一描：电介质极化—相对介电常数ε r；电介质电导—电导率γ；电介质损耗—介质损耗角正切 tgδ；电介质击穿—击穿场强 E b。
二．辉：贯穿于整个通道的发光现象。特点：气压不大，功率小，电流密度小，放电区占据整个空间。：贯穿于两级的细长明亮通道。特点：较高气压下，电导很大，电压降低。：贯通两极的断续明亮的细火花。原因：电流突增，导致外回路阻抗上压降增大，放电间隙电压降低，火花熄灭；外回路电压降低，放电间隙再形成火花大气压下、电源功率小。：极不均匀电场中，紧贴电极电场最强处出现的发光层。特点：只在极不均匀电场中出现，且随电压升高发光层扩大。：电晕放电时，如继续升高电压，从电晕电极伸展出许多明亮放电通道。：电晕放电、刷状放电时气隙未击穿，而辉光放电、火花放电、电弧放电均指击穿后的放电现象，且随条件不同，这些放电现象可相互转换。
三．质：① : 光辐射引起的气体分子的电离过程。外光源( 紫外线照射)/ 激励态原子回到基态/正负离子的复合?②：由于质点碰撞所引起的电离过程。（主要是电子碰撞电离）。是气体中产生带电粒子的最重要的方式。分级电离时能量小于上式。分析气体放电发展过程时，往往只考虑电子所引起的碰撞电离。③：因气体热状态引起的电离过程。热电离实质上是热状态下碰撞电离和光电离的综合。金属表面电离比气体空间电离更易发生。阴极表面电离在气体放电过程中起着相当重要的作用。①：正离子碰撞阴极时把能量（主要是势能）传递给金属极板中的电子，使其逸出金属正离子必须碰撞出一个以上电子时才能产生自由电子逸出的电子有一个和正离子结合成为原子，其余成为自由电子。②（光电效应）：高能辐射先照射阴极时，会引起光电子发射，其条件是光子的能量应大于金属的逸出功。③：当阴极被加热到很高温度时，其中的电子获得巨大动能，逸出金属表面在许多电子器件中常利用加热阴极来实现电子发射。④（冷发射）：当阴极表面附近空间存在很强的电场时，能使阴极发射电子。常态下作用气隙击穿完全不受影响；在高气压、压缩的高强度气体的击穿过程中会起一定的作用；真空中更起着决定性作用。另外，：电子碰撞中性的分子或原子没发生电离，也没被反弹回来被中性的分子捕捉，成为自己的束缚电子形成了负离子。形成负离子时可释放出能量,有时需吸收能量有些气体容易形成负离子，负离子的形成起着阻碍放电的作用
四．质点：①电场作用定向移动形成电流，驱引速度Vd=bE，b迁移率。②：在热运动的过程中，粒子从浓度较大的区域运动到浓度较小的区域，从而使每种粒子的浓度分布均匀化的物理过程。特点：气压越低，温度越高，扩散进行的越快。电子的热运动速度大、自由行程长度大，其扩散速度也要比离子快得多。③带电粒子的，气体中带异号电荷的粒子相遇而发生电荷的传递与中和，还原为分子的过程。带电粒子的复合过程中会发生光辐射，这种光辐射在一定条件下又成为导致电离的因素参与复合的粒子的相对速度越大，复合概率越小。通常放电过程中离子间的复合更为重要带电粒子浓度越大，复合速度越大，强烈的电离区也是强烈的复合区。
五．开始光电离，带电质点速度大，因复合导致消失数目少，消失于电极数目大，电流随电压增大；Ua附近时电流饱和，因电离产生的质点全部落入电极，电流取决于外电离因素与电压无关；达到Ub时，电子在强电场作用下发生碰撞电离，电流增加；电压升高至临界值U0时，电流剧增气体进入良好导电状态。电场均匀U0就是击穿电压，不均匀时电晕起始电压。
六．汤逊：电子的碰撞电离和正离子撞击阴极造成的表面电离起主要作用。：由外电离因素产生一个初始电子电子》（电场力作用下，电子沿电场做定向移动）》与中性粒子发生电子碰撞》（中性粒子发生电离）》产生正离子和自由电子》原来的电子和新产生的电子继续移动，不断发生电子碰撞电离》电子数目迅速增加，如同冰山上发生雪崩一样，形成了电子崩。：正离子撞击阴极引起表面电离和激励状态回到正常状态及复合释放的光子引
起的光电离。γ和逸出功有关，因此和电极材料和表面状态有关。自持放电条件物理：一个电子从阴极到阳极途中因电子崩（α过程）而造成的正离子数为 e α d －1 ，这批正离子在阴极上造成的二次自由电子数（γ过程）应为γ (e α d －1 ) ，如果它等于1，就意味着那个初始电子有了一个后继电子，从而使放电得以自持。当自持放电条件得到满足时，放电就能自己维持下去。【外电离因素下，阴极表面电离和气体空间电离产生自由电子，电子在电场中加速，发生碰撞电离，形成电子崩，留下的正离子撞击阴极表面γ过程，产生新的自由电子，满足自持放电条件，不断循环最终击穿气体间隙】巴申：起始电压U 0 ——放电由非自持转为自持时的电压。均匀电场中：起始电压U 0 ＝击穿电压U b 均匀电场中气体的击穿电压U b 是气压和电极间距离的乘积（pd）的函数。假设d 不变：当气压很小时，气体稀薄，虽然电子自由程大，可以得到足够的动能，但碰撞总数小，所以击穿电压升高当气体增大时，电子自由程变小，得到的动能减小，所以击穿电压升高。总有一个气压对碰撞电离最有利，此时击穿电压最小。
：pd 较大时，解释现象与实际不符①放电外形汤逊理论解释：放电外形均匀，如辉光放电；pd 大时的实际现象：外形不均匀，有细小分支；②放电时间：T pd 大 < 七．注：在外电离因素下气隙产生有效电子，发生碰撞电离形成电子崩，畸变电场，由于气体原子或分子的激励电离复合等过程产生光电离发射光子，在强电场作用下产生新的电子崩，不断汇入主崩，形成等离子通道（流注），流注高速向电极发展，由阳极向阴极(正流注) 或由阴极向阳极( 负流注，外加电压＞击穿电压 )。流注形成的条件就是自持放电条件，在均匀电场中也就是导致击穿的条件。⑴放电外形现象：pd 较大时,放电不均匀，有分支，有细小的通道解释：二次电子崩在空间的形成和发展带有统计性，所以火花通道常是曲折的，并带有分枝⑵放电时间现象：放电时间极短解释：光子以光速传播，所以流注发展速度极快，这就可以说明pd很大时放电时间特别短的现象⑶阴极材料的影响现象：放电与阴极材料无关解释： pd 很大时，维持放电自持的是空间光电离，而不是阴极表面的电离过程 八．较汤逊理论放电充斥整个空间，流注理论只是线状空间；汤逊理论碰撞电离起主要作用，流注理论以光电离为主；流注理论光子以光速传播，时间快；汤逊理论强调阴极材料的影响，因为其自持条件是表面电离，而流注理论强调空间光电离，阴极材料无影响。，其一是电场作用，其二是外电离因素。自持放电条件的比较 (1) 汤逊理论：自持放电由阴极γ过程来维持；流注理论：依赖于空间光电离。(2) γ系数的物理意义不同。九．;不均匀电场中，温度不变时，对于几何相似间隙，其起始电压为气体压力和决定气隙形状的几何尺寸乘积的函数。巴申理论的拓展。 十：咝咝的声音、臭氧的气味、电极附近空间蓝色的晕光；化学反应产生新物质；回路电流明显增加( 绝对值仍很小) ，可以测量到能量损失；产生高频脉冲电流； 两种形式：电子崩起晕电极曲率很大时，放电初期，电晕层很薄且比较均匀，放电电流稳定，自持放电采用汤逊放电形式。放电达到自持时，α在整个间隙中部巳达到相当数值。这时和均匀电场中情况类似；流注形式升高电压：电晕层扩大，个别电子崩→流注再电压升高：个别流注强烈发展→出现刷状放电继续升高电压：流注贯穿间隙→击穿一．电晕：①发光、发热，损失能量；②使空气发生化学反应，产生O 3 、NO 、NO 2 等，引起腐蚀作用；O 3 是强氧化剂， NO 、NO 2 遇到水气会形成硝酸和亚硝酸，从而会对电力设备引起腐蚀作用③脉冲现象产生高频电磁波，干扰通讯和测量，还可能产生超过环保标准的噪声。：电晕可削弱输电线上雷电冲击电压波的幅值及陡度；工业应用，利用电晕放电产生的氧化剂除菌清新空气、处理污水、利用电晕放电的高功率脉冲形成高能活性离 子进行尾气处理。（1）采用分裂导线，使等值曲率半径增大（2）改进电极形状，增大电极的曲率半径，使表面光滑 二极不均：电离总是在棒极附近开始，存在极性效应。：（1）正棒负板：棒极附近强场区域内形成电子崩，电子崩头部的电子被棒极中和，在棒极附近留下许多正离子，积聚起的正空间电荷，减少了紧贴棒极附近的电场，而加强了外部空间的电场，棒极附近难以造成流注，使得自持放电、即电晕放电难以形成。（2）负棒正板：电子崩中电子离开强电场区后，难以再引起电离，正离子逐渐向棒极运动，在棒极附近出现了比较集中的正空间电荷，使电场畸变，棒极附近的电场得到增强，因而自待放电条件就易于得到满足，易于转入流注而形成电晕放电。：（1）正棒负板：电子崩进入棒电极，正电荷留在棒尖加强了前方（板极）的电场；电场的加强对形成流注发展有利。头部前方产生新电子崩，吸引入流注头部正电荷区内，加强并延长流注通道；流注及其头部的正电荷使强电场区向前移，促进流注通道进一步发展，逐渐向阴极推进，形成正流注。（2）负棒正板：电子崩由强场区向弱场区发展，对电子崩发展不利。棒极前的正电荷区消弱了前方（阳极）空间的电场，使流注发展不利等离子体层前方电场足够强后，发展新电子崩，形成了大量二次电子崩，汇集起来后使得等离子体层向阳极推进，形成负流注。（长间隙流注不足以击穿）：流注通道发展到足够的长度后，将有较多的电子循通道流向电极，通过通道根部的电子最多，于是流注根部温度升高，出现热电离过程。这个具有热电离过程的通道称为先导通道。正先导较快。：当先导通道头部发展到接近对面电极时，将发生十分强烈的放电过程，这个过程将沿着先导通道以一定速度向反方向扩展到棒极，这个过程称为主放电过程。主放电过程使贯穿两极间的通道成为温度很高、电导很大、轴向场强很小的等离子体火花通道( 如电源功率足够，则转为电弧通道) ，从而使气隙完全失去了绝缘性能，气隙被击穿。【正极性电晕电压高，击穿电压低】 三.