提升学校发展内涵，努力建设美丽学校
——丽水旅游学校（吴贵）
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真贯彻习近平总书记的重要讲话精神，以提升学校发展内涵，促进学生健康发展，构建师生幸福家园为主旨；以建设优良的校风、教风和学风为核心；以校园文化活动为载体，弘扬学校传统文化，提升学校文化品位，打造现代教育特色，拓展学校文化活动领域，构建具有特色的学校文化体系，促进教育质量和办学水平的全面提高，努力建设高品质、多样化、有魅力的美丽学校。
二、学校行政管理
（一）发展目标设计。
根据《丽水旅游学校三年发展规划（2012.9—2015.8）》，学校每个学期制定相应的工作计划，有明确的办学目标和培养目标，符合素质教育要求并体现我校办学特色。
学校确定“中高职衔接”和“校企合作”两个自创指标，符合学校实际，有发展性和可行性，并在实践中取得了较好的成绩。
（二）强化制度管理，创建人文校园。
积极开展绿色校园、平安校园建设。
积极开展创卫工作，校园整洁卫生，学校坚持开展班级、教师办公室卫生检查和评比。
加强校园文化建设，积极营造文化育人氛围。
我校以构建“旅游文化”为核心，不同区域，不同主题，寓教育于无声视角之中，让每
一面墙和每一个角落都会说话，积极推进校园文化建设。
1、大力推进“旅游之声”广播站建设。
“旅游之声”是校园文化建设的一项重要内容，为使旅游之声广播站有序开展，学校加强校团委和学生会建设，鼓励学生积极投稿，通过校园广播站，繁荣校园文化，表彰好人好事，利用校园广播站点播歌曲庆祝教师和学生的生日，提高凝聚力。
2、利用“旅游长廊”，开展现场导游训练。
旅游专业的学生，充分利用课余时间，到旅游长廊墙前，通过图片实景进行讲解，提高导游水平。
3、建造了图文并茂，“廿四孝”文化墙。
开展长期的感恩教育。
激发了学生爱父母、爱长辈、爱校园的情愫。
4、在校园一角的一排香樟树下，打造了以“读圣贤书、立君子德、做有德人”为主题的国学传统文化区，既丰富了校园文化的内涵，更美化、净化了学生的心灵。
5、利用食堂墙面，宣传勤俭节约，珍爱粮食主题，号召师生“光盘”行动，加强传统美德教育。
6、积极开展各项有益的文娱活动。
经常开展一系列丰富多彩的活动文娱活动，丰富师生的精神生活。
我校“舞之魂”社团被评为丽水市十佳社团，“指艺”社团、“剪爱”社团被评为丽水市优秀社团。
罗坚强、管芳芳老师被为丽水市学生社团嘉年华优秀指导师。
7、班班都有黑板报，坚持每周一主题，每周一更新。
三、加强教育教学管理，全面提升教育教学质量
（一）德育工作扎实，活动丰富多彩。
一是德育网络健全，德育机制健全。
我们建立了以校长室（分管副校长）—政教处、团委—学生会—班主任为主线，校领导、中层干部、全体教师全员参与，学校、社会、班级三级管理的德育网络，明确德育管理的职责。
坚持值周制度，每周安排一名校长为值周领导、一名中层干部为值周组长、三名教师为值周老师，全天候加强管理，值周领导整个星期（包括双休日）吃睡在学校，强化学校管理。
二是举办丰富多彩的德育活动，寓教育与活动之中。
1、以毒品预防为突破口，做实德育工作。
作为丽水市毒品预防教育示范学校，我们毒品预防教育工作作为学校安全工作、学校德育工作的一项重要工作。
在校内，充分利用广播、多媒体、黑板报、橱窗等宣传阵地进行宣传，把禁毒文化融入到校园文化之中。
2013年11月我校被浙江省禁毒委员会、浙江省教育厅、浙江省人力社保厅、共青团浙江省委命名为浙江省禁毒教育示范学校
2、加强德育制度建设，规范德育管理。
逐步完善了德育工作机制建设，建立健全学校德育责任制度，如班主任一日工作制度、值周工作制度、社团活动、校园安全、寝室管理等各项管理制度；进一步建立健全了学校安全制度和安全应急机制，修订了突发公共安全事件应急预案，完善了校园安全联防制度和督促检查制度；加强7S管理，进一步细化了7S管理要求。
3、加强班主任队伍建设，促进班主任专业化成长。
班主任队伍建设常抓不懈。
努力提升班会课质量，每周一开好班会课。
