托福独立写作思路拓展方法——切换主体
南京环球北美考试院范鸣珠
很多同学在考托福的时候经常会感觉在有限的30分钟内要想到理由非常的困难，处于一种完全无话可说的状态，有些同学甚至会发出连中文都写不了300个字，更别谈用英文了，这种问题的产生其实主要是源于平时同学的积累不够深厚，因为写作是输出性质的考试，输出的前提在于输入，如果能注意素材的积累，脑子里有丰富的素材库，在考场上才能文思泉源，滔滔不绝，除了平时的积累以外，还有一种方法也能够帮助同学们在考场上拓展思路，完成作文，这种方法是切换主体的方法。
所谓的切换主体的重点在于托福写作的题目很多都是描述一个现象或者是描述一个事情的，然后让学生去分析对于这个现象或者对于这个事情的看法，那么现象或者事情就会有不同的参与方或者不同的影响方，不同的参与方和影响方得到的好处和坏处是不同的，受到的影响也不同，我们就可以从不同的主体来入手分析理由，一般的主体可以分为内部主体和外部主体两个部分，所谓的内部主体就是指who take part in? 即这个事情的直接参与方或者直接的影响方，外部主体是指内部主体所处的环境，最大的也是最常见的外部主体往往是社会或者国家，例如我们以一道具体的托福题目来分析一下：
Topic: work at home or work in the office, which do you prefer?
这道题描述的现象是telecommuting（在家工作），我们首先来看一下这道题涉及到的内部主体，即在家工作或者在办公室工作的直接参与方或者是直接影响方，我们很容易想到在家工作直接受到影响的首先是工作的人，其次是他们的家人；外部主体是内部主体所处的环境，工作的个人所在的环境小一点事他们所处的公司，大一点就是整个社会，通过这种主体的切换我们就可以从个人，家人，公司以及社会这四个不同的角度思考来构思理由：
如果赞成在家工作，第一个理由可以从个人入手，在家工作能够提高工作效率（increase working efficiency），因为在家工作减少了在路上通勤（commuting）所浪费的时间,更加重要的是，在家工作的时间是可以自由掌控的（flexible），可以在自己精力最为旺盛（energetic），注意力最集中的时候工作，避免一些状态不佳的时候，比如说下午两点的时候；第二个理由我们可以从家人入手，在家工作可以紧密和家人之间的关系（strengthen the family bond）,因为有更多的时候可以和家人相处和交流（get along with
each other），避免了因为上下班不方便离开家独自居住在工作单位附近这种情况；第三个理由我们可以从公司入手，对于公司来说可以减少运营成本（operating cost），因为可以不用租那么大的办公场地，也不用付那么高的水费，电费，物业管理费之类的；从社会来说也是有很明显的好处的，可以缓解交通压力（alleviate traffic pressure），因为不会在高峰时期（rush hour）有很多人出来挤公交挤地铁，道路的阻塞（traffic congestion）也会得到缓解。
从上面这个例子我们可以看出，通过主体的拓展我们想到了四个理由，在真正的考场上我们其实是不需要写四个理由的，这样我们就可以有很大的选择性，可以从中选择出我们比较有把握写好的，比较会写的来写了，我们再看一个例子来证明下切换主体这种方法在托福写作中的运用。
Topic: An effective leader should make others feel they are part of the decision. Do you agree or disagree?