：电场分布（均匀、稍不均匀、极不均匀）、电压形式（直流、交流（持续作用电压）、雷电冲击、操作冲击）、气体种类（空气、电负性气体（SF6 ）)、气体状态（气压、温度、湿度、海拔高度）。.:①足够大的电场强度；②在气隙中存在有效电子，以能电子崩并导致流柱和主放电③需要有一定的时间，让放电得以逐步发展并完成击穿。持续电压（直流、工频电压），电压的变化速度很小。相比之下放电发展所需时间可以忽略不计，当气体状态不变时，一定距离的间隙的击穿电压具有确定的数值。非持续电压下（雷电、操作冲击电压），因为电压波来去速度很快，放电发展速度就不能忽略不计了。间隙的击穿电压与作用电压的波形（即作用时间）有很大关系。 四：只有小间隙数据、无极性效应、分散性小。没有稳定电晕放电、极性效应不明显、直流、工频下的击穿电压( 幅值) 以及50 ％冲击击穿电压相同，分散性不大、击穿电压和电场均匀程度关系极大，电场越均匀，同样间隙距离下的击穿电压就越高。主要因素是间隙距离（短流注理论、长先导放电）因为击穿前发生电晕，以后放电在电晕空间电荷已强烈畸变外电场下发生、分散性较大、极性效应明显。一般规律：间距很大，电极影响不大，都接近于棒- -板间隙；极性效应明显；分散性很大，不同电压波形下差异明显。直流电压：正棒负板< < 棒- - 棒< < 负棒正板。工频电压：击穿总是发生在棒极为正时，接近直流电压；长间隙中棒- - 板间隙的“饱和”现象尤为明显。 五多次施加电压时，其中半数导致击穿的电压，以此来反映间隙的耐受冲击电压特性。多级法和升降法。均匀电场和稍不均匀电场的击穿特性击穿电压分散性小，U 50% 和U0（静态击穿电压）相差很小；棒板极性明显，棒棒极性不大。.秒特：用间隙上出现的电压最大值和放电时间的关系来表征间隙在冲击电压下的击穿特性。①均匀或稍不均匀电场形状：曲线较为平坦；原因：由于击穿时平均场强较高，流注发展较快，放电时延很短。②极不均匀电场形状：曲线较陡；原因：由于击穿时平均场强较低，而且流注总是从强场区向弱 场区发展，放电速度受到电场分布影响，所以放电时延长。主要用于比较不同设备绝缘的冲击特性，即用于绝缘配合。为了使被保护设备得到可靠的保护，被保护设备绝缘的伏秒特性曲线的下包线必须始终高于保护设备的伏秒特性曲线的上包线。：（1）出现自由电子需要一定时间（2）自由电子结合成了负离子、扩散到间隙之外，没有引起电离过程（3）由于不利因素，电离终止 六：电感和电容存在使在操作或者事故时引起振荡过程，造成很高的电压。①极性效应，正极性下50 ％击穿电压比负极性下低；②电场分布的影响“邻近效应”：接地物体靠近放电间隙会显着降低其正极性击穿电压，提高一些负极性击穿电压；③饱和现象随着气隙长度增加，除了负极性“棒—棒”气隙外，其它棒间隙的“饱和”现象十分明显。“棒—板”间隙饱和现象最为严重。显然，这时增大“棒—板”气隙的长度，已不能有效的提高其击穿电压。④波形的影响在一定波前时间范围内，U 50% 甚至会比工频击穿电压低，呈现出“U 形曲线”。故对于220kV 的超高压输电系统和电力设备，应按操作过电压的电气特性进行绝缘设计。“U 形曲线”是放电时延和空间电荷( 形成及迁移) 这两类不同因素的影响所造成的。对应极小值的波前时间随着间隙距离加大而增加。对7m 以下的间隙，在50 ～200μs 这段时间内，气息的击穿最易发生。⑤分散性大，空间电荷形成扩散放电时延有统计性。 七提高气体介质：改善电场分布，使之尽量均匀（内因）利用其它方法来削弱气体中的电离过程（外因）。1.：①改进电极形状（1）增大电极曲率半径减小表面场强。如变压器套管端部加球形屏蔽罩（2）改善电极边缘电极边缘做成弧形（3）使电极具有最佳外形如穿墙高压引线上加金属扁球；2 极不均匀电场中击穿前发生电晕放电，利用放电产生的空间电荷改善电场分布，使电场均匀度提高，从而提高击穿电压；3 。在电场极不均匀的气隙中，放入薄片固体绝缘材料（例如纸或纸板），在一定条件下，可以显着提高气隙的击穿电压。影响屏障气隙的击穿电压的因素：屏障位置及棒电极的极性。当棒为正极性屏障在间隙的任何位置都会增加击穿电压值。当x=1/5~1/6d时最有利；当棒为负极性屏障离棒极很近时，有一定的屏障效果；屏障离开棒电极一定距离，设置屏障反而降低间隙的击穿电压2削弱气体电离过程：4(1)原理：减小电子的平均自由行程，削弱电离过程(2)高气压下应尽可能的改善电场分布，使电场均匀，否则用高气压不能改善(3)压缩空气绝缘及其它压缩气体绝缘在一些电气设备中已得到采用气压来提高击穿电压的效果不明显5：很强的电负性；分子直径大，电子自由行程短；易发生极化现象6削弱间隙中的碰撞电离过程，从而显着增高间隙的击穿电压。 八原因：：①固体介质与电极表面没有完全密合存在小气隙, , 或介面有裂纹；②介质表面易吸收水分，形成一层很薄的膜，水膜中的离子在电场作用下向两极移动，易在电极附近积聚电荷，使介质表面电场不均匀，降低闪络电压，导致放电总发生在沿着固体介质表面；③介质表面不可能绝对光滑及介质表面电阻不均匀，使表面电场不均匀，降低闪络电压，导致放电总发生在沿着固体介质表面。 一．闪放：：介质表面放电通道中发生热电离。条件：通道中带点质点剧增。开始放电时，细线通道中由于碰撞电离有大量质点，在强电场垂直分量作用下撞击介质表面局部温度升高。一定电压下，温度升高至发生热电离，通道带电质点剧增，电阻剧降，头部场强剧增，通道迅速增长转入滑闪放电。在交流和冲击电压下明显，直流没有明显现象。 九：（1）电压变化快，w大，放电电压低；介质厚度小，相对介电常数大，即比电容大，电压低；介质表面电阻率大，表面电压分布不均匀，低。（2）减小比电容，如增加绝缘厚度（加大法兰处套管外径）和采用介电常数小的介质；减小表面电阻率，如在靠近法兰处涂半导体漆或上釉。 十：（1）抗拉性能好（2）重量轻，体积小，弹性好。（3）防污闪性能好。（4）工艺简 单，成型温度低。突出优点：与瓷质或玻璃绝缘子相比，耐污闪、湿闪性能优异；运行维护费用低。缺点：老化或损坏。特别的，鸟类或鼠类咬伤伞裙护套、绝缘子表面有微生物或菌类生长。悬式绝缘子串片数：10-1,35-（2-3），66-5，110-7,220-（13-14），330-（19-22）,500-（25-28），1000-（54-60）。绝缘子串越长，电压分布越不均匀。：1）加装均压环：均压环增加了绝缘子对导线电容，可改善电压分布。（ 220kV 以下，可以提高起晕电压，但不能提高闪络电压； 220kV 以上，可以提高闪络电压）2 ）涂半导体涂料（ RTV ） 一绝缘子积污、受潮（介质表面电导率上升，电流增大，发热升温），形成干区（干区表面电阻上升，电压增大，当该电压大于空气沿面闪络电压），干区形成局部电弧，电弧发展（延伸拉长（爬电现象）），表面闪络，电弧击穿.影响脏污表面沿面放电的因素：根本原因：工业粉尘、废气、自然盐碱、灰尘、鸟粪等污秽.：定期清扫、采用防尘涂料、采用半导体釉绝缘子、采用复合绝缘子、调整爬距（增大泄露距离）电弧延伸的长度（爬电距离）是有限的（①增加绝缘子串数；②增加每串绝缘子的表面面积，增加裙带；③采用耐污绝缘子。） 二．随密度增大而增大，因为密度增加，空气中电子平均自由行程缩短，电离过程减弱。：①大气的湿度越大，气隙的击穿电压增高大气中的水分子能够俘获自由电子而形成负离子，对气体的放电过程起着抑制作用②均匀和稍不均匀电场中，湿度影响不太明显，放电开始时，整个气隙的电场强度都很大，电子运动速度较快，不易被水分子俘获③极不均匀电场中，湿度影响很明显，放电开始时，电场强度比较低，出现电晕放电，这时电子运动速度较慢，容易被水分子俘获 三．F6：是高介电强度气体介质，均匀电场中介电强度是空气的~3倍.在极不均匀电场中击穿电压下降程度比空气大，是其绝缘的重要特性。引发电子崩初始电子来源：外界辐射对气体分子的电离，SF6分子吸附电子生成的负离子的重新解离，曲率较大电极处于负极性时的强场发射。由于SF6分子对电子的吸附作用减少有效电子出现概率，与空气相比其平均统计时延长时延分散性大。SF6中带点质点不易扩散空间电荷屏蔽效果差，且多用于稍不均匀电场中，故SF6气体负极性操作冲击击穿电压与工频击穿电压相似。虽然放电时延比空气大，但空气间隙通常为极不均匀结构，故其伏秒特性不如SF6气体绝缘平坦。与空气一样，在SF6气体中若固体电介质表面脏污、受潮，则闪络电压也会明显降低。 四．：电场作用下电介质中带电物质产生应变，会在电介质的端面上产生与电极极性相反的电荷。分类：电子式、离子式、偶极子极化、夹层介质界面极化、空间电荷极化。【①电子式极化存在于一切气体、液体和固体电介质中；②完成极化需要的时间极短，约10 -15 s ，ε r 与电源频率无关；③极化具有弹性，即外电场消失，整体恢复中性。所以电子式极化不产生能量损耗，不会使介质发热；④温度对极化影响小。】【①离子式极化存在于多数固体无机化合物中，如云母，陶瓷材料等；②极化需要的时间极短10 -13 s ，ε r 与频率无关；③极化具有弹性，不产生能量损耗。④温度对离子式极化的影响，存在相反的两种作用温度升高：离子间的结合力减小→极化程度增强；温度升高：离子的密度减小→极化程度减弱。注意：通常前一种影响较大，ε r 一般具有正的温度系数。】【①极化时间相对较长10 -10 ～10 -2 s ，ε r 与频率有较大关系；②偶极子极化非弹性，产生能量损耗；③温度对偶极子极化影响大；a) 对于极性气体介质温度↑→分子热运动加剧→阻碍偶极子排列→极化b) 对于极性液体和固体介质（双向作用）低温下随温度的升高→分子间联系减弱→偶极子转向容易→极化加强；当热运动变得较强烈时→分子热运动阻碍极性分子沿电场取向→极化减弱】【①极化时间缓慢，②极化非弹性，产生能量损耗】 五．