数学说课比赛活动方案一、指导思想“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。为了进一步优化教学过程，促进青年教师夯实教学基本功，提高教学水平，挖掘与培养我校骨干教师，同时为本学期3月中旬片区赛、3月下旬区级赛数学说课比赛选送人才，特在我校举办数学青年教师说课比赛活动。二、参赛

,.任各庄镇第一届小学教师说课比赛活动方案一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、实施原则1．针对课改，提高课堂效率。2.聚焦课

任各庄镇第一届小学教师说课比赛活动方案一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、实施原则1 .针对课改，提高课堂效率。2.聚焦课堂

教师说课活动方案本学期教师说课活动仍然继续进行，按照上学期说课的程序加以改良，搜寻规律，变为循序渐进的一个熟悉进步的过程。本学期主要采取了以下步骤予以进行：1、教师说学期教材说学期教材部分置于开学阶段，目的就是让就是要让教师在学期之初就能将整个学期的知识做到胸有成竹，能在以后的教学者把握更好的方向，做到前后相互关联，最大限度的提高教学效率。2、教师说单元教材

教师说课比赛实施方案一、指导思想:随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育，教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为提高新教师的教学基本功和教学水平，提高学校的教学质量，我校开展说课比赛活动，具体方案如下。二、参赛人员全体教师。三、比赛内容由参赛教师按所教学科的内容自选一节课。四、比赛

济南高新区第一实验学校新教师说课比赛活动方案一、活动目的：1.为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校教师的专业发展，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。2.有效提升教师的专业素养，提高教师的说课能力、语言表达能力，并通过说课练兵活动对正在成长的年轻教师起到引

初级中学教师说课比赛方案（2015——2016学年第二学期）一、指导思想:“说课”是教师钻研教材，探讨教法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为了加大对教师的培养力度，提高教师的教学基本功和教学水平，学校决定举行教师说课比赛活动，现制定本方案如下。二、参赛人员：全体教师三、比赛内容：按现行教学内容自选一节课四

教师说课活动方案本学期教师说课活动仍然继续进行，按照上学期说课的程序加以改良，搜寻规律，变为循序渐进的一个熟悉进步的过程。本学期主要采取了以下步骤予以进行：1、教师说学期教材说学期教材部分置于开学阶段，目的就是让就是要让教师在学期之初就能将整个学期的知识做到胸有成竹，能在以后的教学者把握更好的方向，做到前后相互关联，最大限度的提高教学效率。2、教师说单元教材

教师说课活动方案本学期教师说课活动仍然继续进行，按照上学期说课的程序加以改良，搜寻规律，变为循序渐进的一个熟悉进步的过程。本学期主要采取了以下步骤予以进行：1、教师说学期教材说学期教材部分置于开学阶段，目的就是让就是要让教师在学期之初就能将整个学期的知识做到胸有成竹，能在以后的教学者把握更好的方向，做到前后相互关联，最大限度的提高教学效率。2、教师说单元教材

说课活动方案初中政治片说课活动方案一、活动变更缘由：由于甲型h1n1病毒的流行及危害，经教育局决定停止。原定10月16日下午举行的初中政治片说课活动安排，改为用教育局视频会议形式组织，现将活动方案公布如下：二、研究的形式：通过网络研修理论，在课堂教学实践中完善新课程理论，通过班级说课、网络视频的形式进行讨论，互相促进，达成共识，共同成长，逐步实现自身的专业化

新兴小学说课活动方案2015-2016（一）一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。为进一步提高我校教师把握课标、把握教材的能力，提高课堂教学时效性，实现减负增效；不断推进教师队伍建设和人才成长进程，努力造就一支

任各庄镇第一届小学教师说课比赛活动方案一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、实施原则1．针对课改，提高课堂效率。2. 聚焦课堂

说课活动方案1二、研究的形式：通过网络研修理论，在课堂教学实践中完善新课程理论，通过班级说课、网络视频的形式进行讨论，互相促进，达成共识，共同成长，逐步实现自身的专业化发展。三、研究地点：本学校视频会议室。四、活动时间：2009年11月11日下午13：30----17；00五、活动内容安排：（一）4节数学说课如下表：（二）研讨活动参加活动人员如下：60中林艳

任各庄镇第一届小学教师说课比赛活动方案一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、实施原则1．针对课改，提高课堂效率。2. 聚焦课堂

教师说课比赛实施方案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT教师说课比赛实施方案一、指导思想:随着新课程改革的不断深入，“说课”已经成为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育，教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为提高新教师的教学基本功和教学水平，提高学校的

教师说课比赛活动方案*****中心小学第一届数学教师说课比赛活动方案一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。另外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、组织机构为了让本次活

*****中心小学第一届数学教师说课比赛活动方案一、指导思想“说课”作为教师钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、不断提高教师业务素质及教学水平的一种好方法，对提高教师的教学技能和培训质量，适应未来培训工作发展的需要有着非常重要的作用。此外，开展本次活动为教师提供一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进教师的专业成长。二、组织机构为了让本次活动得到顺利开展，经中

教师说课活动方案一、活动目的：1.为了进一步推进课程改革，引导教师深入钻研教材，探讨教学方法，不断提高教师的教学基本功、教育教学水平，促进我校教师的专业发展，同时为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互展示、相互提高的机会。2.有效提升教师的专业素养，提高教师的说课能力、语言表达能力，并通过说课练兵活动对正在成长的年轻教师起到引领、示范作用。特举办本次教师

关于说课比赛活动方案关于说课比赛活动方案篇一：说课比赛方案“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在要求。为加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，进一步推进“有效课堂教学”的

说课比赛活动方案青年教师说课比赛活动方案兴安街道白芬子小学.10.24一、活动目的进一步深化课程改革，提升青年教师把握课标和研究教材的能力，提高对教材的解读和使用能力，搭建学校及教师之间的学习交流平台，实现智慧共享，提高备课质量，提高课堂教学效率，打造高效课堂，全面提高青年教师的教育教学能力，特举行青年教师说课比赛活动。二、活动范围工作时间未满5年的青年教师