中考记叙文答题方法与技巧 1、该段采用了什么表达方式？从五种里面选，有几种写几种： （1）记叙（2）说明（3）议论（4）描写（5）抒情 2、某句段对人物采用了哪些描写方法（或描写手法）？有什么作用？ 第一问，从五种里面选，有几种写几种：（1
___________________________________________________________________________________________答：结构上，呼应前文，前面写“江南春雨，却催不出这古老红豆
初中记叙文常见考题答题格式 （一）某句话或某段话在文中的作用： 可以从内容和结构两方面来考虑。 语句在结构上的作用：总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、推动情节发展、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题等； 语句在内容方面
❖ ⑶结尾：①照应开头；②照应前文；③篇末点题 ；④总结全文；⑤点明中心，升华主题；⑥含蓄 隽永，引人深思。❖ 开头： 考查语段所在位置的作用 ❖ ①渲染气氛； ❖ ②奠定感情基调； ❖ ③为下文埋伏笔； ❖ ④为下文作铺垫； ❖ ⑤设置悬
语文说明文、记叙文阅读的答题格式 说明文 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 题型一：分析说明方法的作用 ①举例子：运用了举例子的说明方法，列举了...的例子，客观具体的说
②概括部分情节概括情节开端、发展、高潮、结局;或概括故事的起因、经过、结果。思路：先划分出情节的各个阶段，再实行概括。防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。③梳理心情(感情)变化思路：先划分出情节的各个阶段，再实行概括。防止出现
初中记叙文常见考题答题格式 （一）某句话或某段话在文中的作用： 可以从内容和结构两方面来考虑。 语句在结构上的作用：总起全文、引起下文、埋下伏笔、作铺垫、推动情节发展、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题等； 语句在内容方面
人教部编版初中语文中考记叙文阅读考点及答题模式 一、标题 题型一：辨析题目的含义及作用 1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象 征义。 2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主 旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读
记叙文阅读常考知识点和答题模板 题型：辨析题目的含义及作用 1、含义：先分析基本义，再揭示比喻义、引申义、象征义。 2、作用：贯穿全文线索；概括主要内容；揭示文章主旨（情感或哲理）；制造悬念，吸引读者（激起读者的注意、思考、兴趣等） 题型一
“迄今为止～不久的将来??”等词在时间上加以限制～说明时间,到现在～不会太久??+具体内容,～去掉就不符合事实了～所以不能去掉～体现了说明文语言的准确性。“无论～一旦～都～必然～一定??”说明了,被说明事物的xx特点,是确定的～是无一例外的
语文记叙文阅读的答题格式 题型一：分析修辞的作用 比喻：生动形象具体的表达了xx的xx特点，给人以鲜明，深刻的印象 拟人：运用拟人的手法，将xx拟人化，使语言生动形象 排比：运用排比的手法，增强了语言的其实加强了xx的表达效果 对偶、反复：
记叙文题型（1）概括一件事解题方法：什么人？什么事？（事件的概括要简洁、完整、具体）（2）概括多件事解题方法：先分层找出相关段落，再概括事件内容（注意过渡句、时间词、地点词可起提示作用）题型2：补全情节解题方法：先由给出情节入手分层，再仿照
阅读理解一、做阅读理解的三个步骤1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段
中考记叙文答题格式：1．原文阅读题中时常会问到：一句（一段）话在文中的作用。做此类题：第一步：我们首先看这个句子（段落）是在文章中的哪个位置，开头?中间？还是结尾？如果是在开头，则有以下几种可能：点明中心、设置悬念、总领全文、引起下文、打下
中考语文-记叙文阅读答题技巧及套路语段阅读题答题总原则：（１）先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），携带需要解答的题目，使阅览具有明确的目标。(２）读文时，要注意群体把握文章的首要内部实质意义和中心意思。(３)准备答
用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。12赏析类试题的关键：抓角度修辞 用词（炼字） 写法 内容情感等13链接：常用修辞手法及其作用比喻 ：把……比作……生动形象地写出
初中记叙文知识点总结及答题技巧一、概念记叙文是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文体。二、考点1.理清文章的思路、脉络和层次；2.感知文章主要内容，概括主题思想；3.分析人物形象的性格特征，理解人物形
初中语文学习：记叙文阅读方法总结一、相关知识1.六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果2.记叙的顺序及作用(1)顺叙：即按照事情发生、发展和结果的时间顺序来写。作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。(2) 倒叙：
（一）表达方式：表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论①一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；②现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。综合起来，“表达方式”应当为在用语言、
记叙文阅读答题技巧模板1．文章体裁是什么？此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文、记叙文。2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）能通过六要素理解记叙文。3．如何找文章的中心句：文章的中