——在电介质内部或多或少存在数量很小的带电粒子，它们在电场作用下会不同程度 的作定向移动而形成传导电流的物理现象。①电介质电导主要是离子电导；温度升高→分子离解度增大→电介质中离子数增多，迁移率增大→，泄漏电流——由介质中自由的或联系弱的带电质点在电场作用下运动形成的；吸收电流——电介质极化形成。 六．：①在绝缘预防性试验中，以绝缘电阻值判断绝缘是否受潮或有其他劣化现象；②多层介质在直流电压下，电压分布与电导成反比，故设计用于直流的设备要注意所用介质的电导，应使材料使用合理。③设计时要考虑绝缘的使用环境，特别是湿度的影响。④对某些能量较小的电源，如静电发生器等，要注意减小绝缘材料表面泄漏电流以保证得到高电压⑤不是所有的情况下均要求绝缘电阻值高，有些情况下要设法减小绝缘电阻值。七．——介质在交、直流电压下的有功功率损耗。形式：①电导损耗在直流电压下，无周期性极化过程，当外施电压低于发生局部放电电压时，介质中损耗由电流流过电阻引起②极化损耗在交流电压下，除了电导损耗外，还由于存在周期性极化引起的能量损耗，引入损耗角正切tanδ，是功率因数角的余角。 八．，所以在极化中不会引起损耗；：①中性和弱极性液体介质（变压器油）主要是电导损耗；②极性液体介质（蓖麻油）这类介质中的损耗包括电导损耗和极化损托两部分。：①分子式结构（有机绝缘材料）中性介质无极化损耗，主要是电导损耗，通常很小；极性介质有极化损耗和电导损耗，tgδ与温度、频率的关系与极性液体相似，tg δ值较大，高频下更为严重。②离子式结构（无机绝缘材料）结构紧密的不含杂质的离子晶体主要是由电导损耗，tg δ极小；结构不紧密的离子结构有极化损耗和电导损耗，介质的tg δ较大，但随成分和结构的不同，tg δ相差悬殊。③不均匀结构的电介质的tg δ取决于其中各成分的性能和数量间的比例 九．：①设计绝缘结构时，应注意到绝缘材料的tg δ值。②用于冲击测量的连接电缆，其tg δ必须要小，否则冲击电压波在其中传播时将发生畸变，影响测量精度。③在绝缘试验中，tg δ的测量是一项基本测试项目。 十．：与气体放电汤逊理论相似在外电场足够强时，电子碰撞液体分子引起电离，使电子数倍增，形成电子崩。同时正离子在阴极附近形成空间电荷层增强了阴极附近的电场，使阴极发射的电子数增多，导致液体介质击穿。液体密度比气体密度大得多，电子的平均自由行程很小，积累能量困难，所以纯净液体的击穿场强比气体大得多。 一气泡击：交流电压下，串联介质中电场强度E的分布与各介质介电常数ε成反比，气体的击穿场强比液体低，气泡先电离温度上升体积膨胀，电离进一步发展，带电粒子撞击油分子使其分解出气体，扩大气体通道。电离的气泡在电场中堆积成气体“小桥”，击穿就在此通道中发生。气泡产生：电子电流加热液体，分解出气体；电子碰撞液体分子，使之解离产出气体；静电斥力，电极表面吸附的气泡表面积累电荷，当静电斥力大于液体表面张力时，气泡体积变大；电极凸起处的电晕引起液体气化。工程液：工程用油含有杂质，纤维，受潮含有水分，水和纤维介电常数很大，若定向排列的纤维贯穿电极间连成小桥，则由于水分及纤维的电导大而引起泄漏电流增大、温度上升，促进水分汽化，气泡扩大；若小桥未能贯穿电极则由于纤维的介电常数大而使纤维端部油中场强增大，高场强下油电离分解出气体形成气泡，气泡电离发热扩大，电离出的气泡形成小桥击穿在此通道发生。 二：一杂质：①含水量，液态水在油中的两种状态：以分子状态溶解于油中，对击穿电压影响不大以乳化状态悬浮在油中，易形成“小桥”使击穿电压明显下降②含纤维量电场作用下，纤维形成“小桥”，使油的击穿电压降低；有很强的吸附水分的能力，联合作用使击穿电压降低更为严重。③含碳量碳粒的产生：电弧碳粒对油耐电强度作用的两个方面：碳粒具有较好的导电性，局部场强增加，击穿电压降低；活性碳粒有很强的吸附水分和气体的能力。④含气量溶解在油中气体影响较小，黏度和耐电强度稍降。 所溶气体的来源：直接、分解、电解：一是成为气泡，导致局部放电，使油老化，降低击穿电压；二是与油分子发生化学结合，氧化，加速老化。二温度、三电压作用时间【加压后短至几个微秒时表现为电击穿（电子碰撞电离），击穿电压很高电压作用时间为数十到数百微秒无杂质的影响，仍为电击穿，这时影响油隙击穿电压的主要因素是电场的均匀程度；电压作用时间更长杂质开始聚集，油隙的击穿开始出现热过程，击穿电压再度下降，为热击穿】四电场均匀、五压力（不论电场均匀度如何，变压器油的工频击穿电压总是随油压的增加而增加） 三.少杂：过滤：除去纤维、水分、有机酸。防潮：制造、检修。祛气：除去水分和气体。采用油和固体介质组合；防尘 四：击穿机理：电击穿理论建立在固体电介质中发生碰撞电离基础上，固体电介质中存在少量传导电子，在电场加速下与晶格结点上的原子碰撞，从而击穿。发生情况：在介质的电导很小，又有良好的散热条件以及介质内部不存在局部放电的情况下，固体介质的击穿通常为电击穿。特点：电压作用时间短，击穿电压高，电介质温度不高，击穿场强与电场均匀程度密切相关与环境温度无关。 五：介质加上场强后，因介质损耗发热升温，而电阻有负温度系数，阻值下降，电流增大，发热大于散热，温度上升，引起介质分解、碳化，最终击穿。特点：①热击穿电压会随着周围媒质温度t 0 的上升而下降，散热直线会向右移动；②热击穿电压并不随介质厚度成正比增加，因厚度越大，介质中心附近的热量逸出越困难，所以固体介质的击穿场强随厚度的增大而降低； 六：在电场的长时间作用下逐渐使介质的物理、化学性能发生不可逆的劣化，最终导致击穿。击穿机理：固体介质在长期工作电压下由于光、热、电流等作用介质内部的小气隙发生局部放电，产生带电粒子，撞击介质表面固体介质劣化绝缘性能下降固体介质击穿。七——电树老化和水树老化。电离性老化：介质夹层或介质内部存在气隙或气泡，交变场下气隙的场强>> 邻近固体介质内的场强气体的起始电离场强<< 固体介质的起始电离场强，气隙内极易发生电离，邻近绝缘—分解、破坏( 表现为变酥、炭化等形式)沿电场方向向绝缘层深处呈树枝状发展，形成“电树枝“。电导性老化：绝缘层中存在液态导电物质( 例如水)，当该处场强超过某定值时，液体会沿电场方向以树枝状逐渐深入到绝缘层中形成“水树枝”。 八：（一）电压作用时间很短时间——电击穿；较长时间——热击穿、电热联合；很长时间——电化学击穿（二）温度电击穿与温度无关，这时的击穿场强很高；环境温度越高、散热越差，热击穿电压越低；（三）电场均匀程度均匀电场—击穿电压与介质厚度成正比；不均匀电场—热击穿后，由于介质厚度增加使散热困难，则介质厚度增加，击穿电压增加不大（四）电压种类冲击击穿电压＞工频击穿电压冲击电压作用时间短，只发生电击穿直流击穿电压＞交流击穿电压交变电场下，易发生极化，产生极化损耗，使介质发热，易使介质击穿（五）累积效应，机理：幅值不高、长期作用的内部过电压和幅值虽高、但作用时间很短的雷电过电压虽然一次可能不会击穿介质，但可能在介质内部引起强烈的局部放电，引起局部损伤，多次加电压后，局部损伤会逐步发展，形成累积效应导致固体介质击穿电压的下降。（六）受潮受潮对固体介质击穿电压的影响与材料的性质有关对不易吸潮的材料—受潮后击穿电压仅下降一半左右如聚乙烯、聚四氟乙烯等中性介质容易吸潮的极性介质——吸潮后，因电导率和介质损耗大大增加，击穿电压可能仅为干燥时的百分之几或更低如棉纱、纸等纤维材料（七）机械负荷有些绝缘结构在运行中可能受到比较大的机械负荷，当材料出现开裂或微观裂纹时，击穿电压将显着下降。不少固体介质在长期运行中因热、化学等作用渐渐变脆，遇较大机械应力（如短路）可能裂开或松散，如在裂缝中充有污物或受潮后，击穿电压下降很多运行中如由于 长期受较高温度的作用，绝缘材料特别是纸（或布）纤维、塑料等有机材料很容易劣化变脆，丧失弹性，机械强度强烈下降。? 九：①改进制造工艺——尽量消除固体介质中的杂质。②改进绝缘设计——尽量使电场均匀；③改善运行条件——保持良好的通风散热条件。 十：1 热性能：短时耐热；长时耐热；耐热等级（A-105度，B－130度）；耐寒等级（10＃变压器油＝－10度凝固）。2 机械性能：脆性、塑性、弹性3 吸湿性能：4 化学稳定性及抗生物特性 一．兆欧表进行绝缘电阻与吸收比的测量：可有效地发现：两极间有穿透性的导电通道、整体受潮或局部严重受潮、表面污秽不能发现的缺陷：绝缘中的局部缺陷、绝缘的老化。判断方法：将所测电阻值与标准及以往历史数据比较。线路端子L、接地端子E、屏蔽（或保护）端子G。L和E之间被试品，G用以消除绝缘试品表面泄漏电流的影响。1. 将兆欧表平稳放置。2. 将被测电阻接入。3. 均匀（额定转速）摇动发电机。4. 指针稳定后，读取数值即为被测绝缘电阻值。【必须保持转速的恒定，当试品电容较大时，测量后须先将兆欧表从测量回路中断开，然后才能停止转动发电机，以免试品电容电流反充损坏仪器。【兆欧表本身带有电压较高的电源，一般由手摇直流发电机或晶体管变换器产生，，电压为500～5000V。如果用万用表来测量设备的绝缘电阻，测得的只是在只是在低压下的绝缘电阻值，不能真正反映在高压条件下工作时的绝缘性能。 仪器分析部分作业题参考答案 第一章 绪论 1-2 1、主要区别：（1）化学分析是利用物质的化学性质进行分析；仪器分析是利用物质的物理或物理化学性质进行分析；（2）化学分析不需要特殊的仪器设备；仪器分析需要特殊的仪器设备；（3）化学分析只能用于组分的定量或定性分析；仪器分析还能用于组分的结构分析；（3）化学分析灵敏度低、选择性差，但测量准确度高，适合于常量组分分析；仪器分析灵敏度高、选择性好，但测量准确度稍差，适合于微量、痕量及超痕量组分的分析。 2、共同点：都是进行组分测量的手段，是分析化学的组成部分。 1-5 分析仪器与仪器分析的区别：分析仪器是实现仪器分析的一种技术设备，是一种装置；仪器分析是利用仪器设备进行组分分析的一种技术手段。 