三年级下册国学经典教案年级：三年级主备人：张海燕1、礼一、教学目标1、正确流利地朗读课文，感受文言文的语感，体会孔子对“礼”的态度。2、能结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思，熟悉孔子对于“礼”的态度。3、简单了解古代射礼及其表现君子

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国学经典诵读教案国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中华文化经典即是中华文化中秀、最精华、最有价值的典范性著作。它们经过时间淘漉和历史沉淀的文

中华诵国学经典诵读（三年级上册）教案第一单元采莲一．诵读内容：1、《江南》2、《采莲曲》3、《采莲词》二．教学目标1.熟读会背这三首古诗2.了解这三首古诗意思及出处。3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。三．

三年级下册国学经典诵读第一单元：走进大自然1、彼黍（shǔ)离离，彼稷(jì)之苗。行迈靡靡（mí），中心摇摇。知我者，谓我心忧。不知我者，谓我何求。（《诗经》）2、河水洋洋，北流活活。施罛（gū）濊（huò）濊，鳣（zhān）鲔（wěi）

三年级下册经典国学诵读十（一）经典国学再现一举首登龙虎榜，十年身到凤凰池。十载寒窗无人问，一举成名天下知。酒债寻常行处有，人生七十古来稀。养儿防老，积谷防饥。当家才知盐米贵，养子方知父母恩。常将有日思无日，莫把无时当有时。时来风送滕王阁，运

三年级上册国学教案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-国学经典教学全册备课一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，

校本国学经典诵读教学计划一、教材分析国学经典文章内涵丰富，语言精练，句式齐整，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵读古文，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，培养学生的语感，打下扎实的文学功底，提高学生的人

三年级下册经典国学诵读五（一）经典国学再现救人一命，胜造七级浮屠。城门失火，殃及池鱼。庭前生瑞草，好事不如无。欲求生富贵，须下死工夫。百年成之不足，一旦败之有余。人心似铁，官法如炉。善化不足，恶化有余。我是小助手浮屠：佛塔。瑞：吉祥。官法：

三年级下国学经典教案三年级下册国学经典教案年级：三年级主备人：张海燕1、礼一、教学目标1、正确流利地朗读课文，感受文言文的语感，体会孔子对“礼”的态度。2、能结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思，熟悉孔子对于“礼”的态度。3、简单了解

电子备课教案（ 2018年---- 2019学年度第二学期）学校：科目：国学经典年级：三年级教师：三年级下期国学经典教学计划一、指导思想与经典同行，与圣贤为友。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。通过背诵经典，让语言

三年级经典国学诵读十三（一）经典国学再现天时不如地利，地利不如人和。黄金未为贵，安乐值钱多。为善最乐，为恶难逃。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。不信但看檐前水，点点滴滴旧窝池。隐恶扬善，执其两端。既坠釜甑，反顾何

中华诵国学经典诵读（三年级上册）教案第一单元采莲一．诵读内容：1、《江南》2、《采莲曲》3、《采莲词》1.熟读会背这三首古诗2.了解这三首古诗意思及出处。3、激发学生朗读、背诵的兴趣，培养学生的朗读、背诵、合作、交流的能力。三．教学重点：熟

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三年级下册国学学科教案

三年级下册国学经典教案年级：三年级主备人：张海燕1、礼一、教学目标1、正确流利地朗读课文，感受文言文的语感，体会孔子对“礼”的态度。2、能结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思，熟悉孔子对于“礼”的态度。3、简单了解古代射礼及其表现君子

三年级国学经典教案年级:三年级主备人:肖林周1、礼一、教学目标1、正确流利地朗读课文，感受文言文的语感，体会孔子对“礼”的态度。2、能结合教师的讲解和课文注释简单理解词句的意思，熟悉孔子对于“礼”的态度。3、简单了解古代射礼及其表现君子风范

三年级下册国学经典诵读第一单元：走进大自然1、彼黍【shǔ】离离，彼稷【jì】之苗。行迈靡靡【mí】，中心摇摇。知我者，谓我心忧。不知我者，谓我何求。【《诗经》】2、河水洋洋，北流活活。施罛【gū】濊【huò】濊，鳣【zhān】鲔【wěi】

三年级下学期国学教学计划一、指导思想我们中华传统文化浩如烟海，博大精深。本套教材以齐鲁文化为主，反映中华传统文化精髓。以诵读原创经典、感怀名人志士、游历名山胜水、品味艺术文化为基本活动内容，旨在使民族文化得以血脉相承，使少年儿童受到中华传统