怎样给汉字注拼音
汉字不是表音的文字，不能看见字形就读出字音来，因此有注音的需要，语文常谈3。最古的注音办法是“读如、读若”，用乙字比况甲字的音，就是现在所说直音法。直音法的缺点是很明显的：如果不认得乙字，也就读不出甲字；要是一个字没有同音字，那就根本无法注音。大约在魏晋时代，也就是一千七百年以前，产生了反切法。反切法用两个字切一个字，例如“光，姑汪切”。“姑”和“光”双声，“汪”和“光”叠韵，这就是所谓上字取其声，下字取其韵。反切法比直音法进步，所以一直应用了一千几百年。但是反切法还是有很大的缺点，主要是用来做反切上下字的总字数还是太多，一般字书里都在一千以上。也就是说，一个人必得先会读一千多字，才能利用它们来读其余的字。为什么要用到这么多字？这得先把汉语的字音解剖一番。
汉语里每个字的音，按传统的说法是由“声”和“韵”这两部分构成的。事实上，只有“声”是比较单纯，可以不再分析；“韵”却相当复杂，还可以进一步分析。首先应该提出来的是“声调”，就是字音的高低升降，古时候的“平、上、去、入”，现在普通话的“阴平、阳平、上声、去声”。把声调除开之后，“韵”还可以分成“韵头、韵腹、韵尾”三部分。换个说法，汉语里一个字是一个音节，一个音节包
含声调、声母、韵头、韵腹、韵尾五个成分。这里面只有声调和韵腹是必不可少的，声母、韵头、韵尾不是必要的，有些音节里缺少这个，有些音节里缺少那个，有些音节里全都没有。用1，2，3，4代表声母、韵头、韵腹、韵尾，我们可以用下面这些字作各种音节结构的例子：
敲qiā腰 iāo
黄 hu¨ng 王 u¨ng
报 b¨o 傲¨o
潘 pān 安ān
家 jiā鸦 iā
瓜 guā蛙uā
苦 kǔ五ǔ
河 h¨鹅¨
每个音节都可以有声调变化，例如“敲qiāo，瞧qi¨o，巧qiǎo，窍qi¨o”。有些音节四声不全，某一声有音无字，例如“光guāng，○gu¨ng，广guǎng，逛gu¨ng”。这就是汉语字音结构的基本情况。
反切法为什么要用那么多不同的上下字呢？首先是因为反切下字要管韵头、韵腹、韵尾、声调四个成分，只要有一个成分跟被切字不同，就不适用，因此字数就不可能太少。还有一个原因是历代编纂的各种字书的反切用字，有因袭也有创新，很不一致。例如“东”字，《康熙字典》引《广韵》
德红切，又引《集韵》都笼切；旧《辞海》又作都翁切。
我们现在用汉语拼音字母来注音，比反切法进步多了。声母、韵头、韵腹、韵尾、声调，都只要用少数符号来表示：声母：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s.
韵头：i，u，¨.
韵腹：a，e，o，i，u，¨.
韵尾：i，o，u，n，ng .
声调：―／ˇ＼。
这样，25个字母加4个调号，就把注音问题全部解决了。
读者看到这里，大概会产生一些疑问：为什么有些韵头和韵腹，甚至韵尾，用相同的字母来表示，为什么不用不同的字母来表示？还有n这个字母为什么又作声母，又作韵尾？还有r ，只列在声母，不列在韵尾，那个代表“儿化”的r 又算什么？要知道这是因为汉语拼音字母不是按声母、韵母来设计，而是按元音、辅音的分别来制订的。声母、韵母是音韵学的概念，元音、辅音是语音学的概念。元音、辅音都是音素，就是语音的最小单位，每一个这样的单位，不管它出现在字音的哪一部分，总是用一个符号来表示，这是最经济的办法。a，e，o，i，u，¨都是元音，元音主要用做韵腹，但是有的也可以出现在韵头、韵尾；n是辅音，普通话的辅音都只做声母，只有n也做韵尾，另外有一个辅音ng，
只做韵尾，不做声母。至于末了的r，那不是韵尾，只表示发元音时舌头要有点儿卷起来。
“声、韵、调”是了解汉语字音的基本概念，必须弄清楚。尤其是因为“声”和“韵”都有不止一种意义。拼音方案里声母的“声”是一种意义，声调的“声”，平声、上声、去声、入声的“声”又是一种意义。古时侯只说“四声”，现在为了跟声母区别，才说“声调”。
“韵”也有两种意义。拼音方案里韵母的“韵”包括韵头、韵腹、韵尾，可是不包括声调。诗韵的“韵”就加上声调的因素，“东”和“董”韵母相同，但不是一个韵；可是不计较韵头，例如“麻、霞、华”是一个韵。叠韵的“韵”一般也不计较韵头。
关于声调，常说“四声”，得区别古音的四声和现代普通话的四声。古音的四声是平、上、去、入，普通话的四声是阴平、阳平、上声、去声。古音的平声在普通话里分化成阴平和阳平，古音的入声在普通话里分别变成阴平、阳平、上声或去声。有的方言里，上声、去声、入声也有分阴阳的，因此能有八个声调，也有只有五个、六个、七个的。
声调是汉语字音的不可缺少的部分，它的重要决不在声母、韵母之下。有人以为声调好象是外加的，是可以拿掉的，这是一种误解。光写一个ma，不标声调，你不知道是“妈”，是“麻”，是“马”，还是“骂”，干脆就是读不出来。有了
上下文当然可以解决，可要是有上下文，去掉个把声母也不碍事，比如看见“q¨shangle tāde zǎoh¨ng…ǎ”，准知道是“骑上了他的枣红马”。说实在的，从远处听人说话，首先分辨不清的是声母，其次是韵母，最后只剩下声调还能辨别。前两天，收音机里播送天气预报的时候，我在另一间屋子里，“最高气温摄氏”之后只听到一个“ˇ度”，可是我知道不是五度就是九度。有一位朋友曾经说过，有时一边刷牙，一边还能跟人搭话，这时候声母韵母都不清楚，传递信息主要靠声调。有人能用马头琴等乐器模仿唱戏，熟习那段戏词的人就能从那声调的高低升降上听出字眼来。墨西哥的马札特克人吹口哨吹出一句话的声调，用来传话。都是证明。
从前填词、作曲，很讲究四声的分别，为的是使字儿和谱子协调，传统的戏词、大鼓书等也还顾到这一点，新编的歌曲就往往不怎么照顾了。大概字儿文点儿，唱腔花点儿，听众也就不大意识到字的声调；唱词越近于说话，唱腔越质朴，四声走了样就越显得别扭──听不懂不好受，听懂了更难受。许多人不爱听用汉语演唱的西洋歌剧，特别是里边类似道白的部分，就是这个缘故。
弄清楚声、韵、调的概念，是了解古典文学中许多现象的必要条件。叠韵的关系首先被利用来在诗歌里押韵。上古诗歌押韵以元音和谐为主，似乎声调不同也可以押韵。六朝以后用韵渐严，要求分别四声，后世的诗韵一直遵守这个原
则。宋朝人做词，渐渐有上、去不分，甚至四声通押的情况，韵部也归并成较少的数目。到了元曲，四声通押成为通例。现代的京戏和曲艺用的是“十三辙”，可算是最宽的韵类了。
押韵可以是全篇用一个韵，也可以在当中换韵。律诗总是一韵到底，很长的“排律”也是如此。古体诗有一韵到底的，也有几句换一个韵的，例如白居易的《长恨歌》，开头和结尾都是八句一韵，中间多数是四句一韵，有几处是两句一韵。词的用韵较多变化，举一首比较复杂的做例子，温庭筠的《酒泉子》：
花映柳条，闲向绿萍池上。凭兰干，窥细浪，雨萧萧。近来音信两疏索，洞房空寂寞。掩银屏，垂翠箔，度春宵。
全首十句，除第三句和第八句不用韵外，其余八句花搭着押了三个韵：
条上浪萧索寞箔宵
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这种用韵的格式在西洋诗里常见，汉语诗歌只有在词里才偶然见到。元曲用韵又归于简单，一般是一套曲子一韵到底。
做诗的人常常利用两字双声或叠韵作为修辞手段。例如
