沙湾三中第一届第三次教代会提案汇总及答复本次提案征集共收到47件代表的提案，这些提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！ 提案经汇
小学教代会提案内容 第六届教职工代表大会第五次会议提案处理情况第六届教代会第五次会议共征集提案、建议25条，其中提案12条，建议13条，经过提案办理部门认真细致的工作，多数提案、建议已有答复并正在办理，现将提案处理情况说明如下： 第六届教职
小学教代会提案内容 改革与规章制度建设 1.关于加强申报、审批制度的建设，加快审批速度、提高办事效率 2.提高效率和质量 3.关于学院实验室建设与改革 4.改革收发管理，保证邮件、报刊送递到户 5.教职工进修不应设专业限制 6.关于要求仲恺
隰县第二小学教代会提案汇总及答复 几次教代会征集的提案是老师们关心学校建设和发展的重要表现，它承载着老师们对学校的关爱，也是老师们智慧的结晶。在此，我代表学校领导班子向老师们表示衷心地感谢。谢谢大家！ 一、进一步完善教师请假制度 答复：学校
顺河中心小学三届二次教代会提案汇总 2008年1月一、学校管理方面 1、提案人：尹翠英 附议人：耿淑荣、李玉乾、黄婕、刘影 提案内容：一学期下来，大多数老师克服重重困难没有请过一天假，这是何等可赏之事，应重奖这些老师。 2、提案人：刘永爱
2017年城中街道中心小学教代会提案 尊敬的领导： 你们好！ 前段时间，学校发放了《教代会提案表》，征集老师们的提案。本次征集提案涉及的人数广泛，体现学校管理民主程度高，教职工踊跃参与，积极建言献策，充分反映了教职工的主人翁意识和责任感。这
小学教代会提案内容 改革与规章制度建设 1.关于加强申报、审批制度的建设，加快审批速度、提高办事效率 2.提高效率和质量 3.关于学院实验室建设与改革 4.改革收发管理，保证邮件、报刊送递到户 5.教职工进修不应设专业限制 6.关于要求仲恺
a、加强校车管理消除安全隐患（立案）b、学生坐校车秩序混乱（立案）4、教学成规1份（立案）5、年度考核公示在全员在岗时公示1份（不立案）6、教师健身设施1份（不立案）7、食堂管理2份（立案）3、备注无1、教师效考核：（1份）班主任工作量大，
教代会提案范例 教育科研(5条): 1. 课题研究强求统一，每人一课题研究价值不高。 2. 制卷:由组内老师轮流每月出好一份试卷，期中期末每人出分项题目， 同一组的老师分工合作出单元练习卷。 3. 要求教师做的工作最好能合理整合，减少文字资
2.每学年上下学期实行正副班主任轮换制3.取消两簿一册审核意见：（1）立案√_直接答复提案人。提案工作小组负责人（签名）：年月日实施部门经研究确定本提案由负责实施，请于年月日前完成。校有关领导（签名）：年月日实施情况及结果实施部门：负责人（
教职工代表大会提案汇总 教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，具体提案如下： 一、伙房问题 1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。（6份） 解答 伙房今年我们已经解决了师生午饭问题
教代会提案议案 学校教职工代表大会，简称教职工代表大会或教代会，是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。学校应当建立和完善教职工代表大会制度。下面我给大家带来教代会提案议案范文，供大家参考! 教代会提案议案范文一 尊敬的各位领导、全体
小学教代会提案内容 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 小学教代会提案内容 改革与规章制度建设 1.关于加强申报、审批制度的建设，加快审批速度、提高办事效率 2.提高效率和质量 3.关于学院实验室建
小学教代会提案内容 改革与规章制度建设 1.关于加强申报、审批制度的建设，加快审批速度、提高办事效率 2.提高效率和质量 3.关于学院实验室建设与改革 4.改革收发管理，保证邮件、报刊送递到户 5.教职工进修不应设专业限制 6.关于要求仲恺
教职工代表大会提案汇总 教代会提案表发下34份，收回34份，共有67条提案，具体提案如下： 一、伙房问题 1、教师伙房：加强伙房卫生建设，提高教师午餐质量，给全校教师设立一个优美的饮食环境。（6份） 解答 伙房今年我们已经解决了师生午饭问题
教职工代表大会提案知识1．什么是提案？提案是教代会代表在广泛征集教职工意见，经过调查、研究的基础上，就学校的改革、发展以及广大教职工普遍关心的重要问题，按照规定程序，提请教代会讨论，并转交学校相关部门处理答复的意见和建议。2．提案工作的意义
建议与措施创设“明德小学奖教奖学基金”，用于奖励在教育教学领域的一线教师。1、奖励范围：（1）受到教育行政部门、政府部的表彰的各级各类优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任、先进工作者。（2）参加区、市、省各级教育部门举办各学科公开课教学获奖及获