分析仪器与仪器分析的联系：仪器分析需要分析仪器才能达到量测的目的，分析仪器是仪器分析的工具。仪器分析与分析仪器的发展相互促进。 1-7 因为仪器分析直接测量的是物质的各种物理信号而不是其浓度或质量数，而信号与浓度或质量数之间只有在一定的范围内才某种确定的关系，且这种关系还受仪器、方法及样品基体等的影响。因此要进行组分的定量分析，并消除仪器、方法及样品基体等对测量的影响，必须首先建立特定测量条件下信号与浓度或质量数之间的关系，即进行定量分析校正。 第二章光谱分析法导论 2-1 光谱仪的一般组成包括：光源、单色器、样品引入系统、检测器、信号处理与输出装置。各部件的主要作用为： 光源：提供能量使待测组分产生吸收包括激发到高能态； 单色器：将复合光分解为单色光并采集特定波长的光入射样品或检测器；样品引入系统：将样品以合适的方式引入光路中并可以充当样品容器的作用；检测器：将光信号转化为可量化输出的信号 信号处理与输出装置：对信号进行放大、转化、数学处理、滤除噪音，然后以合适的方 式输出。 2-2： 单色器的组成包括：入射狭缝、透镜、单色元件、聚焦透镜、出射狭缝。各部件的主要作用为： 入射狭缝：采集来自光源或样品池的复合光；透镜：将入射狭缝采集的复合光分解为平行光；单色元件：将复合光色散为单色光（即将光按波长排列） 聚焦透镜：将单色元件色散后的具有相同波长的光在单色器的出口曲面上成像；出射狭缝：采集色散后具有特定波长的光入射样品或检测器 2-3 棱镜的分光原理是光的折射。由于不同波长的光在相同介质中有不同的折射率，据此能把不同波长的光分开。光栅的分光原理是光的衍射与干涉的总效果。不同波长的光通过光栅衍射后有不同的衍射角，据此把不同波长的光分开。 2-6 武汉大学实验技术职务岗位职责 一、实验员 1.正确使用与本职工作有关的仪器设备，完成一定的实验辅助工作量。在有关人员的指导下，完成一般的实验任务。 2.经指导完成一般性实验的准备工作，管理一般实验室或大型实验室的一部分或一组实验装置。 3.熟悉实验室的规章制度和办事手续，做好实验室的账物管理工作。 二、助理实验师 1.熟练使用与本职工作有关的仪器设备，并了解其原理和性能，承担初步维修的任务。 2.承担初步制定实验方案，提供准确的实验数据和结果，写出一定水平的实验报告，完成一定量的实验工作。 3.独立完成实验的部分技术管理和建设工作。 三、实验师 1.承担设计实验方案，改善某些实验条件，根据学术负责人的设想和要求，设计、加工特殊的实验装置或零部件，改进有关仪器设备的性能指标。 2.熟练地使用、调试和实验室工作有关的仪器设备，充分发挥其功能，并进行维护、检修和排除故障。 3.独立完成一定数量较复杂的实验工作，并写出较高水平的实验报告。 4.独立全面管理和建设一个实验室，指导初级实验技术人员的工作和学习。 四、高级实验师 1.承担组织和领导本学科的重大实验工作，解决实验过程中出现的关键性技术问题，写出高水平的实验报告或论文。 2.指导大型精密仪器设备的使用、改进及开发工作，对仪器设备出现的问题作出判断，提出解决办法，承担中级技术人员的培训和技术指导工作。 3.根据工作需要，承担实验课教学工作，为本科生、研究生开出水平较高的实验及测试技术方面课程，主持或参加编写实验课教材及实验指导书。 4.指导实验室的建设，设计、革新实验手段或充实新的实验内容。 五、技术员 1.在教师或工程师的明确指导下，做好一般教学实验或一般科研测试的准备工作，写出一般的实验技术报告。 2.正确使用与本职工作有关的仪器设备并能进行常规保养和维修。 3.正确记录和整理实验数据及绘制图表，承担基本运算、误差分析和绘制工程图的工作。 4.熟悉实验室的规章制度和办事手续，做好资料积累和技术档案的管理工作。 六、助理工程师 1.承担实验教学的辅助工作，编写部分实验教学文件，参加并指导技术员（实验员）做好实验准备和事后整理工作，写出一定水平的实验技术报告；或独立进行较为复杂的科研测试工作，编写较为复杂的科学实验报告。 2.在实验室主任指导下，管理实验室或全面地承担实验室一个方面的管理工作，编制实 1.波阻抗Z和集中参数电阻R有相同点和不同点：答：相同点：①都是反映电压与电流之比。②量纲相同都为Ω。不同点：① R：电压u为R两端的电压，电流i为流过R的电流。Z：电压u为导线对地电压，电流i为同方向导线电流。② R：耗能；Z：不耗能将电场能量储存在导线周围的介质里。③ R：常常与导线长度l有关。Z：只与L0和C0有关，与导线长度无关。 2.彼得逊法则：当波沿分布参数线路传到节点A时，计算节点A电压u2q可应用等值集中参数电路进行计算。在等值集中参数电路中：电源电动势为入射电压波u1q的两倍；等值集中参数电路的内阻为入射所经过的波阻抗Z1；Z2作为负载电阻。 使用条件：①波沿分布参数的线路入射；②波在节点只有一次折、反射过程。要满足上述条件②，则要求和节点相连的线路必须是无穷长。如果节点A两端的线路为有限长的话，则以上等值电路只适用于在线路端部形成的反射波尚未到达节点A的时间内。 优势：彼德逊法则把分布参数电路问题，变成集中参数等值电路问题，把微分方程问题变成代数方程问题，简化了计算。 4.冲击电晕对波过程的影响 对导线耦合系数的影响：发生冲击电晕后，在导线周围形成导电性能较好的电晕套，在这个电晕区内充满电荷，相当于扩大了导线的有效半径，因而与其它导线间的耦合系数也增大。 对波阻抗和波速的影响：冲击电晕将使线路波阻抗减小、波速减小 对波形的影响：冲击电晕减小波的陡度、降低波的幅值的特性，有利于变电所的防雷保护。 5.在冲击电压作用下，变压器绕组的初始电压分布对变压器绝缘的影响：初始电压分布要尽量接近稳态电压分布，可有效降低作用在绕组纵绝缘上的电位梯度，并消弱振荡，减小振荡过电压的幅值。改善绕组初始电压分布：补偿对地电容的影响，增大纵向电容 6.变压器在冲击电压下产生振荡的原因：绕组电容电感之间的能量转换和电压初始分布于最终分布不一致导致振荡。振荡的对地最大电位与哪些因素有关：Umax与绕组末端接地有关接地，出现在拒绕组首段附近l/3处，1.4U0；不接地，绕组末端，1.9U0。最大Umax作用于变压器绕组的主绝缘。 7.对三相变压器，什么样的进波条件下和在变压器绕组的什么部位会产生最严重的振荡过电压：三相绕组同时进波；在震荡过程中产生的中性点最大电位将为首端电位的两倍 8.电机绕组为什么容量越大，波速和波阻越小，而当额定电压越高时，波阻越大：电机容量大，导线的半径将增大，每槽的匝数将减小，使电容C0增大而L0减小，使其波阻抗减小；电压等级升高，电机每槽匝数增多，L0变大，因而波阻抗增大。 9.雷电参数：1）雷暴日Td：在指定地区内一年四季所有发生雷电放电的天数，以Td表示。一天内只要听到一次或一次以上的雷声就算是一个雷电日。根据雷电活动的频繁程度，通常把我国年平均雷电日数超过 90的地区叫做强雷区，把超过40的地区叫做多雷区，把不足15的地区叫做少雷区。2）雷暴小时Th：在一个小时内，只要听到一次或一次以上雷声就算是一个雷电小时。3）地面落雷密度：云—地放电频度。单位时间，单位面积的地面平均落雷次数。单位为次/（平方公里.雷暴日）4）雷电流：雷直击于接地良好的物体时泄入大地的电流。（幅值陡度波形极性） 10雷电危害表现形式：1直击店2感应电3侵入电4跨步电压和接触电压5高电位引外 11电力系统中采用的防雷保护装置有哪些？请简述其原理 避雷器：最初避雷器就是一个空气间隙，间隙两端电压超过其放电电压时就将间隙击穿利用自身的电动力和热作用将电弧拉长而使电弧熄灭 放电管：分为气体放电管和固体放电管 TVS：基于硅PN结正向压降和反向雪崩击穿电压特性制成的 压敏电阻：具有优良非线性特性的陶瓷电阻元件 12过电压保护中，对避雷器有哪些要求？从哪些参数上可以比较和判别避雷器的性能优劣？ 武汉大学电气工程学院 电气工程与自动化专业本科培养方案 （ 2007.2订） 电气工程与自动化专业本科培养方案 学院简介： 武汉大学电气工程学院的前身是原武汉水利电力大学电力工程系，始建于1959年，2000年12月由武汉大学等四校合并院系重组，正式更名为武汉大学电气工程学院。 四十七年风雨历程、四十七年不懈努力，电气工程学院现已成为具有较强实力、较大规模和鲜明特色，国内知名的电力电气高级技术人才的培养基地，在全国同类专业中居于先进行列。学院现有高电压与绝缘技术、电力系统及其自动化、电力电子与电力传动三个省部级重点学科；具有电气工程一级学科博士学位授权点，该学科中包括的6个二级学科博士学位授权点分别为高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化，电力电子与电力传动，脉冲功率与等离子体，电力建设与运营，汽车电子工程。还建有电气工程博士后流动站；具有高电压及绝缘技术，电力系统及其自动化、电力电子与电力传动、电工理论及新技术、测试计量技术及仪器五个工学硕士点，电气工程专业工程硕士点。本科专业名称是电气工程与自动化，本科专业是按国家教育部引导性专业目录设置的宽口径专业，面向全国招生。在校本科人数：2006年1190人、2005年1150人、2004年1155人、2003年1089人。 电气工程学院现有教职工149人，其中教授29人，博士生导师18人，副教授33人，89名专任教师中43人具有博士学位，占教师总数的48.3%。还聘请陈清泉院士、马伟民院士等多名国内外知名专家为兼职或讲座教授。现任院长为清华大学长江学者孙元章教授（外聘）。 目前，电气工程学院在校本科生1190人，博士生114名，硕士生406名，工程硕士生231人。