杜甫的诗：“吾徒自漂泊，世事各艰难”，“吾徒”、“艰难”叠韵，“漂泊”、“世事”双声。这种例子很多。又如韩愈的诗《听颖师弹琴》头上两句：“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。”按当时的语音，“昵女”双声，“儿尔汝”双声，这两组的声母以及“语”的声母在那个时代是同类，此外“恩怨”也是双声。“女语汝”是叠韵，“儿尔”韵母相同，“昵”的韵母也大部分相同。这两句诗里边没有一个塞音或塞擦音的声母，并且除“恩”字外，韵母都有i介音。这样就产生一种跟这两句诗的内容配合得非常好的音乐效果。
利用双声、叠韵的极端的例子是全句甚至通首双声或者叠韵的诗。各举一例：
贵馆居金谷，关扃[jiōng]隔藁街。冀君见果顾，郊间光景佳。①
红栊通东风，翠珥醉易坠。平明兵盈城，弃置遂至地。
这已经越出修辞的正轨，只能算是游戏笔墨了。
在汉语的诗律里，比双声、叠韵更重要的，占主导地位的语音因素，还得数四声。四声之中，音韵学家把平、上、去归为一类，跟入声对立，文学家却把上、去、入归为一类，跟平声对立，称之为仄声。平声和仄声的种种组合，一句之内的变化，两句之间的应和，构成汉语诗律的骨架。稍微接触过旧诗的人，都知道“仄仄平平仄，平平仄仄平”等等，这里就不谈了。
正如有双声诗、叠韵诗一样，也有一种四声诗。例如陆龟蒙的诗集里有《夏日闲居》四首，每一首的单句全用平声，双句则第一首平声，第二首上声，第三首去声，第四首入声。引全平声的一首为例：
荒池菰蒲深，闲阶莓苔平。江边松篁多，人家帘栊清。
为书凌遗编，调弦夸新声。求欢虽殊途，探幽聊怡情。
本来是平仄相间，构成诗律，现在全句、全首一个声调，当然也只能算是语言游戏了。
不但是诗律以平仄对立做它的核心，散文作者也常常利用平声和仄声的配合，特别是在排偶句的末一字上，使语句在声音上更加谐和，便于诵读。例如：
然则高牙大纛，不足为公荣，桓圭衮裳，不足为公贵。惟德被生民而功施社
●○○●▲○△
稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志而士亦以此望于公也。
●●○▲●△○●○
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
▲○▲○△●▲●○
嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽
△▲●▲▲●△▲●△△○△△○△△○▲▲
之遨游，举熙熙然巧献技，以效兹丘之下。
△△○●
加○和△的是平声字，加●和▲的是仄声字，○和●是主要的，△和▲是次要的。以主要位置上的平仄而论，第一例是基本上用仄平平仄，平仄仄平的配列，节奏柔和，近于骈文和律诗。第二例四个排句的结尾是两个平声之后接着两个仄声，末句用平声字结。第三例的配列又不同，前面三个排句几乎全是仄声字，后面四个排句几乎全是平声字，结句的末尾用仄声，节奏十分挺拔，跟第一例形成显明的对比。
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①“见果顾”似应为“果见顾”，这里是根据四部丛刊本。
不必“谈音色变”
中国的音韵之学开始在六朝。那时候好象人人都对语音感兴趣似的。《洛阳伽蓝记》里记着一个故事：有一个陇西人李元谦爱说“双声语”，有一天打冠军将军郭文远家门口过，看见房子华美，说：“是谁第宅过佳？”郭家一个丫鬟叫春风的在门口，回答他说：“郭冠军家。”李元谦说：“凡婢双声。”春风说：“伫奴慢骂。”连一个丫鬟也懂得用双声说话，文人学士更不用说了。①
不知道为什么语音现象后来变得越来越神秘起来。到了
现在，连许多从事语文工作的人也“谈音色变”，甚至把那简单明了的汉语拼音方案也看成天书，不敢去碰它，查字典总希望有直音。可是小学生却一点不觉得困难，很快就学会了。一般认为最难办的是辨别四声，小孩儿学起来却毫不费力。我家里有个八岁的孩子，刚进小学一年级不久，有一天问我：“一夜”的“一”该标第一声还是第二声？原来“一”字单说是阴平即第一声，在去声字之前是阳平即第二声，“夜”是去声字，“一夜”的“一”实际发音是阳平，但教科书按一般惯例，凡“一”字都标阴平，所以小朋友有疑问。这不证明学会辨别声调并不是什么艰难的事情吗？
形、音、义的纠葛
文字有形体、声音、意义三方面，这三方面的关系可以从两个角度来研究。或者是研究一个字的形、音、义的内部联系：这个字为什么这样写，这个字为什么读这个音。这种研究从《说文解字》以来就形成了一个传统，现在管它叫文字学。或者是研究不同的字在形、音、义方面的异同以及由此形成的错综复杂的关系。从前的文字学著作有的也附带讲点儿，后来又有《字辨》一类的书，供人参考和学习，但是缺少系统的论述。对一般人来说，知道一个字本身的形、音、义关系当然也有点儿好处，可是关于这个字和那个字的形、音、义的异同和关系的知识，也许更有实用价值，可以帮助他少念别字，少写别字。现在想就这个问题谈谈一般的情况。
最理想的文字应该是一个字只有一个写法，一种读音，一个或者相近的一组意义；任何两个字都在形、音、义三方面互相区别。可惜世界上没有这种文字。以英语为例，一个字会有两种写法，象enclose或inclose，gaol或jail；一个字会有两种读音，象 read现在时念[ri:d]，过去时念[red]，permit动词念[p mit]，名词念[p: t]；几个字的读音会完全相同，象know和no都念[nou]，right、write和rite都念[rait]，老师笔记《语文常谈3》。就复杂的程度说，英语可以说是中等，有些语言比英语好些，可是汉语的情况比英语还要利害些。请看下面这个例子：
ch¨ng 长长短擅长，长于
zhǎng 长幼，长辈首长
生长，增长增高增多增大过满
涨
zh¨ng
胀
三个读音，三个字形，三组意义，但不是一对一而是互相参差。zhǎng这个音联系两组意义；生长、增长这一组意义分属两个音，写成三个字；zhǎng和zh¨ng各有两种写法；“长”这个字形要为两个读音和三组意义服务。这种错综复杂的情形当然不多，可是一般程度的纠葛是很多的。
如果拿汉字做出发点，可以分别下面这些情况：一字多
形──异体字；一字多音──异读字；一音多字──同音字；一字多义──多义字。底下就按这个次序看看汉字的形、音、义交叉的情况，最后谈谈从语言的角度看，应该怎样认识这个问题。
异体字是一个字的不同写法。两个或几个字形，必须音义完全相同，才能算是一个字的异体。例如“强、??、??”是一个字，“窗、敢、?А?? 笔且桓鲎帧Ｒ话闱榭觯?异体字的形体总有一部分相同，上面这两组都是这样。可是也有全不相同的，例如“乃、??”，“以、”，“?！⒙Z”，“野、?浮保?等等。
有些字只在用于某一意义的时候才有另一种写法，用于另一意义的时候就不能那样写。例如“凋、?h、??、雕、?m”五个字形，只有一个是在任何场合都可以通用的。
“草木零落”凋× ?? 雕×
“镂刻，彩画涂饰”× ?h ?? 雕×
“鸷鸟”×××雕×
真正的异体字并不太麻烦，麻烦的是这种部分异体字。再举两个例子：
纪、记
纪
记
挫、?v、锉
挫
锉、?v
异体问题又常常跟异读问题纠结在一起。例如“强”有三种写法，同时有三种读音，不过字形和字音之间没有选择关系。下面是有选择关系的例子：
?? huān＝欢
xuān＝??、喧
舍 shě＝??
sh¨≠??
