四年级下册实验、活动、制作及仪器认识使用实验 1（教材实验）（第 1 课）实验名称：液体热胀冷缩实验实验材料：玻璃小药瓶、插有细管的瓶塞、红（蓝）墨水、酱油或醋、热水、冷水、烧杯实验过程：1．把小药瓶中加满红墨水，盖上瓶塞放入热水中。发现液面上升。2．再把小药瓶放入冷水中，发现液面下降。3．用酱油或醋再重复以上实验。实验结论：液体有热胀冷缩的性质。注意事项：

《数据结构》实验报告一系别：班级：学号：姓名：日期：指导教师：一、上机实验的问题和要求：顺序表的查找、插入与删除。设计算法，实现线性结构上的顺序表的产生以及元素的查找、插入与删除。具体实现要求：从键盘输入10个整数，产生顺序表，并输入结点值。从键盘输入1个整数，在顺序表中查找该结点的位置。若找到，输出结点的位置；若找不到，则显示“找不到”。从键盘输入2个整数

一、RVDS破解步骤1．运行“D:\setupfile\RVDS安装\Crack”目录下的keygen程序：2．单击上面对话左下角的【Generate】按钮3．把”D:\setupfile\RVDS安装\Crack”目录下的license文件拷贝覆盖到”D:\Program Files\ARM\Licenses”目录4．破解RVDS完成，运行“D:\我的文档

Q-PCR实验流程①实验前准备，每天早上到实验室后，先把超净工作台的紫外灯打开15-20分钟。②超净台前做实验，需佩戴干净的橡胶手套/一次性薄膜手套，RNA抽提需带口罩。③取EP管/枪头时需用镊子，不可以用使用过的手套直接取用。取完EP管/枪头后，袋子及时封好。④橡胶手套须放入超净台照射紫外，实验操作过程中不得带出超净台，移液器在一天工作结束后调至最大量程，

实验操作步骤实验名称：菌种复苏（分3步完成，用时3天）第一天：1、紫外线照射超净台30分钟，进行准备工作（MH肉汤，EP管，5ml及200µl 枪头）2、擦拭超净台，点酒精灯，擦手，擦枪，放EP管3、向EP管中加入5ml肉汤（注意做空白对照）4、向EP管中加入30µl菌液5、做好标记，培养箱过夜培养实验结果标准实验组肉汤混浊，对照组肉汤清亮，证明无污染第二天

烧杯和盐水的总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的总质量m2/g量筒中盐水的质量m/g量筒中盐水的体积V/cm3盐水的密度ρ/(g﹒cm-3)小石块的质量m/g 量筒中水的体积V1/cm3水和小石块的总体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/(g﹒cm-3)实验次数小灯泡两端电压U/V 通过小灯泡电流I/A 小灯泡电阻R/Ω1 2.52 1.5探究：

Crystal Ball实验操作过程实验一：一、数据录入与导入双击CB快捷方式图标或直接打开Excel打开软件。前面提到过Crystal Ball软件是在Excel 里的一个插件，所以双击打开后是Excel的界面，如下图：图 1用户可以在该界面中直接录入数据，也可以左击右上角的符号，选择打开，将原有Excel表格中的数据直接导入到带有Crystal Ball

实验一顺序表的基本操作一、实验目的掌握线性表的顺序表基本操作：建立、插入、删除、查找、合并、打印等运算。二、实验要求包含有头文件和main函数；1.格式正确，语句采用缩进格式；2.设计子函数实现题目要求的功能；3.编译、连接通过，熟练使用命令键；4.运行结果正确，输入输出有提示，格式美观。三、实验设备、材料和工具1.奔腾2计算机或以上机型2.turboc2,

五年级下册实验、活动、制作及仪器认识使用实验1：唾液对淀粉有没有消化作用（第一课食物到哪里去了）【实验材料】两支试管、淀粉液、37℃的温水、水槽、滴管、碘酒。【实验步骤】1．两支试管中分别加入等量的淀粉液；其中一支加入少量唾液，并摇匀。2．将两支试管放入37℃-40℃的温水中。3．过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。【实验现象】加入唾液的试