加强对班
主任的培训工作，积极开展班主任经验介绍或反思，不断提升班主任管理水平和能力。
不断的完善班主任考核制度，把公物管理、完成任务、教育任务、必到情况、安全管理、寝室管理、五项竞赛、生情等常规项目的考核内容不断细化，做到公平、公正。
加强了班级八项评比考核力度，取得了较好的效果。
4、重视校园安全工作，建设平安校园。
学校成立了安全处，专人负责安全工作。
定期不定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
如“交通安全我先行”的演讲比赛、“防灾减灾安全知识”的专题黑板报、“珍爱生命、预防溺水”为主题的演讲比赛、防溺安全知识竞赛、安全主题班会、结合“5.12”宣传防灾减灾日，进行了防灾减灾安全演练、以及禁毒、防艾、防传染病、饮食卫生等等一系列活动。
5、加强法制教育，构建和谐校园。
拓宽渠道，丰富内容，为法制宣传教育提供有效载体；建立法制主题活动月，营造法制宣传氛围；通过邀请法制专家、法制副校长现场讲座、全体师生写心得、体会，观看视频等方式，加强对学生的法制教育。
6、加强学生自主管理，促进学生健康成长。
进一步抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯，有效的把学生在校表现和《德育考核制度》结合起来。
通过推进“7S”管理模式，规范学生的行为；以班级为单位成立“学生帮教小组”，邀请优秀班主任、中层干部及校领导每周利用课余时间对违纪学生个体辅导或集中教育，积极帮扶；积极开展学生文体活动和艺术社团建设，
丰富校园文化生活，如：篮球赛、歌咏比赛、演讲比赛等等。
三是重视家校合作，争取家长的积极配合，每学年召开一次家长会，不同节假日、不同季节，以《给家长一封信》的形式，书面与家长沟通，采用家访、电话、“家校通”等形式与家长联系。
经常召开学生座谈会，学年第一学期末，分场次分别召开高一年级学生座谈会，全年级学生人人参加座谈会，通过师生互动的沟通，拉近了学生与老师的距离，让学生阐开心扉，和学校领导、老师进行了一次心灵的交流，效果非常好。
（二）扎实做好教学常规工作，努力提高教学质量。
1、深化课程改革。
学校坚持参照国家和浙江省的相关标准及要求设置课程，以学生为导向尝试课程内容改革。
课程内容的选择在尽可能贴合学生实际学习能力的基础上，进一步融入新知识、新技术、新工艺和新方法；在专业课的教学中，加强实践性教学。
深化课程改革，加强内涵建设，教育教学质量稳步提升。
本学年在中职校高一年级文化课测试中，语文、数学、英语三科平均分均为全市第二。
2、以赛促教，以赛促学。
积极备战各种学生技能竞赛。
积极组织参加市各届技能大赛等技能竞赛活动，制订切实可行的技能竞赛辅导方案，加强辅导教师和参赛学生的过程管理。
2014年全市中职校高一年级数学竞赛，我校获一等奖8人，二等奖5人，三等奖1人，总获奖人数名列前茅。
2014年全市首届中小学生网络集邮创意设计大赛，我校荣获一等奖1人、三等奖4人，获奖人数占设奖总人数的三分之一。
3、积极开发校本教材。
在深入课程改革的同时，积极开发校本教材，针对各专业自身特色和发展规律，结合学生实际及教师的教学经验，和丽水职业技术学院的专家共同开发或自己开发了《轻松学旅游实务》《轻松学花卉栽培》《轻松营销实务》《生态体育养生旅游》等校本教材。
这些校本教材的开发和使用，学生学习更有针对性。
4、依托高职院校，提高办学质量。
为给学生创造良好的求学环境，提供进一步发展的机会，我们积极探索中高职衔接办学模式。
我们依托高校、企业合作办学，提升学校办学品位。
与丽水职业技术学院开展了深度合作，开办2+2大专学习班，为学生参加成人高考打下结实的基础。
5、强化教学常规管理，提高课堂教学效益。
以常规教学的五个环节为抓手，强化了教学规范，杜绝教学工作中的随意现象。
每月对教师的工作量进行一次统计，对教案的编写、课堂教学、作业批改等环节进行及时检查，并对检查中发现的不规范现象告知当事人及时整改。
