北京市八年级上学期数学期末考试试卷新版

  • 格式:doc
  • 大小:543.01 KB
  • 文档页数:16

下载文档原格式

  / 19
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京市八年级上学期数学期末考试试卷新版

一、单选题 (共10题;共20分)

1. (2分)下列运算正确的是()

A .

B .

C .

D .

2. (2分)使式子有意义的x的取值范围是()

A . 且x≠1

B . x≠1

C .

D . 且x≠1

3. (2分)如图,直线l1 , l2 , l3表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有()

A . 1处

B . 2处

C . 3处

D . 4处

4. (2分)一个多边形内角和是10800 ,则这个多边形的边数为()

A . 6

B . 7

C . 8

D . 9

5. (2分)方程x2﹣4=0的解是()

A . x=2

B . x=﹣2

C . x=±2

D . x=±4

6. (2分)在平面直角坐标系中,点A位于第二象限,距离x轴1个单位长度,距y 轴4个单位长度,则点A的坐标为()

A . (1,4)

B . (-4,1)

C . (-1,4)

D . (4,-1)

7. (2分)若 - =2,则分式的值等于()

A . -

B .

C . -

D .

8. (2分)如图,边长为1的正方形ABCD绕点A逆时针旋转45°后得到正方形AB1C1D1 ,边B1C1与CD交于点O,则四边形AB1OD的面积是()

A .

B .

C . -1

D . 1+

9. (2分)如图所示,△ABC 中, AB=AC,过AC上一点作DE⊥AC,EF⊥BC,若∠BDE=140°,则∠DEF=()

A . 60°

B . 65°

C . 70°

D . 75°

10. (2分)如图所示,边长为2的正三角形ABO的边OB在x轴上,将△ABO绕原点O 逆时针旋转30°得到三角形OA1B1 ,则点A1的坐标为()

A . (,1)

B . (,-1)

C . (-1,)

D . (2,1)

二、填空题 (共7题;共7分)

11. (1分)若分式的值为0,则x的值为________ .

12. (1分)已知a+=3,则(a+1)(1﹣a)+3a=________

13. (1分)计算:+=________ .

14. (1分)AE是△ABC的角平分线,AD是BC边上的高,且∠B=40°,∠ACD=70°,则∠DAE的度数为________.

15. (1分)已知以am=2,an=4,ak=32.则a3m+2n-k的值为________

16. (1分)若(x+k)(x﹣5)的积中不含有x的一次项,则k的值是________.

17. (1分)已知:等边△ABC的边长为2,点D为平面内一点,且BD= AD=2 ,则CD=________.

三、解答题 (共8题;共77分)

18. (5分)化简: + .

19. (5分)解方程:2x2﹣3x﹣1=0.

20. (5分)先化简,再求值:(1+ )÷ ,其中a=4.

21. (10分)已知在平面直角坐标系中,已知A(3,4),B(3,﹣1),C(﹣3,﹣2),D(﹣2,3).

(1)在图上画出四边形ABCD,并求四边形ABCD的面积;

(2)若P为四边形ABCD形内一点,已知P坐标为(﹣1,1),将四边形ABCD通过平移后,P的坐标变为(2,﹣2),根据平移的规则,请直接写出四边形ABCD平移后的四个顶点的坐标.

22. (7分)如图,已知△ABC中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,点D为AB的中点.

(1)如果点P在线段BC上以1cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA 上由点C向点A运动.

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;

②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?

(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运动,则经过________后,点P与点Q第一次在△ABC的________边上相遇?(在横线上直接写出答案,不必书写解题过程)

23. (20分)甲,乙两地相距1080千米,一列快车从甲站开出,每小时行驶72千米,一列慢车从乙站开出,每小时行驶48千米.

(1)两车同时出发,多少小时相遇?

(2)若快车先开出1小时后慢车才出发,问:慢车出发后几小时与快车相遇?

(3)若慢车先开出2小时后快车才出发,问:快车出发后几小时与慢车相遇?

(4)两车同时出发,多少小时后两车相距30千米?

24. (15分)综合与实践

数学活动:在综合与实践活动课上,老师让同学们以“三角形纸片的折叠、旋转”为主题开展数学活动,探究线段长度的有关问题.

动手操作:如图1,在直角三角形纸片ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8.将三角形

纸片ABC进行以下操作:

第一步:折叠三角形纸片ABC使点C与点A重合,然后展开铺平,得到折痕DE;

第二步:将△ABC沿折痕DE展开,然后将△DEC绕点D逆时针方向旋转得到△DFG,点E,C的对应点分别是点F,G,射线GF与边AC交于点M(点M不与点A重合),与边AB交于点N,线段DG与边AC交于点P.

数学思考:

(1)求DC的长;

(2)在△DEC绕点D旋转的过程中,试判断MF与ME的数量关系,并证明你的结论;

问题解决:

(3)在△DEC绕点D旋转的过程中,探究下列问题:

①如图2,当GF∥BC时,求AM的长;

②如图3,当GF经过点B时,AM的长为

③当△DEC绕点D旋转至DE平分∠FDG的位置时,试在图4中作出此时的△DFG和射线GF,并直接写出AM的长(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,标记出所有相应的字母)

25. (10分)如图,等腰三角形ABC中,BD,CE分别是两腰上的中线.