对高中数学课堂教学改革的几点尝试与思考薛文叙　(北京石油附中　100083) 教师的任务是教书育人,好的数学教师就要力争使自己所教的每一个学生都受到高质量的数学教育.为此,我们对数学课堂教学进行了整体改革的思考与尝试.指导思想是:(1)教育

新课标下高中数学课堂教学改革的新尝试摘要：中学数学新教材在理念、体系、形式和内容等方面，体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨。给广大教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。而教学是课程实施的主要途径，教学改革是课程改革系统工程中必不可少的一环

如何提高新课改下的高中数学课堂教学课堂教学是高中数学教学的主阵地，如何提高课堂教学质量和教学方法，已摆在教育工作者面前、亟待解决的重要问题。为了寻求大面积提高数学课堂教学质量的出路，我们数学教研组进行了“分层教学，分类指导”的教学改革研究。

浅议新课标下高中数学课堂的教学改革【摘要】：新的教育改革正在蓬勃发展,新的课程理念逐渐深入人心,学习新理念,转变教学观正成为我们教师最重要的课题.因为高中数学教学的最终结果是要面向高考,所以课改的核心在课堂,高中的数学教育必须把提高课堂教学

2020年秋季学期高中数学课堂教学改革实施方案一、实施的准备工作1、思想准备备课组首先认真学习兖州一中“三步六段”教学法经验，转变教学理念，统一思想，经过研讨形成适合我校实情的课堂改革模式。同时做好学生的动员工作，引导学生从被动接受到自主学

高中数学课堂教学改革的点滴体会【摘要】新一轮的基础教育课程改革正在全国展开。新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园。而理论唯有通过实践方能长青。因此，课堂教学改革能否体现新理念成了课程改革的一个标尺。作为一名一线教师，首要的任务就是完

专题讲座高中数学课堂教学研究刘美伦（北京教科院基教研中心中学数学教研室原主任）一、对提高课堂教学实效性的思考（一）实施体现新课程理念的课堂教学当前，课程改革正在深入进行，需要认真研究新课程下的课堂教学，研究什么是一节好课，怎样上好每一节课。

中学数学课堂教学改革的点滴思考中学数学教育是学校教育的重要组成局部，它在教育先生，熏陶先生，开展先生思想才干等方面都起着十分重要的作用。随着社会的开展，中学数学课程重要性日趋凸现，社会对数学教育的要求越来越高，但临时以来的应试教育体制使数学

高中数学课堂教学改革实施方案备课组首先认真学习兖州一中“三步六段”教学法经验，转变教学理念，统一思想，经过研讨形成适合我校实情的课堂改革模式。同时做好学生的动员工作，引导学生从被动接受到自主学习的转变。2、学生分组根据学生的数学成绩及能力分

秋季学期高中数学课堂教学改革实施方案秋季学期高中数学课堂教学改革实施方案一、实施的准备工作1、思想准备备课组首先认真学习兖州一中“三步六段”教学法经验，转变教学理念，统一思想，经过研讨形成适合我校实情的课堂改革模式。同时做好学生的动员工作，

浅析高中数学新课程改革————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：浅析高中数学新课程改革张根龙姜堰市美术学校（225500）摘要：新课程以＂促进

如何提升高中数学课堂教学一个教学班要获得大面积的教学质量，其关键是要定准教学起点，教好每一个学生。为了寻求大面积提高数学课堂教学质量的出路。我们数学教研组进行了“分层教学，分类指导”的教学改革研究。下面结合本人的实践谈谈认识和体会。一、对数

结局：由于课程内容的改革是与学科结构、教学思想、教 学理论和方法，以及教师水平等问题联系在一起的。因此， 孤立地彻底改革课程内容是不可能的；再者，由于一些客 观情况，如第一、二次世

新课改下对高中数学课堂教学改革的相关思考【摘要】伴随着新课程改革工程的稳步推进与逐渐深化，在灵活多元、协调高效的教育教学理念下将探究式、开放型、创新化的学习思维和学习方法切实融入高中数学课堂教学之中，营造活跃协调的课堂氛围，着重激发、培养学

改革教学方法 “和谐”数学课堂素质教育的主阵地是课堂，推进素质教育要从改革课堂教学着手，这些观念尽管已深入人心，学校和教师都在积极探索符合素质教育要求的新型课堂教学模式.面对新形式，教师如何让数学课堂“活”起来呢？一、转换教师角色，让师生关