这道题描述的事情是在做决定的时候领导应该让其他成员参与进决策中，这件事情影响的直接主体是哪些呢？首先是这个领导者本人，其次是这个团队的成员，领导者和团队成员都处在团队这个外部主体中，所以我们在思考理由的时候可以从领导者，团队的其他成员
以及整个团队这三个方面来思考理由：
这道题我们采取同意的态度，第一个理由从领导来说，让其他人参与决策可以增强领导的领导力（enhance leadership），因为一个善于听取其他成员的建议，比较谦虚（humble）的领导是能够赢得下属（subordinate）的尊重和信任，让下属愿意追随；第二个理由我们可以从团队的其他成员这个角度入手，参与到决策的过程是一种提高他们的工作表现（work performance）的激励措施（incentive system），因为当他们觉得自己的意见是得到重视的时候，这种认同感（a sense of recognition）会激励他们表现的更好；第三个理由对于整个团队来说，这种做法（practice）能够减少团队的失误，因为不同的团队成员有不同的经验和知识，看问题的角度也不同，集思广益比较全面（comprehensive）。
从上述这两个例子我们可以看出来，在托福的独立写作中，大部分的题目的切入角度其实都不是一种，往往都能从不同的主体来入手从不同的角度来构思理由，这样理由就会比较多样化，同学们在平时的备考训练中可以多用这种技巧进行头脑风暴（brainstorm），
不一定要写全文，只需要从不同的主体入手去想一想这道题的框架（outline），相信经过一段时间的训练，同学们的思路就会比较开阔，思维也会比较灵活，在考场上能文思泉涌，纵横托福考场。
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一、写作十大原则——开阔思路，言之有物 面对200多个雅思话题，考生感到困惑：全部准备，时间紧不切实际；不全部准备，心里不踏实。换言之，充分准备了“转基因食品”这个话题，并不意味着能写好“英语是否应该作为全球语言”这个话题。那么，我们该如何才能做到“以不变应万变”呢？通过对200多个雅思作文话题的深入研究，笔者独创了“写作十大原则”，旨在帮助雅思考生摆脱“无米下炊”的困境。下面简单介绍十大原则的由来，并结合2005年的部分考题详细讲解如何利用十大原则备战雅思写作。“写作十大原则”其实是笔者通过研究众多雅思写作话题的“共性”，归纳出来的万用观点。换句话说，是英语作文必备观点，属于“万金油”、“救命稻草”和“保底”类的观点。对已出现的作文考题稍作分析，笔者发现，尽管雅思作文话题多达数百题，不少话题的论据其实是类似，相近或者是相通的。例如，“奥运会的利弊”=“旅游业的利弊”，“送小孩读幼儿园”=“送孩子服兵役”，“政府该不该资助艺术 家”=“政府该不该投资艺术项目如音乐厅、博物馆等”。 “写作十大原则”包括以下方面：（1）ECONOMY (2) TIME AND EFFICIENCY (3)HEALTH (4) EDUCATION (5) EMOTION (6) PSYCHOLOGY (7) RIGHT (8) ENVIRONMENT (9)CULTURE (10) MORAL IT Y。大部分雅思话题的正反论据都涉及到“十大原则”中的其中几个方面。只要掌握了十大原则及其核心词汇，不管考试中遇到什么话题，都能够说出个所以然，不会出现思维短路现象，或者有感而发不出来。 下面我们结合上面提到的近期考题验证十大原则的高效性。 （1）经济原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；教育应该具备那些功能；旅游业与传统文化保护；英语是否应该作为全球性语言；城市建筑是否应该保持传统风格；转基因食品；网络生活的利弊） （2）时间与效率原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；英语是否应该作为全球性语言；转基因食品；网络生活的利弊） （3）健康原则（涉及的话题有：中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；转基因食品；网络生活的利弊） （4）教育原则（涉及的话题有：智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；大学开设的课程是实用为主还是以理论为主；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；青少年犯罪问题；网络生活的利弊） （5）情感原则（涉及的话题有：是否应该鼓励中学生给老师打分；中学毕业生是否应该直接上大学还是先出社会工作几年；智商高的学生是否应该和智商一般的学生同班学习；青少
托福独立写作主体段写法技巧——双观点篇 托福独立写作对于很多托福考生来说是取得高分难以逾越的一道鸿沟, 这不仅需要大量的练习, 还需掌握其中的诀窍。今天, 教育优选为各位考生带来托福独立写作主题段双观点的写法点拨,希望对各位考生有所帮助。 通常对于独立写作我们都会选择五段式的结构,这个结构包括三个主体段, 按照题型我们可以将写作类型分为三个:支持反对类 (单观点、对比比较类 (双观点、自主定义类。今天,闫玲娟老师跟各位考生分析一下有关双观点类题目的写作技巧,下面是一道典型的题目: Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’ s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 题目中明显要求就电视的优点以及缺点进行比较,我们暂且用 A 、 B 表示两个不同观点 1.A+A+B 双关的写作的第一种写法是运用两个正向的论点去支撑 A , 再用一个论点去支持 B ,因为 A 的优势更大一些,所以最终得出 A 更合适的结果。 Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’ s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 Agree :
