创建英雄中队活动实施方案礼仪感染：英雄中队或特色中小队命名仪式通过了解在实现“中国梦”的征途上涌现的英雄的事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对为实现“中国梦”而奋斗的先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队、做英雄传人的良好氛围。培养积极向上、团结进步的队集体。创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；学校党支部书记或大队

创建英雄中队活动实施方案大洋路小学少先队活动课程教案设计（三年级上）Xxx：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。Xxx：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。、（五）格言大比拼甲：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。（全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。）乙：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？请几位同学谈谈想法。（现

以创建“英雄中队”为载体让学生在活动中宏扬民族光华兴华学校小学部现有六个年级，502名学生，14个教学班，79名教师。我校坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，不断探索新形势下德育工作的新方法、新途径。近几年来，我校以“学习英雄事迹，弘扬伟大民族精神，挖掘其人文内涵”为口号，逐步形成了以创建英雄中队活动为载体，对学生进行继承和弘扬民族精神教育的德育工作机制，

一、说活动设想：1说设计理念学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为纪念建党93周年,贯彻落实第六次少代会精神，切实灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我开展了题为《创建英雄中队、弘扬羊祜精神》的少先队主题活动。2说活动思路根据《少先队活动课程纲要》（分年级活动建议）中四年级“

创建英雄中队活动实施方案一、说活动设想：1说设计理念学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为纪念建党93周年,贯彻落实第六次少代会精神，切实灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我开展了题为《创立英雄中队、弘扬羊祜精神》的少先队主题活动。2说活动思路根据《少先队活动课程纲要》（分

彰武县创建少先队“英雄中队”申报表

创建特色班级建立英雄中队

大洋路小学少先队活动课程教案设计（三年级上）Xxx：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。Xxx：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。、（五）格言大比拼甲：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。（全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。）乙：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？请几位同学谈谈想法。（现场指名谈）主持人：理想属

创建“英雄中队”活动实施方案梅河口市山城镇中心校一、活动的指导思想：中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑，悠久厚重的华夏民族文化，孕育了成千成万的民族精英，这是我们民族的骄傲，这是几千年中华文明史的财富。学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为全面贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八

学校少先队活动课程教案设计（四）1、持人带领全体队员表心迹2、歌曲《新好少年》队员谈活动感想等（三）结束部分请辅导员讲话，并带领呼号。1.辅导员讲话：（总结本节课的内容，提出希望和要求）2.呼号主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”全体队员：“时刻准备着”3.退旗主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕），全体坐下。4

创建雷锋英雄中队演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好！当春风吹绿大江南北，当阳春万物吐露芬芳，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋。雷锋这个普通的共产主义战士，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒，激励着一代又一代共和国的优秀儿女。一年前，在飘扬的队旗下，我们五.一中队全体队员，紧握右拳，共同宣誓——走雷锋的路，发扬雷锋精神！同学

阜新市创建少先队“英雄中队”申报表雷锋英雄中队事迹材料----阜蒙县七家子学校四年三班怀着不同的梦想的28个孩子组成了四三中队这个集体。在班主任李艳莹老师的带领下, 28个孩子同舟共济，拼搏进取。在这个集体中,孩子们团结友爱、奋发向上，养成了良好的学习习惯、自理习惯、文明礼仪习惯和健体习惯。最主要的是，孩子们时时处处以雷锋精神为指引，尽自己所能关爱别人、热爱

学校少先队活动课程教案设计——四（2）王亚丽一）确定主题：明确以哪个英雄为榜样，建立英雄中队。如：综合全面意见，根据中队实际确定“邓铁梅中队”、“苗可秀中队”等。二）制定方案：以文字形式写出较规范、有步骤、可操作的实施方案。各中队综合每个少先队员及辅导员的聪明才智，确立中队目标，制定出英雄中队的整体实施方案及长短期计划。（三）创建途径：确定主题后，紧紧围绕主

三、创建步骤及途径：（一）确定主题：明确以哪个英雄为榜样，建立英雄中队。如：综合全面意见，根据中队实际确定“邓铁梅中队”、“苗可秀中队”等。（二）制定方案：以文字形式写出较规范、有步骤、可操作的实施方案。各中队综合每个少先队员及辅导员的聪明才智，确立中队目标，制定出英雄中队的整体实施方案及长短期计划。（三）创建途径：确定主题后，紧紧围绕主题分层次、有步骤开始

三、创建步骤及途径：（一）确定主题：明确以哪个英雄为榜样，建立英雄中队。如：综合全面意见，根据中队实际确定“邓铁梅中队”、“苗可秀中队”等。（二）制定方案：以文字形式写出较规范、有步骤、可操作的实施方案。各中队综合每个少先队员及辅导员的聪明才智，确立中队目标，制定出英雄中队的整体实施方案及长短期计划。（三）创建途径：确定主题后，紧紧围绕主题分层次、有步骤开始

大洋路小学少先队活动课程教案设计（三年级上）1.辅导员讲话：（总结本节课的内容，提出希望和要求）2.呼号主持人：请辅导员带领我们呼号，全体起立！辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”全体队员：“时刻准备着”3.退旗主持人：全体起立，退旗（奏乐、敬礼、礼毕），全体坐下。4．宣布活动结束。礼仪感染：与党组织、团组织结对仪式活动目标：了解优秀党组织、团组织，增强队

少先队活动课程指导纲要（修订稿0727）少先队活动是规定的必修的活动课，面向义务教育阶段一至八年级全体少先队员开展。为认真贯彻落实党的十八大和中央领导同志系列重要讲话精神，教育引导广大少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观，立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（

小学英雄中队总结以英雄模范的名字命名少先队集体，创建少先队优秀集体，激励广大少先队员学习英雄，做社会主义事业合格建设者和接班人，是少先队工作的优良传统。一年来，我校在关工委的指导关怀下，积极创建“刘胡兰英雄中队”，引导我校学生从小学习先锋，生动有效地培养了学生的爱国主义、集体主义、社会主义的思想感情和道德品质。实践证明，“英雄中队”是少先队教育的好途径，创建

。 12宣誓词我是中国少年先锋队队员。我在队 旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热 爱人民，好好学习，好好锻炼，准备 着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人：13四、特色小队共创建

英雄中队活动方案【篇一：创建英雄中队活动实施方案】一、说活动设想： 1说设计理念学习英模榜样，寻找人生坐标，是对少年儿童进行爱国主义、革命英雄主义的极好方法和途径，也是少先队的传统活动之一。为纪念建党93周年,贯彻落实第六次少代会精神，切实灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。我开展了题为《创建英雄中队、弘扬羊祜精神》的少先队主题活动。 2说活动思路