部编版九年级语文下册专题复习课件九文言文阅读

6．把文段中画线句翻译成现代汉语。(4 分) (1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ肉食者鄙，未能远谋。 当权者目光短浅，不能深谋远虑。 (2)夫大国，难测也，惧有伏焉。 像齐国这样的大国，他们的情况是难以推测的，怕他们设下埋伏。
7．下列对文章理解有误的一项是( B )(3 分) A．本文记叙了长勺之战的全过程，重点写了曹刿战前对作战条件的分析和战后对 取胜原因的论述，显示出他卓越的政治才能和军事才能。 B．鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。 这里面既含有曹刿对统治者的蔑视，又显示出他的自信。 C．文章前后照应，如第一段中的“肉食者鄙”与第二段中的“公将鼓之”“公将 驰之”、第三段中的“公问其故”相互照应，表现了鲁庄公的“鄙”，反衬出曹刿的“远 谋”。 D．全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详细，而战争经过写得简略， 这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 【解析】本题考查分析理解文章内容的能力。鲁庄公认为“衣食所安，弗敢专也， 必以分人”是作战的先决条件，曹刿认为作战的先决条件是“小大之狱，虽不能察， 必以情”。
部编版九年级语文下册专题复习课件
专题复习九
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(一)鱼我所欲也 1．对下列句中加点字的意义和用法的判断，不正确的一项是( B )(3 分) A．故患有所不辟．也(动词，同“避”，躲避) B．万钟于我何加．焉(动词，增加) C．此之．谓失其本心(助词，无实义) D．如．使．人之所欲莫甚于生(连词，假如) 【解析】“加”，名词，益处。 2．将下列句子翻译成现代汉语。(4 分) (1)死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 死亡也是我所厌恶的，但我所厌恶的还有比死亡更严重的事，所以祸患也有不躲 避的时候。 (2)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。 从前为了“礼仪”，宁愿死也不接受施舍，现在为了熟识的穷人感激自己却接受了。
①在学习态度上，勤思好问，虚心接受别人的意见。②在学习方法中，不怕困难， 敢于吃苦，勤奋努力，不自我满足。
【乙参考译文】王生喜欢学习，却没有正确的学习方法。他的朋友李生问他说： “有人说你不善于学习，确实是这样吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所说的，我全 都能记下来，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘只学习而不思考就会 迷惑而无所得’，学习贵在善于思考，你只是记住老师所讲的知识，但没有去思考，最 终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话 转身就跑开了。过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向 地位比自己低的人请教当成耻辱，选择优秀的人而跟随他，是希望听到真理啊！我话 还没有说完，你就变了脸色离开，几乎想要把人挡在千里之外，难道是善于学习的人 所应该有的(态度)吗？学习最忌讳的，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正 呢？不这样，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过 来，道歉说：“我真不聪明，现在才知道您说得对。请允许我把您的话刻在我座位的右 侧，当作座右铭，用来告诫(自己)。”
3．对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是( A )(3 分) A．《鱼我所欲也》出自儒家经典之作《孟子》，《孟子》记述了孟子的言行、政治 主张、哲学主张及个人修养。《鱼我所欲也》从怎样对待生与死、义与利的角度，阐述 了孟子的主张：人性是恶的。 B．本文开篇运用比喻论证方法，以鱼和熊掌为喻，论述了人生的选择应以“义” 为重，必要时要“舍生而取义”，同时批判了那些见利忘义的人。 C．“非独贤者有是心也”的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之 心等这些善心。 D．面对生死抉择的时候，那些“舍生取义”者的表现是“所欲有甚于生者，故不 为苟得”“所恶有甚于死者，故患有所不辟”。 【解析】孟子主张人性本善。
9．下列句中加点词意思相同的一项是( C )(2 分)
A．当余之．从师也
乃记之．而去
B．不知口体之奉不若．人也 其翼若．垂天之云
C．王生好学而．不得其法 濯清涟而．不妖
D．以．昭炯戒 可以．为师矣
【解析】A.助词，用在主谓之间，取消句子独立性/代词；B.介词，比得上/介词，
像；C.连词，表转折；D.连词，来/介词，凭借。
(三)【甲】送东阳马生序(节选) 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不 知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日 再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀， 右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口 体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承 天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？
10．翻译下列句子。(4 分)
(1)寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
寄居在旅店，店主人每天供给两顿饭，没有新鲜肥美的菜肴可供享用。
(2)凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？
凡是老师所说的，我全都能记下来，这难道不是善于学习吗？
11．结合甲、乙两段文字，谈谈你在学习态度和学习方法上获得了怎样的启示。 (2 分)
【乙】颜氏家训·勉学(节选) 王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰： “凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’， 盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何谓之善学也？”王生益愠，不应而 还①走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道 也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大 忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢 曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒②。” 【注释】①还(xuán)：同“旋”，转身。②炯戒：明显的警戒。 8．解释下列句中加点的词语。(4 分) (1)媵人持汤．沃灌( 热水 ) (2)缀．公卿之后( 跟随 ) (3)莫逾自厌．( 满足 ) (4)迨．年事蹉跎( 到，等到 )
(二)曹刿论战 4．下列句子中加点词意思相同的一项是( B )(3 分) A．齐师伐．我 伐．薪烧炭南山中 B．忠之属．也 有良田、美池、桑竹之属 C．遂逐齐师． 又患无硕师．名人与游 D．公问其故． 温故．而知新 5．下列句子中加点词用法相同的一项是( B )(3 分) A．何以．战 以．塞忠谏之路也 B．战则．请从 居庙堂之高则．忧其民 C．公与之．乘 何陋之．有 D．吾视其．辙乱 其．真不知马也