组织有指导意义地进行了听课活动，发现问题及时交流，较好地掌握了教学工作中的一些情况，增强了老师工作的责任心，增进了教师之间的互相学习、互相交流，对教学活动的健康运行起到了积极的作用。
（三）重视素质教育，关注学生健康成长。
学校重视学生的体育、艺术、卫生、劳技和安全教育，坚持学生平均每天一小时体育锻炼，积极开展丰富多彩的文体活动。
如篮球赛、乒乓球赛、羽毛球、象棋、跳绳、导游大赛和学生才艺表演等，全校
师生共同参与，丰富了师生的课余生活。
并且每年举办一次田径运动会和元旦文艺演出。
（四）重视教科研工作，努力提高学校教科研水平。
一是各教研组有组织、有计划地开展校内、组内公开课及集体备课活动，同学科教学统一计划、统一进度、加强了教学工作的计划性、有序性。
二是坚持听课评课制度。
各个教研组都能按照“开课、听课、评课”的教研活动模式，先听课，然后评课，再进行集体备课。
学期中，教务处对听课情况也进行了多次检查，查听课笔录，查教研组评课记录，提高教师听课、评课质量，教师的课堂教学水平得到了很大提高。
三是鼓励教师在教学工作中不断总结经验，撰写教育教学心得、案例、论文等。
本年度学校的教科研工作有了很大的提升，有副校长李立标主持的《提高课堂教学有效性的策略、方法研究》等7个教育教学研究课题获得丽水市教育教学研究院、丽水职业教育集团和丽水市职业教育与成人教育协会立项。
吴贵老师的论文《民办中职校“问题学生”的教育》获2014年浙江省中小学德育论文评比三等奖。
副校长李立标主编的《中职生创业创新案例》由上海交通大学正式出版。
四、加强教师队伍建设，进一步提升教师综合素质
1、通过“请进来，走出去”的方式，加强教师专业技能培训，促进教师专业发展。
加强校本培训，邀请丽水职业技术学院副院长刘克勤，丽水职业技术学院教授胡德华等专家，来校讲座，传经送宝。
2、通过“民办事业编制”让优秀的教师安心工作。
本学期，我
校积极利用市政府出台鼓励民办学校办学的利好政策，及时开展“民办事业编制”教师的招聘工作，目前，有6位教师正在办理入编手续，9位教师列为“民办事业编制”预备人员。
3、加强师德师风教育。
与教师签订师德承诺书，组织学习《丽水市中小学教师师德警示卡——中小学教师职业道德行为十条红线、丽水市师德师风建设十条禁令》等相关文件，全体教师有着良好的职业道德和无私奉献精神，热爱学校、热爱学生、责任心强，体现了我校教师的师德师风。
五、加强后勤管理，提高服务意识
学校建立健全了保卫制度和卫生制度，学校的财务规范安全、卫生管理到位，后勤服务周到。
学校食堂达到B级标准。
后勤对校舍、设施、设备管理规范、维修及时。
新增了部分实验设备、电脑、图书资料等，现有4个机房200多台电脑和餐饮客房实训室及其他教学设备、教学器材使用率高，基本满足教育教学需要。
积极创新服务形式，提高服务质量，切实做好后勤保障工作。
积极探索新形势下学校后勤服务的管理模式，创新服务形式，提高服务质量。
大力提倡勤俭节约，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。
六、多方位谋划，努力促进学校、教师、学生全面发展
根据市委、市政府“绿色崛起、科学跨越”的战略部署，围绕“秀山丽水、养生福地”的区域定位。
我校在各级党委、政府、行政部门的支持下，重视学校的特色发展，做强做大旅游品牌，依靠丽水旅游
养生学院，积极探索中高职衔接模式，与丽水职业技术学院开展了深度合作，在旅游3+2培养模式、在校套读成人大专的模式、图书流转、教师培训培养等方面，开展了密切的合作，有力促进了我校的发展，为打造“秀山丽水、养生福地”提供特色人才的支撑。
学校始终坚持“把每一个学生都当成自己的孩子，让每一堂课都成为精品，使每一位学生都得到充分发展”的管理思路。
狠抓学生政治思想、道德品质、心理健康、体育运动等素质教育，积极引导学生参加社会实践、社区服务、信息技术和科技、劳技活动。
一年来学生行为规范良好，体魄强健，自我学习意识和技能能力进一步提高，学生、家长、社会对学校的教育质量满意度逐年提高。