化学实验基本操作步骤1. 仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。2. 试纸的使用常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH 试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。（1）在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察试纸颜色的变化，判断溶液的性质。（2）在使用试

实验一顺序表的基本操作一、实验目的1．掌握顺序表及其基本操作的实现。2．掌握利用VC/TC实现数据结构的编程方法。3．通过上机实践进一步加深对线性表的顺序存储方式理解。4．通过上机实践加强利用数据结构解决实际应用问题的能力。二、实验要求1．实验前做好充分准备，包括复习第一章、第二章所学内容，事先预习好本次实验内容。2．实验时记录实验结果，按要求完成各题。3．

五年级下册实验、活动、制作及仪器认识使用实验12个,制作2个,趣味游戏1个实验1:唾液对淀粉有没有消化作用(第一课食物到哪里去了【实验材料】两支试管、淀粉液、37℃的温水、水槽、滴管、碘酒。【实验步骤】1.两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液,并摇匀。2.将两支试管放入37℃-40℃的温水中。3.过一会儿,分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观

基础操作步骤参考1.仪器的洗涤玻璃仪器洗净的标准是：内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。2.试纸的使用常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、pH试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。（1）在使用试纸检验溶液的性质时，一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部，观察试纸颜色的变化，判断溶液的性质。（2）在使用试纸检验气体

化学实验操作先后顺序1、给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，后对准药品部位加热。2、实验室制备气体时，先检查装置的气密性，后装入药品。3、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气完毕时，先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。4、用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后进行称量。5、调节天平平衡时，先把游码移回零刻度处，后调节平衡螺母。6、用氢气（一氧化碳）还原氧化铜（氧

一、实验名称：简单电路实验器材：单刀开关，小灯座、灯泡、导线、电池。实验步骤及评价标准：1、能用电池、导线、开关、小灯座、灯泡组装成一个能使灯泡亮灭自如的简单电路。2、实验报告目的：了解电流、电路初步知识，学会组装简单的电路。结论：①开关起接通、切断电源的作用。②灯泡有两个接触端，灯丝可以发光。③合上开关时，电流从电池到灯泡又回到电池，电路里有电流通过。二、

生物实验名称：观察植物细胞1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净2、把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。3、①用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。②把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。4、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。5、把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。染6、

Page 2 of 3严重性评估可能性鉴定风险等级=严重性x可能性风险等级3-4级：中级风险，可能需要确定额外的风险控制4级以上：高风险，必须确定额外的风险控制以降低风险等级风险等级与可接受程度Page 2 of 3

中学化学实验中的操作顺序作者：张建洪文章来源：科技资讯化学是一门以实验为基础的自然科学, 通过课堂演示实验和学生实验, 可以使学生获得直观的生动的感性知识, 从而把难以理解的化学知识或现象更好地理解、巩固所学的化学知识, 形成化学概念, 促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高, 也可以激发学生的学习兴趣, 启迪学生思维, 开拓学生的创新精神。但化学实验具

化学实验操作中的先后顺序化学实验操作中的先后顺序1.加热试管时，应先均匀加热后局部加热。2.用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。3.制取气体时，先检验气密性后装药品。4.收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。5.稀释浓硫酸时，烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。6.点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时，先检验纯度再点燃。7.检

Q-PCR实验流程一、①实验前准备，每天早上到实验室后，先把超净工作台的紫外灯打开15-20分钟。②超净台前做实验，需佩戴干净的橡胶手套/一次性薄膜手套，RNA抽提需带口罩。③取EP管/枪头时需用镊子，不可以用使用过的手套直接取用。取完EP管/枪头后，袋子及时封好。④橡胶手套须放入超净台照射紫外，实验操作过程中不得带出超净台，移液器在一天工作结束后调至最大量