叫 ji¨o ≠ji¨o 教
＝ji¨o 教
≠jiāo 教
异体字是汉字历史发展的产物，古书上的异体字也不可能一概取消。可是作为现代文字工具，异体字实在是有百弊而无一利，应当彻底整理一下。可是单纯异体字好处理，部分异体字处理起来可得费点心思。
异读字要尽量减少
异读字的情况比异体字复杂得多。异读字可以按几个读音是否相近分成两类，读音相近的又可以按意义的异同分开来谈。
读音相近的，它们的差别或者是声母不同，例如：
秘：m¨，秘密；b¨，便秘。
系：j¨，系鞋带；x¨，联系。
或者是韵母不同，例如：
薄：b¨o，纸很薄；b¨，薄弱。
熟：sh¨u，饭熟了；sh¨，成熟。
或者是声调不同，例如：
骨：g¨，骨头；gǔ，骨节、脊椎骨。
差：chā，差别；ch¨，差不多。
或者是声、韵、调里有两项或者三项不同，例如：
吓：h¨，恐吓；xi¨，吓坏了。
壳：k¨，鸡蛋壳儿；qi¨o，地壳。
虹：h¨ng，虹彩；ji¨ng，天上出虹了。
这些不同的读音往往是一个用在口语性较强的字眼里，一个用在书面性较强的字眼里。这些字的读音差别一般是有规律的：其中一部分在古时候只有一个读音，后来说话音和读书音分化了，形成“文白异读”的现象。各地方言都有这种现象，北京话不是最突出的。
有些异读字的一个读音专门用在姓氏或者地名上。例如：“任”一般念r¨n，姓念r¨n，地名“任县、任邱”也念r¨n；“华”一般念hu¨，姓念hu¨，地名“华山、华县、华阴”也念hu¨；“堡”一般念bǎo，地名“吴堡、瓦窑堡”等念bǔ，“十里堡”等念p¨，也写做“铺”。
上面这些例子都可以说是读音的差别并不表示意义有
多大差别，只是使用的场合不同罢了。另外有些字，不同的读音所联系的意义已经有些距离。例如：
好：hǎo，好坏；h¨o，爱好。
缝：f¨ng，缝补；f¨ng，缝儿。
传：chu¨n，传播；zhu¨n，传记。
调：ti¨o，调；di¨o，腔调。
这类字很多。它们的读音差别是古来就有的，规律性颇强，主要是用不同的声调表示不同的词类，声母的不同往往是声调不同引起的。这类字从语言的角度看，都应该算是两个字，不过关系很密切，可以叫做“亲属字”。
有些异读字，读音虽然相近，意义相差很远。从语言上看，不但不是一个字，也不能算是亲属字，只是几个字共用一个字形罢了。例如：
差：chā，差别；chāi，差遣。
炮：p¨o，炮制药材；p¨o，枪炮。
的：d¨，的确；d¨，目的；de，红的。
打：dǎ，敲打；d¨，一打十二个。
末了这个例子最明显，一打的“打”是译音，跟敲打的“打”毫无关系。枪炮的“炮”原来写做“缔”，红的白的的“的”原来写做“底”，也可以证明两个“炮”和两个“的”都是没有关系的。
另一类异读字的读音相差很大。有的是意义相同，例如
“尿”有ni¨o和suī两读，“拗”有¨o和ni¨两读。这往往是不同方言混合的结果。有的是意义毫无关系，是借用字形的结果。例如古代三十斤为钧，四钧为石，是重量单位。粮食论斗，是容量单位；因为十斗粮食的重量大致相当于一石，所以粮食也论石，一石等于十斗，又成了容量单位。后来又因为一石粮食恰好是一个人所能挑担的重量，于是一石又称一担，可是仍然写做“石”，于是“石”就在sh¨之外又添了d¨n这个音。广西壮族一度写做僮族，写“僮”读zhu¨ng，借用僮仆的“僮”t¨ng，于是“僮”字就有了两个读音。这种现象就是日本人所说的“训读”──借用汉字代表日语的字眼，不取汉字的音而用原有字眼的音来读，例如写“人”可是读hito，写“山”可是读yama。这种异读字，无论是方言混合的结果，或者是借用字形的结果，既然声音相差很远，在语言里都得认为是不同的字。
还有一些古代的译名，有传统的读法，跟汉字的现代音不同。例如“大宛”读d¨-yuān，“龟兹”读qiū-c¨，“单于”读ch¨n-y¨，“冒顿”读m¨-d¨。这是另一类异读字。
异读字也是历史发展的结果，可是在文字的学习上增加不小的困难。普通话审音委员会已经删汰了不少异读，保留下来的是委员会认为有区别意义的作用或者使用场合不同的。可是大多数字都只有一个读音，一字一读是合乎文字功能的原则，因而也是深入人心的趋势。因此只有几个读音都
是常常应用，势均力敌，才能长久并行，例如“长”ch¨ng 和“长”zhǎng，“乐”l¨和“乐”yu¨。否则比较少用的读音很容易被常用的读音挤掉，例如“间接”不说ji¨nji ē而说成jiōnjiē，“处理”不说chǔlǐ而说ch¨lǐ，“从容”不说cōngr¨ng，而说成c¨ngr¨ng，“一唱一和”的“和”不说h¨而说成h¨，不但常常可以从一般人嘴里听到，而且也常常可以从电影里、舞台上和广播里听到。是不是有一天会“习非成是”呢？谁也不敢预言。
与此有关的是文言里的破读问题。例如“解衣衣我，推食食我”的第二个“衣”字读y¨，第二个“食”字读s¨；“故王之不王，不为也，非不能也”的第二个“王”字读w¨ng。有人说这种破读是注家的造作，不一定在实际语音上有根据。也有人认为当时语音确实有分别，现代还有不少用声调表示词类的字，可以作证。作为语言史上的问题，可以进一步研究，但是作为现代人学习文言的问题，也未尝不可以另作考虑。现代的异读是活在人们口头的，尚且有一部分已经在逐渐被淘汰，古代的异读只存在于古书的注释中，自然更不容易维持。还有一说，文言里的字已经全用现代音来读，很多古代不同音的字都已经读成同音，惟独这些破读不予通融，是不是也有点儿过于拘泥呢？
同音字可以按意义是否相关分成两类。意义不相关的，象“工、公、弓、公”，“电、店、殿、惦”，例子多得很，
不必列举，也没有什么可讨论的。意义相关的同音字可就不同了。它们的意义联系不是偶然的，是跟字音有关的，例如“崖”和“涯”，“亭”和“停”，“方”和“坊”，“椅”和“倚”，“?选焙汀??v”。这些字是古时候就同音的。也有古时候只是读音相近，后来变成完全相同的，例如“??”和“?@”，“座”和“坐”。此外还有从古到今都只是读音相近而不是完全相同的，例如“长、张、帐”，“孔、空、腔”，“叉、杈、汊、岔”，“环、圈、圆、旋”，“见、现”，“昭、照”，“劈、曛”，“知、智”，“牵、岿”，“分、份”，“背、?d”。这三类字，光从读音看只有前两类是同音字，但是这三类字都是每组读音相同或者相近，而意义相关的，从语言的角度看都是亲属字。
这里边有几个字的字形需要说明一下。古时候“?选币残醋觥??v”，“座”就写做“坐”，“智”就写做“知”，“现”就写做“见”，很多书里还保留这些写法。“椅、岿、份、?d”出现更晚，“椅”原先就用“倚”字，其余三个字原先都没有偏旁。这样，问题就复杂起来了。拿“智”字做例子，也可以写做“知”，那末，就“知”这个字形说，它是个异读字，有平声和去声两个音；就去声这个字说，它有“知”和“智”两个异体；从音和义的联系说，这个去声字和平声字是亲属字。“椅、岿、份、?d”都是近代才出现的字形，是所谓“俗字”，不过“椅”和“岿””资格老些，“份”字资
格虽不老，也站住了，只有“?d”字又作为异体，归并到“背”字里去了，尽管两个字不同音。
还有一种特殊的同音字：“他”和“她”和“它”，“的”de和“地”de。这里的字形分别纯粹是书面上的事情，在语言里只能算是一个字。
现代汉语里同音字特别多。普通话里有字的音节大约1200多个，一般字典、词典收字大约8000―10000个，平均一个音节担负七八个字。当然不可能“平均”，有许多音节只有一个字，有不少音节有十五六个字，《新华字典》里zh¨这个音节有38个字，外加9个异体。
同音字多了，是否会在语言里产生混乱呢？事实上，这种可能性极小。因为字总是组织在词句里的，这个音在这里联系什么意义，一般没问题。在书面语里，字形不同当然有帮助，但是也不起决定性的作用，“一字多义”一般也没问题。口语没有字形的帮助，照样能发挥交际工具的作用。不过在文字的学习上倒的确引起一些困难，写别字多数是由于同音。
汉语里同音字特别多，编民歌、说笑话、说俏皮话的人充分利用了这一特点。六朝的《子夜歌》等民歌就已经有这种“谐音”的例子：“执手与欢别，合会在何时？明灯照空局，悠然未有棋。”“我念欢的的，子行由豫情。雾露隐芙蓉，见莲不分明。”“奈何许！石阙生口中，衔碑不得语。”谜语
里谐音的例子：“穷汉不肯卖铺盖──刘备。”歇后语里的例子：“灯草拐杖──做不得拄。”“旗杆上绑鸡毛──好大的?冢ǖǎ┳印！保¨）笑话里的例子：唐朝优人李可及，有一天有人问他释迦牟尼佛是什么人，他说是女人。问的人说：这是怎么回事？他说：《金刚经》里有一句“敷坐而坐”，佛要不是女人，为什么要夫坐而后儿坐呢？对话里的例子：京剧《卖马》里秦琼对店主说要卖锏[jiān]，店主说“不洗衣裳要碱做什么？”老舍的《断魂枪》里的沙子龙，遇到徒弟们为打架或献技去讨教一个招数的时候，有时说句笑话马虎过去：“教什么？拿开水浇吧！”绘画里也常常有谐音的现象，例如画两条鱼表示“吉庆有余”，画两个喜鹊立在梅树枝头，表示“喜上眉梢”，画五个蝙蝠表示“五福临门”，画三只羊表示“三阳开泰”，等等。
