得体专业知识能力（30分）专业理论知识全面，认识深刻，准确性高，熟悉本专业的学术前沿知识，具有一定的创新能力专业理论知识较全面，准确性较高，对本专业的学术前沿知识有一定了解，具有创新精神专业理论知识面窄，认识不够深刻，准确性较差，对本专业的

53活泼、开朗，有自信心2有较强的情绪调节能力三、仪表仪态52衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点3行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当四、言语表达158语言清晰，表达准确，语速适宜7善于倾听、交流，有亲和力五、思维品质153思维缜

幼儿园教师资格考试面试评分表考生姓名：准考证号：序号测试项目测评要素考官评分[0-10分]权重系数考生得分一职业认知爱幼儿，尊重幼儿1有热情、有责任心二心理素质能较好地调控情绪与情感1开朗、乐观、善良三仪表仪态五官端正，行为举止自然大方，有

成绩讲组织实施教 学活动的能4 教学过程安排，合理组织有效 5 讲课条理清晰，逻辑严密力（ 20 分） 6 教学方法恰当，富于启发性321.514321321.516431865164317 语言规范，清晰，生动 教师基本素 8 教态大方得

2013103试讲、答辩合计11专家组成员签名：专业加试（40分）12加试组成员签名：总成绩13测试定性结论14专家组组长签名：备注：各面试专家组、专业加试组按照规定实事求是地评价打分，算出合计分值后，签名交专家组组长。组长在充分争取成员意

初试结果站位与教态1 2 3 4 5 6 7□培训□VIP□网校□直复□未通过引入与拓展1 2 3 4 5 6 7初试官签字年月日思路1 2 3 4 5 6 7是否推优□是□否推优理由：复试*复试结果□签约□再复□推荐VIP□推荐网校□未通

D知识背景A．知识广博，专业精深，兴趣广泛，特长突出。评价等级AB．有扎实的专业基础，能够满足学科教学的需要。BC．专业知识基础基本满足学科教学的需要。CD.知识结构不能够满足学科教学要求。D组织能力A．熟悉课堂教学的基本环节，善于调动学生

321组织实施教学活动的能力（20分）4教学过程安排，合理组织有效64315讲课条理清晰，逻辑严密86516教学方法恰当，富于启发性6431教师基本素养（10分）7语言规范，清晰，生动43218教态大方得体3219板书设计合理，字迹规范32

言行较自然，有礼貌，穿着打扮基本得体，少有多余动作言行举止不自然，语无伦次，多余动作较多，打扮不够得体专业理论知识能力（20分）专业理论知识全面，认识深刻，准确性高，熟悉考试大纲专业理论知识较全面，准确性较高，对考试大纲有一定了解专业理论知

语言幽默，诚实守信，无野心语言较幽默，较诚实，无明显野心语言无特色，不诚实，野心强总体评价及总分面试官签字：年月日招聘教师面试评分表应聘人员：应聘岗位：测评要素优（差（分数于本项1/3以下）评价分值逻辑思维能力（20分）思路清晰，层次分明，

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教师面试评分表（共100分） 姓名性别年龄应聘职位籍贯 毕业院校专业国籍（外籍人员必填） 评分要素参考标准得分 优秀（9-10）良好（7-8）合格（5-6）不合格（1-4） 英语能力评估（决定项30分） 英语发音（10分）美式英语，发音清晰