The positive influence outweighs their negative effects. Large quantities of motion pictures (movies about encouragement strengthen young generation’ s willpower to chase dreams with determination. Influenced by a number of interesting TV programs, young people begin to learn things that they used to feel boring. Admittedly , we should not ignore that there are some violent plots which tend to result in teenage crimes.However, this kind of movie makes up only a small section of products in film industry and is under the strict control of government. Therefore, its influence is quite limited. 我们可以看到, 在这种写法中, 我们所支持的观点为电影电视是利大于弊的。 前两个理由我们先正向抛出两个论点说明为什么它们对青年人的影响利大于弊, 最后一个分论点我们写让步段, 先承认它们的确有可能对青年人行为产生错误的引导, 但是其后又对这些错误影响做一些弥补, 因为有负面影响的节目只是整个电影市场的一小部分,不能够以偏概全,断章取义。 2.A+A-B 我们介绍的第二种写法是, 先用两个正向的论点支持 A , 再用一个论点去反对B ,最终得出 A 更适合的结果。 Topic :Some people argue that the government should not spend money on public services and facilities, but on arts. 有一部分人认为政府应该花更多的钱在公共服务和基础设施上,而非艺术上。 Public facilities, widely accepted as the main foundation to a city’ s development, should be one of the highest priorities. In addition to social benefits, ther e are a great number of economic merits that …
1.People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge).Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer. 1、同意上大学好 (1)为未来工作进行准备; (2)交更多的朋友，学习他们的思维方式; (3)系统的学习知识 2. Do you agree or disagree with the following statement? Parents are the best teachers. Use specific reasons and examples to support your answer. 2、同意父母是最好的老师 (1)父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识; (2)父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识; (3)父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的
3. Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer. 3、食品容易准备，改进了人们的生活方式 (1)节省了大量的时间，使人们可以做其他事情 (2)为人们提供了更多的花样。 (4)为人们的健康带来了很多好处 4. It has been said, “Not everything that is learned is contained in books.” Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why? 4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源 (1)读书能够节省很多时间 (2)书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识 (3)读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难 5. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.