已培养各类毕业生累计20000多名，他们大都成为所在单位的技术骨干，不少人走上各级领导岗位或成为学术带头人。 电气工程学院师资力量雄厚，科研实力强，成果丰硕。近年来，在国内外发表了大量的学术论文（其中进入国际三大检索的有300余篇），出版专着20余部，获得各类奖励近百项，并在国内外拥有多项专利。年科研经费突破2000万元。 学院现设有高电压与绝缘技术研究所、大电网安全研究所、电磁发射研究所、电力自动化研究所、电力电子技术研究所、电机与控制研究所、电气信息研究所、电工新技术研究所等8个研究所，建有国家工科基础课程电工电子教学基地、电工技术训练中心。其中与电气信息学院等共建的电工电子教 第1章 分析化学概论 1. 称取纯金属锌，溶于HCl 后，定量转移并稀释到250mL 容量瓶中，定容，摇匀。计算 Zn 2+溶液的浓度。 解：213 0.325065.39 0.0198825010 Zn c mol L +--= =?g 2. 有L 的H 2SO 4溶液480mL,现欲使其浓度增至L 。问应加入L H 2SO 4的溶液多少毫升 解：112212()c V c V c V V +=+ 220.0982/0.4800.5000/0.1000/(0.480)mol L L mol L V mol L L V ?+?=?+ 2 2.16V mL = 4．要求在滴定时消耗LNaOH 溶液25~30mL 。问应称取基准试剂邻苯二甲酸氢钾(KHC 8H 4O 4)多少克如果改用 22422H C O H O ?做基准物质，又应称取多少克 解： 844:1:1NaOH KHC H O n n = 1110.2/0.025204.22/ 1.0m n M cV M mol L L g mol g ===??= 2220.2/0.030204.22/ 1.2m n M cV M mol L L g mol g ===??= 应称取邻苯二甲酸氢钾~ 22422:2:1 NaOH H C O H O n n ?= 1111 2 1 0.2/0.025126.07/0.32m n M cV M mol L L g mol g == =???= 2221 2 1 0.2/0.030126.07/0.42m n M cV M mol L L g mol g ===???=应称取22422H C O H O ?~ 6．含S 有机试样，在氧气中燃烧，使S 氧化为SO 2，用预中和过的H 2O 2将SO 2吸收，全部转化为H 2SO 4，以LKOH 标准溶液滴定至化学计量点，消耗。求试样中S 的质量分数。 解： 2242S SO H SO KOH ::: 100%1 0.108/0.028232.066/2100% 0.47110.3%nM w m mol L L g mol g = ????=?= 8．不纯CaCO 3试样中不含干扰测定的组分。加入溶解，煮沸除去CO 2，用LNaOH 溶液反滴定过量酸，消耗，计算试样中CaCO 3的质量分数。 解： 32CaCO HCl : NaOH HCl : 00 1 ()2100%100% 1 (0.2600/0.0250.2450/0.0065)100.09/2100% 0.250098.24%cV cV M nM w m m mol L L mol L L g mol g -=?=??-??=?= 9 今含有 MgSO 4·7H 2O 纯试剂一瓶，设不含其他杂质，但 有部分失水变为MgSO 4·6H 2O ，测定其中Mg 含量后，全部按MgSO 4·7H 2O 计算，得质量分数为%。试计算试剂中MgSO 4·6H 2O 电力系统过电压复习重点内容 1. 过电压：由于雷电、电磁能量的转换会使系统电压产生瞬间升高，其值可能大大超过电 气设备的最高工频运行电压 2. 按其不同能量来源分类： 3.行波的折射与反射 212211221Z Z Z Z Z Z Z αβαβ?= ? +?-?=?+?? =+?? 4.串联电感 折射电压波 u2f 的陡度： /2f 1f 2d 2e d t T u u Z t L -= t = 0 时陡度有最大值： 21f 2 max d 2d t f u u Z t L == 并联电容：在Z2线路中折射电压的最大陡度： 2f1f max1 d2 d t u u t Z C = = 5. 入口电容： T0000 000 1d1 () d x x Q u C K K U U U x U K α α = = ==== === 6.绕组初始电压分布不均匀的主要原因是电容链中对地电容的分流作用。 改善绕组初始电位分布，使之接近稳态电位分布的方法主要有两种：一是补偿对地电容的影响，并联补偿；二是增大纵向电容，采用纠结式绕组或内屏蔽式绕组。 7.冲击电压在变压器绕组间的传播包括静电感应，电磁感应 8.雷电放电过程：先导放电阶段，主放电阶段，余辉放电阶段 雷暴日Td 是指该地区平均一年内有雷电放电的平均天数，单位d/a 。 雷暴小时Th 雷暴小时是指平均一年内的有雷电的小时数，单位h/a。 雷电流陡度是指雷电流随时间上升的速度。雷电流陡度 2.6 a I = 衡量输电线路防雷性能的重要指标是耐雷水平和雷击跳闸率。 （1）雷击输电线路时，线路绝缘不发生冲击闪络的最大雷电流幅值称为输电线路的“耐雷水平”，以kA为单位。 （2）输电线路的雷击跳闸率是指标准雷暴日数为40时，每年每100km长的线路因雷击引起的跳闸次数，单位为次/100km·年。 输电线路的直击雷过电压： （1）雷击杆塔塔顶或附近避雷线时的过电压（2）雷绕击导线时的过电压（3）雷击档距中央避雷线时的过电压 雷击杆塔时的耐雷水平I1为 50% 1 (1)()(1) 2.6 2.6 g a t c i t c U I h h L h k R k k h h ββ = -+-+- 当忽略避雷线与横担高度的差别，即ht≈ha、且hg≈hc时， 50% 1 (1)() 2.6 2.6 t c i U I L h k R β = ??-++ ?? ?? 9.为了防止避雷针与被保护的配电构架或设备之间的空气间隙Sa被击穿而造成反击事故，必须要求Sa大于一定距离，取空气的平均耐压强度为500kV／m；为了防止避雷针接地装置和被保护设备接地装置之间在土壤中的间隙Se被击穿，必须要求Se大于一定距离，取土壤的平均耐电强度为300kV／m，Sa和Se应满足下式要求: Sa≥0.2Ri＋0.1h Se≥0.3Ri 在一般情况下，间隙距离Sa不得小于5m；Se不得小于3m。 10. 构架避雷针注意事项： （1）严禁将照明线、电话线、广播线及天线等装在避雷针或其构架上； （2）如在避雷针的构架上设置照明灯，灯的电源线必需用铅护套电缆或将导线装在金属管内，并将引下的电缆或金属管直接埋入地中，其长度在10m以上，这样才允许与屋内低压配电装置相连，以免雷击构架上的避雷针时，威胁人身和设备的安全； 编号： 武汉大学计算机学院 课程实验(设计)报告 专业(班)：2014级计算机科学与技术4班 学号：2014301500385 姓名：颜子琦 课程名称：操作系统设计 任课教师： 2016年11月21日 实习题目：设计一个按优先数调度算法实现处理器调度的程序 实习内容及设计思想： 1、设计思路: 1、定义数据结构 2、提示接受用户的输入：进程名、运行时间、优先级，暂存到一个二维数组中 3、将二维数组根据优先级排序 4、将有序数组插入到就绪队列中 5、运行队首进程，显示正在运行的进程，遍历输出就绪队列中的进程 6、运行完毕后，修改运行时间、优先级 若该进程结束，修改状态，从队首移除 若该进程未结束，从队首移除，插入队尾 2、主要数据结构： 1、进程pcb： 进程名name 运行时间time 优先级prio 状态status（就绪1或结束0） 指向下一进程的指针next 2、就绪队列queue： 队首指针front 队尾指针rear 3、暂存用户输入temp[5][3] 运行时间temp[][0] 优先级temp[][1] 进程名temp[][2] 3、主要代码结构及代码段分析： while(q->rear!=NULL){//队列不为空时循环 printf("正在运行PCB%d\n",q->front->name);//运行队首进程并显示 if(q->front!=q->rear)//如果就绪队列中不止剩当前运行进程 { s=q->front->next;//从当前运行进程之后遍历输出就绪队列中的进程 while(s!=q->rear) { printf("->PCB%d",s->name); s=s->next; } printf("->PCB%d\n",q->rear->name);//输出队尾进程 } q->front->time--;//当前进程运行结束 q->front->prio--;//修改该进程运行时间和优先级 if(q->front->time==0)//当前进程运行时间结束 { q->front->status=0;//修改状态 if(q->front==q->rear)//队列只剩一个 q->front=q->rear=NULL;//就绪队列清空 else q->front=q->front->next;//从就绪队列中取出 } else//当前进程未结束 if(q->front!=q->rear)//队列不止一个进程 { q->rear->next=q->front;//插入队尾 q->rear=q->front; q->front=q->front->next;//从队首删除 } } 上机实习所用平台及相关软件：windows10、codeblocks 调试过程： 1自然辩证法的研究对象，研究内容，学科性质和学习意义 研究对象 自然辩证法是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。 