(完整版)撒哈拉以南的非洲练习及答案
(完整版)撒哈拉以南的非洲练习及答案

七年级下册:撒哈拉以南的非洲练习 一、选择题 1、非洲大陆大部分地区位于() A北回归线和赤道之间B赤道和南回归线之间 C南回归线和南极圈之间D南、北回归线之间 2、撒哈拉以南的非洲的地形大势是() A由北向南倾斜B由东南向西北倾斜 C由南

2021-03-21
(最新)地理七年级下册《撒哈拉以南非洲》省优质课一等奖课件
(最新)地理七年级下册《撒哈拉以南非洲》省优质课一等奖课件

新课学习河流 读图,找出撒哈拉以南的非洲的主要河流。尼罗尼日尔河河刚果河赞比西河河流河湖众多尼罗河-自南向北注 入地中海刚果河-自东向西注 入大西洋赞比西河-自西向东 注入印度洋维多利亚湖、坦噶 尼喀湖、马拉维湖长河。 刚果河:4700千米

2024-02-07
(人教版)初中地理撒哈拉以南的非洲ppt1
(人教版)初中地理撒哈拉以南的非洲ppt1

经济落后单一商品为主的经济10090807060主50 40 30 20可咖铜 可啡活 牲 畜原 油原 油 木 材金 刚 石要 商 品100科特迪瓦 乌干达 赞比亚 索马里尼日利亚 刚果布博茨瓦纳本地区某些国家的主要出口商品占本国商品总额的

2024-02-07
撒哈拉以南的非洲练习及答案
撒哈拉以南的非洲练习及答案

1、非洲大陆大部分地区位于() A北回归线和赤道之间 B赤道和南回归线之间 C南回归线和南极圈之间 D南、北回归线之间 2、撒哈拉以南的非洲的地形大势是() A由北向南倾斜 B由东南向西北倾斜 C由南向北倾斜 D由东北向西南倾斜 3、整个非

2024-02-07
初中地理《撒哈拉以南的非洲(1)》优质教案、教学设计
初中地理《撒哈拉以南的非洲(1)》优质教案、教学设计

教学设计 教学目标 【知识与能力】 1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其言都,读图说出该地区地理位置的特点。 2,运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的向。 3. 运用地图和其他资料,指出某区对当地或せ界经济

2024-02-07
初中地理《撒哈拉以南的非洲1(1)》优质教案、教学设计
初中地理《撒哈拉以南的非洲1(1)》优质教案、教学设计

第八章第三节撒哈拉以南非洲课堂教学设计【教学目标】1.在地图上找出撒哈拉以南非洲的位置、范围,读图描述该地区地理位置。 2. 运用图表资料,说出撒哈拉以南非洲气候的主要特点,以及气候对当地农业生产和生活 的影响。 3. 了解撒哈拉以南非洲经

2024-02-07
练习题——撒哈拉以南的非洲
练习题——撒哈拉以南的非洲

撒哈拉以南的非洲 一、细比较,我会选(每小题2分,共50分) 1.非洲大陆的大部分地区位于 A.北回归线和赤道之间 B.南回归线和赤道之间 C.南北回归线之间 D.南北极圈之间 2.撒哈拉以南的非洲以热带气候为主,其中面积最广的气候类型是

2024-02-07
七年级地理《撒哈拉以南的非洲》课件
七年级地理《撒哈拉以南的非洲》课件

最深的湖泊最大的沙漠以赤道为中心,南北半球对称分布 以热带气候类型为主 — 热带大陆撒哈拉以南的非洲的气候23.5N° 0°23.5S°热带草原湿季热带草原干季热带草原气候热带草原气候的典型特征 明显的干湿季思考这种气候对非洲的农业有何影响

2024-02-07
《撒哈拉以南的非洲》PPT课件【完美版课件】
《撒哈拉以南的非洲》PPT课件【完美版课件】

俄比亚高原。 • 8地形:以高原为主,有“高原大陆”之称。 • 9主要河流:刚果河、尼罗河。• 1矿产资源:金刚石和黄金产量和储量都位于 世界首位。• 2丰富的热带经济作物:咖啡、可可、油棕等 。• 3经济发展:由于长期的殖民统治经济发展较

2024-02-07
第八章第三节撒哈拉以南的非洲1
第八章第三节撒哈拉以南的非洲1

高原 高原大陆 4.非洲大陆的地形以________为主,被称为_______;撒 哈拉以南非洲海拔______于北非。 高 5.非洲最高山__________,海拔______米