议论文写作思路拓展方法之动机分析 学情分析：学生作文中存在着较大的问题是:学生面对要分析论证的问题，无法打开思路；思维混乱；缺少对生活真实的体验，没有独到的认识。 教学目标： 知识与技能： 1．掌握写作思路拓展方法-动机分析法，懂得如何在文章论证过程拓展思路。 2．通过示例分析，引导学生用心感受生活，深入挖掘生活中蕴藏着的深刻事理。 过程与方法： 围绕训练目的，结合生活现实，引导学生深入挖掘生活中蕴藏着的深刻事理，认识写作的规律，提高认识水平，培养良好的思维品质 情感、态度价值观： 通过思维训练与写作实践，引导学生进一步认识到写作与生活的关系，关注社会现象，深入思考生活，培养积极的正确的人生态度，做一个有思想有主见的中学生。 教学重、难点： 教学重点：掌握写作思路拓展方法-动机分析法，增强作文的思想深度； 教学难点：善于思考、总结、归纳，做一个有思想有主见的中学生。 教学方法：讨论探究，启发诱导 教学过程： 一、教学导入 1、什么是动机：动机是直接推动个体进行活动的内部动因或动力,通俗讲就是目的。 2、动机分析的意义：分析行为者进行活动的动因或动力，才能客观公正评论行为者的行为是否正确，恰当与否，并且透过现象看本质。 二、学习与探究 （一）思维训练：动机分析思路拓展示例 2018年秋，中央电视台的《开学第一课》中，在“奋斗——助力创造”环节，展现了以科学原理为支撑的“非牛顿流体池”互动，新F4版的流星花园成员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽及现场小朋友代表参与了互动，在游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理。新F4版的流星花园成员的参与,引发人们的大讨论。 你对中央电视台邀请新F4版的流星花园成员参加《开学第一课》有何看法？请写一篇文章，表明你的看法并阐释观点。 1、明确评论对象和事件：中央电视台邀请新F4版的流星花园成员参加《开学第一课》
托福独立写作文章结构如何安排 托福独立写作*结构如何安排?常见问题及高分思路分享,下面就和大家分享托福独立写作*结构如何安排，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。 托福独立写作*结构如何安排?常见问题及高分思路分享 托福独立写作总分总结构很LOW吗? 说到托福写作的结构，曾有考生问过ETS官方，说中国语文的作文是总分总的结构，托福还是这么写会不会太低端了啊?官方给出的回答是，总分总的篇章安排不叫低端(low)，而叫经典(classic)。我们都说一个写作题目没有标准答案的范文，但是有一个东西可以说是形成了不成文的规定的，那就是一篇好的作文一定是有头有尾、中间细分几段论证的，这一点可以从很多官方给出的范文或是学生的高分*中得到证实。 托福独立写作到底应该写4段还是5段? 另外，很多考生还存在疑问的一点在于到底一篇*是写四段还是五段，在看来，两种结构各有利弊所在。一般写4段式的同学都是因为主体段只能想出两条理由，实在是想不出第三条理由，只能以1+2+1的结构完成*。大家都知道一般来说要想拿到不错的分数，一篇新托福议论文需要写到400字左右，那么，如
果主体段只写两段，势必需要考生在这两个段落的论证细节上写出更多的内容，否则字数撑不到那么多，而这一点对于很多考生来说恰恰也是很有难度的。相反地，如果写成5段式，貌似就需要考生能想出3条理由进行论证，但事实是，很多考生根本想不到3点理由，能想出2点已经是绞尽脑汁了。在这种情况下，怎么做才是最简易、最轻松的应对办法呢? 比较建议大家写5段式的*，但主体段并不是上文所说的3个理由段，而是采用2+1的模式，即两个理由段，再加一个让步段。关于理由段的写法，将在下文详细分析，在此先重点解释一下让步段到底是什么意思。“让步”字面意思是退一步，那么放到我们作文里，意思就是承认一下反方的观点。西方的*不太喜欢作者全篇一味强调自己观点的正确性，而是需要作者能适当回应并评价一下反方的观点，这样的*看起来会更加有说服力。当然，广大考生需要注意的是，这里提到的“承认反方观点”指的是“弱弱地承认”，承认过后必须再削弱回去或者说再驳斥回去，只有这样才能更强调出*观点的准确性，否则读者看起来会有confusion，也就是为什么一会儿支持自己的观点，一会儿又支持反方观点。 托福独立写作合理结构分配建议 总结一下，笔者推荐的新托福议论文结构为1+3(2+1)+1的模式。第一段总起全文，导入话题并给出本人观点，主体段前两段
1. People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge).Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer. 1、同意上大学好 (1) 为未来工作进行准备； (2) 交更多的朋友，学习他们的思维方式； (3) 系统的学习知识 2. Do you agree or disagree with the following statement? Parents are the best teachers. Use specific reasons and examples to support your answer. 2、同意父母是最好的老师 (1) 父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识； ⑵ 父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识； (3)父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的
3. Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer. 3、食品容易准备，改进了人们的生活方式 (1) 节省了大量的时间，使人们可以做其他事情 ⑵为人们提供了更多的花样。 (4) 为人们的健康带来了很多好处 4. It has been said, “Not everything that is learned is contained in books. ” Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why? 4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源 (1) 读书能够节省很多时间 ⑵ 书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识⑶读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难 5. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.