自然界------科学技术----——人 (客体）（中介）（主体） 研究内容 自然观， 科技观， 科学技术方法论 学科性质 哲学 交叉科学（科技哲学） 学习意义 a科学地处理人和自然关系的需要 b探索中国科技的现代化发展战略和发展规律的需要 c、提高哲学素养的需要 d、科学自身发展的需要 e、提高科技意识的需要 2自主创新的形式和战略意义 自主创新是指以获取自主知识产权、掌握核心技术为宗旨，以我为主发展与整合创新资源，进行创新活动，提高创新能力的科技战略方针，包括原始创新、集成创新和消化创新三个方面。 原始创新是科技创新中具有战略突破性的科学活动，是一种超前的科学思维或挑战现有科技理论的重大科技创新。 集成创新是指利用各种信息技术、管理技术与工具等，对各个创新要素和创新内容进行选择、集成和优化，形成优势互补的有机整体的动态过程。 消化创新是指在引进技术后，对先进技术进行研究再创新的过程。 自主创新的战略意义： 实现经济增长方式的转变必须坚持自主创新 推动经济结构调整和产业升级必须依靠自主创新 应对日益激烈的国际竞争必须提高自主创新能力 3、简述形象思维的特点及其在科学研究中的方法论意义 形象思维是在形象地反映客体的具体形状或姿态的感性认识基础上，通过意象、联想和想象来揭示对象的本质及其规律性的思维形式。 形象思维的特点 形象思维的“细胞”是形象的意象， 形象思维的一般形式是运用意象进行联想和想象， 形象思维是用个别表现一般，具有直观性、生动性和鲜明性，具有美学价值。 在科学研究中的方法论意义 （1）可以形象直观地揭示研究对象的本质和规律。科学研究仅依靠逻辑思维是不够的，应 第一章概述 1 计算机网络的定义： ?将地理位置不同、具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备和线路连接起来， 以功能完善的网络软件实现资源共享的系统。 ?分布式计算机系统是在分布式计算机操作系统支持下，进行并行计算和分布式数据 处理的计算机系统；各互联的计算机互相协调工作，共同完成一项任务。 ?分布式计算机系统与计算机网络系统在计算机硬件连接、系统拓扑结构和通信控制 等方面基本一样，都具有通信和资源共享等功能。 ?计算机网络系统中的计算机是独立的，分布式计算机系统中的计算机是相互联系、 协调、有分工的。 ?支持网络的是网络操作系统，支持分布式计算机系统的是分布式操作系统。 2 计算机网络的性能指标： ?数据传输率：每秒传输的比特数 ?带宽：网络的最大数据传输率，是体现网络性能的一个指标 ?吞吐量：单位时间通过网络的数据量 ?时延：数据从源端到目的端所需要的时间。包括发送、传播、处理、排队时延 ?时延带宽积：通道所能容纳的比特数 ?往返时间：从源→目的→源的时延 ?利用率：被利用的时间。信道利用率、网络利用率 3 计算机网络发展的四个阶段 ?计算机网络的发展可分为四个阶段： （1）雏形阶段：计算机技术与通信技术相结合，形成计算机网络的雏形； （2）网络阶段：在通信网络基础上，完成网络体系结构与协议研究，形成了计算机网络；美国国防部1969年开始发展的ARPAnet：用于军事目的，主要是为了在战争的环境下，保持通信的畅通，但结果颇为丰富，ARPAnet可以发电子邮件（E-mail）、文件传输(FTP)、远程登录(Telnet)，成为了Internet的雏形。 ARPA网是计算机网络技术发展的一个重要的里程碑，它对发展计算机网络技术的贡献表现在以下几方面： 1.完成了对计算机网络的定义、分类； 2.提出了资源子网、通信子网的两级网络结构的概念； 3.研究了报文分组交换的数据交换方法； 4.采用了层次结构的网络体系结构模型与协议体系。 主要贡献是公开了这些研究成果 （3）网络标准化阶段：在解决计算机连网与网络互连标准化问题的背景下，提出开放式系统互连参考模型与协议，促进了符合国际标准的计算机网络技术的发展； 计算机网络发展的第三阶段是加速体系结构与协议国际标准化的研究与应用 国际标准化组织ISO于1977年成立了专门机构，正式制订并颁布了“开放系统互连基本参考模型”(OSI/RM，Open System Interconnection Reference Model)。 二十世纪八十年代，ISO与CCITT等组织为该参考模型的各个层次制订了一系列的协议标准，组成了一个庞大的OSI基本协议集。 首先应用在ARPAnet的TCP/IP协议经过不断地改进与规范化，目前广泛应用在Internet上， 武大考研之学科建设及重点实验室汇总 武汉大学有119个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点(培育)学科。 43个一级学科具有博士学位授予权。250个二级学科专业具有博士学位授予权，347个学科专业具有硕士学位授予权。有32个博士后流动站。 以上是中公考研辅导老师为大家搜集整理的武汉大学学科建设相关信息，希望能对大家复习备考有帮助！ 杨小凯：世界著名经济学家，1982年，被武汉大学聘为助教、讲师。后留学海外，在业界饱受好评，曾任哈佛大学国际发展中心(CID)研究员、澳洲莫纳什大学经济学讲座教授、澳洲社会科学院院士。两次提名诺贝尔经济学奖(2002年和2003年)，但是在04年不幸辞世，享年五十六岁。被誉为“离诺贝尔奖最近的华人”。 李浩培：(1906—1997) 中国当代著名国际法学家。上海市人。1928年东吴大学法律系毕业，1936—1939年在英国伦敦经济政治学院研究国际公法、国际私法、比较民法。回国后历任武汉大学教授兼法律系主任、浙江大学教授兼法学院院长。 袁浚：(1901—1989)中国著名体育教育家。岳阳人。留学德国(专修游泳) 中国提倡军事化体育的先驱。(1934年张学良先生)中国第一届横渡长江竞赛总裁判。1934和1946年武大聘为教授(民国最高学术会议审查批准)体育、卫生主任。1934年，武汉大学首开中国女大学生游泳课先河，结束了封建社会禁止女大学生游泳的历史轰动全国。曾任湖南、中山、华师等大学体育系主任。广体游泳教授。(1949—1965年间)曾代表游泳界二次参加国庆观礼、国宴。中华全国体育总会一至四届、泳协、大运会、湖南政协委员。历届广州泳协主席。一、二届广州体委、岳阳政协副主席。民进岳阳创办人。 汪德亮: 著名教育家、广东广州人曾任武汉大学教授华南师范学院副院长。 桂质柏: 著名教育家、湖北武昌人曾任武汉大学外国文学系教授及图书馆馆长。 胡庶华: 著名教育家、湖南攸县人曾任武汉大学总务长兼教授、湖南大学校长。 张荣：至善教育著名教育家，江苏南京人。 一个传统：宽容自由。武大悠久的历史成就了她深厚的人文底蕴，百年沉淀下来的是武大人心中坚守的宽容与自由。三四十年代，这里既有闻一多这样的斗士学者，也有陈源这样的绅士教授，有黄绰这样的国学大师，又有周鲠生这样的法学至尊。曾任武大教务长的美学家朱光潜把教育的本质归结为“宽大自由”，他说过：“‘宽大自由教育’必以‘博学’为基，以‘守义’为的。”武大的老师崇尚学术民主，崇尚学术自由，所以他们的观点永远百花齐放，见解往往标新立异;武大学子则塑造了校园里自由的学习氛围，在情人坡晨读、在樟树林自习，学无定处，学无定时，学无止境。 二种美丽：秀丽的自然风光和古朴凝重的建筑。东湖之滨、珞珈山下的武大校园.满园苍翠，桃红樱白，鸟语花香;建筑群古朴典雅，巍峨壮观;现代化的高楼拔地而起，气势雄伟。正因为她如画的风景，武汉大学被誉为“世界最美丽的大学之一”。不少武大学者在他们的学术论文后面都爱写下“于珞珈山”的字样，意思好像是说于好山好水之间写出来的 哲学学院 武汉大学哲学学院创建于1922年。始建时的名称为武昌高等师范学校教育哲学系，后来用过的名称依次为武昌大学哲学教育学系、武昌中山大学哲学系、国立武汉大学哲学教育学系和武汉大学哲学系。1952年全国院系调整时，武汉大学哲学系曾一度并入北京大学哲学系，1956年由著名哲学家、武汉大学前校长李达同志主持重建，1996年成立武汉大学哲学学院，1999年并入武汉大学人文科学学院，2003年恢复为武汉大学哲学学院。 学院现设有哲学系、宗教学系、心理学系、美学与艺术史系（筹）等4个系，有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、心理学等9个教研室，有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学等8个研究所，并有1个心理学实验室和1个图书分馆。学院为哲学一级学科博士学位授权单位、博士后科研流动站和国家文科基础学科（哲学）科学研究和人才培养基地。所属学科中，马克思主义哲学为国家重点学科，中国哲学和外国哲学为湖北省重点学科。学院与历史学院、文学院联合成立的“中国传统文化研究中心”为国家人文社会科学重点研究基地，并有“中西比较哲学研究中心”、“基督宗教与西方宗教文化研究中心”等2个校级人文社会科学重点研究基地。学院现有教职工74人，含专任教师60人、行政资料人员14人。专任教师中有教授32人、副教授15人、讲师13人。 学院有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学等8个博士点；有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、美学、科技哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、心理学等9个硕士点；设有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地哲学、宗教学、比较哲学国际，国学试验班及心理学等5个本科专业（其中，国学试验班为哲学学院与文学院、历史学院联合开办专业）。 