2024-02-07
人教版七年级地理下册《撒哈拉以南非洲》教案1
人教版七年级地理下册《撒哈拉以南非洲》教案1

《撒哈拉以南非洲》教案教学目标:(一)知识与能力目标:1、运用地图说出撒哈拉以南非洲的地理位置特点、范围、地形特点。2、运用气候类型分布图,说出并记住非洲气候类型分布的特征。运用气温曲线图和降水量柱状图,说出并记住非洲热带草原气候和热带雨林

2024-02-07
人教版教材初中地理《撒哈拉以南的非洲》课件-ppt
人教版教材初中地理《撒哈拉以南的非洲》课件-ppt

东非高原3、刚果盆地(世界最大的盆地)成因:内陆湖地 壳上升,刚果河 下切,湖水外泻 而成.刚果盆地河流和湖泊尼罗河 刚果河维多利亚湖坦噶尼喀湖(三)、河流1、尼罗河 发源于东非高

2024-02-07
新教材人教版《撒哈拉以南的非洲》完整版1
新教材人教版《撒哈拉以南的非洲》完整版1

维多利亚湖人种?东 非 大 裂 谷以 黑种人为主,本区又有“黑非洲 ”之称不同的部落有不同的?西非部落南非部落东非部落不同的部落有不同的?不同的部落有不同的?不同的部落有不同的?语

2024-02-07
撒哈拉以南的非洲
撒哈拉以南的非洲

撒哈拉以南的非洲第一节 自然环境撒哈拉以南的非洲在世界中北 非撒哈拉沙漠撒哈拉 以南的非洲 与北非之间, 以北非各国 的南部边界 为界线(北回 归线附近), 撒哈拉沙漠 横亘在此界

2024-02-07
撒哈拉以南的非洲 区域地理知识总结精华
撒哈拉以南的非洲 区域地理知识总结精华

撒哈拉以南的非洲一、位置与范围1、经纬度位置:介于20ºW一40ºE之间北回归线和30ºS之间,赤道和20ºE从中间穿过2、海陆位置:北临撒哈拉沙漠、西临大西洋,东临印度洋,南临好望角3、范围和国家:苏丹是黑人最早的故乡也是非洲面积最大的国

2024-02-07
第三节 撒哈拉以南的非洲1PPT课件
第三节 撒哈拉以南的非洲1PPT课件

3、二战后,非洲的民族解放运 动蓬勃发展。到1990年3月,撒 哈拉以南的由白人统治的最后 一个殖民地纳米比亚也宣告独 立。4、1994年5月,南非第一次黑 人被选为总统,黑人终于站起 来了,结束了种族隔离制度和 种族主义者的统治与压迫,黑

2024-02-07
撒哈拉以南的非洲 (1)优质课教案公开课教学设计
撒哈拉以南的非洲 (1)优质课教案公开课教学设计

第三节《撒哈拉以南的非洲》教学设计一、教学目标:1、利用地图认识撒哈拉以南的非洲的位置和范围;2、利用地形图认识本区以高原为主的地形和主要地形区;3、知道本区是黑种人的故乡、黑种人的独特文化及迁徙历史;4、了解热带草原对野生动物及农业的影响

2024-02-07
撒哈拉以南的非洲教学设计
撒哈拉以南的非洲教学设计

第4课撒哈拉以南的非洲教学设计一、教学目标根据课程标准及学生已有的认知水平和认知能力,我制定如下的教学目标:1.知识与技能:(1)阅读地图和图片,说出本区的位置特点和地形特点。(2)阅读图文资料,说出本区主要气候类型及其非洲气候的总体特征。

2024-02-07
撒哈拉以南的非洲1
撒哈拉以南的非洲1

初一地理导学案备课人:庞晓翠 课题:第八章第三节撒哈拉以南的非洲第一课时 教学目标: 1、通过阅读各类地图和图片,了解本区的地理位置、范围和主要国家; 2、知道本区是以黑色人种为主的地区,了解非洲黑人的原始居住地分布与自然地理环境、外来移民

2024-02-07
撒哈拉以南的非洲(共56张PPT)
撒哈拉以南的非洲(共56张PPT)

20℃ 25℃25℃降水量 (mm) 2000 100020℃500200非洲年降水量和年平均等温线分布(三)河流尼日 尔河 刚果河尼 罗 河赞比西河非洲河流受地 形的影响大。 东

2024-02-07