多义字在任何语言里都是很普通的现象。越是常用的字，越是意义多。意义的分项也很难有固定的标准，可以分得细些，也可以分得粗些。同一个字，在小字典里也许只分两三个义项，在大字典里就可能分成十几项甚至几十项，这里就不举例了。需要讨论的是一个字的几个意义相差到什么程度，在语言里就不应当还把它看成一个字。最明显的是译音字。例如长度单位的“米”，跟吃的“米”毫无关系，重量单位的“克”，跟克服的“克”毫无关系。其次是虚字，虚字一般都是借用一个同音的实字。例如须要的“须”借用胡须的
āāāi āi āi ǎi ài ài ān àn 阿啊哀唉挨矮爱碍安岸 àn àn àn áng ǎo ào ào bābābā 按案暗昂袄傲奥八巴扒 bābābábǎbàbàbàbàbái bǎi 吧疤拔把坝爸罢霸白百 bǎi bǎi bài bài bān bān bān bān bǎn bǎn 柏摆败拜班般斑搬板版 bàn bàn bàn bàn bàn bàn bāng bǎng bǎng bǎng 办半伴扮拌瓣帮绑榜膀 bàng bàng bāo bāo báo bǎo bǎo bǎo bǎo bào 傍棒包胞雹宝饱保堡报 bào bào bào bēi bēi bēi běi bèi bèi bèi 抱暴爆杯悲碑北贝备背 bèi bèi bèi bēn běn bèn bèng bībíbǐ 倍被辈奔本笨蹦逼鼻比 bǐbǐbǐbìbìbìbìbìbìbì 彼笔鄙币必毕闭毙弊碧 bìbìbìbìbiān biān biān biǎn biàn biàn 蔽壁避臂边编鞭扁便变 biàn biàn biàn biàn biāo biǎo biébīn bīn bīng 遍辨辩辫标表别宾滨冰 bīng bǐng bǐng bǐng bìng bìng bōbōbōbāo 兵丙柄饼并病拨波玻剥 bóbōbōbóbóbóbóbóbóbáo 脖菠播伯驳泊博搏膊薄 bo bǔbǔbùbùbùbùbùcācāi 卜补捕不布步怖部擦猜 cái cái cái cái cǎi cǎi cǎi cǎi cài cān
才材财裁采彩睬踩菜参 cān cán cán cán cǎn càn cāng cāng cāng cáng 餐残蚕惭惨灿仓苍舱藏 cāo cáo cǎo cècècècècècéng chā 操槽草册侧厕测策层叉 chācháchácháchàchàchāi chái chán chán 插查茶察岔差拆柴馋缠 chǎn chǎn chàn chāng cháng cháng cháng cháng cháng chǎng 产铲颤昌长肠尝偿常厂 chǎng chǎng chàng chàng chàng chāo chāo chāo cháo cháo 场敞畅倡唱抄钞超朝潮 chǎo chǎo chēchěchèchèchén chén chén chén 吵炒车扯彻撤尘臣沉辰 chén chén chuǎng chèn chēng chèn chēng chéng chéng chéng 晨闯衬称趁撑成呈承 chéng chéng chéng chéng chéng chèng chīchíchíchí 诚城乘惩程秤吃驰迟持 chíchíchǐchǐchǐchìchìchìchōng chōng 池匙尺齿耻斥赤翅充冲 chóng chóng chōu chóu chóu chóu chóu chóu chóu chǒu 虫崇抽仇绸愁稠筹酬丑 chòu chūchūchúchúchúchǔchǔchǔchǔ 臭出初除厨锄础储楚处 chùchùchuān chuān chuán chuán chuǎn chuàn chuāng chuāng 触畜川穿传船喘串疮窗 chuáng chuàng chuíchuīchuíchuíchūn chún chún ch ǔn 床创吹炊垂锤春纯唇蠢 cícícícícǐcìcìcóng cōng cōng
【最常用的140个汉字】（按使用频率从高到低的右序排列）（这140个汉字的使用频率之和为50%）： 的de 一y ī 是sh ì 了l e 我w ǒ 不b ù 人r én 在z ài 他t ā 有y ǒu 这zh è 个g è 上sh àng 们men 来l ái 到d ào 时sh í 大d à 地d ì 为w éi 子z ǐ 中zh ōng 你n ǐ 说shu ō 生sh ēng 国gu ó 年ni án 着zhe 就ji ù 那n à 和h é 要y ào 她t ā 出ch ū 也y ě 得d é 里l ǐ 后h òu 自z ì 以y ǐ 会hu ì 家ji ā 可k ě 下xi à 而ér 过gu ò 天ti ān 去q ù 能n éng 对du ì 小xi ǎo 多du ō 然r án 于y ú 心x īn 学xu é 么me 之zh ī 都d ōu 好h ǎo 看k àn 起q ǐ 发f ā 当d āng 没m éi 成ch éng 只zh ī 如r ú 事sh ì 把b ǎ 还h ái 用y òng 第d ì 样y àng 道d ào 想xi ǎng 作zu ò 种zh ǒng 开k āi 美m ěi 总z ǒng 从c óng 无w ú 情q íng 己j ǐ 面mi àn 最zu ì 女n ǚ 但d àn 现xi àn 前qi án 些xi ē 所su ǒ 同t óng 日r ì 手sh ǒu 又y òu 行h áng 意y ì 动d òng 方f āng 期q ī 它t ā 头t óu 经j īng 长ch áng 儿ér 回hu í 位w èi 分f ēn 爱ài 老l ǎo 因y īn 很h ěn 给g ěi 名m íng 法f ǎ 间ji ān 斯s ī 知zh ī 世sh ì 什sh én 两li ǎng 次c ì 使sh ǐ 身sh ēn 者zh ě 被b èi 高g āo 已y ǐ 亲q īn 其q í 进j ìn 此c ǐ 话hu à 常ch áng 与y ǔ 活hu ó 正zh èng 感g ǎn 【使用频率排名141-232的汉字】（这92个汉字的频率之和为10%）： 见ji àn 明m íng 问w èn 力l ì 理l ǐ 尔ěr 点di ǎn 文w én 几j ǐ 定d ìng 本b ěn 公g ōng 特t è 做zu ò 外w ài 孩h ái 相xi āng 西x ī 果gu ǒ 走z ǒu 将ji āng 月yu è 十sh í 实sh í 向xi àng 声sh ēng 车ch ē 全qu án 信x ìn 重zh òng 三s ān 机j ī 工g ōng 物w ù 气q ì 每m ěi 并b ìng 别bi é 真zh ēn 打d ǎ 太t ài 新x īn 比b ǐ 才c ái 便bi àn 夫f ū 再z ài 书sh ū 部b ù 水shu ǐ 像xi àng 眼y ǎn 等d ěng 体t ǐ 却qu è 加ji ā 电di àn 主zh ǔ 界ji è 门m én 利l ì 海h ǎi 受sh òu 听t īng 表bi ǎo 德d é 少sh ǎo 克k è 代d ài 员yu án 许x ǔ 稜l íng 先xi ān 口k ǒu 由y óu 死s ǐ 安ān 写xi ě 性x ìng 马m ǎ 光gu āng 白b ái 或hu ò 住zh ù 难n án 望w àng 教ji ào 命m ìng 花hu ā 结ji é 乐l è 色s è 【使用频率排名233-380的汉字】（148个汉字，使用频率之和10%)： 更g èng 拉l ā 东d ōng 神sh én 记j ì 处ch ù 让r àng 母m ǔ 父f ù 应y ìng 直zh í 字z ì 场ch ǎng 平p íng 报b ào 友y ǒu 关gu ān 放f àng 至zh ì 张zh āng 认r èn 接ji ē 告g ào 入r ù 笑xi ào 内n èi 英y īng 军j ūn 候h òu 民m ín 岁su ì 往w ǎng 何h é 度d ù 山sh ān 觉ji ào 路l ù 带d ài 万w àn 男n án 边bi ān 风f ēng 解ji ě 叫ji ào 任r èn 金j īn 快ku ài 原yu án 吃ch ī 妈m ā 变bi àn 通t ōng 师sh ī 立l ì 象xi àng 数sh ù 四s ì 失sh ī 满m ǎn 战zh àn 远yu ǎn 格g é 士sh ì 音y īn 轻q īng 目m ù 条ti áo 呢ne 病b ìng 始sh ǐ 达d á 深sh ēn 完w án 今j īn 提t í 求qi ú 清q īng 王w áng 化hu à 空k ōng 业y è 思s ī 切qi ē 怎z