佳兆小学“文明班级”评比方案一、指导思想班级是学校的基本单位，班主任班级工作的水平直接关系到校纪校风，关系学校教育教学质量的提高。为了促进班级文明建设，调动班主任的工作积极性，正确、公正地评价班主任的工作，经研究决定，在全镇范围内评选文明班

坪山新区博明学校文明班级评比方案一、指导思想为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，形成优良的校风、学风、班风，继续加强我校的内涵建设。从本学期开始，在全校开展“创建文明班级

2020年小学文明班级评比方案一、指导思想“百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的行为习惯，对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育，为塑造二一世纪的新型人才而努

小学生文明礼仪检查标准及评比方案1、第一阶段评比标准小学生不同年段“文明礼仪”养成教育评比标准一、二年级的评比标准及要求l、认识国旗、国徽，并知道国旗、国徽的含义;升降国旗时做到脱帽、立正、行礼。2、爱父母,孝敬父母，听父母的话。与父母分别

榕右乡中心小学校文明班级评比方案为了促进学校“校风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。一、指导思想“百年大计,教育为本”。我们的学生是祖国的未来,从小能够养成良好的行

优秀班集体评比实施细则峤山镇中心小学班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育，规范学生管理，提高工作效率，增强班级荣誉与责任感，打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体，营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围，树立“严勤学实”的学风

光山县中等职业学校文明班集体评比方案一、指导思想文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。二、评选时间：每学期期末评选。三、文明班级条件1、班风良好：全班同学团结互

红岩小学文明班评比方案一、指导思想为强化学校内部管理，提高我校学生文明素质，规范我校学生道德行为，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉性，增强学生的集体观念和集体荣誉感。决定实施量化的方法进行文

小学文明班级考核评比方案班级是学校教育教学活动的基本单位。良好的班级集体为学生思想品德的健康发展提供优良的环境，是有效实现学校的德育目标、形成良好的校风学风、提高教育质量和提升学校办学品位的前提条件。为了促进学校的班级建设，科学、公正地评价

中小学文明班级评比方案一、评比目的：为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个干净整洁、文明和谐的校园环境，特制定本方案。二、评

平昌县石垭小学文明班级评比方案一、指导思想：为了使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，学校组织开展文明班级评比活动，并以此为激励手段，使学生养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯、行为习惯，促进学校的校风、学风、班风和教学质

洒镇中心学校文明班级评比方案为了促进校纪校风的好转，稳步提高我校的教育教学和常规管理水平，实现培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人的目标，努力实现我校新跨越、新发展，经学校研究决定，在全校各年级中实施陵口中学文明班级（集体）评

小学班级评比方案为强化管理，创建、活泼、勤奋、团结、进取的班；高质量完成各项工作任务，进一步突出德育特色，小学部特开展争创“五星级”班级活动。“五星级”达标条件如下。一、良好的班风、1．班级制定符合学生实际的班规班约，严格要求，严格训练，严

榕右乡中心小学校文明班级评比方案为了促进学校“校风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。一、指导思想“百年大计,教育为本”。我们的学生是祖国的未来,从小能够养成良好的行

华山小学文明礼仪示范班评选实施方案为了进一步加强学校精神文明建设、强化学校常规管理，使学生养成良好的行为、生活和学习习惯，促进良好的班风和校风的形成和发展，学校于本学期起启动“文明礼仪示范班”的评选活动，为此，特制定文明礼仪示范班评选条件及

坝溜乡中心小学文明班级评比活动实施方案一、指导思想：为了进一步完善我校的德育工作评价体系，培养学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，养成良好的行为习惯，促进良好的学风、班风、校风的形成，进一步调动班主任教师工作的积极性和学生学习的自觉

石渠小学文明班级评比方案一、指导思想文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。二、评选时间每学年一次三、具体要求及操作途径1．文明班级条件（1）班风良好。全班同学团

文明班级评比方案为进一步加强我校校风的建设，为各班教育管理工作提供平台，通过班级教育管理增强学生集体观念和班级凝聚力的培养，使学生自主学习、自理生活、自律行为、自强体魄的能力逐步加强，从而优化育人环境，提升学生行为习惯养成教育实效，学校决定

南关小学2015年文明班级评比方案为了促进学校“校风、班风和学风”建设，促进学校教育教学工作快速发展，为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境，特制定本方案。一、指导思想“百年大计，教育为本”。我们的学生是祖国的未来，从小能够养成良好的

团风思源实验学校文明班级评比方案（试行）一、指导思想：为了全面提升我校的校纪校风，养成学生良好的行为习惯，使学生具备良好的文明素质，自觉遵守良好的日常行为规范，加强班级管理，营造良好的学习环境，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、