医德医风培训资料[1]1[整理版] 医德医风培训资料1(什么是社会主义荣辱观(“八荣八耻”),答:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣

医德医风教育培训资料主讲人王全民医德医风岗前教育培训材料；一、医德的概述及基本特征；有人类以来，疾病就与人类相伴相随；可以说，医德是一种职业道德；从本质上说，医德是人们在医疗实践活动中产生和发展；医德具有三个基本特征：；第一，全人类性和阶级

医德医风岗前培训(研究特选)

医德医风岗前培训课件

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树立高尚的医德理想 中华医学会主任委员郎景说：“再年轻的医生，在病人眼里也是 长者，他背向你倾诉一切；再无能的医生，在病人眼里也是圣贤，他认 为你可以解决一切”。要知道，一个病人愿

医德医风岗前教育培训材料一、医德的概述及基本特征有人类以来，疾病就与人类相伴相随。因此，也就有了行医的人，就形成了医患关系，医德关系也随之出现。中外医学史上的一些著名的医学家不但留有一系列的医著，还写下了千占流芳的医德名言，像古希腊的《希波

医学道德规范一、救死扶伤 全心全意为人民服务 白求恩说：“世界上每一位伤员都是我的伤口， 而我现在最大的伤口就是中国， 中国需要我，中国人民需要我”。 像白求恩那样作大夫忠于职守

重要性医德医风事关 民生问题。医德医风事关党和 政府在人民群众中 的形象。医德教育的四要素一是医术精湛 三是作风严谨二是医德高尚 四是医心仁爱我国医德医风现状及存在的问题医德医风的

医德的根本宗旨是：贯彻“以人为本、以病人为中 心”的服务理念。那就要求我们因病施治、对症治 疗，合理检查，合理用药。 医院的服务宗旨是：治病救人、救死扶伤。 医德的特点：它具有全

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医德医风教育要素行业纪律1、卫生部“八不准” 2、卫生厅“五不准” 3、医疗机构执业“十严禁” 4、医务人员从业“十不准”20医德医风岗前培训医德医风教育要素行业纪律1、卫生部“八

医德医风教育的目的及重要性1医德医风教育是医务工作者继续医学 教育的内容之一2提高医务人员自身的道德修养3提高医疗质量4提高医院的社会效益和经济效益目的意义及重要性重要性医德医风事

孩子的母亲！” ❖ 三知：做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。 ❖ 三乐：知足常乐，助人为乐，自得其乐 ❖ 做医生不难，做好医生很难，永远做好医生就更难。可编辑课件❖ 华益慰

这个故事首先说明即使是吃人的猛虎患病，医生也 应本着仁义之心为它治疗，不要说人得病了；其次， 即使是吃人的猛虎对解除病痛的医生也怀有感恩之 心，有礼貌地回应。其实这应当是医德、医风

30%，70岁以上13%； 妇女60%； 初中及以下90%。22精选课件一、为什么要大力培育新型职业农民 （一）深刻背景◆农村新生劳动力离农意愿强烈，农业后 继乏人问题步步紧逼新生

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9-医德典范传说唐朝药王孙思邈遇一只母虎张口拦路，随从以为虎欲 噬人而逃，孙思邈却看出虎有难言之疾。原来这母虎几日 无食，不能哺乳两只幼崽，无奈之下吃了一位老夫人。那 老夫人的一只