ěn 非f ēi 找zh ǎo 片pi àn 罗lu ó 钱qi án 紶q ǔ 吗ma 语y ǔ 元yu án 喜x ǐ 曾c éng 离l í 飞f ēi 科k ē 言y án 干g àn 流li ú 欢hu ān 约yu ē 各g è 即j í 指zh ǐ 合h é 反f ǎn 题t í 必b ì 该g āi 论l ùn 交ji āo 终zh ōng 林l ín 请q ǐng 医y ī 晚w ǎn 制zh ì 球qi ú 决ju é 窢x ū 传chu án 画hu à 保b ǎo 读d ú 运y ùn 及j í 则z é 房f áng 早z ǎo 院yu àn 量li àng 苦k ǔ 火hu ǒ 布b ù 品p ǐn 近j ìn 坐zu ò 产ch ǎn 答d á 星x īng 精j īng 视sh ì 五w ǔ 连li án 司s ī 巴b ā 382-500 （%） 奇q í 管gu ǎn 类l èi 未w èi 朋p éng 且qi ě 婚h ūn 台t ái 夜y è 青q īng 北b ěi 队du ì 久ji ǔ 乎h ū 越yu è 观gu ān 落lu ò 尽j ìn 形x íng 影y ǐng 红h óng 爸b à 百b ǎi 令l ìng 周zh ōu 吧ba 识sh í 步b ù 希x ī 亚y à 术sh ù 留li ú 市sh ì 半b àn 热r è 送s òng 兴x ìng 造z ào 谈t án 容r óng 极j í 随su í 演y ǎn 收sh ōu 首sh ǒu 根g ēn 讲ji ǎng 整zh ěng 式sh ì 取q ǔ 照zh ào 办b àn 强qi áng 石sh í 古g ǔ 华hu á 諣hu à 拿n á 计j ì 您n ín 装zhu āng 似s ì 足z ú 双shu āng 妻q ī 尼n í 转zhu ǎn 诉s ù 米m ǐ 称ch ēng 丽l ì 客k è 南n án 领l ǐng 节ji é 衣y ī 站zh àn 黑h ēi 刻k è 统t ǒng 断du àn 福f ú 城ch éng 故g ù 历l ì 惊j īng 脸li ǎn 选xu ǎn 包b āo 紧j ǐn 争zh ēng 另l ìng 建ji àn 维w éi 绝ju é 树sh ù 系x ì 伤sh āng 示sh ì 愿yu àn 持ch í 千qi ān 史sh ǐ 谁shu í 准zh ǔn 联li án 妇f ù 纪j ì 基j ī 买m ǎi 志zh ì 静j ìng 阿ā 诗sh ī 独d ú 复f ù 痛t òng 消xiao 社sh è 算su àn
Summer Homework 1 Week of 7 / 5 / – 7 / 11 /09 一,给汉字加拼音. ( ) ( ) ( ) ( ) 喜欢 唱歌 教书 笔 和 本 子 ( ) ( ) ( ) ( ) 写 汉 字 老 师 教 室 里 讲 话 二, 填空. wǒ jiā yǒu qī kǒu rén, yé ye nǎi nai ( ) 家有 ( ) ( ) ( ), ( ) 爷, ( ) 奶, bà ba mā ma jiě jie dì di hé wǒ ( ) 爸, 妈 ( ), ( ) 姐, ( ) 弟, ( ) ( ). 三,看拼音写汉字. bái tiān, nǐ hǎo, kàn jiàn, fàng xīn, ( ) ( ), ( ) ( ), ( ) ( ), ( ) ( ) xiǎo yún shì wǒ de hǎo péng yǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ). 四, 用一个字组成两个不同的词组. 例: 在 ( 在家 ) ( 在学校 ) 讲 ( ) ( ), 写 ( ) ( ),
里 ( ) ( ), 教 ( ) ( ), 五, 请读下面的儿歌给爸爸妈妈听, 并写出汉字. wǒ yǒu yī shuāng xiǎo xiǎo shǒu, yì zhī zuǒ lái， yì zhī yòu xiǎo xiǎo shǒu, xiǎo xiǎo shǒu, yī gòng shí gè shǒu zhí tóu. 共 指 六,请给下面的儿歌写上拼音. tiáo 一条两条三四条, 五条六条七八条, kuài huó pèng 十 条 金 鱼 游 啊 游, 快 快 活 活 头 碰 头. 七, 造句. 1, 喜欢------- 2, 这是-------
见 【最常用的 140 个汉字】（按使用频率从高到低的右序排列）（这 140 个汉字的使用频率之和为 50%）： de yī 的 一 shì 是 le wǒ bù 了 我 不 rén 人 zài tā 在 他 yǒu 有 zhè gè 这 个 shàng 上 men 们 lái 来 dào 到 shí dà dì 时 大 地 wéi zǐ 为 子 zhōng 中 nǐ shuō 你 说 shēng 生 guó 国 nián 年 zhe 着 jiù 就 nà hé 那 和 yào tā 要 她 chū yě dé 出 也 得 lǐ hòu zì 里 后 自 yǐ huì 以 会 jiā家 kě xià ér 可 下 而 guò 过 tiān qù 天 去 néng 能 duì 对 xiǎo 小 duō多 rán yú 然 于 xīn 心 xué me 学 么 zhī之 dōu 都 hǎo 好 kàn qǐ 看 起 fā dāng 发 当 méi 没 chéng 成 zhī rú 只 如 shì bǎ 事 把 hái 还 yòng 用 dì yàng 第 样 dào 道 xiǎng 想 zuò 作 zhǒng 种 kāi 开 měi 美 zǒng 总 cóng wú 从 无 qíng jǐ 情 己 miàn 面 zuì 最 nǚ dàn 女 但 xiàn 现 qián 前 xiē些 suǒ所 tóng rì 同 日 shǒu 手 yòu 又 háng 行 yì dòng 意 动 fāng 方 qī tā 期 它 tóu 头 jīng 经 cháng 长 ér huí 儿 回 wèi 位 fēn ài 分 爱 lǎo 老 yīn 因 hěn 很 gěi 给 míng fǎ 名 法 jiān sī 间 斯 zhī知 shì 世 shén 什 liǎng cì 两 次 shǐ使 shēn 身 zhě 者 bèi 被 gāo yǐ 高 已 qīn qí 亲 其 jìn cǐ 进 此 huà 话 cháng yǔ 常 与 huó 活 zhèng 正 gǎn 感 【使用频率排名 141-232 的汉字】（这 92 个汉字的频率之和为 10%）： ji àn míng 明 wèn lì lǐ 问 力 理 ěr diǎn 尔 点 wén jǐ 文 几 dìng 定 běn 本 gōng 公 tè zuò 特 做 wài 外 hái 孩 xiāng xī 相 西 guǒ果 zǒu 走 jiāng 将 yuè 月 shí 十 shí 实 xiàng 向 shēng 声 chē车 quán 全 xìn 信 zhòng 重 sān jī 三 机 gōng wù 工 物 qì měi 气 每 bìng 并 bié 别 zhēn dǎ 真 打 tài 太 xīn bǐ 新 比 cái 才 biàn fū 便 夫 zài 再 shū bù 书 部 shuǐ水 xiàng 像 yǎn 眼 děng 等 tǐ què 体 却 jiā加 diàn 电 zhǔ主 jiè 界 mén lì 门 利 hǎi 海 shòu 受 tīng 听 biǎo dé 表 德 shǎo kè 少 克 dài 代 yuán xǔ 员 许 líng 稜 xiān 先 kǒu 口 yóu sǐ 由 死 ān xiě 安 写 xìng mǎ 性 马 guāng 光 bái 白 huò 或 zhù 住 nán 难 wàng 望 jiào 教 mìng 命 huā花 jié lè sè 结 乐 色 【使用频率排名 233-380 的汉字】（148 个汉字，使用频率之和 10%)： gèng lā 更 拉 dōng 东 shén jì 神 记 chù 处 ràng 让 mǔ fù 母 父 yìng 应 zhí 直 zì chǎng 字 场 píng 平 bào 报 yǒu 友 guān 关 fàng 放 zhì 至 zhāng 张 rèn 认 jiē接 gào rù 告 入 xiào 笑 nèi 内 yīng 英 jūn 军 hòu 候 mín 民 suì 岁 wǎng 往 hé dù 何 度 shān 山 jiào lù 觉 路 dài 带 wàn 万 nán 男 biān 边 fēng 风 jiě解 jiào 叫 rèn 任 jīn 金 kuài 快 