3、教学目标（1）知识目标 （2）能力目标（3）情感目标依据：根据英语课程标 准规定，通过听、说、 读、写的训练，使学生 获得初步运用英语的能 力3、教学重点和难点 重点： used to句型。 难点：used to句型在日常生活中的运用。

Unit 9I like music that I can dance to.说课稿 各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第九单元Unit 9 I like music that I can dance to. 本课

外研版九年级英语module5 说课稿范文：unit1 同学们现在正处于初一阶段，这是一个初中最为关键的时期。初中频道为大家准备了九年级英语module5 说课稿范文，欢迎阅读与选择! 【教学目标】 Knowledge ob

新目标九年级英语Unit5 section A 第一课时(说课稿) 一、教材分析 1、教学内容 本单元以"产品制造"为话题，共设计了四大部分的内容。以"What are the shirts made of?"为主线，围绕着谈论XX东西在那

Unit5 SectionB（2a-Self Check）教案 【教材版本与册数】新目标人教版九年级上册 【单元名称】Unit 5 What are the shirts made of ? 【课时】SectionB 2a-Self Che

spacecraft research programs.四.交际用语1. ---- Could you tell me more about him?----Of course.2. Why do you think he was gre

九年级英语第五单元Section B 说课稿 一．教材分析 （一）地位与作用 这是第五单元的第五课时，是一节阅读课，主要介绍了三种传统的中国艺术形式：孔明灯，剪纸和中国陶艺。学生或多或少有一些了解，通过学习这样的一个阅读话题，可以提高学生的

Unit 5 What are the shirts made of? Section A(1a－2d) 1．重点单词：chopstick，coin，fork，blouse，silver，glass，cotton，steel，fair，gr

Unit 11 Sad movies make me sad. Section A（1a-1c）说课稿 各位老师好： 今天我说课的内容是人教版新目标英语九年级全一册册第十一单元Unit 11 Sad movies make me cry.的

九年级英语unit 说课课件说课内容：一、说教材 二、说教法 三、说学法 四、说教学过程 五、教学反思一、说教材1、教材内容分析：本单元的核心话题为“talk about what they used to be like”，围绕着谈论过去

Unit 6 I like music that I can dance to.说课稿 各位领导老师：大家好！今天我说课的主要内容是新目标九年级英语第六单元Unit 6 I like music that I can dance to. 本

Unit5 What are the shirts made of ? section A (1a-1c)(说课稿) 墨红中学彭用 一、教材分析 1、教学内容 本单元以"产品制造"为话题，共设计了四大部分的内容。以"What are the

仁爱版九年级下册英语Unit 5说课稿一，说教材 1，教材地位：本单元教学内容主要围绕中国地理和历史方面的话题展开，是对上个单元Fantastic Science的承接与发展，是《英语课程标准》规定的基础教育阶段的主要任务之一（即帮助学生了

Unit 5 What are the shirts made of ?说课稿 一、教材分析 本课的地位与作用 新目标英语九年级第五单元What are the shirts made of ?的阅读板块，旨在培养学生阅读能力的同时介绍最具

4)The teais packedandsentto many different countries and placesaroundChina.5)People say that teais good forbothhealthand

A：Where was/were it/they made?B: It/They was/were made in…Work on 1a.T: What are these things usually made of? Match the

下面我将从说教材，说目标，说教法，说学法及说教学过程五个方面进行说课。一、说教材：本课是九年级第六单元第二课，本单元以music （音乐）为中心话题，让学生学会用定语从句谈论自己所喜爱或偏好的艺术，学习表达自己的爱好。从结构内容上说，定语从

Unit 5: What are the shirts made of?Section A :1a---1cGood morning,ladies and gentlemen,nice to meet you here! It’s my g

Eg. His father spent a happy time with him .六、教学反思针对上述教学设计和具体的教学活动，有以下几点思考：好的方面1、在黑板上罗列青少年

Unit 5 What are the shirts made of？The First Period Section A 1a–2cTeaching aims（教学目标）1.正确运用被动语态谈论物品的材料和产地。2.掌握一般过去时态的被动