第一章： 1、几何光学四项基本定律： 光的直线传播定律：均匀介质中光总是沿直线传播的； 光的独立传播定律：不同光源（非相干光）不同方向的光束独立传播； 光的反射折射定律：符号正负 光路可逆定律： 2、全反射及其产生条件： 在一定条件下，入射到介质上的光会全部反射回原来的介质中，而没有折射光产生，这种现象称为光的全反射现象。 入射光由光密介质进入光疏介质；入射角必须大于临界角。 3、光程、共轭、完善像： 光程表示在相同的时间内光在真空中通过的路程 共轭：对某一光组组成的光学系统来说，物体的位置固定后，总可以在一个相应的位置上找到物体所成的像，这种物象之间的关系在光学上称为共轭。 完善像：理想光组能使物空间的同心光束转化为像空间的同心光束（球面波仍为球面波），也就是物空间一点经光组成的像仍是一点，即物空间与像空间是：点点对应；线线对应；面面对应而形成的像叫完善像 第二章： 1、单球面折射成像存在球差的原因： 轴上物点粗光束成像：r , n , n’给定，已知L 和U ，求解L’和U’，正弦定理，折射定律 2、焦距，近轴相似： 像方焦距：物点位于左方无限远处的光轴上，即l→∞，表示无穷远处物点对应的像点，称为 像方焦点或后焦点。此时像方截距称为像方焦距，或后焦距。 焦距：像方焦距的正负决定了球面其汇聚还是发散作用，故将像方焦距为焦距 近轴相似：将物方倾斜角U限制在一个很小的范围内，人为选择靠近光轴的光线，只虑近轴光成像，这时可以认为可以成完善像 第三章： 1、理想光学系统、主平面; 理想光学系统：能够对足够大空间内的点以足够宽光束成完善像的光学系统 （通常把物象空间符合“点对应点，直线对应直线，平面对应平面”关系的像称为“理想像”，把成像符合上述关系的光学系统称为“理想光学系统”） 理想中，每一个物点对应于唯一的一个像点，即“共轭” 理想中，物空间和像空间都是均匀透明介质，根据光的直线传播定律，由点对应唯一像点可推出直线成像为直线、平面成像为平面，即共线成像理论 主平面：不同位置的共轭面对应不同放大率。总有一对共轭面的垂轴放大率β=1，称其为主平面，物平面称为物方主平面，平面与光轴交点称为主点 2、求轴上某点的像（多种方法）： 第四章： 1、一致像： 当物为左手坐标系，而像变为右手坐标系（或反之），这样的像称为“非一致像”，也叫做“镜像”；当物用左手坐标系，通过光学元件后所成的像仍为左手坐标系，则称这样的像为“一致 武汉大学动物实验中心实验动物使用计划方案(2014版) （用于实验动物科研和教学） 一、项目信息（在“□”中打钩用“ ”表示） 二、项目来源:（在“□”中打钩用“ ”表示） 项目类型请填写：国家重大专项、973计划、863计划、国家/省/市/校级自然科学基金或其它类型基金 三、动物实验操作人员经历和培训: 所列人员开展工作必须通过相关实验动物专业技能培训考核和武汉大学动物实验中心培训，请简述与本方案涉及的动物有关的工作经历和培训，并提供证明材料复印件。 四、研究目的和意义: 以一般非生物医学背景人员为对象，用通俗的语言描述研究目的（做什么？），对人类、 五、实验设计和动物实验操作步骤（本部分也可以实验方案作为附件提交） 根据实验内容填写以下实验信息： ●实验分组：描述实验组及对照组，动物数 ●动物标记：描述耳朵标记、纹身、项圈等的详细情况 ●繁殖：描述繁殖的需要和方法 ●注射或接种：描述注射的物质、容量、剂量、注射部位、针头的大小和注射时间表 ●采集血液：描述采血容积、频率、部位、针的大小和方法 ●外科手术：描述操作过程，在第八条详细描述 ●保定方法：短期保定和长期保定（保定椅，项圈，背心，锁链） ●疼痛和麻醉：动物有何种疼痛，用何种麻醉或镇痛剂，在第九条描述麻醉剂和镇痛剂。 ●动物的紧张：预期对动物不利的影响，电击，水淹，噪音，强光等 ●在本中心外的动物操作：在如何在另外一个机构所开展的与动物有关的工作 ●动物模型的建立方法：如何诱导动物致病或疾病模型建立的方法 ●饮食要求：特殊的饮食和/或食物或水的限制 ●危险物质：会用到何种危险物质，有何种危害性和防护措施 ●动物安乐死：明确决定实施安乐死的标准和方法，例如：动物体重下降超过原体重的 20%，无法进食，严重感染，肿瘤，肿瘤体积过大，治疗无效，器官脏器失能等。。 ●兽医护理：动物发生疾病是应采取的治疗措施。 六、实验动物信息 针对使用的每一种动物的品系填写每一栏。如果使用了3种以上或3个品系以上的动 武汉大学学习心得体会 篇一：赴武汉大学培训学习心得体会 赴武汉大学培训学习心得体会 盛夏的武汉，热情似火，骄阳似金。在这充满激情的日子里，我有幸参加了**区地方税务局组织的科级干部培训班,走进了如诗如画的武汉大学，接受了为期七天的学习培训。通过这次学习，我有以下几点体会： 一、拓宽了视野，丰富了知识 武汉大学的精心安排，为我们量身定制了7天的相关课程、12项专题。课堂上我们积极与教授互动。武汉大学老师精湛的学识、精心准备的讲义、精准到位的讲解，使我们对时事政治、礼仪文化、领导艺术乃至干部素养等诸多方面都有了深层次的理解，更新了知识结构，开阔了思路，增长了见识，提高了业务技能，黄州地税这个班也得到各位教授和老师的肯定。 严双伍教授讲授的《国际金融危机与中国外交》，通过两天的听课和请教，感觉严老师是一位对国内经济政策和国际环境掌握非常全面的老师，对经济政策是信手拈来，对时事热点点评的是恰到好处，历史数据更是说得一个不差。他大量引用实际案例，剖析金融危机对中国经济的巨大冲击和中国应对金融危机的举措，让我们受益匪浅。 钟青林教授讲授的《领导干部素养提升》，使我们对为什么要提高领导干部素养、如何才能做一个合格的领导者有了新的认识，同时对领导素质修养的重要性和提高领导者素养的方法和途径都有了新的认识。他讲授的《团队建设与组织执行力》又使我们清醒地认识到，团队建设要从每一个人做起，和谐是团队建设的软环境，信任是团队建设的基础，要用沟通去消除误解，用理解去化解抱怨，用激情提升团队士气，用平等关爱的心态去增强凝聚力。 陈世香教授用多年教学和实践经验为我们讲授了《行政问责制理论与实践》，着重讲解了我国行政问责制的缘起与发展趋势，现场解答学员的提问。他引用政策法规准确，讲解清晰到位，使我们的许多工作问题有了明确的答案，提高了业务技能和工作水平。同时，陈老师的课也使我们认识到，在实际工作中，税务干部要不断加强行政问责的观念和自身修养，进一步强化执法业务的培训和学习，提高对法律法规的理解能力和执法水平，防范执法风险。 李荣建教授讲授的《公务礼仪》，使我们对中国传统传统礼仪有了进一步的认识，初步掌握了修身的个人礼仪、齐家的家庭礼仪和职场礼仪，为实际工作中更好地践行“服务兴税”提供了理论指导。钟青林教授讲授的《团队建设与组织执行力》，从为 电力工程系 高电压与电磁兼容研究所2004年度年鉴 高电压与电磁兼容研究所 2005-1 目录 一、研究所情况简介 (1) 二、研究生培养情况 (4) 三、教学情况 (6) 四、教学相关活动情况 (8) 1．03/04学年度的考核 (8) 2．高压实验室搬迁工作 (8) 3．编写、制订、修订教学大纲和教学计划，编写修订实践教学大纲 (9) 4．组织高压实验室建设立项申报，获得35万元的建设经费 (11) 5．其他工作 (11) 五、科研情况 (11) 六、研究所取得的成绩、成果及学术交流情况 (13) 附录：发表论文清单 (14) 一、研究所情况简介 高电压与电磁兼容研究所主要开展高压电气设备在线监测技术、电力系统故障分析与诊断技术、输电线路故障测距技术、电力系统过电压及保护、复杂电磁场数值分析、现代电磁测量技术、电力系统电磁环境与保护、电工新技术及电气绝缘基础理论等方面的教学研究工作。 高电压与电磁兼容技术研究所目前一共有成员12人，其中教授6人（含博士生导师3人），副教授2人，高级工程师1人，博士后1人，讲师1人，助教1人。研究所成员情况简介如下： 研究所所长 李成榕，博士，教授，博士生导师，副校长。分别于1982年、1984年在华北电力大学获得学士学位和硕士学位，1989年在清华大学获得博士学位。1992-1995年在美国南卡洛莱纳大学从事博士后研究，2001年作为访问教授在美国伦塞勒理工学院工作。国务院政府特殊津贴获得者，入选“全国百千万人才工程”第一二层次。IEE Fellow，IEEE Senior Member，中国电机工程学会高电压专委员会委员，高电压专委会电绝缘分会委员，中国电机工程学会高电压新技术分会副主任委员，北京电机工程学会高电压专委会副主任委员，国家留学基金委专家组成员，国家自然科学基金委电工学科专家组成员。先后主持和参加国家科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家电力公司科技项目等30余项。已发表论文117篇，其中10篇被SCI检索，45篇被EI检索，获省部级三等奖两项，获专利三项。长期从事脉冲功率技术、高电压绝缘技术和电工新技术等领域中的研究工作。主要研究方向有电气设备在线监测与故障诊断、气体放电与等离子体、电气绝缘与材料、高电压技术等。 研究所副所长 丁立健，博士，教授。1995年哈尔滨电工学院电工材料系电工材料与绝缘技术专业硕士毕业，2000年华北电力大学电工理论与新技术专业博士毕业。1998年10月聘为讲师，2001年12月破格副教授，2004年1月低职高聘为教授，2004年11月破格教授。