首先由明线入手的思路可以不太讲究结构，这点的评论请看后文;然而由暗线着手的议论却必须注意结构，因为暗线采用的是和题目本身关系不大的视角，写得好是一气呵成发人深省，写得不慎重就会失之毫厘，谬之千里，走题走到天边去。 360教育集团介绍接上文，仍以题目做示范。笔者第二次拟提纲，以理暗渡，就不能像第一次一样只写论点，而得把首段，论点，甚至每段在整篇文章中的作用也一并写出，才能避免下笔时走题。 首段：民以食为天，食物在人类生活中的重要性不可言喻，就连食物的准备方式也可能极大影响人类文化，进而影响个人生活质量(引入社会心理学，设置暗线，为全文奠定基调)以现代生活实况分析，食品速食化导致人类生活质量下降的趋向比较明显。 第一论证段：(身体健康层面)饮食文化改变，传统有益健康而消耗时间的料理方式被摈弃，垃圾食品大行其市，天人合一，顺应生理规律的文化被断绝。(注：这里因为不是从营养，而是从生物规律论述对身体的影响，所以前文所论的paradox此处可不考虑) 第二论证段：从速食流行原因论证人类行为文化改变，高节奏的高压生活必然促使身体早衰(身体与心理健康两个层面综合) 第三论证段：(心理健康层面)行为高速化也会导致对情感的无法顾及甚至冷漠，人类情感文化变化，并且朝不利方向。 结尾(这在提纲里其实可有可无，提纲毕竟只是具体化的思路，并不是成文。依照文章具体的论证手法，内容，结尾可以个有千秋，只要把握住一条，符合全文主旨，就可以了，提纲里就算写了，很多时候也是无用功) 用题目分析到这里，文章连雏形都已经出来了，可是究竟什么是结构呢? 回到“文章是被记录下来的表达”这个原则。结构既然是写作的必须注意事项，就必然帮助表达。对于一篇议论，作者必须大量旁征博引才能令人信服得表述自己的观点，这其中牵扯着概念的重要性顺序 -----用来证明全文立场的概念是论点，是最重要的概念;用来证明论点的概念是佐证，是次等重要的概念。所谓结构，最基本的用途是将文章所有用入的概念分段，一个论点与它的所有佐证为一段，不能佐证证明的是第二论点，却在第一论点的段落。-------这就是所谓的unity. 结构的第二用途仍然是帮助表达，从逻辑思路方面。好的议论能抓住人心，令人信服，首先必须让人能看懂作者的思路，让你说明在学习场所安装电视有无弊端，你却一会说电视节目的差异，一会说学生的素质如何，读者不知所云，自然不会被你说服。每个段落和论题的联系。作者本人知道并没有用，必须表现出来。说完节目差异加一句“不同节目对学生的利弊不同，不可一概而论”，讲过学生素质补充“素质差的学生群体使学习场所吵杂，安不安电视影响都不大”，将论点间，论点和论题间紧密结合起来，保证文章思路流畅，明白易懂，就是结构中过渡句的功效，使得行文达到ETS要求的progression和coherence。 具体把结构落实在IBT独立作文上，就是两点。
★独立作文核心思路搭建 Heading (立场段) Position= Question response —Clear ！程度+ 态度 *To large extent, I am on the opposite side of this claim. * To large extent, I am on the side of this claim. Body （主体论证段） Support--Strong ！论点+ 论据 （概括）（具体） * CS1—Concede (agree) / (disagree) + support (reason) --分析/ 解释 CS2—Point1 (disagree1) / (agree1) + support (reason) --分析/ 解释 / + --案例/数据
CS3—Point 2 (disagree2)/ (agree2) + support (reason) --分析/ 解释 / + --案例/数据 Ending （总结段） Conclusion—Complete * To sum up, there is no point to claim that …. What is more, it is essential for us to have circumspection before any critical decision-makings. （it is essential that circumspection is made beforehand.）(建议类话题) * To sum up, there is no point to claim that …. What is more, it is essential for us to have circumspection before drawing a conclusion. （结论话题） ☆题型分类：
托福独立写作八大话题 众所周知，托福独立写作是托福写作的一部分，涉及到的题材也非常多。下面是文都国际教育小编给大家整理的8个常见的写作话题，希望能给大家提供帮助。 教育类话题 教育类话题主要涉及到学生的一些基本情况，包括选课、就业、学校活动以及课下作业等很多方面。此外，学校的一些决策、设备变更、教师选择等也都有涉及。教育类话题在托福写作中的占比很高，在历年托福写作考试中大概占据25%左右的题目。 高分句型：现在，除了学习以外，还应鼓励学生们在其他很多方面培养兴趣，例如体育，绘画和音乐等。 —>Today, in addition to_____, a student is also encouraged to _____ 满分词汇：培养(某种素质) —> cultivate/foster/nurture(vts)心理健康—> psychological soundness/well-being/welfare(nouns) 社会类话题 社会类话题涉及的范围很广，主要是指一些社会话题、事件以及观点类问题。例如：Do you agree or disagree that society benefits more from works of greatartists than from political leaders.是否同意：艺术家比政治家对社会的贡献大。 