设计 教材分析 信息社会中，由于不同的人出于不同的目的，在各自的活动过程中常常伴随着各种各样问题的出现。如果单纯从技术角度对人们的行为规范进行限制，只能解决一个方面的问题，而不能从长远角度和全面角度进行规范。只有通过法律法规，充分利用法律的规范性、稳定性、普遍性、强制性，才能有效地保护信息活动中当事人的合法权益，增强打击处罚力度。为了使学生对信息安全法律法规有一个较深入的了解，特别设立几个活动让学生亲自进行探索，并给出相关知识点，让学生加深理解。 教学目标 知识与技能： 1．能够通过多种途径了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害。 2．掌握有关网络道德规范的知识。 3．掌握一些国内外的信息安全法律法规的知识。 过程与方法： 通过讨论总结信息道德和法规，懂得安全上网的技巧。 情感态度与价值观： 通过本节课的学习，让学生了解在信息活动过程中存在的消极因素，学会识别和抵制不良信息，自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规，负责任地参与维护信息安全实践中，增强在网络交流中的自我保护意识，争做“信息时代的合格公民”。 教学重点、难点 教学重点： 1．分析信息活动过程中存在的问题。 2．网络使用道德规范。 3．信息安全法律法规。 教学难点： 1．对信息安全法律法规的了解。
2．要求各小组制定一份“网络课程学习守则”。（其内容言简意赅） 学生分析 教学对象是七年级的学生，经过前面内容的学习，已具备很好操作技能，整体水平较高，在网络中的交流能力强，可以充分利用网络中的一些项目如BBS、FTP等对问题进行网上讨论。 教学课时 1课时。 教学过程 一、导入 师：学习信息技术的最终目的什么？ 生：（为学习、工作、生活服务） 师： 1．学生上网情况调查。 2．社会最近发生的网络案件如网友见面、虚拟财产被窃等现象。这些问题不能不引起我们注意关于网络安全、网络道德问题。导入这节课“做信息时代的合格公民”的主题。 二、授课过程 师：首先肯定网络给我们带来的各种积极的、重要的影响。让同学们思考学习信息技术的最终目的是什么（为学习、工作、生活服务），接着从社会最近发生的网络案件（网友见面、虚拟财产被窃等）引入网络安全，引入网络道德，引入“做信息时代的合格公民”的主题。 生：通过教材中任务，找出信息活动中经常出现的问题，并且填写任务单中的相应内容。 师：列举网络使用过程中经常出现的问题：网上传播不良信息；利用网络从事违法犯罪活动；虚假信息给青少年造成不良影响；垃圾信息泛滥成灾等等。设计意图：激发学生解决问题的兴趣。 生：如何解决以上问题？如：依靠法律法规、依靠技术维护及做好网络道德规范宣传活动等等。 师：指导学生通过学习网站阅读《网络道德规范》及《青少年网络文明公约》。 生：阅读教材了解《青少年网络文明公约》的内容，并且对自己的日常上网行为进行反省。