yuán 原 chī mā 吃 妈 biàn 变 tōng 通 shī师 lì xiàng 立 象 shù sì 数 四 shī失 mǎn 满 zhàn 战 yuǎn 远 gé shì 格 士 yīn 音 qīng mù 轻 目 tiáo ne 条 呢 bìng 病 shǐ始 dá shēn 达 深 wán 完 jīn tí 今 提 qiú 求 qīng 清 wáng 王 huà 化 kōng yè 空 业 sī qiē 思 切 zěn 怎 fēi 非 zhǎo 找 piàn 片 luó 罗 qián 钱 qǔ ma yǔ 紶 吗 语 yuán xǐ 元 喜 céng 曾 lí fēi kē 离 飞 科 yán 言 gàn 干 liú 流 huān 欢 yuē gè 约 各 jí zhǐ hé 即 指 合 fǎn 反 tí bì 题 必 gāi 该 lùn 论 jiāo 交 zhōng 终 lín 林 qǐng yī 请 医 wǎn 晚 zhì 制 qiú 球 jué xū 决 窢 chuán 传 huà 画 bǎo dú 保 读 yùn jí 运 及 zé fáng 则 房 zǎo 早 yuàn 院 liàng kǔ 量 苦 huǒ bù 火 布 pǐn 品 jìn 近 zuò 坐 chǎn dá 产 答 xīng 星 jīng 精 shì wǔ 视 五 lián sī bā 连 司 巴
水shu ǐ毛m áo 床chu án ɡ乡xi ān ɡ白 b ái 目m ù 不b ù声sh ēn ɡ林l ín 寺 s ì 去q ù山sh ān 低d ī近j ìn 双 shu ān ɡ 如r ú 夜y è鸟ni ǎo 言y án 时 sh í 家ji ā见ji àn 入r ù 尽j ìn 母 m ǔ
寸c ùn 河h é门m én 江ji ān ɡ故 ɡù 远yu ǎn 犬qu ǎn 节ji é灭mi è舟 zh ōu 禾h é 午w ǔ 日r ì川chu ān 回 hu í 李l ǐ 尺ch ǐ青q īn ɡ东d ōn ɡ里 l ǐ 叶y è 车ch ē 夕x ī 石sh í红 h ón ɡ
采c ǎi 开k āi 真zh ēn 脑n ǎo 电 di àn 学xu é 字z ì 机j ī 戏x ì 书 sh ū 外w ài 尾w ěi 嘴zu ǐ 吐t ǔ 泡 p ào 虾xi ā碎su ì泪l èi 串chu àn 跑 p ǎo 贝b èi 坐zu ò石sh í 头 t óu
把b ǎ招zh āo 合h é吃ch ī路 l ù 农n ón ɡ种zh ǒn ɡ房f án ɡ工ɡōn ɡ盖 ɡài 劳l áo 动d òn ɡ果ɡu ǒ报b ào 线 xi àn 直zh í尺ch ǐ往w ǎn ɡ别bi é眼 y ǎn 着zhe 间ji ān 黄hu án ɡ皮p í 袄 ǎo
角ji ǎo 低d ī拉l ā扬y án ɡ松 s ōn ɡ 苦k ǔ 本b ěn 丝s ī 织zh ī网 w ǎn ɡ 挂ɡu à什sh én 么me 捉zhu ō蚊 w én 划hu à 蛙w ā 婆p ó 荷h é片 pi àn 坏hu ài 哈h ā变bi àn 乌w ū羊 y án ɡ
给下列汉字注拼音 天地、人们、你好、我们、他人、一个、二月、三人、四海、五星、上去、下来、口头、耳朵、目光、双手、足球、车站、坐下、日子、月亮、河水、大火、青山、石头、田地、禾苗、对错、白云、下雨、风云、花朵、飞鸟、虫子、六月、七十、八方、九百、十万、老爸、妈咪、黑马、土地、不好、画面、打人、下棋、公鸡、生字、词语、句子、桌子、白纸、文学、数学、学问、音乐、妹妹、奶奶、白色、外皮、小桥、平台、下雪、儿女、青草、
家人、是的、坐车、放羊、走路、也是、秋天、生气、笑了、树木、叶子、名片、大方、飞机、开会、一个、好的、小船、两面、头上、正在、里头、看见、闪光、星星、江南、可心、采莲、小鱼、东山、西方、北京、草尖、说话、春天、青蛙、夏荷、弯弯、就是、冬天、男女、开关、关心、正好、反对、远处、没有、蓝色、近来、无语、声音、来去、还是、多少、黄牛、一只、小猫、一边、鸭子、苹果、杏子、桃花、书包、小尺、作业、书本、
铅笔、小刀、上课、早上、学校、明白、力气、尘土、听从、众人、双足、木头、森林、条目、心里、升起、国家、国旗、中国、红色、歌手、起来、多么、美丽、站立、中午、晚间、昨天、今年、影子、前进、后来、黑天、小狗、左右、它们、友好、朋友、对比、尾巴、是谁、长短、车把、雨伞、兔子、最好、公平、写字、诗歌、标点、主要、过去、给你、当年、一串、人们、可以、成果、数数、彩云、半天、天空、问题、到来、方向、没来、
更加、绿色、出发、长大、睡着、那里、海水、真正、老师、好吗、同学、什么、人才、月亮、时候、觉得、自己、很少、穿衣、衣服、服从、快乐、蓝天、又来、笑话、向着、和平、宝贝、娃娃、挂上、生活、金条、哥们、姐妹、弟弟、叔叔、爷爷、群主、竹叶、牙齿、用来、几步、为了、参加、山洞、乌鸦、到处、找着、办法、旁边、许多、方法、放学、进来、高山、住下、孩子、玩完、发芽、爬呀、好久、回来、完全、变化、工厂、医院、
一y ì 二èr 三s ān 十sh í 木m ù 禾h é 上sh àng 下xi à 土t ǔ 个g è 八b ā 入r ù 大d à 天ti ān 人r én 火hu ǒ 文w én 六li ù 七q ī 儿ér 九ji ǔ 无w ú 口k ǒu 日r ì 中zh ōng 了le 子z ǐ 门m én 月yu è 不b ù 开k āi 四s ì 五w ǔ 目m ù 耳ěr 头t óu
米m ǐ 见ji àn 白b ái 田ti án 电di àn 也y ě 长zh ǎng 山sh ān 出ch ū 飞f ēi 马m ǎ 鸟ni ǎo 云y ún 公g ōng 车ch ē 牛ni ú 羊y áng 小xi ǎo 少sh ǎo 巾j īn 牙y á 尺ch ǐ 毛m áo 卜bo 又y òu 心x īn 风f ēng 力l ì 手sh ǒu 水shu ǐ
广gu ǎng 升sh ēng 足z ú 走z ǒu 方f āng 半b àn 巴b ā 业y è 本b ěn 平p íng 书sh ū 自z ì 已y ǐ 东d ōng 西x ī 回hu í 片pi àn 皮p í 生sh ēng 里l ǐ 果gu ǒ 几j ǐ 用y òng 鱼y ú 今j īn 正zh èng 雨y ǔ 两li ǎng 瓜gu ā 衣y ī
来l ái 年ni án 左zu ǒ 右y òu 爸b à 妈m ā 我 w ǒ 大d à 米m ǐ 土t ǔ 地d ì 马m ǎ 花hu ā 哥g ē 弟 d ì 个g è 画hu à 下xi à 洗x ǐ 衣y ī 服f ú 鸡j ī 做 zu ò 过gu ò 了le 不b ù 乐l è 出ch ū 读d ú 书sh ū 骑 q í 车ch ē 的de 话hu à 你n ǐ 他t ā
常用1500字 de yīshìzài le búhéyǒu dàzhèzhǔzhōnɡ 的一是在了不和有大这主中 rén shànɡwéi men dìɡèyònɡɡōnɡshíyào dònɡɡuó人上为们地个用工时要动国 chǎn yǐwǒdào tāhuìzuòlái fēn shēnɡduìyú产以我到他会作来分生对于 xuéxiàjíjiùnián jiēyìfāchénɡbùmín kě学下级就年阶义发成部民可 chūnénɡfānɡjìn tónɡxínɡmiàn shuōzhǒnɡɡuòmìnɡdù出能方进同行面说种过命度 ɡéér duōzǐhòu zìshèjiāxiǎo jīyějīnɡ 革而多子后自社加小机也经 lìxiàn běn diàn ɡāo liànɡchánɡdǎnɡdéshíjiādìnɡ 力线本电高量长党得实家定 shēn fǎbiǎo zhe shuǐlǐhuàzhēnɡxiàn suǒèr qǐ 深法表着水理化争现所二起 zhènɡsān hǎo shízhàn wúnónɡshǐxìnɡqián děnɡfǎn 政三好十战无农使性前等反 tǐhédòu lùtúbǎjiédìlǐzhènɡxīn kāi 体合斗路图把结第里正新开 lùn zhīwùcónɡdānɡliǎnɡxiēhái tiān zīshìduì论之物从当两些还天资事队 pīrúyīnɡxínɡxiǎnɡzhìxīn yànɡɡān dōu xiànɡbiàn 批如应形想制心样干都向变 ɡuān diǎn yùzhònɡqísīyǔjiān nèi qùyīn jiàn 关点育重其思与间内去因件 rìlìxiānɡyóu yāyuán qìyèdài quán zǔshù 日利相由压员气业代全组数
