新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班数学活动教案：认识数字4、5 教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Small class math activity lesson plan: know the numbers 4, 5教师：风老师风

数学认识数字1教案【篇一：数学认识数字1教案】1、教幼儿认识数字1，知道它能表示物体的数量。2、培养幼儿安静倾听老师和同伴的讲话。活动准备：教具：磁性教具：一只兔子。图片：一根萝卜。数字卡片1。学具：铅笔、本子。活动过程：一、导入活动1、今

幼儿园小班数学教案《认识数字3》活动目标1.认识数字3及其实际意义。2.能手口一致点数并说出总数。3.体验点数的乐趣。活动准备1.材料准备：数字魔术口袋，魔术小棒和雪花片2.经验准备认识了数字1、2，并对数字3有了初步的感知活动过程一、儿歌

小班数学活动《认识数字6》教案一、活动目标：1、在游戏活动中学习6的形成，认识数字6，理解6的实际意义。2、激发学习兴趣，发展幼儿操作，思维能力。二、活动准备1、萝卜、青菜、磨菇卡片各6张，1-6数字卡片。2、萝卜图片（数量是幼儿人数的三倍

小班教案认识数字123【篇一：小班数学活动：认识数字1、2、3】小班数学活动：认识数字1、2、3一、设计意图：生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让

小班教案认识数字1-5【篇一：小班认识数字“5”教案】小班认识数字“5”教案小班认识数字“5”教案活动目标1、让幼儿能够认识数字“5”2、激发幼儿喜欢数学的兴趣活动准备1、各种水果卡片、数字卡片2、魔法袋活动过程一、课堂调控1、大闹钟，小闹

幼儿园小班认识数字教学教案一、设计意图：生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让小班幼儿感知并认识数字1、2、3，设计了本次活动，旨在培养幼儿对数的感

认识数字1，2，3教案(附教学反思) 小班数学活动认识数字1，2，3教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿感知并认识数字1、2、3，幼儿学会用手指表示数字1、2、3，适

送教下乡活动数学活动：认识数字1、2、3大竹县莲印乡中心小学：吕青亮一、设计意图：生活中常听到幼儿会随口说出1、2、3、4、5......，但让幼儿实际来数一数某个东西的时候，却是口里数的和实际数量不相符，为了让小班幼儿感知并认识数字1、2

认识数字1-5幼儿园小班数学教案活动目标1认识数字（1-5）2区分数字（1-5）3知道数字符号代表的相应意义4初步培养观察、比较和反应能力。5引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。重点难点重点：认识数字（1-5）难点：理解数字符号代表

小班数学《认识4》一.设计意图：3岁半是幼儿计数能力开始发展的时期，幼儿掌握计数的过程是先口头说数，再按物点数，最后说出总数。幼儿园小班设计这个数学教案，教幼儿认识数字4，复习4以内数字的数数。教学的过程也遵循了先让小朋友口头说数，再说出总

小班数学活动教案：认识数字123教案(附教学反思)小班数学活动认识数字123教案(附教学反思)主要包含了教学目标，重点难点，教学准备，教学过程，活动延伸，活动反思等内容，让幼儿感知并认识数字1、2、3，幼儿学会用手指出示数字1、2、3，适合

幼儿园认识数字教案指导幼儿认识6以内的序数。以下是精心整理的幼儿园认识数字教案的相关资料，供大家欣赏学习!幼儿园认识数字教案篇一认识数字1、2、3、4、5、6 认识数字1、2、3、4、5、6活动名称：认识数字1、2、3、4、5、6活动目标：

认识数字5小班教案【篇一：幼儿园小班数学教案学习数字5】幼儿园小班数学教案学习数字5一，活动目标：1，通过日常生活中“起床”活动，学习5以内数的形成、数数、认识数字5。 2，激发学数学的兴趣，知道数学在日常生活中的用处二，活动准备：1， 5

幼儿园小班数学活动：认识数字1、2、3活动目标 1、让幼儿感知并认识数字1、2、3。2、幼儿学会用手指出示数字1、2、3。活动准备1、卡通数字1、2、3。2、数字1、2、3的大卡片及相应图片。3、各色数字1、2、3小卡片人手一套。

小班认识数字教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】小班认识数字“5”教案小班认识数字“5”教案活动目标1、让幼儿能够认识数字“5”2、激发幼儿喜欢数学的兴趣活动准备1、

幼儿园小班1-5数字认知教案一、活动目标：1、使小朋友们能够初步认识数字1、2、3、4、5。2、让小朋友们在图中能找出表示1-5的数字。3、通过游戏活动，加深记忆，让小朋友们喜欢上数字。二、活动准备：1、课件PPT播放投影或电视2、卡通数字

幼儿园新课程标准教材教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案编订：XX文讯教育机构认识数字1、2教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质

幼儿教育：________ 幼儿园小班数学教案《认识序数》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共7 页幼儿园小班数学教案《认

小班数学认识123教案一、设计意图生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5?但让幼儿实际来数一数某个东西的时候却是口里数的和实际东西数量不相符为了让小班的幼儿感知并认识数字1、2、3设计了本次活动旨在培养幼儿对数的感知力、想象能力和