高分句型：摩天大厦造的环境问题，很多人开始反思摩天大楼是否必要. —>With these problems and the effect _____ has exerted on _____,many people have begun to wonder _____. 满分词汇：生活节奏加速—> the tempo/pace of life has accelerated导致人与人的疏远—> create alienation between people 科技类话题 说到“科技”，我们可能会想到现在日益发展的手机、电脑以及各种各样新出现的科技产品等。这些科技产品使得我们的生活变得更加便利，高效。 高分句型：互联网对人们的生活方式产生了深远的影响，它变革了人们生活方式以及思考问题的方式。 —> _____ exerts such a profound effect on _____that _____. 满分词汇：尖端的技术—> cutting-edged(adj) technology信息爆炸—> information explosion/ information overload
新托福独立写作21类题目 1.体育类： 2008.11.14—Children should only play sports for fun rather than play sports in competitions or contests. (Education) 孩子们应该为了乐趣而去参加体育活动而不是为了竞争或者比赛。 体育在现代生活的重要性有： 1.体育可以在身体得到锻炼，使身体素质得到提高； 2.体育活动让朋友和家人聚集一起参加锻炼，有社会意义，是一种积极的休闲和团体活动； 3.体育可以调节生活，让人们获得心理上的健康和快乐，更好的缓解压力； 4.体育可以提高人的意志和韧性； 5.体育是一个大的产业，给国家带来收入； 6.体育体现了人类社会的精神，可以促进世界和平。 体育运动的优点： 1.增加体质(increase physical strength)，有益于身心健康； 2.加快脂肪燃烧(accelaerate fat burning)，有助于减肥(lose weight)； 3.有助于保持体形(stay in shape)，提高自我的形象(improve self image)； 4.有助于缓解压力(relieve stress)，调节心情(improve mood)，减少失落的情绪(reduce the chance of depression)； 5.有助于保持旺盛的精力(keep energetic)，从而提高工作效率(increase productivity)。 孩子参加体育项目是为了获得快乐：因为体育活动可以让他们得到精神上的放松，可以是他们和朋友交流的一种方式； 而获得乐趣并不是体育活动的唯一目的，参加比赛也是一种目的，因为比赛获胜可以让他们获得一种成就感，输了可以学会逆境成长的精神。 2008.12.5—Sports teaches us lessons about life. 运动教会我们一些生活道理 运动教会我们要养成健康的生活方式和积极的人生态度； 体育比赛告诉我们竞争是生活的一部分，但友谊同样重要； 团队运动教给人们要合作，在生活中和工作中也要学会合作，这样做事情才会能有效率，比如，在足球篮球比赛中，你不能时时都争着进球，要注意合作才能获得更高的分数，一个全都是优秀球员的球队并不一定能给打败一个球员很平庸但是合作的很好的球队，在生活上也是如此，我们不必事事争第一，和别人合作往往能达到共赢的目的。 棋类运动教给我们许多生活道理，比如我们下棋的时候必须瞻前顾后，考虑很多步，生活上也是，凡事三思而后行 2.专业知识类： 2006.11.19—It is more important to choose a subject of your interest than to choose subjects which prepare you for a job or a career.(Education) 选自己感兴趣的学科比选有前途的学科更重要（支持该观点） 中间段写作思路： （一）Reason 1: 因果链接：资源有限—竞争激烈—压力大—就业压力—就业竞争中脱颖而出—有前途的专业（举例） 首先：学习对于未来的职业有用的学科之后才能更容易找到工作。当代社会每个人都渴望取得成功，但是资源是有限的，所以竞争激烈，每个人承受的压力都很大，其中大学生面临的最现实的问题就是就业问题。
雅思写作预测题及思路拓展 手机类： 1. There are social, medical, and technical problems associated with the use of mobile phones. What forms do they take? Do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phone? 手机的使用带来了社会，医疗和技术问题. 思路拓展：手机的社会问题就是新型的手机犯罪，公共场所外放手机影响他人。健康问题就是手机辐射，技术问题就是手机崩溃。手机的利好从教育，信息，娱乐角度拓展。 2. Mobile phones and the internet are very useful. However, it is rare for the old people to use them. In what ways can mobile phones and the internet be useful to the old people? What could be done to encourage the old people to use mobile phones and the internet? 老人很少使用手机，手机和互联网对于老人有何用途，如何鼓励老人使用手机? . 思路拓展：老人不使用手机电脑，一是价格昂贵，二是功能复杂，不会使用。手机电脑的利好从信息，娱乐，交流角度展开。如何帮助老人使用手机电脑：设计老人版手机，降低价格，简化功能。销售员和技术人员以及子女教会老人使用。老人主动向他人学习。 广告类： 1. Some people believe that advertisements should be banned since they serve no useful purpose and can even be damaging. To what extent do you agree or disagree? 有人认为广告应该被废除，广告是无用的有害的，是否同意? 思路拓展：广告是一把双刃刀，有其利弊。广告的欺骗性误导性以及夸大产品的功效，