3500个ɡè常ch án ɡ用y òn ɡ汉h àn 字z ì表bi ǎo 温w ēn 馨x īn 提t í示sh ì：3500个ɡè常ch án ɡ用y òn ɡ汉h àn 字z ì表bi ǎo ：本b ěn 文w én 将ji ān ɡ《现xi àn 代d ài 汉h àn 语y ǔ常ch án ɡ用y òn ɡ字z ì表bi ǎo 》中zh ōn ɡ常ch án ɡ用y òn ɡ汉h àn 字 z ì2500字z ì和h é次c ì常ch án ɡ用y òn ɡ汉h àn 字z ì1000字z ì，按àn 按àn 笔b ǐ画hu à顺sh ùn 序x ù列li è出ch ū，供ɡōn ɡ大d à家ji ā参c ān 阅yu è。按àn 笔b ǐ画hu à顺sh ùn 序x ù表bi ǎo 一y ì画hu à：一y ì 乙y ǐ 二èr 画hu à：二èr 十sh í 丁d īn ɡ 厂ch ǎn ɡ 七q ī 卜bo 人r én 入r ù 八b ā 九ji ǔ 几j ǐ 儿ér 了le 力l ì 乃n ǎi 刀d āo 又y òu 三s ān 画hu à：三s ān 于y ú 干ɡàn 亏ku ī 士sh ì 工ɡōn ɡ 土t ǔ 才c ái 寸c ùn 下xi à 大d à 丈zh àn ɡ 与y ǔ 万w àn 上sh àn ɡ 小xi ǎo 口k ǒu 巾j īn 山sh ān 千qi ān 乞q ǐ 川chu ān 亿y ì 个ɡè 勺sh áo 久ji ǔ 凡f án 及j í 夕x ī 丸w án 么me 广ɡu ǎn ɡ 亡w án ɡ 门m én 义y ì 之zh ī 尸sh ī 弓ɡōn ɡ 己j ǐ 已y ǐ 子z ǐ 卫w èi 也y ě 女n ǚ 飞f ēi 刃r èn 习x í 叉ch ā 马m ǎ 乡xi ān ɡ 四s ì画hu à ： 丰f ēn ɡ 王w án ɡ 井j ǐn ɡ 开k āi 夫f ū 天ti ān 无w ú 元yu án 专zhu ān 云y ún 扎zh ā 艺y ì 木m ù 五w ǔ 支zh ī 厅t īn ɡ 不b ù 太t ài 犬qu ǎn 区q ū 历l ì 尤y óu 友y ǒu 匹p ǐ 车ch ē 巨j ù 牙y á 屯t ún 比b ǐ 互h ù 切qi è 瓦w ǎ 止zh ǐ 少sh ǎo 日r ì 中zh ōn ɡ 冈ɡān ɡ 贝b èi 内n èi 水shu ǐ 见ji àn 午w ǔ 牛ni ú 手sh ǒu 毛m áo 气q ì 升sh ēn ɡ 长zh ǎn ɡ 仁r én 什sh én 片pi àn 仆p ú 化hu à 仇ch óu 币b ì 仍r én ɡ 仅j ǐn 斤j īn 爪zhu ǎ 反f ǎn 介ji è 父f ù 从c ón ɡ 今j īn 凶xi ōn ɡ 分f ēn 乏f á 公ɡōn ɡ 仓c ān ɡ 月yu è 氏sh ì 勿w ù 欠qi àn 风f ēn ɡ 丹d ān 匀y ún 乌w ū 凤f èn ɡ 勾ɡōu 文w én 六li ù 方f ān ɡ 火hu ǒ 为w éi 斗d òu 忆y ì 订d ìn ɡ 计j ì 户h ù 认r èn 心x īn 尺ch ǐ 引y ǐn 丑ch ǒu 巴b ā 孔k ǒn ɡ 队du ì 办b àn 以y ǐ 允y ǔn 予y ǔ 劝qu àn 双shu ān ɡ 书sh ū 幻hu àn 五w ǔ画hu à ： 玉y ù 刊k ān 示sh ì 末m ò 未w èi 击j ī 打d ǎ 巧qi ǎo 正zh èn ɡ 扑p ū 扒p á 功ɡōn ɡ 扔r ēn ɡ 去q ù 甘ɡān 世sh ì 古ɡǔ 节ji é 本b ěn 术sh ù 可k ě 丙b ǐn ɡ 左zu ǒ 厉l ì 右y òu 石sh í 布b ù 龙l ón ɡ 平p ín ɡ 灭mi è 轧zh á 东d ōn ɡ 卡k ǎ 北b ěi 占zh àn 业y è 旧ji ù 帅shu ài 归ɡu ī 且qi ě 旦d àn 目m ù 叶y è 甲ji ǎ 申sh ēn 叮d īn ɡ 电di àn 号h ào 田ti án 由y óu 史sh ǐ 只zh ǐ 央y ān ɡ 兄xi ōn ɡ 叼di āo 叫ji ào 另l ìn ɡ 叨d āo 叹t àn 四s ì 生sh ēn ɡ 失sh ī 禾h é 丘qi ū 付f ù 仗zh àn ɡ 代d ài 仙xi ān 们men 仪y í 白b ái 仔z ǎi 他t ā 斥ch ì 瓜ɡu ā 乎h ū 丛c ón ɡ 令l ìn ɡ 用y òn ɡ 甩shu ǎi 印y ìn 乐l è 句j ù 匆c ōn ɡ 册c è 犯f àn 外w ài 处ch ù 冬d ōn ɡ 鸟ni ǎo 务w ù 包b āo 饥j ī 主zh ǔ 市sh ì 立l ì 闪sh ǎn 兰l án 半b àn 汁zh ī 汇hu ì 头t óu 汉h àn 宁n ín ɡ 穴xu é 它t ā 讨t ǎo 写xi ě 让r àn ɡ 礼l ǐ 训x ùn 必b ì 议y ì 讯x ùn 记j ì 永y ǒn ɡ 司s ī 尼n í 民m ín 出ch ū 辽li áo 奶n ǎi 奴n ú 加ji ā 召zh ào 皮p í 边bi ān 发f ā 孕y ùn 圣sh èn ɡ 对du ì 台t ái 矛m áo 纠ji ū 母m ǔ 幼y òu 丝s ī 六li ù画hu à ：
常用字3500个(完整) 导到稻悼道盗德得的蹬灯登等瞪凳邓堤低滴迪敌笛狄涤翟嫡抵底地蒂第帝弟递缔颠掂滇碘点典靛垫电佃甸店惦奠淀殿碉叼雕凋刁掉吊钓调跌爹碟蝶迭谍叠丁盯叮钉顶鼎锭定订丢东冬董懂动栋侗恫冻洞兜抖斗陡豆逗痘都督毒犊独读堵睹赌杜镀肚度渡妒端短锻段断缎堆兑队对墩吨蹲敦顿囤钝盾遁掇哆多夺垛躲朵跺舵剁惰堕蛾峨鹅俄额讹娥恶厄扼遏鄂饿恩而儿耳尔饵洱二贰发罚筏伐乏阀法珐藩帆番翻樊矾钒繁凡烦反返范贩犯饭泛坊芳方肪房防妨仿访纺放菲非啡飞肥匪诽吠肺废沸费芬酚吩氛分纷坟焚汾粉奋份忿愤粪丰封枫蜂峰锋风疯烽逢冯缝讽奉凤佛否夫敷肤孵扶拂辐幅氟符伏俘服浮涪福袱弗甫抚辅俯釜斧脯腑府腐赴副覆赋复傅付阜父腹负富讣附妇缚咐噶嘎该改概钙盖溉干甘杆柑竿肝赶感秆敢赣冈刚钢缸肛纲岗港杠篙皋高膏羔糕搞镐稿告哥歌搁戈鸽胳疙割革葛格蛤阁隔铬个各给根跟耕更庚羹埂耿梗工攻功恭龚供躬公宫弓巩汞拱贡共钩勾沟苟狗垢构购够辜菇咕箍估沽孤姑鼓古蛊骨谷股故顾固雇刮瓜剐寡挂褂乖拐怪棺关官冠观管馆罐惯灌贯光广逛瑰规圭硅归龟闺轨鬼诡癸桂柜跪贵刽辊滚棍锅郭国果裹过哈骸孩海氦亥害骇酣憨邯韩含涵寒函喊罕翰撼捍旱憾悍焊汗汉夯杭航壕嚎豪毫郝好耗号浩呵喝荷菏核禾和何合盒貉阂河涸赫褐鹤贺嘿黑痕很狠恨哼亨横衡恒轰哄烘虹鸿洪宏弘红喉侯猴吼厚候后呼乎忽瑚壶葫胡蝴狐糊湖弧虎唬护互沪户花哗华猾滑画划化话槐徊怀淮坏欢环桓还缓换患唤痪豢焕涣宦幻荒慌黄磺蝗簧皇凰惶煌晃幌恍谎灰挥辉徽恢蛔回毁悔慧卉惠晦贿秽会烩汇讳诲绘荤昏婚魂浑混豁活伙火获或惑霍货祸击圾基机畸稽积箕肌饥迹激讥鸡姬绩缉吉极棘辑籍集及急疾汲即嫉级挤几脊己蓟技冀季伎祭剂悸济寄寂计记既忌际继纪嘉枷夹佳家加荚颊贾甲钾假稼价架驾嫁歼监坚尖笺间煎兼肩艰缄茧检柬碱硷拣捡简俭剪减荐槛鉴践见键箭件健舰剑饯渐溅涧建僵姜将浆江疆蒋桨奖讲匠酱降蕉椒礁焦胶交郊浇骄娇嚼搅铰矫侥脚狡角饺缴绞剿教酵轿较叫窖揭接皆秸街阶截劫节桔杰捷
汉语拼音注音规则 关于汉语拼音声调符号的标注 原则：标注在音节的主要母音上 口诀： 有ɑ先标ɑ； 无ɑ有e或o，则先标e或o； 只有i或u/ü，则标i或u/ü； i、u在一起，则标后一个（指韵母iu，ui） 理解“iu，ui，un” 汉语拼音方案规定：韵母“iou，uei，uen”前面加声母时，写成“iu，ui，un” 用汉语拼音给汉字注音有哪些规则？ 首先，汉语拼音方案规定给汉字注音要以词语为单位进行连写，而不是以字为单位一个字一个字地注音。词语有一个字构成的单音节词，两个或两个以上的字构成的双音节词、三音节词及多音节词，还包括成语等固定词组。例如：“戴帽子”这个非固定词组里有一个单音节词“戴”，一个双音节词“帽子”，注音时写成“dàimàozi”。“戴”和“帽子”是两个词，所以它们的注音要用空格隔开；“帽”和“子”是一个词里的两个字，根据词语连写的规则，“帽子”的注音是联在一起的。又例如：“脍炙人口的重庆老火锅”是由“脍炙人口”、“的”、“重庆”、“老火锅”四个词语组成（“的”是结构助词，属单音节词）的，注音的时候，要根据词语连写的规则写成：“kuàizhìrénkǒudechónɡqìnɡlǎohuǒɡuō”。 汉语拼音方案还规定：“ɑ，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开，例如：pí’ǎo（皮袄）”。如果“pí’ǎo（皮袄）”不用隔音符号，写成“píǎo”,就容易发生混淆，比如错拼成“漂”。类似的例子还有诸如“ɡuān’ài（关爱）”、“chánɡ’é（嫦娥）”等，不用隔音符号就写成“ɡuānài”、“chánɡé”，容易错拼成“瓜耐”、“禅阁”。 韵母“i”和“i”开头的韵母，前面没有声母的时候，写成“yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（优），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）”。