IEEE会员；机械工业专业教学指导委员会《高电压技术》分会委员；第一届中国电机工程学会电磁干扰专委会变电站电磁兼容学组委员。2002年被入选华北电力大学“151人才工程”优秀中青年学术骨干，2003年入选教育部“优秀青年教师资助计划”。负责承担了国家自然科学基金项目、教育部重点项目、国家电力公司科技项目子项目各一项，同时还是其它多个纵向和横向研究项目的主要研究人员。负责或参加完成的科研项目有9项通过了省部级鉴定和验收；获得黑龙江省科学技术 武汉大学仪器设备管理暂行办法 第一章总则 第一条仪器设备是国有资产的重要组成部分，是保证学校教学、科研、行政管理工作顺利进行的重要条件之一。根据教育部、财政部印发的《高等学校仪器设备管理办法》和原国家教委《关于加强高等学校物资工作的若干意见》的规定，为加强和规范我校的仪器设备管理工作，特制定本办法。 第二条凡使用学校预算经费、科研经费、基建经费、校内部门自筹经费购买或接受捐赠的耐用时间在一年以上，单价800元以上的教学、科研仪器设备和单价在500元以上的行政设备，均应纳入仪器设备管理范围。 第三条学校仪器设备管理必须贯彻“统一领导、归口分级管理、合理配置、物尽其用”的原则，其根本任务是搞好供、管、用，提高仪器设备的完好率和使用率，防止公物私化，保证教学、科研、生产等工作的顺利进行。 第四条仪器设备管理要实现管理手段的现代化，借助计算机、校园网等现代管理工具对设备实行全过程动态管理。各级仪器设备管理人员要认真履行岗位职责，不断提高服务意识和管理水平。 第二章管理体制 第五条学校仪器设备实行归口、分级管理体制，学校由一位副校长主管全校仪器设备管理工作；实验室与设备管理处为仪器设备归口管理的职能部门，全校仪器设备的计划、论证、招标、采购、自制、改造、提运、验收、建帐、立卡、调剂、外借、维修、报废、报损、报失、赔偿等工作均归口实验室与设备管理处管理。 第六条各院（部）为学校仪器设备管理的二级管理部门。各院（部）由一位副院长主管本单位的仪器设备管理工作。各院（部）必须选派思想作风好、工作认真负责的在职人员任专职或兼职管理人员，业务上受实验室与设备管理处的指导。管理员的职责是负责财产的保管、监督、检查、建帐。管理人员要相对稳定，如因工作需要调动时，应报实验室与设备管理处备案，办理移交手续。 第三章计划与购置 第七条在学校及学科发展总体规划指导下，各单位应根据教学、科研、行政办公等方面的需要，有重点、有选择地提出年度仪器设备申请计划，经实验室与设备管理处审查汇总后，上报学校批准执行。 第八条购置单价在十万元以上或有一定批量、总价值超过十万元的仪器设备，或总价超过十万元的成套设备，必须有技术和经济的可行性论证报告。申请单位购买前必须填写《大型精密仪器设备可行性论证报告》，由实验室与设备管理处门组织跨学科专家、相关管理部门负责人参加论证，对其必要性、先进性、经济性、管理能力、相关条件、投资预算、投资效益作出评估。 第九条经批准购置的仪器设备由学校物资采购中心统一购置，物资采购中心采购时应满足计划中的技术规范、性能指标，如有变动，应及时通知有关单位协商调整计划。 第十条直接进口设备购置前应按国家规定的程序办理批准手续。 第四章安装与验收 第十一条仪器设备的安装调试工作要依照合同规定由厂家或使用单位自行负责，如由厂家安装调试，使用单位有义务搞好场地、环境等配合工作，如自行安装调试，事前必须掌 1.同步发电机突然三相短路时，定子绕组中将产生基频自由电流、非周期电流、倍频电流三种自由电流分量以及稳态短路电流强制分量；转子绕组除了由励磁电压产生的励磁电流这种强制分量外，还会相对应产生自由直流和基频交流两种自由电流分量。这些电流分量的分析是以磁链守恒原则为基础的。 各种自由电流分量将随着时间逐步衰减，对于无阻尼绕组电机和有阻尼绕组电机其衰减的时间常数有所不同。对于无阻尼绕组同步电机，定子自由电流的非周期分量按定子绕组的时间常数Ta衰减，同它有依存关系的定子电流倍频分量以及转子电流的基频分量也按照同一时间常数衰减；励磁绕组的自由直流以及同它有依存关系的定子基频电流的自由分量按照励磁绕组的时间常数Td’衰减。对于有阻尼绕组同步电机，定子自由电流的非周期分量按定子绕组的时间常数Ta衰减，同它有依存关系的定子电流倍频分量以及转子各绕组中基频电流也按照同一时间常数衰减；定子横轴基频电流的自由分量同横轴阻尼绕组的自由直流对应，按照横轴阻尼绕组的时间常数Tq’；定子纵轴基频电流的自由分量同励磁绕组和纵轴阻尼绕组的自由直流对应，可以近似分为按不同的时间常数衰减的两个分量，其中迅速衰减的分量称为次暂态分量，时间常数为Td’’，衰减比较缓慢的分量称为暂态分量，其时间常数为Td’，且有Td’》Td’’。 在短路发生后，定子绕组中将同时衰减出现两种电流，一种是基频电流，产生一个同步旋转的磁势对定子各相绕组产生交变励磁，用以抵消转子主磁场对定子各相绕组产生的交变磁链；另一个是直流，共同产生一个在空间静止的磁势，它对各相绕组分别产生不变的磁势，这样维持定子三相绕组的磁势初值不变。当转子旋转时，由于转子纵轴向和横轴向的磁阻不同，只有在恒定磁势上增加一个适应磁阻变化的具有二倍同步频率的交变分量，才可能得到不变的磁通。因此，定子三相电流中，还应有两倍同步频率的电流（简称倍频电流），与直流分量共同作用，才能维持定子绕组的磁链初值不变。 突然短路后，定子电流将对转子产生强烈的纯去磁性的电枢反应。为了抵消电枢反应的影响，维持磁链不变，励磁绕组将产生一项直流电流。定子电流倍频分量所产生的两倍同步速的旋转磁场，也对转子绕组产生同步频率的交变磁链。为了抵消定子直流和倍频电流产生的电枢反应，转子绕组中将出现一种同步频率的电流。转子绕组中的这项基频电流也要反作用于定子。 d轴阻尼绕组中包含非周期自由分量和基频交流自由分量；q轴阻尼绕组中仅包含基频交流分量。定子绕组中基频周期分量电流和d轴阻尼绕组、励磁绕组中的非周期分量相对应，并随转子励磁绕组中非周期自由分量和d轴阻尼绕组中非周期分量的衰减而最终达到稳态值（与转子励磁绕组中强制直流分量相对应）；定子绕组中非周期分量和倍频分量与转子励磁绕组、阻尼绕组中的基频交流分量相对应，并随着定子绕组非周期分量和倍频分量衰减到零而衰减到零。 2.定子和转子绕组电流的互相影响是同步电机突然短路暂态过程区别于稳态短路的显著特点。 3.当定子绕组的电阻略去不计时，定子电流向量恰位于转子d轴的负方向，并产生纯去磁性的电枢反应。为了抵消电枢反应的影响，维持磁链不变，励磁绕组将产生一项直流电流，它的方向与原有的励磁电流相同，使励磁绕组的磁场得到加强。这项附加的直流分量产生的磁通也有一部分要穿入定子绕组，从而激起定子基频电流的更大增长。这就是在突然短路的暂态过程中，定子电流要大大地超过稳态短路电流的原因。 4.凸极式同步发电机原始磁链方程中，转子各绕组的自感系数、转子各绕组之间的互感系数为常数；定子绕组的自感系数，定子绕组间的互感系数、定子各绕组与转子各绕组之间的互感系数是变化的，变化的原因：一是凸极式同步发电机转子在d轴和q轴方向磁路不对称，二是定子绕组和转子绕组之间存在着相对运动。（定子绕组的自感系数是转子位置角的周期函数，周期为π，α=90°最小值，α=180°最大值。定子各项绕组间的互感系数也是转子位置角的周期函数，周期为π，α=150°最小值，α=60°最大值。定子绕组与转子绕组间的互感系数随位置角变化，周期为2π，α=0°正的最大值，α=90°或270°为零，α=180°负的最大值。由于转子的纵轴绕组和横轴绕组的轴线互相垂直，它们之间的互感系数为零。） 隐极式同步发电机原始磁链方程中，转子各绕组的自感系数、转子各绕组之间的互感系数为常数、定子绕组的自感系数，定子绕组间的互感系数均为常数；定子各绕组与转子各绕组之间的互感系数是变化的，变化的原因是定子绕组和转子绕组之间存在着相对运动。 解决方法：由于电机在转子的纵轴向和横轴向的磁导都是完全确定的，为了分析电枢磁势对转子磁场的作用，可以采用双反应理论把电枢磁势分解为纵轴分量和横轴分量，这就避免了在同步电机稳态分析中出现变参数的问题。 5.派克方程是将空间静止不动定子A、B、C三相绕组用两个随转子同步旋转的绕组和一个零轴绕组来等效替换，两个随转子同步旋转的绕组一个位于d轴方向，称为d轴等效绕组；一个位于q轴方向称为q轴等效绕组。 派克变换的目的是将原始磁链方程中的变系数变换为常数，从而使发电机的原始电压方程由变系数微分方程变换为常系数微分方程，以便于分析计算。 为什么要对同步电机原始方程进行坐标变换？变换的意义是什么？ 答：转子旋转时，定、转子绕组的相对位置不断变化，在凸极机中有些磁通路径的磁导也随着转子的旋转作周期性变化。因此，同步电机磁链方程中的许多自感和互感系数也就随着转子位置而变化。若将磁链方程带入电势方程，则电势方程将成为一组以时间的周期函数为系数的微分方程。这类方程组的求解是颇为困难的。 变换的意义就是通过“坐标变换”，用一组新的变量代替原来的变量，将变系数微分方程变换成常系数的微分方程，然后求解。 6.发电机额定运行状态下，因励磁系统故障而失磁时，若系统无功功率充足，试分析允许发电机继续运行将对电力系统稳定性产生什么影响。 答：额定运行状态下，发电机气隙磁场由励磁绕组电流和定子三相电流共同维持，发电机失磁后，励磁绕组中电流的强制分量变为零，使得励磁绕组磁链减少，根据超导磁链守恒原则，励磁绕组中将会感应出一个自由电流分量，但总的励磁电流还是变小，从而使得E q减小，定子电流由滞后于发电机端电压的感性电流变为超前的容性电流，发电机由原来的向系统供出无功功率变为从系统吸收无功功率，造成了系统的无武汉大学分析化学(第五版)下册答案
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