教育学考研之课程与教学论研究方向
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教育学考研之课程与教学论研究方向
教育学考研的同学们,想好自己要走教育学专业哪个方向了吗?有的同学只知道自己是在备考教育学,但是具体走哪个方向还不太了解,今天小可老师就为大家介绍一下课程与教学论的研究方向,希望对教育学考研的同学们有所帮助。
课程与教学论(专业代码040102)
它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。
①教学论方向
着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据,又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。
②课程论方向
研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。
③小学教育方向
一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才,二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学,旨在专门研究某一学科的课程与教学情况的人才。
④脑认知与教学方向(含脑与学习科学、脑与语言学习等)
脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科,在国外这个专业很有前景,中国目前还很缺乏这个专业的人才,有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。
以上便是教育学课程与教学论专业的主要研究方向,相信大家对课程与教学论已经了解了,如果你还想了解关于教育学考研的更多知识,欢迎前来咨询博仁考研老师,考研路上,博仁与你一路同行!!!