一、给加点字注音或根据拼音写汉字 笸（）箩寻觅（）聊斋（）煞（）星索（）然无味 寂寥（）嘈（）杂冗（）长陶冶（）趋（）之如归 滑稽（）撰（）写戏谑（）言简意赅（）煞费（）苦心 伶（）仃憔悴（）虐（）杀宽恕（）苦心造诣（） ｊｕ?（）别点ｚｈｕì（）ｘｉáｎ（）恶ｓa（）缩 不ｋāｎ（）ｓｈa（）水ｓｕǒ（）闻粗ｃāｏ（） ｚｈǐ（）高气昂仓ｈｕáｎｇ（）胡ｑíｎ（）堆ｑì（） 人情ｓｈì（）故天ｇāｎｇ（）消ｑｉǎｎ（）ｘｕáｎ（）念 苦闷万ｚｈｕàｎｇ（）怨天ｙ?ｕ（）人措ｃí（）辛辣酷（）爱 悬（）念地煞（）呻（）吟聊（）斋滋（）味荡ｋ?ｕ（）志诽谤（）（）差（）事编辑（）弄（）里工尺（） 吐蕾（）荡yàng( ) qiáocuì( )( ) jìm?( ) ( ) ju?( )别 二解释下列词语 １．煞费苦心 ２．猝不及防 ３．六神无主 ４．俗不可耐 ５．言简意赅 ６．戏谑 ７．若有所失 ８．人情世故 ９．索然无味 １０．无病而呻 １１．伶仃 １２．恍然大悟 １３．肃杀 １４．苦心孤诣 １５．乳臭未干 １６．笑柄 １７．瘦得不堪 三、文学常识 1.《忆读书》选自___________作者________ ,原名________,现代著名的________,_________ 代表作有长篇小说《超人》，《斯人独憔悴》，诗集_____________, 主题是母爱、童真，____， 本文是一篇叙事性记叙文，记叙文是以_______和_______为主要表达方式的文体。记叙文的顺序有三种，分别是_______，倒叙，插叙，本文从整体上看是属于__________。 2.《我的第一次尝试》选自_________ ，作者是_____________ ，是______批判现实主义文学的奠基人，世界著名的____________大师。在第一次尝试中，“我”做的三件事依次是___________________,_____________________________,________________________。 《山中避雨》选自___________，作者_________，曾用名丰润，丰仁，号子恺，现代__________、３． _____________ 、美术和音乐教育家，翻译家。 4.《风筝》选自_________ ，作者是__________，现代伟大的______ ,________ _________ 、，原名_______ ，浙江绍兴人。其主要著作有小说集____________ 、《彷徨》《故事新编》，散文集_________ ，散文诗集_________ ，杂文集有《坟》《热风》《二心集》《三闲集》等。 5.散文集《朝花夕拾》中，印象较深的文章有______________________________ 6.《风筝》一文的线索是_______，课文主要写了两件事_______________ ___________________________,____________________________________。
的de 一y ī是sh ì在z ài 不b ù了li ǎo 有y ǒu 和h ?人r ?n 这zh a 中zh ōng 大d à为w ?i 上sh àng 个g a国gu ?我w ǒ以y ǐ要y ào 他t ā 时sh í来l ái 用y ?ng 们men 生sh ēng 到d ào 作zu ?地d ì于y ú出ch ū 就ji ù分f ēn 对du ì成ch ?ng 会hu ì可k ě主zh ǔ发f ā年ni án 动d ?ng 同tong 工g ōng 也y ě能n ?ng 下xi à过gu ?子z ǐ说shu ō产ch ǎn 种zh ?ng 面mi àn 而?r 方f āng 后h ?u 多du ō定d ìng 行h áng 学xu ?法f ǎ所su ǒ 民m ín 得d ?经j īng 十三sh ís ān 之zh ī进j ìn 着zh áo 等d ěng 部b ù 度d ù家jie 电力di ànl ì里li 如r ú水化shu ǐhu à高g āo 自z ì 二ar 理l ǐ起q ǐ小xi ǎo 物w ù现实xi ànsh í加ji ā量li àng 都d ōu 两li ǎng 体制t ǐzh ì机j ī当d āng 使sh ǐ点di ǎn 从业c ?ngy a本b ěn 去q ù把b ǎ性x ìng 好h ǎo 应y ìng 开k āi 它t ā合h ?还h ái 因y īn 由y ?u 其q í些xi ē然r án 前qi án 外w ài 天ti ān 政zh ang 四日s ìr ì 那n à社sh a义y ì事sh ì平p íng 形相x íngxi āng 全qu án 表bi ǎo 间ji ān 样y àng 与y ǔ关gu ān 各g a重ch ?ng 新x īn 线xi àn 内n ai 数sh ù正zh ang
如何给汉字拼音加上声调 我在使用Word2000的过程中，发现它是能把声调标在汉语拼音上的，只不过是要多几个操作步骤而已。下面就把我的方法说出来，和大家一起探讨。 首先，我们在Word 中写出一行文字：我是空远的精灵。然后选中这行文字，步骤是:用鼠标依次点击①“格式”②“中文版式”③“拼音指南” 此时，我们在预览中可以看到，在“我是空远的精灵”这一行文字上已经出现了注音，只是让人可惜的是声调全是用阿拉伯数字表示的，不符合我们汉语的习惯。怎么办呢？我们此时可以借助输入法当中的软键盘，用鼠标右键单击软键盘按钮，然后再用鼠标左键单击“拼音”选项 此时我们会发现，在软键盘上出现了用来给汉字注音的带声调的五个元音字母，并且相应的都带上了阴、阳、上、去四声。此时，我们用鼠标在图“拼音文字”这一栏里的第一个注音位置左击一下，光标就在“我”字的注音位置上闪动，然后用键盘上的退格键删去3和Ｏ，再在软键盘上点击对应的键，这样，“我”字的拼音就加上声调了。然后用同样的方法给其他的几个字也标上声调，我们只要点击“确定”按钮就完成任务了。效果：我 w ǒ 是 shì 空 k ōng 远 yu ǎn 的 dè 精 j īng 灵 líng 。如果拼音的字号太小看不清的话，没有关系，只要我们在“拼音指南”对话框上将字号选大一点的就可以了，如将９号字改为１２号字。 这是把拼音注在汉字的上面，如果要在汉字的后面注上拼音，用这种方法就不行了。不过，没关系，Word 给我们提供了一种很方便的操作方法。如我们要给“我是灵魂的舞者”这句话在后面注上拼音的话，可以这样操作：先把输入法换为英文输入法，然后用英文写出这个汉字的拼音，一遇到需要加上声调的元音字母时，就点击①“插入”②“特殊符号”，然后在“特殊符号”的选项卡上选取“拼音”选项，选中相对应的元音字母，点击确定即可。效果：W ǒ shì líhún dewǔzh ě。
PPT课件制作中汉字如何加拼音 核心提示:很多语文老师在制作课件的时候，在PPT中要给生字做拼音注解的时候经常无从下手，这里介绍几种简单的办法: 1、特殊符号法不标调的字母用英文拼，标有声调的字母点工具栏中的“插入”，找“特殊符号”中的“拼音”，里面会有你需要的带有声调的字母。2、下载带拼音字体下载个带拼音的字库。。。例如方正拼音字库... 很多语文老师在制作课件的时候，在PPT中要给生字做拼音注解的时候经常无从下手，这里介绍几种简单的办法: 1、特殊符号法不标调的字母用英文拼，标有声调的字母点工具栏中的“插入”，找“特殊符号”中的“拼音”，里面会有你需要的带有声调的字母。 2、下载带拼音字体下载个带拼音的字库。。。例如方正拼音字库。。然后打出的字 自己就带有拼音。。。。3、汉语输入法辅助功能选择一种汉语输入法，找到输入法的工具条，右击上面的键盘模样的图表，选择标音符号或者拼音这类的选项，打开小键盘，可以鼠标点击出现的键盘或敲击相应的键，用完后单击键盘图标关闭小键盘，否则打不出字了4、WORD中制作，然后复制先在word中输入好文字，然后点上面 幻灯片中的输入汉字拼音 教育工作者在教学过程中肯定会遇到要输入汉字的拼音的问题，可是对于电脑不太懂的老师，就不知道怎么输入拼音了，今天我来分享怎么在幻灯片中输入汉字拼音。
工具/原料 ? 电脑 ? ? PowerPoint ? 方法/步骤.
将所有的拼音先输入。 . . . 删除要输入带声调的字母。.
. . 点菜单栏的“插入”，再点“特殊符号”。.
. . 弹出特殊符号窗口。.