《节日的装饰》教学设计教学目标：1、通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。2、学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。3、了解不同地区的文化传统，包容多元文化、欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重难点：重点：认识个地区不同的节日装饰，以及各

美术教案--节日的装饰《节日的装饰（欣赏）》教学设计课时：一课时本课是一节欣赏课，学生通过学习本课，认识到在节日中，无论是中国，外国，地方民间，人们运用不同的方式，装扮着我们的生活；无论是服饰花车彩灯园艺，无不表现着节日的喜庆气氛。让学生在欣赏中，感受节日装饰给我们带来的欢乐气氛。通过仔细观察书上的图片及周围生活，学习节日装饰方法，认识古代，现代，各民族（国

节日的装饰人美版二年级美术上册教案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#第18课节日的装饰教学内容与目标：1．显性内容与目标应知：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。应会：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。2．隐性内容与目标了解不同地区

新人美版二年级美术上册教学设计与反思《节日的装饰》教案《节日的装饰》教案教学目标：1、认知目标：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。2、能力目标：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。3、情感目标：了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，

《节日的装饰》教案【教学目标】:（1）显性内容与目标：A.应知:通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮的更美。B.应会:学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的饰物，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。（2）隐性内容与目标：了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情

节日的装饰教学内容与目标：1．显性内容与目标应知：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。应会：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。2．隐性内容与目标了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重难点：重点：认

美术课时教案

第18课节日的装饰教学内容与目标：1．显性内容与目标应知：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。应会：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。2．隐性内容与目标了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重难点：

美术课时教案2、导入新课:直接导入，板书课题。3、讲授新课:1）说一说，过节的时候你有什么感受？你最喜欢哪个节日？2）有关节日的话题，你想了解哪些?#节日的装饰: 装饰品的颜色、外形（你能做出与众不同的装饰品吗）#节日的活动:#节日的服饰: *服装的颜色、花样*重点装饰在什么地方（彩纸）#节日的绘画: 从画面上你感到了什么气氛？有什么颜色?画面中有什么内容？

《节日的装饰》教学设计授课教师：索心

《节日的装饰》教案教学目标：1、知识目标：引导学生通过欣赏与评析，体会节日装饰的不同表现方式。2、能力目标：结合学生自己的观察、发现，大胆地想象和联想，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。学习发现身边的装饰，了解节日装饰的特点，尝试运用不同的方式方法对节日进行装饰。3、情感目标：感受节日的欢乐气氛，激发学生运用美术去装饰生活，引导学生对美的发现与追求

《节日的装饰》教案教学目标：1、认知目标：通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装饰得更美。2、能力目标：学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的装饰，并能从色彩、线条运用等方面有目的的学习。3、情感目标：了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好生活的热爱之情。教学重点难点：1、重点：

课时教学设计

《节日的装饰》教学设计授课教师:索心授课时间年月

美术教案－节日的装饰《节日的装饰（欣赏）》教学设计课时：一课时本课节日的装饰是一节欣赏课，学生通过学习本课节日的装饰，认识到在节日中，无论是中国，外国，地方民间，人们运用不同的方式，装扮着我们的生活；无论是服饰、花车、彩灯、园艺，无不表现着节日的喜庆气氛。让学生在欣赏中，节日的装饰感受节日装饰给我们带来的欢乐气氛。通过仔细观察书上的图片及周围生活，学习节日装

节日的装饰备课时间：授课时间：教学内容与目标:（1）显性内容与目标:A.应知:通过学习，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮的更美。B.应会:学习描述节日不同的装饰，谈自己的感受。学习发现身边的饰物，并能从色彩、线条运用等方面有目的地学习。（2）隐性内容与目标:了解不同地区的文化传统，包容多元文化，欣赏现代、传统的装饰，体验人们热爱生活的情感，激发学生对美好

（二）年级美术学科教案

《节日的装饰》教案教学目标：1、知识目标：引导学生通过欣赏与评析，体会节日装饰的不同表现方式。2、能力目标：结合学生自己的观察、发现，大胆地想象和联想，了解运用美术方法可以将我们的生活装扮得更美。学习发现身边的装饰，了解节日装饰的特点，尝试运用不同的方式方法对节日进行装饰。3、情感目标：感受节日的欢乐气氛，激发学生运用美术去装饰生活，引导学生对美的发现与追求

《节日的装饰》教学设计授课教师：索心

新修订小学阶段原创精品配套教材美术教案－节日的装饰教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Art lesson plan-festival decoration教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育美术教案－节日的装饰《节日的装饰（欣赏）》教学设计课时：一课时本课是一节欣赏课，学生通过学习本课，认识到在节日中，无论是中国，外国，地方民间，人们运