1、同意上大学好. （1）为未来工作进行准备 （2）交更多的朋友，学习他们的思维方式 （3）系统的学习知识 2、同意父母是最好的老师 （1）父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识 （2）父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识 （3）父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的 3、食品容易保存将改变人们的生活习惯 （1）食品容易准备，节省了大量的时间，使人们可以做其他事情（2）食品容易准备，为人们提供了更多的花样。 （3）食品容易准备，为人们的健康带来了很多好处 4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源 （1）读书能够节省很多时间 （2）书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识（3）读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难 5、先说明优势和劣势，让后说同意建一个工厂 （1）工厂能够吸收附近很多人进行就业，对地方的经济有很大的
贡献 （2）建立工厂能够促使附近其他的商业发展，例如小商店，药店等等，这可以大大方便附近的居民 （3）建造工厂，赢利后，就可以向当地政府贡献税收，政府可以利用这些钱改善社区的服务 6、一个重要的改变就是改变环境，让它变的更好 （1）环境好能改善人的身体健康，很多人因为环境而生病 （2）环境好了，吸引更多的游客来旅游 （3）环境好能够促进经济发展，吸引更多的商人来投资 7、电影和电视影响人的行为 （1）电影和电视能够让人们迅速了解整个国家和世界，丰富人的知识，让人们更加乐观 （2）电影和电视让人变的懒惰，不愿意和人接触 （3）电影和电视让人变的violent 8、电影和电视没有破坏朋友和家人的交流 （1）电影和电视的很多内容正是朋友和家人聊天的重要内容。没有电影和电视，似乎聊天就缺了很多内容。 （2）我们在很多时候是和朋友和家人一起欣赏电影和电视的，这促进了交流 （3）电影和电视现在的设计很多是让家人朋友一起参与，这实际上也促进了交流
写作思路要清晰 学习目标 1.初步掌握让作文思路清晰的方法。 2.培养学生写作前列提纲的习惯。 教学过程 一、文题展示 以“一节有趣的课”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 二、写作导航 所谓思路清晰，就是指一篇文章要按照一定的顺序把事情的起因、经过、结果叙述完整。叙述的过程中应当注意把握好以下几点： 1.情节要完整。事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。 2.顺序要合理。先写什么后写什么，安排得恰当，才能叙述得清楚。记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。 (1)顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来。一般以时间、空间或事物发展规律为顺序。 (2)倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限或过渡，否则会使文章脉络不清，头 绪不明。 (3)插叙：指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。 3.过渡要自然。过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯通全文的作用。以下的情况需要过渡： (1)在倒叙引入和结束的地方。即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段，使文章连贯。 (2)上文和下文的意思发生转折时。如果没有过渡，上下文就会显得自相矛盾。 (3)事件或场面转换时，以使文气贯通，浑然一体。
常用的过渡方法有：①过渡段：即用一小段文字独立成段。②过渡句：即用一两 句话放在上段的最后或是下段的开头。③过渡性词语：如用“因此、但是、然而、于是”等来表示段落间的各种关系转换。 4.前后要照应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯通自然、脉络清楚、结 构严谨。常见的照应方法有：①文题照应。就是文章的正文和标题相照应。②前后照应。即文章中前后内容之间的照应。③首尾照应。即文章的结尾与开头照应。 三、例文引路 一节有趣的地理课 金色的落叶飘飞，大地披上了一身华丽的衣裳，麻雀“叽叽喳喳”地唤着秋天， 生活处处充满了快乐…… 那是在一节地理课上，窗外的银杏摆弄着妖娆的身姿，时不时抖动两下身子，于 是便有一群树叶飘飞不断。老师让我们准备一个中国大陆拼图，同学们都十分好奇， 这是要干什么呢？翻开书一看，哈，原来是学习中国的大陆形式图啊！老师为了让同 学们熟悉祖国大陆各省市的位置，就让我们自己来拼图。同学们脸上都洋溢着快乐的 神情，老师似乎也懂我们的心思，他很快地上完课，一声令下，同学们便三三两两围 在一起开始拼大陆地图。我对地理是一窍不通，有时都分不清东西南北，面对眼前一 大堆形状各异的东西，心中的无奈自然是可想而知了，可是我不是一个随便放弃的人，一不做二不休，拼了。 