人教版化学选修四原电池优质课PPT
人教版化学选修四原电池优质课PPT

原电池的工作原理Zn + Cu2+ = Zn2+ + CuZn-2e-=Zn2+ (–)Zn氧化反应A(+) CuΒιβλιοθήκη ++2e- =CuCCuu还原反应e- SO42-锌片失去电子,铜C离u子2+得到电子,两极之间溶液离

2021-03-04
选修四原电池说课稿
选修四原电池说课稿

人教版《选修四化学反应原理》电解池(第一课时说课稿) 许昌县实验中学李俊华各位评委、各位老师:大家好 我今天说课的题目是:《选修四化学反应原理》第四章第一节原电池,我主要从六个方面对本节课进行阐述 一、教材的地位和作用 本节教材是人教版化学

2020-08-30
人教版选修四原电池Ppt.60页PPT
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人教版选修四原电池Ppt.41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。▪谢谢!6026、要

2020-11-11
选修四:原电池(全国一等奖)优秀课例
选修四:原电池(全国一等奖)优秀课例

第四章 电化学基础第一节 原电池教师演示,提炼模型GZn Cu提炼模 型稀H2SO4此铜锌原电池装置中GZn Cu正负极分别发生了什么 反应? 电流是如何产生的?稀H2SO4电子e电流负极:氧化反应Zn-2e-=Zn2+ 正极:还原反应2H

2020-04-25
人教版化学选修四4.1原电池(共40张PPT)
人教版化学选修四4.1原电池(共40张PPT)

负极(锌片): Zn-2e- =Zn2+ (氧化反应) 正极(铜片): Cu2+ +2e-=Cu (还原反应)电池反应(总化学方程式):Zn + Cu2+ = Zn 2+ + Cu人教版化学选修四4.1原电池(共40张P PT)二、实验探究

2024-02-07
人教版化学高中选修4第四章第一节--原电池
人教版化学高中选修4第四章第一节--原电池

在整个装置的电流回路中,溶液中的电 流通路是靠离子迁移完成的。Zn失去电 子形成的Zn2+进入ZnSO4溶液,ZnSO4溶液 因Zn2+增多而带正电荷。同时,CuSO4则 由于Cu2+ 变为Cu ,使得 SO42-相对较多 而带负电荷。溶液

2024-02-07
4.1原电池 优质课教案 (人教版选修4)
4.1原电池 优质课教案 (人教版选修4)

CuSO 4 溶液 §4-1原电池 周口市商水县第二高中 【知识目标】 1、在必修2的基础上,进一步学习原电池的工作原理,探究简单原电池的不足和改进。 2、掌握盐桥原电池的工作原理和盐桥的作用。 3、形成完备的原电池概念,理解构成原电池的条

2024-02-07
新人教版选修四高中化学《原电池》公开课-PPT
新人教版选修四高中化学《原电池》公开课-PPT

?提出问题:原电池的优、缺点?不但效率低,而且时间稍长电流就很快减弱 这是什么原因造成的呢?有没有什么改进措施?主要原因:(一)由于在铜极上很快就聚集了许多氢气泡, 把铜极跟稀硫酸逐渐隔开,这样就增加了电池的内阻, 使电流不能畅通。这种作用

2024-02-07
高中化学人教版选修4第四章第1课《原电池》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
高中化学人教版选修4第四章第1课《原电池》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中化学人教版选修4第四章第1课《原电池》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 知识与技能: 1、了解电化学的概貌; 2、能理解盐桥的作用; 3、会书写简单的电极反应式; 过程与方法: 1、经历探究如何避免普通原电池内耗的过程

2024-02-07
选修4原电池公开课课件(精品)
选修4原电池公开课课件(精品)

原电池的构成条件:• • • • 1.能自发进行氧化还原反应 2.两个活泼性不同的导体作电极 3.有电解质溶液 4.形成闭合回路练习判断下列装置是否能形成原电池? CDEABCDE

2024-02-07
人教版选修四原电池教案
人教版选修四原电池教案

§ 4-1原电池〈知识目标〉1、在必修2的基础上,进一步学习原电池的工作原理,探究简单原电池的不足和改进。2、形成完备的原电池概念,理解构成原电池的条件,掌握电极反应式的书写。〈过程及方法〉1、经历对化学能与电能转化的化学实验探究的过程,进

2024-02-07
高中化学选修四原电池(课件大赛一等奖)
高中化学选修四原电池(课件大赛一等奖)

锌片A铜片ZnACuZnSO4 稀H2SO4H2SO4形成原电池的条件(可以)(可以)(可以)形成条件一: 活泼性不同的两个电极(不可以)负极:较活泼的金属 正极:较不活泼的金属、

2024-02-07
高中化学选修四:原电池的工作原理教案
高中化学选修四:原电池的工作原理教案

Zn Cu × 【知识与技能目标】 了解原电池的工作原理,能写出其电极反应和电池反应方程式。 【过程与方法目标】 通过进行化学能转化为电能的探究活动,体验原电池的工作原理,熟练书写电极反应和电池反应方程式。 【情感态度与价值观目标】

2024-02-07
选修4原电池公开课课件
选修4原电池公开课课件

另一极通O2和CO2混合气体,其总反应为:2CO+O2===2CO2。 则下列说法中正确的是( )。CA.通CO的一极是电池的正极 B.负极发生的电极反应是:O2+2CO2+4e-

2024-02-07
高中化学选修四化学电源优质课
高中化学选修四化学电源优质课

思考:1、放电过程中溶液的Ph如何变化?2、放电过程中两个电极板质量如何变化?铅蓄电池充电的反应:接电源负极阴极PbSO4 (s) + 2e- = Pb(s) +

2024-02-07
人教版化学选修四原电池公开课
人教版化学选修四原电池公开课

A.把不锈钢牙换成金牙 B.把金牙换成铜牙 C.把金牙换成银牙 D.拔掉不锈钢牙人教版化学选修四4.1原电池(公开课) (共19 张PPT)人教版化学选修四4.1原电池(公开课)

2024-02-07
选修4原电池公开课课件.共22页
选修4原电池公开课课件.共22页

产生的电流并没有经过电流表,所以电流表 读数减小,当锌的表面完全覆盖一层铜时,就形成不了原电池,电流为零。实验探究二 请通过实验器材设置带盐桥的锌铜硫酸铜原电池交流研讨:1、在盐桥

2024-02-07
《选修四第一节原电池》说课
《选修四第一节原电池》说课

《选修四第一节原电池》说课 一、课标分析 新课程标准对电极电势等概念不做要求,在理论方面降低了知识的难度,因此在教学中只需借助氧化还原理论和金属活动顺序,以及物理学中的电学知识,对有关问题进行定性介绍和分析。 二、教材分析 《化学反应原理》

2024-02-07
选修四 原电池原理 (带详细动态图)
选修四 原电池原理 (带详细动态图)

个隔离1的.烧半杯电池中通加过什么溶液?盐桥连接起来。Cu 不与锌反应的溶液,一般 加金属对应的可溶盐溶液。Zn2+2.安培表指针会偏转吗?为什么?现在呢?Zn2+

2024-02-07
选修四原电池教案
选修四原电池教案

第四章电化学基础 第1节原电池 班级:1301 :慧学号:29 探 究 三 : 原 电 池 的 构 成 条 件 总反应:Zn + 2H+= Zn2+ + H2 【讲解】铜锌原电池发生的总反应和锌与酸的反 应是一样的,但是原理是不一样的。原电

2024-02-07