第3课走向世界大战 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：英法的绥靖政策；美国的“中立”政策。希特勒提出对捷克领土要求；慕尼黑协定的签订及其影响。英、法、苏三国谈判及破裂；《苏德互不侵犯条约》的签订。 2、理解：通过对德意日法西斯的侵

【2020】人教版高中历史教学计划 （选修一） 一、指导思想 1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、ii规定的各项教学任务。 2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教

重庆市万州分水中学2014年高中历史 4-2 冷战的开始同步精品教案新 人教版选修3 ★课程标准：美苏的冷战。 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：美国对苏联的遏制战略；丘吉尔铁幕演说；杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约组织；经济

重庆市万州分水中学2014年高中历史 3-3 走向世界大战同步精品教案 新人教版选修3 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：英法的绥靖政策；美国的“中立”政策。希特勒提出对捷克领土要求；慕尼黑协定的签订及其影响。英、法、苏三国谈判及

历史选修三：第三单元第7课第二次世界大战的结束第7课第二次世 界大战的结束 一、盟军的反攻 1.太平洋战场 (1)瓜岛战役：1942 意义：美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权 (2)马里亚纳战役；菲律宾战役 结果:日本的海空军主力基本被消

高中历史选修人物教案 【篇一：高中历史 1.1 统一中国的第一个皇帝秦始皇教 案新人教版选修4】 统一中国的第一个皇帝秦始皇 一、关于课程标准 1、内容： 简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦 始皇的历史功过 2、三维

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第2课中国铁路之父詹天佑 【课程标准解读】 [课标要求]了解李时珍的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。 [课标解读] 基础目标是掌握詹天佑幼年留学、回国建造铁路、维护国家铁路主权等方面的主要活动。能力目标是理解他为中国铁路事业做出的突出

人教版高中历史选修1教案 第一单元梭伦改革 第1课雅典城邦的兴起 【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 【教学目标】 一）知识与能力 1）贵族政治与社会动荡：1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3

人教版高中历史选修二教案第一单元专制理论与民主思想的冲突基本框架第1课西方专制主义理论阿奎那的“君权神圣”詹姆士一世的“君权神授”第2课近代西方的民主思想斯宾诺莎的“天赋人权”思想洛克的权力分立思想卢梭的“主权在民”思想基本特点中世纪时期，

高中历史选修3教案【篇一：人教版高中历史选修三】学习战争的知识逻辑背景（国际与国内;历史与现实）过程（爆发、阶段、结果）影响（参战国、地区局势、世界局势）第一单元第一次世界大战一.动荡不安的世界1、作为后起的资本主义国家，德国为什么经济发展

商鞅变法课标要求：通过商鞅变法等史实，认识战国时期的社会变革。教学目标一、识记与理解记住战国时期生产力发展的标志；商鞅开始变法的时间和变法的主要内容；理解商鞅变法的原因及意义。二、能力与方法培养从历史图像和历史文物中提取有用信息以说明历史现

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2019最新人教版高中历史选修4全册教案◎孔子1．孔子生活在一个怎样的时代？这样的时代对其思想产生了什么影响？时代：(1)春秋社会大变革时代。经济上井田制崩溃；政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起；阶级关系上出现新的变化,传统礼法秩序受到冲击,

当前位置：首页>>高中历史>>教师中心>>同步教学资源>>课程标准实验教材>>教师用书>>选修4 第3课中国地质力学的奠基人李四光一、教学目标二、教材分析与建议1．知识结构2．教材分析与建议重点李四光在科学研究上取得的杰出成就和对国家现代化

第三单元第二次世界大战第4课第二次世界大战的全面爆发课程标准知道第二次世界大战全面爆发的时间与标志；了解波兰、法国迅速溃败的原因；了解敦教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感价值观识记理解运用德国入侵波兰第二次世界大战爆发的时间、标志波兰

高中历史选修1教案 (一)知识与目标： 1、“尊王攘夷”：识记尊攘派、高杉晋作、“奇兵队”尊王攘夷运动的失败。 2、倒幕运动的兴起：识记“维新三杰”木户孝允、大久保利通和西乡隆盛;倒幕根据地西南四强藩;“大政奉还”。 3、戊辰战争：识记“王

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新课标人教版高中历史选修二第16课《大众传媒的变迁》 精品教案 ◆内容标准 以近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。 ◆知识梳理 一、报刊业走向繁荣 1、近代报刊业的发展 （1）形成阶段

高中历史选修教材教学20五．中国的历史文化遗产代表●史论共享1．兵马俑的价值：秦始皇陵兵马俑是20世纪最壮观的考古发掘现场之一，它生动展现了秦朝开拓进取的时代风貌和大一统帝国的鼎盛辉煌。兵马俑的布局和军阵，再现了秦军严密的组织、雄姿和气势；