我拿着一块版图对照着地图册上的中国大陆图找了半天，最后找到我自认为正确 的拼法，才开始拿起一个、两个……我拼得很慢，坐在我旁边的同学观察了我许久， 估计也忍了很久了，最终再也坚持不住了，拿起一个版块就往地图框上放，一边放还 一边嘟囔：“平时挺利索的一个人，怎么在这种事上就犯难了呢？”哎，谁说不是呢，在我眼中每一个省的拼片都长得差不多。眼看别人都快完成了，心中更加着急，干脆 把地图册一合，凭自己的想象胡乱放起来：这里是“陕西”，左边是“西藏”……啊，不管啦，不管啦，看着被我搅得乱七八糟的地图，心中更是烦闷起来，好好的一只 “雄鸡”硬是被我折磨成一个“四不像”。刚刚还在摆弄身姿的银杏树，这时也仿佛 来嘲笑我。从头再来吧!我长叹一口气。把自己的“杰作”打散后，又重新开始……最终，我整整花了八分钟。 可是心中一点都不解气：我就不信了，还真干不成这点小事吗？我又一次拿出了 拼图，再三捉摸后，终于熟悉了一些图块在地图上的大体位置。于是便想挑战自己， 合上了地图册，完全凭自己的记忆拼起来。这一次可不同于上次了，尽管还是不太完整，但至少能展示出一只“雄鸡”的威风。至于那几个不大清楚的图块位置，哎，还 是对照书吧！好斗的我才不会这么轻易认输。我又继续试了几次，渐渐地开始不看地 图册拼图，身边的同学拿着表为我计时，同时在我大脑稍微“短路”时提醒一下我， 但总不能独立完成。 最后一次，也就是最成功的一次，我不仅没有拿书，而且独自一人完成了拼图， 仅仅用了四分钟，真是太激动了，四分钟，比第一次整整缩短了一半啊！我成功了， 脸上积蓄的烦恼一扫而空，取而代之的是胜利的笑容！那只陪我经历辛酸的“雄鸡” 终于昂起头来，似乎向我表示感谢。 窗外的银杏树依旧在摆弄身姿，生活处处都充满了快乐，不是吗？
托福写作185独立题题库+写作思路
1.People attend college or university for many different reasons (for example, new experiences, career preparation, increased knowledge).Why do you think people attend college or university? Use specific reasons and examples to support your answer. 1、同意上大学好 (1)为未来工作进行准备; (2)交更多的朋友，学习他们的思维方式; (3)系统的学习知识 2. Do you agree or disagree with the following statement? Parents are the best teachers. Use specific reasons and examples to support your answer. 2、同意父母是最好的老师 (1)父母从小就和我们在一起，给我们很多的知识; (2)父母和我们最为亲密，在任何时候，都会毫无保留地给我们知识; (3)父母最了解我们，所以他们给我们的建议和意见都是最有针对性的
3. Nowadays, food has become easier to prepare. Has this change improved the way people live? Use specific reasons and examples to support your answer. 3、食品容易准备，改进了人们的生活方式 (1)节省了大量的时间，使人们可以做其他事情 (2)为人们提供了更多的花样。 (4)为人们的健康带来了很多好处 4. It has been said, “Not everything that is learned is contained in books.” Compare and contrast knowledge gained from experience with knowledge gained from books. In your opinion, which source is more important? Why? 4、首先进行比较，然后说书是最重要的来源 (1)读书能够节省很多时间 (2)书是有系统性的，能够让人以很科学的方式迅速获得知识 (3)读书相对比较便宜和容易，而在寻找经验则比较昂贵和困难 5. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? Explain your position.
托福独立写作主体段写法技巧—双观点篇Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 题目中明显要求就电视的优点以及缺点实行比较，我们暂且用A、B表示两个不同观点 1.A+A+B 双关的写作的第一种写法是使用两个正向的论点去支撑A，再用一个论点去支持B，因为A的优势更大一些，所以最终得出A更合适的结果。 Topic 2008.11.9 Movies and TV have more positive effects than negative effects on young people’s behavior. 电影电视对于青少年行为的影响利大于弊。 Agree： The positive influence outweighs their negative effects. Large quantities of motion pictures (movies) about encouragement strengthen young generation’s willpower to chase dreams with determination. Influenced by a number of interesting TV programs, young people begin to learn things that they used to feel boring.