评价园地7．我国疆域辽阔，人口众多。充分利用各地自然条件，因地制 宜合理布局，满足13亿人的温饱问题，是关系到我国国计民 生的头等大事。根据图文资料，完成下列问题。（1）参照图中A框的描述，完成B框内容。 耕地类型以水田为主；主要粮食作物是

《农业》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1．了解农业的概念，我国农业的发展现状。 2．认识我国农业地区的分布差异。 3．理解因地制宜发展农业的必要性。 4．了解我国科技兴农取得的成就。 过程与方法： 1．运用资料并联系实际，说出我国农

A 气候条件 B 地形条件C土壤条件D 水源条件2、南北差异耕地类 粮食作 油料作 糖料作型物物物南 水田 方水稻 油菜 甘蔗北 旱地 方小麦 花生 甜菜南稻北麦 南油北花 南甘北甜三、第三环节小结：3.东部地区南北方农业分布的差异小结耕地

农业 教学目标：1．了解农业的概念，我国农业的发展现状。2．认识我国农业地区的分布差异。教学重点：我国农业在地区上的差异。 教学难点：气候对农业分布的影响课时安排: 2课时 教学过程： 导入新课 [出示课件]“情系‘三农’谋发展” [教师提

八年级上地理农业教案 知识与技能 了解农业是主要部门以及农业是我国国民经济的基础； 学会读、析，获取地理信息的能力。 过程与方法 学会根据资料片、乡土地理的知识，说明理解农业在国民经济中的地位； 注重培养学生理论联系实际、自主探究、合作学习

Page2种植业在耕地上种植水稻、小麦 大豆、棉花等农业部门Page 3畜牧业靠放牧或饲养牲畜及 家禽等生产部门。Page4林业种植、养育、保护、 采伐林木以及对树胶、 松脂等林产品进行采 集和加工的部门Page5渔 业在水域中进行 天然捕

农业 教学目标：1．了解农业是主要部门以及农业是我国国民经济的基础。 2．能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差 异，理解农业分布出现差异的原因。 3．初步学会根据收集到的资料理解因地制宜发展农业的重要性。 4．了解我国农业取

第1节自然特征与农业 1 教学分析 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“黄土地”和“黑土地”的区域差异。 2.掌握北方地区重要的旱作农业区。 3.了解华北平原的重要性以及华北平原春旱的成因及其影响。 过程与方法 1.明确我国北方地区所处的位

《北方地区自然特征和农业》 一、教学目标 1．通过阅读地图能够描述出北方地区的位置和范围、地形、气候、土壤等自然地理特征；分析北方地区自然环境与农业生产的关系。 2．结合地图和资料，通过对北方地区自然特征和农业的学习，养成读图、用图并能够从

探究对策：按照因地制宜的原则，我国东中西部三大地区 应布局哪类农业，为什么？ 中部 A、高产高效农产品基地 稳定、保障国内需求 西部 B、退耕还林还草，发展生态特色农业 塑造良好的生态环境，促进经济的发展 C、出口创汇农业 东部优越的自然条

八年级地理农业与我们学科：地理年级：初二任课教师：课题：第四章中国的经济发展第二节因地制宜发展农业第1课时农业与我们课时：授课时间：第周设计思想我国人口多，农村人口比重大，在今后相当长的一段时间内，农业仍是我国国民经济的基础，作为公民应该了

《农业》教学设计活动四饮食文化看农业地区的差异学生看图各抒己见既可以让学生再次巩固所学知识，又可以增加趣味性，提高学生学习的积极性。板书设计一、农业及其重要性二、我国农业的地区分布1.东西差异①四大牧区：内蒙古牧区＿、新疆牧区、西藏牧区、＿

第二节农业(2课时)第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布教学目标1．了解农业的概念，我国农业的发展现状。2．认识我国农业地区的分布差异。3．理解因地制宜发展农业的必要性。4．了解我国科技兴农取得的成就。教学重难点1．我国农业在地区上的差

6.1自然特征与农业一、单选题1.济南秋季的气候特征是（）A.高温多雨B.炎热干燥C.秋高气爽D.寒冷干燥2.我国北方地区的气候类型是（）A.温带海洋性气候B.温带大陆性气候C.温带季风气候D.亚热带季风气候3.关于我国北方地区的叙述,正确

八年级地理上册第四章第二节农业教案（新版）新人教版第1课时农业及其重要性我国农业的地区分布教学目标1．了解农业的概念，我国农业的发展现状。2．认识我国农业地区的分布差异。3．理解因地制宜发展农业的必要性。4．了解我国科技兴农取得的成就。教学

工业为农业提供的农具和用于农业生产的机器。玉米播种机 镰刀小麦播种机农业为各行各业提供原材料； 各行各业也为农业提供支持。农业及其重要性中国用约占世界 10% 的耕地，养活了地球上

A、B、C、D四处最适合发展的农业部门是什么？地形陡峭， 水土易流失 地形平坦，土壤肥沃， 水源丰富林业A种植业B牧业 降水较少，但牧草生长良好C渔业 河湖较多D讨论一：全班分为四

八年级地理上册农业教案引导语：有关八年级地理上册农业的教案要怎么设计！接下来是为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！1、知道农业生产的部门构成，理解种植业是我国最重要的农业部门。2、记住农业的概念,理解农业是我国经济发展的基础。3、知道影响我国

《农业》参考教案教学目标学习目标1.知识与技能（1）了解我国农业发展状况。（2）能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。（3）举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜发展农业。2.过程与方法（1）通过活动的分析

八年级地理上册教案设计：因地制宜发展农业 第二节因地制宜发展农业 教学要求 1.了解我国的农业发展状况。 2.能够使用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。 3.举例说明因地制宜发展农业的必要性，明确如何才能因地制宜 地发展农业。