论述类文本答题思路

论述类文本阅读及答题技巧、训练论述类文章阅读例说（一）［文本阅读要点］考试目的：两三分钟准确把握文本要点思路。备考目的：明确并进一步强化信息比较意识。大致步骤：①各语段之，句与句比较，筛出重要语句；②重要语句，词与词比较，把握重要词语；③连

论述类文本阅读解题技巧.ppt

论述类文本阅读及答题技巧、训练论述类文章阅读例说（一）[文本阅读要点]考试目得：两三分钟准确把握文本要点思路。备考目得：明确并进一步强化信息比较意识。大致步骤：①各语段之内，句与句比较，筛出重要语句；②重要语句内，词与词比较，把握重要词语；

大家好28文本难读 文本概念多1、 阅读文本时，圈注每个概念，划清每 个概念的区域，以方便比对。 2、能正确理解概念和概念间的关系大家好291总2结3错误类型，熟能生巧。特殊情况，

• 4．用好两个方法 • 比对法和排除法。重点是比对法。32• 命题者设置干扰项常用以下六种方法：• 1．删：删减。删除句子而改变句意。最常 见的是删减定语、状语，修饰成分的删减

论述类文本阅读复习常见设误类型学习目标1、了解命题者在选择题中设误的常用手段 2、熟悉在选择题中设置干扰项的常见类型学习方法练-析-练一、把握命题规律了解论述类阅读题设置错误选项的

▪ 【试题】 根据文中信息，下列推断正确的一项是( )▪ A．因为每个人都按个人经济理性从事市场经济活动， 所以社会经济的无序竞争导致了商品的绝对过剩。▪ 剖析：根据原文，按个人经

论述类文本阅读题型及解题思路（一）思路题：1、给文章分层，概括每层内容。（这是最关键的一步）2、回答时要使用“首先……其次……然后……最后”等字眼，使层次更清晰。3、我们要学点思路方面的术语：如由……引出话题；介绍……现状，剖析……原因，挖

论述类文本阅读答题技巧（教师版）(一)了解命题人设置干扰项常用的六种方法和七类陷阱1.六种方法客观选择题的选项设置，命题人一般不会照抄原文语句，而是要“换一种方法”。正是在“换”的过程中，命题人有意地用了一些方法，改变了原意，以此考查考生的

信息所谓信息是指文章要告诉读者的内容，是一种认识、发现和感受，也指通过阅读而得到的知识、信息、情报或者代表某些信息的词语、符号、数据等。阅读文章要把注意力放在重要信息上。一段或一篇文章的重要信息主要体现在以下几个方面：①文章的基本概念和新知

论述类文本阅读答题方法一、阅读方法有考生认为，做选择题只是“找”与“比”的问题，与“读”关系不大。其实，把握了“读”，下两步的“找”与“比”才会事半功倍。这里的“读”包括两点：1．通读，整体把握全文。先总体浏览文章，边读边画出关键词语和句子

论述类文本阅读答题方法一、阅读方法有考生认为，做选择题只是“找”与“比”的问题，与“读”关系不大。其实，把握了“读”，下两步的“找”与“比”才会事半功倍。这里的“读”包括两点：1 •通读，整体把握全文。先总体浏览文章，边读边画出关键词语和句

论述类文本阅读答题技巧一、考查内容1.理解文中重要概念的含义；理解文中重要句子的含意；2.筛选并整合文中的信息；3.分析文章结构，把握文章思路；4.归纳内容要点，概括中心思想；5.分析概括作者在文中的观点态度。二、设误手段1．删：删减。删除

一般论述类文本的阅读思路及答题技巧阅读是获取知识，发展智力，充实精神的重要途径，这已是不争的事实。理解词语在文中的含义，理解文中重要的句子和辨别筛选文中的重要信息，划出文章的结构层次，分析归纳文章的内容要点和中心思想，分析概括作者在文中的观

论述类文本阅读答题技巧一、考查内容1.理解文中重要概念的含义；理解文中重要句子的含意；2.筛选并整合文中的信息；3.分析文章结构，把握文章思路；4.归纳内容要点，概括中心思想；5.分析概括作者在文中的观点态度。二、设误手段1．删：删减。删除

论述类文本阅读对论述类文本阅读的考查,高考采用选择题的形式（全国卷）,面对颇有点文字游戏的选择题,不少考生心生畏惧,答案正确率不高；或者做对了,耗时却很长.如何快速、准确地拿下三道选择题,是高考复习的一个重要内容.要解决这一难题,需要的是考

高考论述类文本阅读答题技巧编辑：魏峰命题特征一、观点鲜明1、题目就是中心论点的简单概括(或论题)2、开头第一段可能就提出中心论点3、结尾回扣中心论点二、结构清晰1、分论点置于段首或独立成段2、分论点之间要注意过渡衔接3、阅读文本的选择：题材

论述类文本阅读答题技巧（教师版）(一)了解命题人设置干扰项常用的六种方法和七类陷阱1.六种方法客观选择题的选项设置，命题人一般不会照抄原文语句，而是要“换一种方法”。正是在“换”的过程中，命题人有意地用了一些方法，改变了原意，以此考查考生的

2013年论述类文本阅读复习 常见设误类型和答题思路.考纲再现社科文能力层级如下： 阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论 和说明类文章。 1．理解 B ⑴理解文中重