【学习课件】第六课网络交往新空间(2)享受健康的网络交往(1)在线下载,格式:ppt,文档页数:9

.5网络生活很丰富，网络交往很诱人，你上 网的经验是什么？让我们一起来做个调查。关于网络交往的调查 1、你有网友吗？ 2、你心目中的网友是什么样子？你知 道他们的国籍、地区、年龄、性别、 职业等真实情况吗？ 3、在网络交往中，你帮助过别人吗

• ③利用网络做自己想做的事 ④帮助他人解决困难，做一些对 他人和社会有用的事情• A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③2020/12/107• 13、网络交往要遵守法律这一最基本的 行为准则。下列属于违背法律准则的有• ①进行网

通宵上网的少年，因父亲不准他再去网吧，竟从四楼窗口一 跃而下，以身“殉”网； 2002年南昌市某17岁高三学生玩 网络游戏猝死，引起了社会的震惊。2002年6月北京“蓝极 速网络”网吧的一场大火，烧死了24条生命，他们绝大多数 是深夜仍在玩

《网络交往新空间》教学设计 一、教学目标： 1、情感目标：引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往，引导学生学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活。 2、能力目标：能够正确地使用网络，使之为学习和生活服务，提高学生

正文XXX (提出建议的团体 的名称或个人的名字) X月X日 （日期）超越空间网 1、网络沟通无极限络（神奇性）扩大了交往的领域和对象上的人 际2、网络交往是一把双刃剑 （两面性）积极作用：快捷、方 便、更好地 被人们利用， 实现人生价 值

1、以健康的心态把网络作为生活的补充；2、要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要 学会”信息节食”；3、学会抵御网络上的不良诱惑；4、善于利用网络解决学习生活中的问题；5、善于利用网络帮助别人解决一些困难，做一些 对他人和社会有用的事情,

C、增强自我保护意识，拒绝并远离网络D、网络有利有弊，要善于发挥它的积极作用18二、案例分析小宇和小阳是好朋友，他们经常一起去上网。 小宇经常利用网络查找各种对自己有帮助的信息资料

网络新词我和小伙伴们 都惊呆了么么哒 酱紫 杯具表示对某件事情不 可思议的惊讶之情用以表达对一个人 的钟情与喜爱这样子悲剧1-【目标展示】了解网络交往的特点 。认识网络交往的利与弊。 难知道应该如何健康文明地上网。 重3-【书中淘金】❖1、

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阅读课本p66,说说网络 丰富我们生活的表现是什么？电子商务网络聊天与网上交友清新19:01:44帅哥 好啊星星点灯19:07:12哈哈，你谁呀？ 星靓星妹点灯，19:可08:2以

康的网络 交遵守网络规则往wenku.baidu.com提高安全防范意识 提高辨别觉察能力和抗诱惑能力网络交往要遵守道德 网络交往要遵守法律18 、成功就是在不断地克服困难，在困难

《网络交往新空间》教学设计一、教学目标：1、情感目标：引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往，引导学生学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络生活。2、能力目标：能够正确地使用网络，使之为学习和生活服务，提高学生自我保

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Company Logo上网公约要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。Company Logo【巩固提升】1.

今年5月以来，新疆维吾尔自治区人事人才信息网主 页，多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻击，该网站主页 被替换，文件被删除，造成大量数据丢失，部分文件和许 多宝贵的人才资源信息无法恢复

2．与你保持固定联系的1．你在网上主要关 网友有几个？你知道他注： 们的国籍、地区、年龄、 A．新闻 性别、职业等真实情况 B．学习资源 吗？ C．计算机方面 的知识 D．音乐、影